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《知觉文学精品阅读丛书（第2辑共4册）》分为《我在黄河北，我在黄河南》，《我草原上的亲人们》，《仲夏夜之温良时分》和《雨恋夕阳》4册。 格尔玛主编的《知觉文学精品阅读丛书（第2辑共4册）》内容包括：情满五月香，闲趣，味道的记忆，从台前到幕后，如烟往事，童年在手心里，我们一同走…
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凝聚着中国古圣先贤古老智慧的《易经》，曾被误解为就是一本算命的书。其实，算命只是它最小的用途，那么《易经》究竟是一部什么样的书呢？神秘的《易经》，也称《周易》，是一部既古老又新奇，既陌生又…
《中国现代教育思想史十论》编著者孙希磊。 粱启超(1873一1929)，是我国近代著名的资产阶级改良派代表人物．既是政治家，也是学者和教育家。作为中国戊戌维新变法运动的领导者和宣传家．他大力呼吁立宪政体和民权思想。积极传播近代先进思想，针砭时弊，启蒙民众，被誉…
本书以历史经验与智慧再现了“贞观之治”的面貌和唐太宗臣论政的风采，是唐太宗建立空前强大的帝国的历史记录，全方位展示了著名的“贞观之治”的成功实践。…
本书为帮助当今青少年了解这部经典的概貌，更好地领会全书蕴涵的文化意义和思想精华，对全书进行了精心的梳理与筛选，保留了108条，其后有一一对应的译文，并对原文中比较生疏、难懂的看点字词以旁批旁注的形式进行 俗⑹汀?…
童话是遵循儿童的思维方式而专为儿童创作的文学作品。童话采用儿童最乐意接受、最有趣的方式，为其传播知识；童话能让儿童实现自己的梦想，感觉自己是无所不能的。好的童话能带给儿童惊奇、带给儿童乐趣、带给儿童关怀与爱。《中国现当代童话》这本书精选了中国现当代优秀童话26则，供青少年阅读…
这本《中华成语故事(124个耐人寻味的成语典故)》(作者青少年经典阅读书系编委会)是“青少年经典阅读书系”系列其中一册。《中华成语故事(124个耐人寻味的成语典故)》收录了《病人膏肓》、《不耻下问》、《沧海一粟》、《车水马龙》、《乘龙快婿》、《程门立雪》、《出尔反尔》、《出奇制胜》、《…
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育人如同育树，一颗种子要长成参天大树，离不开栽树人的精心照料。 而一个孩子的人生之路，也离不开父母的精心照料和科学教育。可以说，父母是孩子美好前程的领路人。 《做孩子的领路人(好父母的七项修炼)》以贴近生活的案例和行之有效的方法为基本内容，将“如何引领…
《中国德育求索：和谐德育研究之路》主要内容包括积累经验钻研理论领悟整体和谐思想——和谐德育研究的奠基阶段（1970-1990）；深入实践调查研究选准德育研究方向——和谐德育研究的发端阶段等。…
本书在编写时力求围绕“新、广、活、实”四个字下功夫。“新”，即注意教育教学理论的先进、课改信息的新鲜、教材体系的新颖，把语文课标、教材和课改实践有关的新成果结合进去；“广”，即把“基础教育教学基本功”放在整合多门学科、融汇多种教育教学元素的前提下去研究；“活”，《基础…
1978年，中国改革开放的元年。自那一年开始，中国已经走过了波澜壮阔的30年。这是伟大的30年，是改变中国的30年，是震惊世界的30年，也是哲学社会科学蓬勃发展的30年。 在哲学社会科学这30年的辉煌成就里，浸透着为新中国哲学社会科学奠基的老一辈专家呕…
由李丹娜编著的《综合性大学舞蹈基本功训练教程》是综合性大学舞蹈系的大学教程，是在继承俄罗斯学派的豪放大度和西方芭蕾的细腻严谨的风格下，贯之以作者任教多年对芭蕾舞的认识和理解形成的。 《综合性大学舞蹈基本功训练教程》一年级芭蕾…
《在学校教育中学作研究》共分九章，其中第一、第二章集中探讨教师成为研究者的使命、教师研究的基本价值取向和研究对教师专业发展提出的要求。第三、第四章主要探讨教师在学校和工作实践中选择、界定研究问题及其研究活动的设计。第五、第六章从教师实践研究的特点出发重点介绍了教师研究…
由吴明娣教授主编的《中国近现代艺术设计专题研究》一书，五大专题均有独特的研究视角。该书几位作者表现出的研究思想十分活跃，虽不见得已经成熟，有些观点还有商榷的余地。但作者综合现阶段能获取的相关文献资料和研究成果，以自己探究所得，从各自的角度描述了一个较为新颖的中国近现代…
不仅仅是拿来就用，异彩纷呈的教学没计、课堂实录以及现场争鸣与引领、深化思考等几大模块覆盖教学的全过程，在教学现场中实现你从模仿、借鉴到独立思考的三级跳跃，让你成为一名有独立精神的教育思想者。 为了保持案例的真实性，我们基本上没有对所收集的案例进行修改，包括其中的措词和进…
本书搜集了高中信息技术新课程“信息技术基础”部分的26个案例，这些案例反映出在新课程实施的最近一年多时间中，部分信息技术课程教师们的辛勤实践和努力探索。 本书分为五个主题，分别为：主题一信息获取；主题二…
1．注重情感、情趣、美感的渗透 美育教育首先是情感教育，美术教育是美育的良好途径。人类用泥土创造了别样的文化，实现了无数的美丽传说，创造了无数的神奇。用沉睡的“石头”演绎了钻石、玉石、玛瑙的前世今生……在博大的艺术发展史中，挥之不去的是超越实用的精神力量、美好情感…
