本书节选了《庄子》中的二十篇，其中内篇的《齐物论》、《逍遥游》、《大宗师》集中反映了庄子的哲学思想；外篇中的《秋水》亦被认为最能体现庄子的思想；杂篇中的《寓言》和《天下》两篇也很重要，前者旨在说明《庄子》表达“道”的手法，后者则阐述了先秦各学派的中心思想及活动情况。…
儒家历来重视教育。家训，便是儒家知识分子在立身、处世、为学等方面教育训诫其后辈儿孙的家庭教育读物。北齐黄门侍郎颜之推撰成《颜氏家训》一书，分七卷二十篇，“述立身治家之法，辨正时俗之谬”，兼论字画音训，并考证典故，品第文艺，内容全面而详备，立论平实而多切实用。作者写作此书，虽…
本书以卫所制度的推行及变革为主线，分别从行政、人口、经济、文化四个角度概括了明代河西地区的历史发展脉络。论述了明代这一历史长时段内，在国家权力主导下，河西地区所发生的社会变迁。作为明朝典型的军管型政区，河西地区的这一变迁轨迹是明代九边地区的发展缩影。其大体表现为那些…
本书凝练了棉花逆境分子生物学研究的多个方向，包括棉花种质资源的搜集、生长生理变化、棉花基因组学、基因克隆、抗逆蛋白质组学。抗逆代谢组学。抗逆表观遗传学。抗逆基因编辑、棉花抗逆材料鉴定与创新。抗逆品种的审定、和我国棉区的发展及盐碱旱地植棉等内容，归纳概括了这些方面的研…
本书系统的阐述马克思公共性思想及其当代意义和价值启示，深入探讨了马克思公共性与我国思想政治教育的关联，并通过对中国传统文化中“公”的思想、西方公共性理论等与马克思公共性思想的比较研究，明确马克思公共性视域是当代思想政治教育发展的必然选择。同时从学理上、实践上以及世界…
本书在马克思主义实践观视域下观照现存问题，分析问题的表现与成因，通过对马克思主义与中国化马克思主义相关思想的发掘，通过对中国传统和西方思想政治教育评价思想及实践经验的借鉴，提出构建马克思主义实践观视域下的思想政治教育评价模式。本书围绕现阶段思想政治教育评价存在着社会…
本书以路易斯·厄德里克、莱斯利·西尔科、杰拉尔德·维泽纳、莉安·豪、斯蒂芬·格雷厄姆·琼斯、苏珊·波尔、布莱克·豪斯曼等多位土著作家的小说为研究文本，研究土著作家对正义问题的独特思考与阐释。 本书共分六个部分。第一部分…
本书在回顾我国社会主义民族教育的历史、归纳新中国民族教育实践的成就、总结我国社会主义民族教育的主要历史经验、揭示当前我国民族教育存在的主要问题的基础上，依据马克思主义社会发展的基本原理，对我国社会主义条件下民族教育超常规的发展模式、运作状态、实施过程及其对民族地区经…
孩子的灵魂，纯净得能掉落诗行。他们爱黑暗如爱光明，他们善待丑恶如同善待美好。他们分享，因为自己并不比他人更重要。他们歌唱，因为世间没有什么不值得原谅。 米娅，是一个拥有魔法头发的公主，她热爱分享，也爱歌唱，她懂得爱，更懂得原谅。总遇到好人的时候，善良是一件比较容易的事情；…
《小窗幽记（布面精装 彩图珍藏版 美绘国学系列）》是明代文人陈继儒所作的小品文集，格调淡然雅致，不落俗情之中，是一部闲暇时阅读能够获得心灵平和与内心满足的好书。该书的文辞非常优美，骈散之间将人间真趣缓缓道出，如同清风拂柳下老友的叙谈，又仿佛漫漫黄昏中遥远的梦呓。多年后，你…
王国维根据其文艺观，把多种多样的艺术境界划分为三种基本形态：“上焉者，意与境浑；其次，或以境胜；或以意胜。”王国维比较科学地分析了“景”与“情”的关系和产生的各种现象，在中国文学批评史上第一次提出了“造境”与“写境”，“理想”与“写实”的问题。王国维还提出，“理想派”与“写…
孟子是儒家学派主要的代表人物之一，他继承和发展了孔子的学说，被后人尊封为“亚圣”，与孔子合称“孔孟”。所著《孟子》七篇十四卷，为《四书》之一，内容丰富，涉及政治、哲学、伦理、经济、教育、文艺等多个方面，对后世影响深远。本次出版以中华书局《诸子集成》所收焦循的《孟子正义》为底…
宋词是中国古代文苑中的一朵奇葩，与唐诗的慷慨张扬、元曲的俚俗易懂不同，宋词以其隽永的哲思与雅致独树一帜，成为千百年文人骚客必备的案头读物，流传至今，依旧让人流连忘返。…
光明日报出版社秉承“知识引导世界”的出版理念和建设“知识分子精神家园”的发展目标，借助社会资源设立“光明社科文库”。致力于通过资助优秀学术专著出版、推动学术成果交流推广等形式，让更多的哲学社会科学优秀科研成果和优秀工作者走进交流空间，进入公众视野，发挥应有的影响力和辐射…
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《纽约州保险法》是一部保险合同法与保险业法合体的法律，共有99章。自1892年问世以来，其顺应美国及纽约州保险市场发展与监管政策的巨大变革而历经修改，在体例结构与条款内容上均有巨大变动。但基于法律编撰技术的差异，其部分章或条款被删除后，其他章或条款的序号并未做相应调整。故我们…
本书主要研究民国时期小学母语教育的种种理论与现象，包括探讨民国母语教育的生态环境、论述民国小学母语教育思想的内容，并分阶段、分区域、分党派政府谈及民国小学母语教育的政策与制度。也涉及民国小学母语教育课程与教学的一些基本问题，包括谈影响民国小学母语教学的特殊因素与实际效果。最…
该作主要内容包括以下三个方面：1．作者所感觉的自我。2．他所体会的人类的生活方式和思想感情。3．他所理解的现实世界。全书共107章，涉及日常生活、传统习俗、人生哲理等内容。作者以对人类感情的冷峻观察和对西方文化的冷静研究，旁征博引许多古希腊、古罗马作家的论述，粹取各种思想和各种知…
《穆勒的语言逻辑思想研究/光明社科文库》对穆勒的名称理论、命题理论、分类和定义理论、“哲学语言”等语言逻辑思想作了较为全面而系统的研究，其中针对“涵谓”与“指谓”、“系词”、“数学符号语言”等问题的讨论进一步揭示了穆勒语言逻辑思想的丰富性，由此纠正了既有的穆勒语言逻辑思…
《媒介融合背景下讲好故事的实践研究/光明社科文库》主要研究媒介融合的大背景下，传统媒体和新媒体如何在发展自身的前提下，讲好中国故事，传播好中国声音。选择这个主题研究的原因，一方面是媒介融合已经成为媒介发展的大趋势，融合之路早已开始，但至今仍在路上，只有快马扬鞭，抓住与新媒体…
本书内容包括: 马克思对技术的社会批判研究 ; 《资本论》及其手稿中体现出的法学思想 ; 论马克思劳动哲学视阈下的法律方法论 ; 葛兰西的实践法哲学及其方法论意义 ; 马克思“自然人道”财产法权届说等。…
本书以豫北宗族为研究视角，通过对豫北宗族与地方社会的全面具体研究，揭示出明清以来豫北地方社会的历史发展与社会变迁，呈现出明清以来国家与地方社会复杂的关系。第一章，绪论部分，介绍本文的选题缘由与意义，并进行有关区域宗族的学术史回顾。第二章，主要介绍豫北地区宗族构建的背景、动因…
本书以马克思实践观的“精神维度”为理论视角，以社会主义现代化建设中的“精神富有”为落脚点。在阐扬马克思实践观之精神维度的理论渊源、探索历程、基本架构的基础上，对社会主义“精神富有”作了深度解读。不仅拓展和深化了马克思实践观的研究视域和理论内涵，而且对于自觉践行社会主义核心价…
本书采用内容分析、个案研究、问卷调查等方法，以受众研究和效果研究作为切入，探讨央视春晚的发展及其与社会变迁、媒介变革的互动。首先，本研究通过对历年春晚上千个节目的分析，勾画出春晚发展全貌，及其在节目类型设置、表演者选择、地域传播等方面的主要特征和发展规律，并探讨在新的社会发…
本书内容分为四篇。*篇是绪论，论述了研究的背景与意义、国内外研究现状、研究目的与内容、研究思路、研究方法与框架等内容，这部分是全书的基础。第二篇论述了SMC模式下的供应链调度问题，包括四章，分别是SMC模式下供应链高度特征分析、SMC模式下供应链调度基础模型与算法、服务能力不确定下的…
《民俗密码显影与古代文学误读/光明社科文库》围绕民俗显影还原在重估中国古代文学作品、国学文献价值方面的作用展开讨论。以女娲“造人”等神话为论说对象，讨论了神话思维与历史思维的区分；通过讨论《易经》语言民俗、上古歌谣的智慧化石属性、礼义文化的民俗属性、典籍中的文化符号定向误读…
本书在撰写中主要运用作者的两门在线开放课程“设计与人文——当代公共艺术”和“全球公共艺术设计前沿”的建设实践经验，开展实证研究。…
本书系统介绍秘书新媒体实务的各项具体事务的主要内容、基本要求、工作规范、操作程序及注意事项等。本书侧重于培养和训练学生从事新媒体秘书实务的能力，力求体现当今的现代意识与新媒体精神，展示近年来新媒体秘书实务研究的最新成果，力图诠释清晰、资料准确，论述完整，突出实用性、针对性和…
