本书是北京多个高校网络思政教育的经验总结和介绍。为贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步把全国高校思想政治工作会议精神引向深入，在北京市委教工委的指导下，北京高校网络思想政治工作中心以参与研究的中宣部宣传舆情研究中心"北京高校思想政治工作创新型互联网平台…
本书以世界女性文学为视角，以中韩古代女性文学为具体参照对象，探讨了日本平安时代女性散文体文学书写繁荣的政治制度、婚姻习俗等社会文化背景揭示宫廷女性文学诞生的土壤，通过与和歌、汉诗的比较，探讨了散文体书写在表达功能与目的上的特殊性。间接阐述了中日韩三国古典女性文学的不同特色。…
本书稿对鲁迅小说修辞的研究主要侧重于两个方面，一是“关系研究”；一是本体研究。在“关系研究”中，主要研究三个方面的内容：首先，鲁迅小说修辞的总体风格与鲁迅思想、情感的内在联系。其次，鲁迅的修辞观与鲁迅小说修辞的关系。最后，鲁迅小说修辞风格形成的渊源透视。如鲁迅对绘画、戏剧、…
本书旨在记载一代代物院学子的耕耘与收获、光荣与梦想，弘扬“敢为人先，追求卓越”的物院精神，传承物院学人团结奋斗、自强不息的校友文化。校友是社会的人才资源，也是母校的宝贵财富；校友是构建祖国大厦的基石，也是母校永葆生机的不竭动力；校友是支撑民族精神的栋梁，也是母校生生不息的无…
本书详细分析了中国奥运冠军的基本特征，包括夏季、冬季奥运冠军的基本情况，以及世界主要强国的金牌数据统计。详细分析了中国奥运冠军的训练特征，从项目、竞技能力、训练创新、团队特征、心理能力等方面进行了探索，并提出了相应的建议。聚焦中国奥运冠军的社会特性，从物质基础、制度保障、社…
书稿是北京师范大学宣传思想工作研究文集，本书收录了北师大教师不断总结实操教学育人经验、深入挖掘研究题材的科学结晶，本书汇集了北京师范大学关于高校宣传思想工作的研究文章多篇，从多角度对当前高校的思想政治工作进行了论述，集中体现出教师“抬起头能服务、沉下心能科研”的履职能力，是…
本书秉承老区精神，结合郊区实际，以党的领导为核心，以老区的形成（斗争）史为前提，以老区人民为主体，以老区发展为主线，以弘扬老区人民的精神和老区的变化为落脚点，采用章节体，分编、章、节、目4个层次，主体“依时间顺序，按章节编排，因事立题，分篇综论”，既分门别类，又综合通贯。体…
本书分为图形变换、阅读理解和新题型、探索规律等十二章节和三份模拟试题，每个章节由中考考点、知识结构、典型例题分析、分层同步练习、同步答案5个模块构成，对中考数学进行了详细分析。…
本书以历年高考英语“国卷”“省卷”试题为载体，内容涵盖高考英语“命题·试题·解题”三个关键词。命题，主要涉及高考英语试题命制的转向，如从考记忆转向考思维、从考知识转向考能力、从考语言转向语言文化并重，体现高考“内容改革”的基本原则。试题，重点讨论阅读理解、完形填空、书面表达…
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本书对大学新生如何适应大学学习、生活等方面，如何在大学期间培养良好的综合素质、创新能力和适应社会的能力，提出了一些可供参考的办法和思路，对大学生的学习、生活、成长、成才会有很好的启发和帮助。…
中国电影与都市文化研究开山之作，从影视作品创作之变，看北京城市发展之迁…
本书主要阐述了综合实践活动课程统整的研究概述、统整策略与方法、统整视野下的课程规划研制、资源库建设、师生发展以及有效性的研究展望等问题。…
本书结合自信教育的含义，对如何确立学校的自信教育特色，构建相关课程体系，打造高效课堂进行了讨论，并从教师的角度，分析了教师自我修养与知识体系的不断丰富对学生自信教育的影响。…
本书立足“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”这一定位，面向一线语文教师的现实诉求，用自己的亲身实践与感悟，用生动的教育事例和精辟的理性分析，给小学语文教师们以建议。…
本书对小学中高年级学生进行作文辅导。按上下两篇编排内容。上篇，着重于写作知识的讲解。让学生了解相关的写作知识，不同体裁的写作要求、方法、技巧。从怎样审题、材料选择、内容安排、作后修改等专题进行深入系统讲解。下篇，着重进行四、五、六年级各册习作训练的具体指导。讲解审题方法，明…
本书结合威海高区第一小学的教学实际，从教法观、教学观、课堂观、评价观和人文教育观等方面对“大语文”观进行了全方位的剖析，对教学过程中会遇到什么问题、应该怎么解决都做了很全面的分析。…
本书是威海实验中学对其十多年来科技创新教育发展的思路、团队建设、各项科技成果以及创新教育经验反思的总结和提升。学校经历了探索—前行—发展—收获的艰辛历程，在一次次前行中总结了一个个成功的经验。…
本书通过担当素质、自信素质、互补素质、创力素质、专业素质五个方面的歌曲和游戏汇编，弥补教育教学工作中人才培养模式的缺漏。…
本书紧贴《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》精神，展示了心理健康教育工作的一些具体经验和操作实例，其中学校心理健康教育工作报告、心理健康教育特色发展、心理健康教育在班主任工作及家庭教育中的应用、在学科教学中的渗透等，让广大一线心理健康教师容易接受和借鉴。…
本书汇集了班主任们日常教育的火花，也凝聚了老师们平时参加多彩讲吧、座谈沙龙、经验交流、读书分享等活动时的精髓。共六章：让学生成长更出彩，做阳光班级的领导者，做学生心灵的教育者等。…
本书旨在通过《品德与社会》课程与地方课程的目标、内容、实施和评价等方面的系统研究，将它们融合成一门主题课程并组织教学，较好地促进学校整体教学的优化，切实减轻教师负担，更好地服务于学生的成长。…
本书共分七章，内容包括：“引导学生读懂数学书”课题研究的提出、“引导学生读懂数学书”课题的研究过程、引导学生读懂数学书课题研究成果、“引导学生读懂数学书”课题研究的优秀课例、“引导学生读懂数学书”研讨会的专题讲座等。…
本书内容包括：阳光管理照亮学校发展之路、班级管理构建和谐校园、教学研究探索教育真谛、课堂教学打造精品课程、校本课程丰盈多彩校园、教育故事演绎师爱精彩、心理健康疏通学生心灵、阅读感悟品味书韵悠长。…
本书分析了学生在数学学习中对无限认识层次框架，并制定出相应认识量表。在此基础上，利用量表调查分析了小学一年级、初三学生、高三学生、大二学生对无限认识状况，并对调查结果和成因作了详尽分析。提供了诊断学生数学素养和数学认知的一个独特视角。…
本书旨在通过对校本研训教一体化的组织系统、操作系统、支持系统、运行系统、评估系统等五大系统的研究，较好的固化校本研训的成功模型，为学校教师专业化发展培训、培养，提供可参照、可复制的行动指导。…
本书收录了2013到2015年间作者所带高中班级学生的习作，按照梵天净土、人在学途、自我画像、悦读乐园、青春渴望、众说纷纭、温馨港湾、美丽憧憬八个栏目选文，各个栏目力求彰显自身的特色。…
《文言文常识解读(初中)》由翟新平、张文兴、何爱华主编。《文言文常识解读(初中)》共分为三个部分，各个部分的侧重主要表现在：部分：课文句中常用词解读；第二部分：古代汉语知识解读；第三部分：古代文化常识解读。《文言文常识解读(初中)》的编写主要体现出了针对性强、知识性强的特点。…
本书从教师登堂入室的实际需要出发，注重生命关怀和文化引领，对教师职业生涯及其专业发展整个旅程中的要素性、关键性问题进行了较为全面、深入的解构与建构。…
本书共分为六章，内容包括：生本教育与情智教育、生本情智课堂教学模式、生本情智课堂教学模式的教学策略、若干相关问题的思考、生本情智模式教学案例、教师的专业成长。…
