“十二五”期间，北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系，构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市“十二五”时期中小学教师继续教育各学科课程的培养目标与课程体系，对于不同发展阶段的教师在培训课程设置上具有不同的内容和要求…
本书构建了完整的理论体系和分析框架，将听评课的内容置于全书核心地位，对课堂观察与分析的具体内容做出了富有逻辑的切分，对“教学设计”与“教学实施”分别考察、分而论之，把“教师学科素养”纳入听评课的视野，强调听评课中需要强化的几个“意识”，这些都是同类书籍所未见的特点。…
事业，因与名家分享而辉煌 这是一套，寻找教育家成长智慧的丛书 这是一套，凝集当代教学思想流派的精粹 这是一套，展示一流教学实践案例的大典…
在英语学科的能力测试中，基础题，即涉及语法与词汇的试题一直都是英语中考的必测内容，而且语法与词汇知识的掌握还直接影响考生对完形填空、阅读理解、写作等能力题型的理解。可见，系统掌握英语中的词汇与语法部分，对于英语能力的培养是非常重要的，当然对中考取得好成绩…
本书分为“要点梳理篇”和“优化训练篇”两大部分。“要点梳理篇”在对各省市中考题总结归纳的基础上，探寻中考规律和命题趋势，提炼书面表达的应试技巧和基本知识，将考生习作中可能出现的典型错误加以分类说明并提供精品范文供考生参考。该部分主要从理论的角度帮助考生备…
《京师普教备考系列：中考英语阅读理解优化训练（2013版）》较为广泛的知识面——由于阅读理解所选文章题材各异，形式多样，因此，考生若不具备一定的知识面，会给文章的理解产生一定的困难，有些文章甚至根本就理解不了。较大的词汇量——词汇知识是理解文章的基础，没有词汇量就谈不上进行较好…
北京师范大学出版社联手“整本书阅读”领域专家吴欣歆教授继续推出“整本书阅读”系列图书4册，为中学师生整本书阅读教与学提供一站式解决方案。让中学生学会读完名著、读懂名著、爱上名著的全套方法，成果显著、直接有效、高屋建瓴的阅读策略。 《如何阅读<水浒传>》通过作品概观、整体梳理…
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北京师范大学版《中华传统文化》依据教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》编写而成。 《中华传统文化》系列丛书力求紧扣《纲要》精神，彰显学科特色，优化内容体例，创设教学情境，以期培养学生认识传统文化的价值，增进对传统文化的兴趣，提高传统文化的素养。 《中华传…
《朱自清散文选/经典名著阅读精选》精选《匆匆》《背影》《荷塘月色》《春》《威尼斯》等能代表朱自清艺术水平的名篇，以飨读者。朱自清善于把自己的真情实感，通过平易的叙述表达出来，笔致简约、亲切，读来有一种娓娓动人的风采。朱自清的作品风格素朴缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔秀…
本书从理念、技术和应用三个维度解析智慧课堂（基于信息化视角的）的有关理论与实践问题。主要回答什么是智慧课堂，如何构建智慧课堂，以及在课堂教学实际中如何具体应用智慧课堂等基本问题。本书主要特色：理念先进、技术及应用上可操作、实用性强。全书既有智慧课堂教学理论的顶层设计，又有对…
参照学界研究的重点、热点问题，指向中学历史教学中的核心内容。 重视多地历史教学专家、优秀教研员和教师的分工合作研究。精选史学研究成果，了解学术研究前沿，提高认知水平，增强驾驭能力。重视和加强史学阅读，密切关注史学研究的最新发展，提高历史教师的史学素养。不断拓展历史教学视野，…
本书共分为: 小学品德教师培训课程指南、初中思想品德教师培训课程指南、高中思想政治教师培训课程指南、国际理解教育教师培训课程指南四个部分。主要内容包括: 适应期品德与生活（社会）教师培训课程指南、熟练期品德与生活 (社会) 教师培训课程指南等。…
《张桂蕊与语文拓展式教学》主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。…
该书将化学学科内容、学生学习特点和课程、教学研究及其实施紧密结合，从评价的视角介绍如何做学生研究，如何应用学生研究的信息进行教学反思和改进，以及思考与之相关的课程论问题。该选题介绍了化学学生研究领域的理论、技术的经典和前沿，并结合作者多年研究和实践经历给出相关案例，可供读者…
本书从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课程自主实验以来所取得的重大变化。…
本书为万俊人近年来在《读书》、《文景》、《伦理学研究》等杂志期刊上发表过的书序及其他学术论文集。行文流畅，兼具诗意和学术性，重申当代境遇下的伦理学、美学与政治学的意义。书中既有对西方伦理学、中西学术比较、公共性的政治伦理的理解，又有对乡愁、家国的体认。与其说是书序的形式，实…
本书系统地阐释了中国特色社会主义理论的最新成果即十六大以来以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体提出的科学发展观等重大战略思想。对中国特色社会主义理论最新成果的科学内涵进行了比较精致透彻的分析。对中国特色社会主义理论最新成果的相关理论难点和社会热点作出了较有说服力的解答。对如何…
有关钟九闹漕的文本包括民间的唱词、亲历者的记述、政治和文化精英的评述（如曾国藩和魏源以及建国后的历史学者）、民国报刊（汉口《民国日报》曾连载）、访谈记录（工农兵大学生田野调查）、官方文献（清廷奏折和谕旨）、长篇小说《钟九闹漕》等。这些文本形成的条件有可能与政治变迁（发展）的…
消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求。作为世界上*大的发展中国家，中国一直是世界减贫事业的积极倡导者和有力推动者。党的十八大以来，习近平总书记高度重视扶贫开发工作，就扶贫开发提出一系列新思想新观点，作出一系列新决策新部署，中国开启了人类历史上最为波澜壮阔的…
当前形势下，网络监督研究的理论价值与实践价值凸显，它不仅是学界对重大现实问题的理论梳理与理论思考，更与党的执政建设息息相关。研究网络舆论传播规律与网络监督内在规律，政府管理更能适应网络新技术日新月异发展变化，把握网络社会发展的脉搏，进而提升执政党执政能力。在互联网语境中，中…
清末十年，国危民困，为平息革命声浪，立宪派人士掀起并领导了一场旨在通过和平改革，铲除专制制度，建立民主政治体制的立宪运动。投入到这一运动者，既有名不见经传的上百万草民，也有不少各界头面人物，奔赴呼号，为民请命，声势所向，掀起绝大的政治革新巨潮，甚至波及民国初年的政局。著…
自1919年起，法租界已成为上海宣传社会主义、马克思主义报刊和社团的聚集地。无论是国民党背景的《建设》、《星期评论》、《觉悟》，还是中共上海发起组创办的《共产党》、《劳动界》，以及久负盛名的《…
《中共党史专题研究(中共党史专业系列教材21世纪高等学校研究生教材)》(作者张静如)包括了中国共产党的创建及大革命(1920．7—1927．7)；全民族抗日战争(1937．7—1945．8)；全国解放战争(1945．8—1949．10)；新中国的建立及基本完成社会主义改造(1949．10—1956．9)…
本书收入胡适研究中国古代思想史研究的代表作，汇聚其学术思想精华，对于学者具有很好的引导作用，其中相关研究研究，至今依然很有学术价值。…
中国哲学这门学科从20世纪初创立以来，已经过了近百年的历程。而在20世纪末到21世纪初短短十余年间，中国传统思想学术研究领域发生了一些带有根本性意义的变化。针对这一变化，中国哲学的教学内容和思路，亦当做出相应的改变和调整。“哲学”一词，源自西方。在中国传统学术分类中，本无一门被称…
