本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教…
民间文学故事并没有确知的作者，而是通过口述的方式代代相传。它们有时候触及现实，有时候富于想象，有时候还运用了不合逻辑的夸张，以达到特定的教诲目的。《现实与虚幻之间：沙特民间故事集》一书搜集了散落在阿拉伯半岛的民间故事与民间文学，并通过文学与沙漠、民间故事两个章节对于上述内容…
本选题为国家社科基金后期资助项目。对西方马克思主义的存在论进行了详细地梳理, 追本溯源、细致分析, 并对存在论各流派和主要观点进行了评析和批判。在西方马克思主义存在论领域具有很强的前沿性和时代感。…
2017年山东省启动高考综合改革，2020年该省高考将抢先发售实行“语数外+3”的新高考模式，即除了语文、数学、外语三门必选课外，每个学生还要根据自己的爱好特长和大学专业要求，从物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等六门学科中任选三门。选择既是权利也是责任，如何对三门科目进行科学地…
《中国历史文选》选编并注释各种典型史料，涵盖各种体裁，除传统的史部典籍外，还选取了佛、道及诸子的著述选篇，同时增加思想史、文化史等方面的选篇，并介绍了文字学、音韵学、训诂学等古汉语知识，注释详明，注重训练，栏目体例合理，有利于学生了解古代史料的多样性，提高阅读一般文言文史料…
本书由七个单元组成，满足公共英语课时的需求，每单元的组成部分为导入部分、课文A、课文B、语音知识、语法知识、实用写作等。…
《学前儿童语言教育（第2版 融媒体版）》体系完整，结构上分上篇基本理论和下篇设计与实施两大部分，理论知识阐述以基本理论为主，以够用、实用为度，体现核心经验，实施内容以“项目”为中心，避免“重方法，轻设计”“重理论，轻实践”的问题，有效地化解学生在运用知识上的难点，方便学生…
《心理学的批判：从康德到后殖民主义理论》首创性地从批判视角出发，系统地重新审视和界划西方传统心理学的研究主题、方法论原则以及历史发展，揭示为传统心理学所遮蔽的沟壑、空白与沉默，最终批判地重构心理学历史发展的另类脉络。作为心理学从诞生之初就存在的关于它是否能成为科学的危机叙事…
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鸦片战争不仅使得清政府的财政雪上加霜，也改变了相承已久的榷关制度。《咸同时期的榷关与财政/中华学人丛书》的研究即在这两条线索展开。就财政而言，清政府因为道光二十三年银库案以及相沿已久的各种积弊使自己越来越深地陷入收不抵支的窘境，直至太平天国运动爆发而另寻他途。行钞和大钱…
《心理学基础》按照《教师教育课程标准》（试行）的基本要求，结合师范学院教师教育课程设置的实际情况，以师范生未来的专业发展为导向，涵盖全国教师资格证书考试大纲中关于中小学心理发展与教育方面的知识要求，全面地介绍了心理学的基本概念与逻辑结构，重点阐述中小学生心理发展特点及其…
《小王子（原版插图 名家全译本）/经典名著阅读精选·中小学生课外阅读推荐丛书》讲述一个很美的童话故事。主人公是一个幼小的外星人，他飞离了自己那颗小小的星球，在太空中转了一大圈，拜访了一些星球，见识了不少事情与人物，后来他来到地球上，与地球人“我”建立了不渝的友谊。一年之后…
本书着眼于多维目标单元教学设计与实施过程中的策略和方法，通过“知识分析与目标单元教学”“学生研究与目标单元教学”“教学策略篇”三个篇章，探讨了多维目标单元教学实践中的三个基本问题：一是以知识分析为基础的目标单元确定，二是目标单元教学中的学生研究，三是目标单元教学设计与实施策…
本书详细介绍了心理学的基本概念、基本原理和基本理论，图文并茂，语言流畅，是心理学初学者的入门书。内容包括认知过程(感知、学习与记忆、思维等)、人格、心理健康、群体心理学中的人际交往、社会态度与行为等方面内容。本书注重阐述经典的心理学知识和反映心理学的新成果，力求呈现给读者心理…
《小学生必背古诗词75首》依据新语文课程标准“附录”规定的“优秀诗文背诵推荐篇目”“小学生必背古诗词75首”编写，每首诗词文字均标注汉语拼音，有的韵脚字为诵读能押韵，可按古音读，则在“注释”中注明。每首作品下共设四个栏目：一、作者简介（或“出处简介”）；二、注释；三、译文；…
本书接下来的10个章节都将资本主义看成是一种持续的斗争，其目的在于释放出：可以描述出这个世界的新的表象形式，可以栖居于这个世界的新的主体形式，可以将世界握于掌心的新的商品形式，以及可以限定空间和时间如何在世间呈现的新的外观形式。 本书分为两个部分。本书的部分主要是关于我…
本书围绕着如何理解“常识”这个话题展开。“常识”可分多种，日常生活中形成的一些观念会及时帮助人们处理面临的难题，这时“常识”就会有效行动方向。可是在历史观层面长期形成的某些刻板僵硬的看法，如果不经调适修正，也许会妨碍历史认知质量的提升，必须加以辨析。内容大致分成三类，类检视…
本书是孙凤霞老师结合自己近三十年的一线教学经验，五年的单元整合教学的实践，所著的小学语文教学中课程统整的指导用书。作者梳理了语文课程变革的基本方向，分析了小学语文课程发展历程，课程统整变革亟待解决的问题和进行小学语文课程统整的可行性。着重介绍了小学语文教学课程统整的一般路径…
周金萍主编的《小学语文专题性学习活动课程课例研究/教师专业成长丛书》包括专题性学习活动课程方案、专题性学习活动课程纲要以及专题性学习活动课程案例三个部分。 专题性学习活动课程方案部分从开发的目的和依据，课程内容、性质、目的及开课对象，课程目标定位，课程开发的原则，课程的实…
这是一套以《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神为指导、由学前健康教育专家范惠静老师主编的、专门为幼儿园安全教育活动设计的资源包，包括托班上、托班下、小班上、小班下、中班上、中班下、大班上、大班下8册，根据幼儿的年龄特点，以游戏化、情景化的形式引导幼儿认知和掌握安全常识，培养安…
作为一位历史学家，他的著作题材广泛，是从更广泛的文明观念考察中国靠前关系的为数不多的先驱者之一。要解释和预测中国的靠前行为，我们必须将中国置于其自身的历史、文化、政治以及地缘背景中。如同所有的西方靠前关系概念和理论都深深植根于西方的历史经验一样，中国的靠前关系概念和理论也必…
本诗集是当代著名诗人徐江的诗歌自选集。选录了诗人近三十年诗歌创作中的精品力作。徐江是一位有独特的诗学理论与艺术追求的诗人。他有一套关于“现代诗”的诗学主张，他也通过创作力图贯彻自己的诗学主张。他是当下有代表性的口语写作诗人，细读他的诗作，发现他不是简单的口语入诗，而是对口语…
这是一套以《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神为指导、由学前美术教育专家刘亚明老师主编的、专门为幼儿园美术活动设计的资源包，包括托班上、托班下、小班上、小班下、中班上、中班下、大班上、大班下8册，根据幼儿的年龄特点，以游戏化、情景化的形式引导幼儿开展各种有趣的美术活动，其中绘…
本书是—本可供高等院校开设普通话公共课和教师进修、其他各类专业人员培训等使用的教材, 尤其对即将参加普通话水平测试的应测人员有很大的帮助作用。编写中贯彻执行了6个原则: 一是“吸取精华, 写出特色” ; 二是“抓住重点, 突破难点” ; 三是“讲练结合, 精讲多练” ; 四是“自成系统, 服务测…
历史研究，有自己专享的学术研究方法和学术规范，如何在这些已有中，提炼出个人的方法论，是衡量一个学者学术功力的很重要的一个指标。本书是作者多年历史研究生涯的提炼、概括，多篇文章既是一个学者的成长历程，也是方法论的具体实践。如何能够跳脱理论，从宏观对整个学科进行观察，勾勒出相互…
