这套“义务教育阶段学业标准与评价丛书”的出版，为中小学各学科依据国家课程标准提升教学质量提供了重要的参照标准，也为“中国学生核心素养”在学科教学实践中的落实提供了可见的载体与现实的途径。 这套丛书是北京市教育委员会委托项目“首都义务教育阶段学生学业标准的研究”的重要研究成…
本套丛书以北京市十余年的义务教育阶段学业质量监测为基础，选取语文、数学、英语等学科，根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将国家课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准，转化为以年级为单位、从学生学习结果呈现的学业标准，为教师和学生提供了便于理解…
“义务教育阶段学业标准与评价丛书”以北京市十余年的义务教育阶段学业质量监测为基础，选取语文、数学、英语等学科，根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将国家课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准，转化为以年级为单位、从学生学习结果呈现的学业标准，为教…
本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南。…
世界经济贸易地理是研究世界各国（地区）自然资源禀赋、经济结构型式、产业分布规律及商品交换方向的学科，是世界经济、国际经济与贸易及市场营销等专业的必修课程。 本书内容分为上、下篇两大部分共十二章，上篇六章介绍地理环境与经济贸易的关系、各产业的分布与贸易、交通运输网络、自由经济…
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本书主要内容：第一章绪论，阐述当代重大环境问题，介绍环境科学、环境化学基本概念；第二章介绍生态学基础知识及生态保护简介；第三～六章论述水、大气、土壤和污染生态化学，是环境化学的主要内容；第七～十章介绍环境与健康、能源与污染、绿色化学及可持续发展与环境教育等内容。书后附录部分…
本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相…
钢琴课程一般包括钢琴演奏技法、歌曲弹唱、即兴伴奏等板块，由刘莹、李亚楠和共同主编的这本教材《钢琴基础》侧重钢琴基础部分，共分四章：靠前章钢琴基础知识，第二章钢琴基础训练，第三章调性的训练，第四章经典乐曲集萃。在编写过程中，本教材不仅注重读谱能力训练，重点强调基本演奏方法的规…
作为学前教师教育课程，由刘大林、宋晓波和李国勇共同主编的这本教材《美术基础（高等学校学前教育专业“十三五”规划教材）》精选了适合学前教师素质提高和可持续发展、适应学前教师职前教育特点的美术基础知识和基本技能，基础知识侧重理解规律，拓展思维；基本技能强调正确、科学的观察方法、…
本书是知名职业教育研究专家姜大源教授的重要著作之一, 重点介绍了职业教育的理念综“观”、职业教育的内涵概“说”、职业教育的规律刍“论”和职业教育的本质思“辨”, 对职业教育原理进行了全方位的思考, 是姜教授职业教育研究成果的大集成! 本书的一个特点就是每篇文章都将其主要内容用形象的…
本书共分为十章，第1章绪论，阐述当代重大环境问题，介绍环境科学、环境化学基本概念；第2章介绍生态学基础及生态保护简介；第3~6章论述水、大气、土壤和污染生态化学，是环境化学的主要内容；第7~10章介绍环境与健康、能源与污染、绿色化学及可持续发展与环境教育等内容。书后附录部分分为有关…
本书围绕师大版教材的使用、课堂教与学的关键问题，通过案例呈现从教师教学着眼，围绕对关键问题的深入分析以及解决，引导教师把握小学英语学科教学核心，引领教师职业发展。 选题特色1. 契合当前中小学改革与教学研究热点。2. 符合实验区教学以及教材发展的需要。3.基于北京市小学英语教研经验…
全书分为两大部分: 歌唱理论部分和声乐选曲部分。第一部分对声乐的基本问题, 如声乐基础知识, 歌唱演唱的技能训练、歌曲的艺术处理、幼儿歌曲教学以及合唱与合唱指挥基础知识进行了详细的解析。第二部分为声乐选曲部分, 该部分有艺术歌曲作品、合唱组成, 考虑到学前教育专业的学生入学时声乐基础…
高中民主教育是指在高中阶段开展的、以提高学生民主素质为目的的学校民主教育。民主是社会主义核心价值观的重要内容，建设社会主义民主政治是我国政治体制改革的重要目标。民主素质培养是学校政治社会化的重要内容。 高中阶段是人生观、世界观、价值观形成的关键期，对即将年满十八周岁正…
本书是在原编写原则和特点的基础上进行再版的。全书着重阐述各种重要仪器分析方法的基本概念、基本原理（包括仪器结构的基本原理）、特点及其应用。本书内容包括光学分析法、电化学分析法、色谱分析法及质谱分析法等共19章。可作为高等师范院校和综合性大学化学专业本科生仪器分析课程的教材%也…
《幼儿园语言教育与活动指导》根据《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》等新国家政策、文件，介绍了幼儿语言教育的目标及主要内容，在此基础上主要介绍幼儿谈话、讲述、听说游戏、早期阅读及文学作品学习等类型语言教育活动的特点和具体设计…
学前心理学主要研究儿童从出生到入学前心理发生发展的规律，是一门理论与实践相结合的科学，有助于强化学前教育理念，培养学前教师教育技能，是学前教育专业的重要基础课程。《学前心理学》分为五篇：总论篇（概述），生理篇、认知篇、个性篇和社会性发展篇。总论篇为一至第三章，介绍了学前心理…
改革开放以来，我国政府一直把建设高素质的教师队伍放在优先发展的战略地位。三十多年来中小学教师队伍在数量、质量及结构等方面经历了怎样的发展与变化，这些发展变化所产生的社会经济背景与相关的影响因素是什么，在教师队伍发展的不同变化阶段中分别存在哪些主要问题及相应政策，以及三十年多…
薄俊生著张新洲主编的《薄俊生与发展性教学/教育家成长丛书》主要从“成长历程”“教育思想概述”“课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我，不断超越学科教学的求索足迹，蕴含着…
本教材为《幼儿心理学》的修订版，旨在使学习者初步掌握幼儿园教育工作必需的心理学知识，特别是幼儿心理的年龄特点和发展趋势，并能运用这些知识分析和解决实际教学中的问题。教材分四部分系统介绍了幼儿心理学的一般问题，幼儿的认知和言语发展，幼儿的情绪、个性与社会性发展.以及幼儿在游戏…
《走向历史的深处》以人类对历史规律的探索历程为前导。着力研究马克思如何突破以往历史观的局限而走向历史的深处，即发现历史自身规律的过程，由此深刻揭示了马克思的历史观在人类历史观变革方面具有的划时代意义。其中特别对《1844年经济学哲学手稿》的重要范畴、理论价值、内在矛盾以及通向唯…
本书作为马克思主义哲学的一种研究成果，一种解释系统，从实践论角度出发，论述了马克思主义哲学的革命性变革，系统阐述了马克思的实践唯物主义。为更清楚地说明马克思的哲学变革，作者采取史论结合的写法，用相当大的篇幅对一些基本哲学概念作历史的考察。…
本书从社会认识的概念辨析入手，把认识论和社会历史观研究有机结合起来，考察人类社会认识所经历的神话、史鉴、理知、实证等基本形式，梳理马克思主义科学认识模式的十个基本点，分析社会认识活动的主要特点、系统结构、基本层次、多向维度和加速度进化过程，在多学科交叉的广博视野中建构了一个…
从人生伊始受家庭影响成为教师，到一步步成为引领地方基础教育发展的名校校长，每一个故事都在字里行间展现着一位教育工作者的智慧和努力。 由陈晓所著的《桃李争妍／好校长系列／走进广州好教育丛书》一书清晰地回溯了陈晓女士作为一名教育管理者，在瞬息万变的时代里，在传统与现代的碰撞中…
“蹲下来陪你一起成长”既是陈伯良校长人生的 哲学信条，也是教育实践之路，*是其教育思想的真 实写照。好的教育生态环境不是“拔”苗助长，也不 是“逼”铁成钢，而应该是“陪”你成长。 由陈伯良所*的《蹲下来陪你一起成长／好校长 系列／走进广州好教育丛书》一书情感厚重，风格平 实，内…
