世纪幽灵-走近量子纠缠

本书以讲故事的方式，带领读者一步一步走近神秘的量子世界，最后走近更为神秘的量子纠缠。量子理论说起来神秘莫测，却极大地影响了现代文明社会。计算机、网络及通信技术近年来的突飞猛进，很大程度上可以说是建立在量子论发展的基础上的。从1901年开始，一百多年的诺贝尔物理学奖中，百分之九十以上都颁发给了与量子论有关的课题。这个数字足以说明量子论对现代高科技功不可没。如今，量子纠缠现象的研究正在带动量子信息、量子计算等技术的发展，将有可能掀起新一轮

为了人人晓得相对论

这本书最大的优点在于，作者相当充分地介绍了相对论的建立和发展的历史。读者一般不仅想了解理论本身，而且还需要了解获得这理论的方法；哪些人参与了这个工作，曾经有过哪些设想等。例如书中相当充分地介绍了“马赫原理”。这个原理虽然长期遭到许多学者的质疑，但是它对创立相对论的思想曾有过很大的影响。因此，如果不介绍“马赫原理”，对于相对论的发展史来说就不完整了。尤其要指出的是，作者不仅描述了那些确切无疑的并已为人们所接受的相对论原理，而且还介绍了迄

传播.以思想的速度-爱因斯坦与引力波

自爱因斯坦近一个世纪前第一次描述引力波以来，引力波问题遭遇了可能是物理学史上最持久的争议。到目前为止，尚未探测到这些由爱因斯坦的广义相对论首先预言的时空波动，只是在21世纪初的今天，我们才终于快有可能观测它们。 爱因斯坦的理论发表后，理论论战和棘手的辩论一直伴随着引力波这一课题，肯尼菲克这部划时代的著作将带领读者了解这?历史。那些鲜为人知的关于我们如何获得引力波定论的故事，涉及一系列20世纪物理学的一流人物，包括费恩曼、邦迪、惠勒

物理学之美-插图珍藏版

《物理学之美》精选了9个专题：开普勒的和谐宇宙、牛顿的引力理论、热力学两定律、麦克斯韦方程组、爱因斯坦的“连锁倒转法”、海森伯的矩阵力学、狄拉克方程、宇称守恒、规范场的故事。这9个专题看似跳跃，实际上具有一脉相承的关系，通过物理学思想史上这几个重要的节点，将学科的大框架搭建起来。 　　《物理学之美》强调的不是现象之美，而是物理学理论之美，尤其是理论中的结构之美。本书从这些物理理论的发现过程着手，同时描写大师们的生活经历、性格喜好等

现代物理学的概念和理论

现代物理学是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结，这本书代表了现代物理学的一个早期的例子，当斯塔洛的概念和现代物理理论首先出现，正统的科学的理论震惊了众多美国读者和科学教师。曾经作为物理学的基本概念，引起许多学者的广泛关注与讨论。 本书可供对现代物理学前言感兴趣的读者作为高级科普读物来阅读，尤其是物理专业的本科生、研究生和相关人员...

费曼物理学讲义补编:思考·建议·领悟·练习

《费曼物理学讲义补编》是对著名物理学教材《费曼物理学讲义》的补充。通过马修·桑兹的回忆以及对理查德·费曼、罗伯特·莱顿和罗丘斯·沃格特的采访，本书生动地呈现了《费曼物理学讲义》的成书历程以及加州理工学院的那段岁月。本书还收录了《费曼物理学讲义》的遗珠篇章——费曼在加州理工学院讲解过，但由于当时讲义资料遗失而未收录进《费曼物理学讲义》的章节。为了对讲义内容有更透彻的理解，书后提供了精彩的习题...

物理学中二指南

《物理学“中二”指南》是一本物理科普图书。本书将物理学世界通过妙趣横生的形式展示出来，适合对物理学感兴趣的读者阅读；对于那些尚未领略物理学奇趣的朋友们，读完此书，也会立刻爱上物理！通过本书以及中科院物理所微信公众号，增加网友、读者对物理学、对自然科学的兴趣，吸引更多人加入到学科学、爱科学的大家庭，实现传播科学知识、普及科学精神、提高公众科学素养的目标！《物理学“中二”指南》一书精选了物理所公众号上“线上科学日”原创专栏发表的 36 篇

费曼物理学讲义:新千年版:the new millennium edition:第1卷:VolumeⅠ

《费曼物理学讲义》对物理学的全貌进行了细致、富有见地的阐述。全书物理概念、理论框架清晰，讲述生动，富有启发性，拥有同类教材无法企及的深度和广度。全书涵盖牛顿力学、统计物理、麦克斯韦电动力学以及量子力学等内容，不仅对于物理系学子是优秀的教材，对于每一个试图理解现代物理的读者都是不可多得的经典读物。 第 1 卷主要内容涉及力学、电磁学、光学、量子力学、统计物理，具体包括：物理学研究的基本方法、物理学在自然科学中的位置；时间、距离等基本

大学物理实验教程

本教材是参照教育部非物理类课程指导委员会于2004年制定的“非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求”，借鉴国内外近年来物理实验教学内容与课程体系的研究改革成果，结合北京科技大学物理系教师在建设教育部工科物理基础课程学基地的八年时间当中取得的物理实验教学研究成果和科学研究成果编写而成的。 全书共分为七章，包括物理实验基础知识和以层次划分的基础实验、综合性实验、设计性实验和应用物理实验。教材的编写注重了自主实验和研究性思想，提

大学物理实验

本书参考教育部高等学校工科物理教学指导委员会制定的《高等工科学校物理实验基本要求》，根据高职高专学校的特点编写而成。本书从高职高专学校物理实验教学的际出发，阐述了测量误差、不确定度及数据处理的基础知识。本书编录了15个基础性及综合性实验，3个预备性实验和6个研究性实验。各章节的内容既相互独立又相互配合，循序渐进，由详到略，便于学生学习和应用。 本书为高职高专院校各专业的物理实验教材，也可作为高等专科学校、成人高等学校及本科院校的

工科物理教程。上册

《工科物理教程（第3版）上册》 《工科物理教程》(第3版)是经过10年不断研究、试用,并在第2版的基础上反复修改而成的。既使于教师组织教学,也利于学生自学、阅读。本书参照教学基本要求(2004年11月正式报告稿〉,以经典与近代物理的基本理论、基本概念和研究方法为主干,有所发展和更新。以现代的观点精选内容,把有关的科技发展新成果和物理原理在工程技术中的应用,适度有机地渗透到全书相关部分(两个有机渗透),突显教材现代化和工科物理的特色。

数学物理方程

本书介绍了方程的导出、经典解法以及二阶线性方程的分类和化简、Poisson方程、热传导方程、波动方程的先验估计、数值方法和摄动方法，讨论了基本解和Green函数法，并附有Sturm-Liourille理论与特殊函数等...

大学物理-(第二版)

本书是根据2006年颁发的《理工科非物理专业大学物理课程教学基本要求》修订改编的通用基本教材。全书有力学、热学基础、电磁学、波动学、近代物理基础等五篇，涵盖了《教学基本要求》中的全部A类要求的内容。 本书在编写中充分考虑了学生的学习基础和特点，贯彻了少而精、理论联系实际的原则，对基本概念、基本理论的阐述清楚细致、由浅入深；对一般性的内容则作简单介绍，主要阐明物理思想和重要结论，对书中的数学推导从简。 本书可作为全国工学类地方性普通高等

大学物理学-(下册)

本书是根据教育部最新颁发的“非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求”，结合多年教学实践编写的。全书分上、下两册，上册包括力学、狭义相对论和电磁学；下册包括热学、振动、波动、光学、量子物理、核物理与粒子物理、分子与固体、天体物理与宇宙学等。另有一套完整的电子教案（《大学物理学电子教案》）与本书配套。　　本书的内容紧紧围绕“大学物理课程教学基本要求”，难度适中，物理概念清晰，论述深入浅出，体现了视点高、创意新和内容现代化的特色。本书可作

大学物理实验教程-(第三版)

大学物理学学习指导

本书是作者根据多年来开展双语教学所积累的经验和我国工科大学物理双语教学实践需要编著的，目的是为学生提供一本便于使用的大学物理学英文版学习指导书，以取得良好的双语教学效果。全书共30章，其内容编排顺序与北京邮电大学出版社2007年2月出版的《大学物理学》（英文版）上、下册完全相同，便于读者将本学习指导书与相应教材配套使用。书中对工科大学物理学各部分内容的重点和难点进行了详细解说，精选了国内外教材中的一些典型例题，收集了大量练习题，设计了

寻找薛定谔的猫-量子物理和真实性[修订版]

约翰·R·格列宾是一位著名的科学家，同时又是一位优秀的科学作家，他以浅显易懂的文学向读者展现了现代物理学最幽深美丽的一面。本书是格列宾两部著作的合集——《寻找薛定谔的猫》和《薛定谔的小猫》，书中全面论述了量子理论的基本概念，并赋予那些无限复杂又伤脑筋的实验以生机，使我们可以毫不费力地把握现代量子力学之迷。同时，本书还揭示了一些让人着迷的发现——或许将来有一天，量子粒子可用来作星际的信息远程传输，且运用量子效应可使传送的信息不致被截获和

大学物理实验(修订版)

本书是根据高等工业学校物理实验课程教学的基本要求，在电子科技大学出版社1994年出版的《大学物理实验》的基础上编写而成的。 全书系统地介绍了物理实验的基本知识，包括测量、误差、有效数字及数据处理、常用的力学、热学、电磁学、光学等仪器设备的原理和使用方法，以及物理实验常用的测量技术与方法；按物理学科分类编写了33个基础实验和10个设计性实验，其中包含了一部分综合性实验，并在最后一章介绍了CAI在物理实验教学中的应用。教材的各章节内

数学物理方法

本书是为工科院系本科工程数学课程的数学编写的。全书由复变函数、积分变换和数学物理方程三大部分组成，主要内容包括：复数与复变函数、解析函数、复变函数的积分、解析函数的幂级数展开、二线性常微分方程的幂级数解法、留数理论及其应用、fourier变换、laplace变换、数字物理定解问题、分离变量法、green函数法、积分变换法、保角变换法及变分法等。　　本书在讲解基本数学理论的基础上，紧密结合电气信息类、物理类等专业知识，着重介绍数学理论在

新编基础物理学-上册

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书依照物理基础教学指导分委会编写的《理工科类大学物理课程教学基本要求、理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2008版)》编写，其中不仅融入作者多年教学经历所积累的成功经验，而且考虑到目前学生学习和教师教学的新特点，还为本书配备了习题解答、学习指导和电子教案等教学资源。全书分为两册。本书是上册，包括力学篇、机械振动、机械波篇和热学篇。 本书适合于普通高等学校工科各专业学生学习使用，也

大学物理教程-上册-第三版

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。是在第二版的基础上参照教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会新制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》(正式报告稿)修订的本次修订保留了新教学基本要求确定的全部核心内容（A类内容），选择了相当数量的扩展内容(B类内容)和关于高新技术及学科前沿发展的内容本书的突出特点是：建立了大学物理力学部分的新体系；综合素质培养与教学内容相结合；解决了一些大学物理教材中以前没有解决

大学物理实验

本书主要内容包括：绪论；测量误差与数据处理基础；物理实验中常用的测量方法；基础性实验；综合性实验；设计性、研究性实验等...

大学物理(上下册)

本书紧扣高等学校非物理专业物理课程教学基本要求，为适应独立学院的物理教学而编写。 本书注重与中学物理的衔接，强化了高数基础知识的应用，优化并强化了基础，充分展示了物理学前沿，文字简洁、推理严密，内容新颖、深浅适中、解题规范，体系完整。全书按70～100学时设计，共五篇十三章，分上下两册，上册包括力学（第1～3章）、电磁学（第4～6章）；下册包括热学（第7～8章）、波动与光学（第9～ll章）、近代物理（第12～l3章）。 本

大学物理学习与习题辅导(附作业)

工科物理教程(下册)

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《工科物理教程》(第3版)系列教材1lo学时成本。在保留系列教材基本风格的基础上，特别针对应用型本科院校大学物理课程教学的需求，对教学内容进行了更新与整合，更注意突出工科物理特色。全书分上、下两册。上册包括导论、力学、电磁学3篇。下册包括热学、波动、近代物理3篇。统一采用《中华人民共和国法定计量单位》和1994年公布并实施的《量纲和单位》的国家标准，并使用1996年公布的《物理学名词》。

大学基础物理学(第二版)同步辅导及习题全解

大学物理实验

本书是在使用多年的物理实验讲义基础上，总结教学实践经验，对原讲义内容进行筛选增补和修订编写而成的，同时增加了实验室近年来引进的一些与工程技术联系较多的新实验。 本书在结构上分为实验基本知识、基础性实验、综合性实验、设计性实验、开放性实验及应用物理实验几个部分。内容上由浅入深地分为不同层次，内容充实并可兼顾不同专业的选择需要，同时又纳入了一些与生产实践或科研有密切联系的具有时代气息的实验项目。本书除了加人真空技术的实验外，还融人了

大学物理实验

大学物理实验是理、工、农、医等各类专业大学生必修的一门单独设置的基础课，是培养和提高学生科学实验能力和创新精神的重要课程。我们依据我国现行的《高等工业学校工科物理实验教学基本要求》并参考《高等农业院校农牧类物理教学大纲》，以湛江海洋大学多年使用的“大学物理实验”讲义为基础，充分吸收物理实验改革的优秀成果，按照新的教学体系，重新编写了本书。 打好基础、精选内容、利于教学、有所创新是贯穿全书的指导思想。在抓好规范化教学的基础上，我们

大学物理实验-第2版

简介 　　本书参考教育部高等学校工科物理教学指导委员会制定的《高等工科学校物理实验基本要求》，根据高职高专教育培养目标编写而成。本书从高职高专学校物理实验教学的实际出发，阐述了测量误差、不确定度及数据处理的基础知识，并将基础物理实验和研究性课题、预备性实验和设计性实验融为一体。各章节的内容既相互独立又相互配合，突出科学实验素质、实验技能和创新意识的培养。　　　　本书可作为高职高专院校各专业物理实验和相关选修课的教学

大学物理-上下册

本书参照教育部物理基础课程教学指导分委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》编写而成。全书分上、下两册，共15章。上册包括质点运动学、运动定律和动量、能量守恒定律、刚体的转动、狭义相对论、机械振动、机械波、波动光学、气体动力学理论、热力学基础，下册包括静电场、稳恒磁场、电磁感应、量子论、原子核与基本粒子、新技术原理与应用。通过通俗易懂的具体问题化解物理概念中的难点，力求物理概念和原理阐述准确、简洁，重在训练和培养学生的科学思维

物理学实验

本书的基本内容有三部分。第一部分为物理实验的基本知识，介绍测量误差和数据处理方法、物理实验的基本方法和基本操作技术，使学生掌握物理实验的基本方法、技术和数据处理方法，为实验项目的开展打下基础。第二部分为基础验证性实验，使学生掌握基本物理量的测量、基本实验仪器的使用，具有一定的实验技能，培养学生基本的科学素养，为今后其它学科的实验做基础准备和素质训练。第三部分为综合设计性实验，使学生进一步深入理解物理实验的设计思想和实验方法，了解

基础物理学学习指导

简介 　　本书为全国高等医药院校药学类规划教材《基础物理学》（第二版）的配套教材，编排顺序与理论教材相呼应。全书共19章，每章由四部分内容组成，即：基本要求、要点精讲、习题与解答和补充习题，书的最后提供了多套综合练习题。　　 本书可为药学专业学生学好《基础物理学》、复习备考提供帮助...

变通物理学第二版

大学物理-上册-第二版

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，由首届国家级教学名师在军队级教学成果一等奖教材《大学物理》的基础上，根据教育部的理工科类大学物理课程教学基本要求，考虑国内外物理教材改革的动向以及我国当前大学物理教学实际，修订和改编而成。 全书分上下两册。上册包括力学、振动与波动、热学和电学，下册包括恒定电流、磁学、光学、近代物理以及供选讲的现代技术的物理基础。另有陀螺与惯性导航、混沌简介、熵与信息、超导、液晶、核磁共振、次声武器、电

实验设计和分析

principles and techniques、design: basic principles and techniques、the art of experimentation、replication、blocking、randomization、analysis: basic principles and techniques、planning experiments、a checklist for planning exp

新世纪物理学学习指南

当代教育由“精英教育”向“大众教育”迅猛发展，高等教育正由以传授知识为主转变为以提高能力、加强素质培养为主、《新世把物理学学习指南》是根据高等学校大学物理课程教学基本要求，吸取国内外精品教材的精华、在教学改革的实践和总结教学经验的基础上配合《新世纪物理学》主教材而编写的。　　全书分为第1篇力学。第2篇电磁学、第3篇热学(统计物理学基础和热力学基础)、第4篇振动、波动和光学(机械振动、机械波基础和波动光学)和第5篇近代物理(狭义相对论力

量子群入门

quantum groups first arose in the physics literature, particularly in the work of l. d. faddeev and the leningrad school, from the 'inverse scattering method', which had been developed to construct and solve 'integrable

大学物理实验

本书详细介绍了测量、误差及数据处理，常用测量方法、基础物理实验、综合物理实验、设计与研究性实验等内容...

大学物理教程-下册-第三版

基础物理实验

简介 　　本书系统地介绍了与大学物理实验有关的数据处理知识，一些常用的力学、热学、电磁学和光学仪器设备的原理和使用方法，物理实验经常采用的各种基本测量方法；按不同层次编排了34个基础实验、9个近代物理实验、32个设计性实验和2个研究性实验，实验内容涉及力学、热学、电磁学、光学、近代物理等方面，其中还有一些是综合性实验。本书各章节及各个实验既相互独立，又相互配合，循序渐进、初步形成了一个完整的体系。　　 本书可

大学物理-(上册)(第二版)

本书是根据教育部物理课程指导委员会制定的《高等工业学校物理课程基本要求》的精神，经多年教学实践后编写而成的，全书共分上、下两册。上册包括：力学、振动和波、气体动理论和热力学；下册包括：电磁学、光学、相对论、量子物理。　　本书的特点是：内容紧扣基本要求，突出物理模型；注意基础学科与工程学科之间的联系以及在分析方法上的衔接；在物理概念和规律的阐述和分析中，力求清晰、简明，富有哲理性，隐含方法论。　　本书可作为一般工科大学及专科学校普通物理

大学物理实验教程

《21世纪高等院校教材：大学物理实验教程》是在整理多年使用的大学物理实验讲义的基础上修订而成。全书共分五章，第一章主要介绍了测量误差及数据处理基础知识；第二章至第五章共编入50个实验，内容包括力学实验、热学实验、电磁学实验、光学实验和近代物理实验。这些实验既承袭了传统实验的经典实验方法，又增加了物理技术与计算机技术相结合的新实验方法，不少实验还采用了数字、传感等现代化实验技术。本书适合普通高等院校理工科专业本科及专科学生学习使用，也可

普通物理实验

本书依据教育部《理工科大学物理实验教学基本要求》编写。全书内容分为力学和热学实验、电磁学实验、光学实验三部分，共收人50个实验。在每部分之前，都介绍了相关的实验基本知识，每个实验后均有思考题。 书中所编人的实验，有多年来普通物理实验中的经典题目，也有近年来出现的较新的实验题目和内容，力求能够反映当前主流的普通物理实验理论、技术和方法，有较好的适用性。在编写过程中，根据有关国家标准和规范，统一了有关名词、计量单位和符号，力求做到科

量子力学数理基础进展

量子力学创始人之一Dirac（狄拉克）的符号法是学习量子物理的人所必须习惯的“语言”，它对物理本质的深刻反映在某种程度上超越了时代，它的内涵与美仍然需要进一步的认知。一如狄拉克本人所言，“符号法……在将来当它变得更为人们所了解，而且它本身的特殊数学得到发展时，它将更多地被人们所采用。”本书提出有序算符内的积分技术，实现了将Newton—Leibniz（牛顿-莱布尼兹）积分直接用于由狄拉克符号组成的算符以达到发展量子论之数理基础的目的，

大学物理习题解析(第三次修订)

本书是为配合吴百诗教授主编的《大学物理》（第三次修订本）编写的，给出了书中全部习题的详细解答。解答突出物理概念和物理模型，注重思路分析和解题方法的介绍。　　本书可供学习大学物理课程的师生参考...

物理学(第三版)

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在第二版（教育科学“十五”国家规划课题子课题“应用型人才培养的创新与实践”项目的成果）的基础上修订而成的。第一版曾获国家教委优秀教材二等奖。署名祝之光是本书编写组（包括李遁伯、李佐周、王子大、柯金星、曾庆福、陈灵草、曾毅、庄梅英、易正湘、方强等）的集体笔名。本版由李佐周、易正湘负责修订。 本书选材恰当，内容简练，深广度要求适度，物理概念清晰，教学体系安排有一定特色。书中各节安排有预习

物理学(第3版)学习辅导书

简介 　　《物理学(第3版)学习辅导书》是由高等教育出版社出版的...

大学物理实验

物理学是一门实验科学。物理实验在整个物理学科的发展过程中发挥了决定性的作用，任何物理理论的发展和物理模型的建立都离不开相应实验测量数据的支持。作为培养学生科学素养和科技创新能力一个实践教学环节，大学物理实验课程除了教授学生正确地用各项开设的实验去验证经典物理和近代物理的科学知识外，还担负着规范学生实验操作，培养学生科学实验能力，科学准确地处理实验数据的能力的任务。 本书是依据教育部颁发的《物理实验课程教学基本要求》，针对理工科院

大学物理新教程(第二版)下

本书分为上、下册。 上册，以实物与场为主线分两篇展开，第l篇时空与实物运动，内容有时空与质点机械运动的描述，守恒定律与时空对称性，相对论基础；第2篇电磁场，内容有静电场、稳恒电流、电磁相互作用、电磁感应与电磁场。 下册，以波与粒子为主线展开，第3篇振动与波动，内容包括振动、波动、光的波动性；第4篇物质的波粒二象性，内容有光的波粒二象性、辐度学和光度学基础、量子力学基础；第5篇大量粒子运动的宏观规律，内容有统计物理学基础（含激光

物理-(电工电子类)

本书是根据教育部《中等职业学校物理教学大纲》（2009年）编写的。本书针对中等职业教育发展和学生的认知特点，力求以学生发展为本，坚持以就业为导向，以能力为本位的课程改革目标，努力实现“简洁、实用、够用”的时代要求。全书以经典物理为主线，体现了当前新的知识、技术、工艺、方法等对中职物理的需求。　　本书共10章。各章节加“*”号、“**”号的内容是区别大纲要求的专业知识和扩展知识，以便于教师教学中选择与取舍。节前设有学习目标，节后设有习题

大学物理学-下册

简介 　　本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会关于《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2008年版)的精神编写而成的。全书分上、下两册。上册涵盖大学物理课程中运动学、力学、狭义相对论、气体动理论、热力学和电学等内容；下册包括磁学、机械振动和机械波、光学以及量子力学基础等内容。在编写过程中，吸取了近年来许多优秀物理教材的优点，结合作者多年来物理教学改革实践的经验，力求做到

大学物理实验

本教材是依照教育部《高等工业学校物理实验课程的教学基本要求》，结合我院多年大学物理实验教学研究成果及普通工科物理实验室的条件和教学特点，按面向21世纪大学物理实验教学改革的思路和构想编写的，适用于培养应用型技术人才工科院校的大学物理实验教学。 在科学教育中，人们已越来越深刻地认识到实验教学的作用和地位。物理实验是理工科院校进行科学实验基本训练的一门必修基础课，是大学生接受系统实验方法和技能训练的开始，是进行科学训练的重要基础。物