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在樊洪业访问整理的《袁隆平口述自传》中,袁隆平首次全面回顾80多年的科学人生历程,勾勒出杂交水稻事业的三条轨迹:学术创新、育种实践和协作攻关。学习经典,挑战经典,无数汗水,有限机遇,成就了一位育种专家,更是育种学家。洞庭湖边的麻雀,华丽转身为太平洋上空的海鸥,荣誉瀑至之时,他心怀感恩,铭记赵石英、华国锋、陈洪新……说给你不知道的故事和言论:林巧稚在北平协和医院为他接生,小学时因一次参观园艺场而由此立志献身农业,饿殍的震撼使他义无反顾地
中国近代科学技术与工业化经过了一个充满艰辛的历程。民国时期就是这一历程中的一个重要阶段。本书主要由机械界与电工界前辈的口述资料与撰述资料组成。上篇是王守泰等37位专家口述资源委员会中央机器厂、经济部中央工业试验所、清华大学机械系、中央大学机械系等机构的历史,以个案展现民国时期的机械制造技术、机械工程研究与教育状况。下篇是恽震忆述他所亲历的电工技术活动,包括开拓电工事业、建设资源委员会中央电工器材厂及其他机构、引进美英电工技术与资金、规
在世界科学技术迅猛发展、知识经济日益勃兴的今天,国家实力的增强、国民财富的增长和人民生活的改善无一不与科技的发展息息相关;科技竞争已成为国与国之间综合国力竞争的焦点。科技竞争关键在人才。它不仅需要数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,还需要具备基本科学素质的广大公民作为基础和支撑。在这种大趋势下,重视和强调创新,呼唤和凸显创新人才的价值,关注和着力提高全民科学素养,就成为政府、科技界和教育界乃至社会各界的重要任务。2003年,经国
爱因斯坦曾说过一句最有深意的话:“宇宙中最不可理解的是宇宙是可以被理解的。”科学所带给人的最大意义,就是它能够合理地解释这个世界。 也许从第一个仰望星空的人开始,人类就开始探索这个世界了。对“知”的渴求是人类最本真最原始的需要,过去,我们求助于宗教,现在,我们求助于科学。宗教让我们对世界顶礼膜拜,而科学让我们以平等自信的眼光看待这个世界。宗教让我们相信神的力量,而科学让我们相信人的力量。 公元前六世纪,古希腊的哲学家开始思
在人类发展的历史长河中,中国作为四大文明古国之一,在自然科学和工程技术领域曾取得过辉煌的成就。中华民族的科学发现和技术发明几乎涵盖了所有的学科领域,特别是以天、算、农、医为代表的科学体系和以“四大发明”为代表的技术成就,在人类发展的历史进程中曾产生过深刻的影响;其中有的还远播到世界各地,或为当地人民所直接采用,或激发了他们进行相关的研究并产生了自己的发明。古人云,以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替。本书撷取了中国古代科技中天文、指
本书主要内容包括:学科篇;医学生物篇;电子影视篇;交通建筑篇;航空航天篇;军事篇;其他领域篇...
《科学技术简史》是为提高文科大学生的科学技术素养而编写的。本书力求向读者展示科学技术发展历程的概貌,同时,努力聚焦一些重大的科学发现或技术发明的过程,从而让读者较深入地理解科学发现或技术发明的精髓所在,是一本适合大学生素质拓展教学需要,并具有一定普适性的教材。 本书由西南科技大学工程训练中心组织编写,全书由陈吉明老师担任主编,并提出编写的指导思想和要求,撰写编写提纲,负责全书的审稿、统稿。刘满禄、王银玲、肖晓萍担任副主编,
本书内容分为6章,主要包括:绪论,知识资本的几点说明,中国区域资本指数的指标体系,区域知识资本总指数测量,中国各地区知识资本的方面指数和分项指数,各省份知识资本指数等...
彼得·伽里森是美国当代科学史领域的新生代领军人物,他对20世纪微观物理学史的研究,通过对围绕图像这一特殊史料展开的科学实践活动的刻画,提出实验、理论和仪器三者在科学发展中的互嵌式模型,在此基础上提出的交易区理论成为继库恩的科学革命之后,关于科学发展的另一全新图景。此后,伽里森通对16、17世纪围绕科学图集展开的科学实践活动的研究,进一步拓展和完善了其交易区理论。据此,本书以图像和交易区为线索,试图通过二者互相交织与促进的动态视角,展现
《科学技术史》属于通识教材,是编者结合9年来一线教学的经验,并根据各自专业特长,精心完成的一部真正配合教学使用的教材。由于本书的编写主要为适应大学生通识教学,故不求面面俱到,而是对每一个历史时期均选择一门学科侧重展示科学思想发展的脉络以及与之相关的外在因素的影响;每章有一个明确的主题,所选材料围绕该主题,并给出分析结果;每章结尾列明推荐阅读书目和思考题,以便学生进一步学习和理解。本书另一个特色是,针对经管法类专业背景的学生,增加了
一天读完,重读一周。门外汉都能读懂的世界科学名著 *短小精悍的科学简史,*严厉的批评也只是说这本书太薄 一部杰出的天文学和地理学的简史,阐明了科学、心理学、信念和文化艺术,有助于我们了解宇宙的空间与时间...
◎师承哈佛大学通识教育理念,打开国人阅读视野,与世界接轨! 通识教育起于哈佛大学,后被全球各*学校奉为教育圭臬;而国民教育通识读本,是中学生、大学生、在职人员等所有想自我提高之人的不二之选! ◎向爱因斯坦、牛顿、霍金、图灵等大师学习如何向硬实力软实力俱佳的型人才发展! 他们不仅是科技创新史上的天才,还是思维大师,更是人文导师,教你如何在充实自己硬件的同时,更具有人文精神的软实力,让你完成一个大写的人的历练。 ◎经典传世名作 *
本书说的是关于飞行的故事,也是关于飞机的故事。在今天的人们来看,飞行并不神秘,乘坐飞机也是家常便饭,可是,人类为了征服蓝天,付出了难以计量的心血甚至牺牲,走过崎岖的探索路途。该书为帮助青少年学习科学知识的科普读物,为青少年讲述了关于人类对航天航空飞行的探索故事。内容新奇有趣,语言通俗易懂。开阔了读者的科学知识视野,激发其科学求索精神...
编撰此报告的目的主要有三个方面。一是梳理企业科协发展历史和现状,理顺企业科协发展脉络,总结企业科协建设经验,整合相关工作资源,促进企业科协规范化发展;二是提出企业科协的发展方向和工作思路,创新企业科协工作方式和工作内容,增强企业科协服务能力,更好地服务企业科技工作者,更好地服务企业技术创新,更好地服务国家创新驱动发展战略;三是提升企业科协在全社会的知名度和影响力,树立中国科协在企业创新服务领域的品牌和工作形象。 ...
本书对自古以来人类改造自然、创造人工自然的历史作了简明而清晰的叙述, 图文并茂, 具有较强的可读性、科学性和哲理性。主要内容包括: 绪论 —— 技术的萌芽 ; 技术的萌芽 —— 工具的发展 ; 文艺复兴时代 —— 学问的振兴等9章...
精美的插图:一览古代文明史,探索各大文明的起源和文化。 权威的解说:一睹古代世界的全貌,看各大文明在政府、社会、战争、宗教、劳作、科技、贸易、休闲、建筑、饮食、服饰等方面的不同特点。 地图和大事记:将各个文明与其邻国和敌友紧密联系起来,在你脑海中绘成一幅古代文明全景图。 阅读本书,你将一览古代世界的全貌...
本书是一位终生献身学术研究的科学家的人生全景纪录。 从辛亥革命到第二次世界大战, 从清华学堂的师生到美国康奈尔大学研究院的著名遗传学研究集体, 从教育学术界的世象和潜规则到家庭琐屑,世态炎凉, 作者都娓娓道来。 周诒春、马约翰、盛世才、胡适、朱家骅、赵连芳、胡子昂、沈宗瀚、蒋彦士 等中国现代教育、科学乃至政界的著名人物, 经作者笔端,精神面貌具现。 ...
《李书华自述/20世纪中国科学口述史》记录了李书华一生的几段重要经历,如留学法国,在北京大学,北平研究院,中法大学,北平大学区等从事教学、科研、管理与学术交流等。 如留学法国,在北京大学、北平研究院、中法大学、北平大学区等从事教学、科研、管理与学术交流等,以及李书华与蔡元培、吴稚晖、李煜瀛、陈独秀、胡适、李大钊、陶孟和、沈尹默、梅贻琦、朱家骅等中国现代科学和教育名人的交往:其书言必有据.要言不烦. 既是李书华本人牛涯的真实记录。
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
汪曾祺
泰戈尔
梁实秋
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