杨纪珂自述

本书共分为九章，内容包括：幼年时代；青少年时代；大学年代；大学毕业后的迷惘；在美国半工半读；在美国当工程师；在科学院工作等...

黄培云口述自传

本书分为八章，内容包括：四处迁徙的少年时代；清华园与西南联大；留学美国；杂忆赵家；受聘武大；艰苦创建中南矿冶学院等...

彭瑞骢访谈录

青少年阅读文库 中世纪前期的东西方科学

当前的时代，是科学技术飞速发展、新科技革命蓬勃兴起的时代 。作为未来社会的建设者和主人，应该为着社会的进步和人类的幸福，把自己培养成掌握丰富科学文化知识的创造型人才。 “才以学为本”，“学而为智者，不学而为愚者”。要用人类创造的优秀科学文化成果把自己武装起来。科学史知识是这种创造人才优化的知识结构中不可或缺的一个组分。任何科学知识的发现和技术成果的发明，都有一个酝酿、产生和发展的过程，这其中不但渗透着科学家们追求真理、献身科学、

科技实践的秘密

本书语言流畅, 彩色印刷, 适合中学生阅读。每章都是以“小故事”引入, 用“点金石”揭示其中的内涵, “工具箱”或“思维营”介绍相关的知识。“演练场”则是本书的亮点, 要求读者从小故事、点金石、工具箱或思维营的解读中, 完成相关作业, 并进行自我评价。最后从“展示台”或“信息链”中进行反思, 提升研读效果。书末还为读者设计了“记录表”, 要求对每次“小试牛刀”的自评等级及时记入表中, 养成良好的作业管理和评价的习惯。本书适合中学生阅读

自然科学史

本书从历史的角度, 按照时间顺序回顾了自然科学特别是物理学的起源、发展、直至近现状。在其中, 我们可以看到发现与成功, 也可以看到谬误与失败 ; 既有金字塔一样的奇迹, 也有对宇宙起源和物质等基本问题的持久的...