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本教材主要内容包括实验室常识、基本操作、常用仪器使用方法和实验四个部分。其中,实验部分主要介绍基本操作实验、研究性实验、设计性实验和综合性实验等内容。单个实验学时数分别为2学时、3学时、4学时和8学时。使用者可根据学校或专业的实际情况选择合适的实验。 本教材适用于高等学校非化学、化工类专业的普通化学实验教学...
本书内容主要包括化学实验及其探究与创新的理论基础;化学演示实验;研究生学习实验的教学研究等...
本书系统地介绍了基础无机化学实验中的安全知识、常用仪器及使用方法,编排了涉及基本操作、化学原理和常数测定、元素化合物性质、综合与设计等方面的系列实验。 ...
化学是一门以实验为基础的学科,许多化学理论和规律是对大量实验资料进行分析、概括、综合、总结而成的;实验又为理论的完善和发展提供了依据。实验化学是非化学专业的学生学习化学课程必修的一门基础实验课,旨在使学生通过实验学习化学的基本理论与常见化合物的重要性质和反应规律,训练基本实验操作和技能,培养良好的卖验素质。 本书是按照我国《高等教育面向21世纪教育内容和课程体系改革计划》的基本要求,并结合学生的实际学习情况而编写的。参编教师具有
本书内容分为三个部分:基础性综合实验10个、应用性综合实验20个和研究性综合实验10个...
本书是国家级实验教学示范中心教材,全书共分为基本知识和基本操作、实验、附录三大部分。适当增添了一些当代大学化学实验必备的先进仪器的原理和使用方法的介绍;增加了适应于大学低年级开设的多个综合性和设计性的实验内容;结合学科发展,设置了异核、多核和1~3维配合物的合成、组成和结构分析的探究性实验内容。 本教材可作为化学、化学工程与工艺、食品科学与工程、生物科学、生物技术、生物工程、土木工程、建筑环境与设备工程、给排水工程、环境科学等专
本书将实验基本操作、基本技能与创新意识、综合分析能力、研究设计能力的培养贯穿于整个实验教学过程中,并且将大学生课外科技活动和大学生创新实验计划项目等融入实验教学。本书是在前三届试用的《综合化学实验》讲义的基础上经内容增删、调整改编而成的。着眼工科学生化学实验理论和操作的教育,可作为相关高校的实验教材...
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
周腊生
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