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《晶体场手册》以对晶体场现代概念的理解为基础,澄清了在历史上产生混淆的一些问题,尤其是关于磁性离子能级光谱的共价效应、配位体极化效应方面的问题。对固体中磁性离子能级光谱的唯象分析,提供了清晰的指导和一套计算机程序,向读者说明了如何用不同层次的参数化模型来从观测光谱中获得尽可能多的信息。特别地,详细阐述了叠加模型和跃迁强度的参数化以及当标准(单电子)晶体场参数化不成功时所要使用的方法。这是第一本把全部参数化模型、概念和使用它们所需的计算
本书为普通高等教育“十五”国家级规划教材。 本书共25章,分上、下两册。上册讲述化学基本原理,主要内容为化学热力学和化学动力学基础,原子结构、分子结构和配位化合物结构,四大平衡等。本书刻意增强基础理论部分的可讲授性和可读性,并在保持与中学教材紧密衔接的基础上,循序渐进,深入浅出地展开大学化学的教学内容,同时注意到本课程与后续课程在知识层次上的接续及分工。下册讲述周期系各族元素及其化合物,主要讨论其存在、制备、合成与生产,性质与用
本教材的编写力求继承国内外配位化学已有教材、专著的精华,希望做到深入浅出,阐明基本概念,并注重内容的科学性和系统性,便于相关专业的学生学习和掌握配位化学的基本理论、基本知识,了解现代配位化学的研究范围、研究内容、研究方法、新成果及未来的发展趋势。本书共分为8章,第1章介绍了配位化学的发展简史、研究内容,并对配合物的基础知识进行了系统的归纳;第2章较全面地概括了配合物立体化学的基础知识;第3章系统地介绍了配合物的化学键理论;第4章简述了
全书由化学分析法、仪器分析法和实验三部分组成。化学分析法又以定量分析为主,包括重量分析法、滴定分析法概论、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、非水滴定法等,仪器分析法介绍了电位法、分光光度法和色谱法等...
简介 《化学学习指导与练习》中等职业学校文化课教学用书之一...
《普通化学》是全国高等农林院校“十一五”规划教材。教材以基础与前沿、理论与应用相结合为原则,精选内容,突出**。全书分11章,介绍物质的状态、溶液和胶体,化学热力学基础,化学平衡原理,化学反应速率和物质结构等基础理论,**阐述与农业密切联系的四大平衡理论(酸碱平衡、沉淀平衡、氧化还原反应、配位平衡)。为方便教学,各章均设有教学基本要求、教学**、教学难点和小结。 《普通化学》可作为高等农林院校各相关专业本科生教材,也可供相关科技工作
本书在第二版基础上修订后,分上、下篇,共14章,主要包括:绪论,烃,烃的卤素衍生物,醇、酚、醚,醛和酮,羧酸及羧酸衍生物,含硫有机化合物,含氮有机化合物,杂环化合物,合成高分子化合物,碳水化合物,氨基酸、蛋白质、核酸,立体化学简介,测定有机物结构的物理方法。书后附有习题参考答案及实验部分。 本书除可作为高等学校给水排水工程、环境工程和建筑材料等专业的本科生教材,亦可供相关专业的研究生、科研及工程技术人员参考,还适合少学时非化工专
随着现代科技的发展,生物化学已成为生命科学中诸多学科的重要基础与支柱,成为21世纪生命科学的带头学科。生物化学是生物技术和生物制药类专业的重要专业基础课程之一。本书在编写过程中结合生物科学的发展和高职生物技术与生物制药等专业的实际需要,结合生物化学的特点,着重介绍生物化学的基本知识和某些新进展,并力求做到简明扼要、由浅人深、循序渐进、学以致用。 本书在内容编排上尽可能地突出“基础性、实用性和应用性”三大特点。全书按章节编排,每章前设
本书将“无机化学”、“分析化学”、“物理化学”和“仪器分析”的课程内容进行整合编写而成的。以元素周期系为基础的元素结构、性质、反应及无机化合物的合成。教材内容经整合后,删除了原化学分析的原理重复部分,使内容更加紧凑,内容安排符合学生的认知规律。将化学分析课程内容重点放到分析方法和分析方案制定等实际应用上,更加贴近化学分析的特点,增强学生解决实际问题的能力。对原子结构和分子结构进行了精简,减少了过于深奥的理论部分,在分子结构部分加强了与
本书以著名的桌面化学办公系统软件chembiooffice2008和广泛使用的量化计算软件gaussian03的使用为例,采用图形界面与文字叙述相对照的方式,详细介绍了化学图文设计和分子模拟计算的方法。内容包括:计算机化学及化学模拟的概念与方法;chemsketch化学图文绘制技巧;chembiodraw化学生物绘图工具的使用方法、结构查询、结构与性质计算;chembio3d结构模型构建、修改、显示与输出的方法和技巧;chembio3
随着我国职业教育的发展,许多高等职业技术院校相继开设了地质类、宝玉石类专业。结晶学与矿物学是地质类专业、宝玉石专业必修的重要基础课程,而职业教育的特点是使学生在掌握必要的基础知识的前提下,侧重实践教学。因此我们在多年地质学、宝石学职业教学的基础上,参考了其他高等职业院校有关教学资料编写完成了本教材。编写过程中,在保证基本理论体系相对完整的基础上,对一些理论性较强的内容做了删减和调整,内容上力求少而精且重点突出。本书既可作为职业教育院校
本书结合最新科技成果和社会发展动态,论述了化学与环境、生命、材料、能源、工农业生产以及人文等方面的关系,重点介绍了化学家认识世界和创新物质的手段、绿色化学与环境优化、人体化学与营养保健、合成化学与高新材料、能源化学与太阳能利用、化学中的创新思维与情商教育等。 本书可以作为大专院校文理各科的公选课教材,也可以作为中学化学教师的教学参考书、中学生的课外读物以及社会各界了解化学与社会发展相关性的科普读物...
本书按照无机化学原理的顺序进行编排,将无机与分析化学的内容融合在一起。内容包括:化学热力学、化学平衡及反应速率、原子、分子结构与化学键、定量分析、酸碱平衡及酸碱滴定法、沉淀平衡及沉淀分析法、氧化还原平衡及氧化还原滴定法、配位平衡及配位滴定法、仪器分析等。 ...
本教材共分为十九章,内容包括烷烃和环烷烃;芳香烃;立体化学基础:手性分子;卤代烃;醚和环氧化合物;有机波谱学基础等...
本书是适应大学化学实验教学示范中心建设要求的、基于一级学科平台的、以“方法”为中心的实验教学化学教材系列的第六册。 本书包括绪论、上篇、下篇和附录。绪论主要对实验室规则、实验报告和信息检索等基本常识进行介绍。上篇为知识与训练,分十二章,主要从实验支撑技术、合成方法和实验技术出发,以“方法和技术”为主线对有机合成的基本知识作阐述。第1章讨论有机化合物制备的支撑技术,有些合成基本技术单元在前四册中已学习与训练的内容,本章不再重复,如
全书共分三个单元十三章,且在第一单元就安排了“分析化学实验基础知识”。 第一单元(第一章~第三章),分析化学实验基础知识。本单元主要包括实验室安全知识,分析化学实验常用仪器与设备,分析化学实验常用化学试剂、水、洗涤剂三章。在第二章内容中,具有专门用途的仪器与设备主要放在相应章节尤其是仪器分析部分学习。 第二单元(第四章一第八章),化学分析。这是分析化学的经典内容,主要包括定性分析和定量分析两大部分。在编写这两部分内容时,我
本书是适应大学实验教学示范中心建设要求的、基于一级学科平台的、以“方法”为中心的实验教学化学系列教材的第三册。 本书是在学生有一定的大学化学理论知识学习和基础实验训练的基础上开设的物质测试实验的第一部分,从内容上讲,涉及传统分析化学二级学科的常规化学分析方法和近代仪器分析方法两方面,教学基本要求是让学生树立“量”的观念。本书包括绪论和上、下两篇。绪论主要从“量” 、定量分析和两类分析技术的关系进行了宏观的讨论,力求在具体方法的讨论之
全书分为上下两篇,共十五章。上篇为分析化学实验,内容包括:分析化学实验的要求和基本知识、分析食品和基本操作、定量分析的基本操作练习等;下篇为学习气愤,包括定量分析误差及分析数据的处理、滴定分析法概论等...
本书实验基础、实验内容、实验报告及附录四个部分组成,共编入二十三个实验。主要内容包括:基本操作技能训练和常用的精密仪器设备的使用,化学原理实验等...
本书主要内容包括:绪论、饱和脂肪烃、不饱和脂肪烃、芳香烃、旋光异构、卤代烃、醇酚醚、醛酮醌、羧酸、羧酸衍生物和取代羧酸、含氮有机化合物、含硫和含磷有机化合物、杂环化合物、油脂和类脂、糖类化合物、氨基酸、蛋白质和核酸、生物次生物质...
《中学化学实验研究》以基础化学教育改革要求为指导,以培养高素质未来化学教师为目的,以《化学课程标准》为准绳,内容以实验研究为主,包括手持技术实验研究、改进型实验研究、探究型实验研究、综合型实验研究、高中新课程典型实验研究、初中新课程典型实验研究等。在设计上既注意了实验的探究性,也注意了实验的基础性,增加了实验背景、实验指导和实验拓展等新体例,体现了服务学生的新理念。《中学化学实验研究》可作为化学专业的实验教材使用,也可作为中学化学教师
徐伟民、夏静芬、唐力编写的《基础化学实验》由基础知识、实验仪器和基本操作技术、基础性和综合性实验、研究设计性实验、文献合成实验以及附录六部分组成。实验仪器和基本操作技术部分以图文的形式介绍化学实验中常用仪器的用途、使用注意事项及规范操作技术;基础性和综合性实验围绕容量分析、基本物性测定、无机物和有机物合成及天然物质有效成分分离等技术构建;研究设计性实验和文献合成实验重点培养学生对已掌握知识的灵活运用能力。 《基础化学实验》将部
普通高等教育“十一五”国家级规划教材《有机化学》(上、下册)(作者:王积涛、王永梅、张宝申、胡青梅、庞美丽)已由南开大学出版社出版第三版。该教材经多次再版和重印,受到全国各地读者的广泛关注和欢迎。为方便学生自学,作为“有机化学课程学习包”的一部分,我们对与主教材相配套的《有机化学习题解》进行了更新。 本书沿用了主教材《有机化学》(第三版)中的章节编排,共由三个部分组成,第一部分为各章要点和习题、文献题,包括基本概念、基本理论、基
大家一定都知道著名的法国科学家法布尔,都知道他的旷世名著《昆虫记》,其实他还有一系列其他科学领域的优秀作品,我们这本《趣味化学》便是其中之一。 书中通过两位好学的少年跟他们的保罗叔叔学习化学的故事,用浅显明白的对话和简单生动的实验,将化学的基本知识有系统、有步骤地一一讲解。读这本书,仿佛在读一本动人的小说,它能把你吸引到故事里去。你将跟保罗叔叔在一起,一边听他亲切地讲解,一边看他忙碌地做实验。你会发现,化学是个非常迷人的学科,其实它一
非线性化学研究的对象是化学反应体系在远离平衡条件下,由体系中非线性过程的作用,所形成的各类非线性动力学行为,包括化学多重态、化学振荡、turing空间有序结构、化学脉冲波、螺旋波、孤波、化学混沌和化学随机共振等。非线性化学作为一门新的交叉学科正在形成之中,它已成为化学发展中的一个新的生长点,存在着广阔的应用前景。本书系统地阐述了非线性化学的实验现象、理论研究方法及近年来发展起来的重要的前沿研究领域。本书可供理工科大学教师、研究生和高年
本教材包含无机化学及化学分析的主要内容,以“绪论→化学反应基本原理一物质结构基础→元素化学(含常见离子的鉴定)→定量分析基础→溶液中的四大平衡和滴定分析→光度分析→分离和富集基础”构成教材体系结构。这种采用“合”与“分”结合,将无机化学和分析化学内容分段编写的教学体系,既能较全面、系统地反映无机化学及分析化学课程的教学内容,又能适合于仍以“无机化学”、“分析化学”两门课程设课或者分两学期组织教学的部分高校选用。考虑到仪器分析内容需要前
本书着重介绍有机化学的基本知识和基本理论,以价键理论和电子效应为主,详细阐明了各类有机化合物的结构和性质的关系...
马文英、吕亚臻、李玲主编的《有机化学》是为应用型本科院校学生编写的有机化学教材,编写本书是对应用型本科院校学生有机化学课程教学内容改革的一次大胆尝试。全书共分为19章,主要介绍了烃、烃衍生物及功能化合物的基本概念、基本理论和基本反应等有机化学知识。本书的特点:内容少而精,尽量增加应用知识,在内容编排方面力求适合教师讲授和学生自学。 《有机化学》适用于应用型本科药学、农学、生物学、化工及应用化学专业学生有机化学课程的教学...
随着高等教育教学改革的不断深入,教学内容和课程体系都随之发生了较大的变化。为了适应高职高专培养目标的要求我们编写了《无机及分析化学》教材。 本教材根据生物类专业课程教学改革的要求组织编写。在编写过程中力求体现近年来高职高专的教学改革成果,突出高职高专的教学特点,本着深入浅出的指导思想和职业院校对基础课的“实用为主、够用为度、应用为本”的原则,把无机化学和分析化学知识有机地融合在一起。 在本教材的编写中,注重体现“项目化教学”
分析化学作为四大基础化学之一,是学习农业科学的一门重要基础课,许多专业基础课和专业课都要用到分析化学的原理和方法,在专业科学研究中,分析技术也是不缺少的手段。通过对本课程的学习,同学们应在普通化学四大平衡理论基础上进一步掌握这些原理在分析化学中的应用;掌握各类分析方法的原理、特点及有关计算;了解分析化学中各类误差的来源及其规律…...
本书是为全国高等职业学校编写的实用化学.全书力求突出高职特色,强调基本知识及基础理论与生产和日常生活的紧密结合,旨在提高高职学生认识物质世界的水平。教材文字叙述精练,简明扼要,通俗易懂。 本书主要内容有基本概念与基本计算,化学反应速率和化学平衡,电解质溶液的平衡及应用,物质结构与元素周期系,有机化合物,材料与化学,环境与化学,健康与化学及化学实验。每章都配备了习题和为拓展学生视野的阅读材料。 本书作为高等职业学校工科非化工
简介 《基础化学》第7版是根据全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室高等学校临床医学专业五年制第七轮规划教材修订工作的通知进行修订的。 修订工作认真调查了各单位使用第6版的情况,坚持体现教材三基(基础理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)、三特定(特定的对象、特定的要求、特定的限制)的原则,保持了内容适当、条理清楚、语言简洁、循序渐进的特点,更加注重质量,增强启发
本书共分六章,内容涉及芳香性及其理论、立体化学、有机化学中的取代基效应、周环反应、有机反应中的活泼中间体和重排反应。书中选编了大量的例题,并附有详细的参考答案。 本书可用作高校应用化学、高分子材料与工程、化学工程与工艺、制药工程、生物工程、生物技术、食品科学与工程等相关专业教材,也可作为学生考研复习的参考用书...
《无机及分析化学(第3版)》共包括九个项目内容:无机化学基础知识;分析化学数据处理技术;溶液配制及常用仪器操作技术;滴定分析法及常用仪器操作技术;酸碱平衡与酸碱滴定法;氧化还原反应与氧化还原滴定法;配位平衡与配位滴定法;沉淀溶解平衡与沉淀滴定法;吸光光度法。 《无机及分析化学(第3版)》每个项目下分为几个模块,每个模块先引入“基础知识”,后以不同的“任务”强化学生对“基础知识”的理解,符合高职高专学生的认知规律。 《无机及分析
本书分为绪论、实验部分和常用仪器三个部分, 内容包括: 热效应的测定、化学反应平衡常数的测定、相图的绘制、电化学参数测定及其应用、化学反应速率常数的测定、活度因子的测定、摩尔质量的测定等...
《基础化学(第3版)/“十二五”职业教育国家规划教材》符合高等职业教育特点,紧密围绕培养目标。这种将化工技术类专业所需化学基础知识从传统的“四大化学”中提炼出来、重新按知识内在联系、以能力为本位、以应用为中心而形成的新教材体系,是编者多年教学改革经验的结晶...
本书共分为六章, 分别为有机化学实验的一般知识、基本操作、有机化合物的制备与鉴定、综合性、研究性、设计性和开放性实验等。例题解析为部分高校本科生结业考试、研究生入学考试试题, 另有模拟试题五套并配有参考答案...
本报告由综合报告和专题报告两部分构成,主要内容包括:化学发展研究;配位聚合物研究进展;有机化学学科发展研究;基于小分子的信号转导研究进展等...
《有机化学实验》共包括六大章。主要包括:有机化学实验的基本知识、有机化合物分离和提纯方法、基本实验操作、有机合成实验、天然有机物质的提取与分离等,本书以经典的和有代表性的有机化学反应类型为主线,每个实验内容全面、详实...
本套丛书为“全国普通高等中医药院校药学类‘十二五’规划教材”修订版,该套教材是针对全国中医药院校药学类专业教育教学需求和复合型药学人才培养目标要求而编写。为了更新知识、优化教材品种,使教材更好地服务于院校教学,启动了该套教材的修订编写工作,修订后品种为39种,并从以下几个方面进行修订:1.对上版教材中不合理的内容框架结构进行适当调整;2.内容(含法律法规、标准及相关学科知识、方法与技术等)上吐故纳新,去除陈旧的知识,补充新的知识;3.
《面向21世纪课程教材辅导丛书:学习辅导(第2版)》内容紧扣教材,围绕着大一基础化学课程教学的基本内容,对其重点和难点问题进行简明扼要的论述,通过例题及补充练习题帮助学生深刻理解并掌握课程的基础知识和基本原理,灵活运用化学反应的基本规律,培养学生科学的思维方法,提高分析问题和解决问题的能力。《面向21世纪课程教材辅导丛书:学习辅导(第2版)》可供高等院校化学相关专业学生在学习第一门化学课程时参考使用,也可作为教师教学参考用书及报考研究
全书共有五个部分组成:化学实验室的基本知识、高分子化学实验的基本技术、高分子化学实验、高分子物理实验、聚合物成型加工及附录部分。内容覆盖了高分子化学、高分子物理及高分子成型加工三个方面,是一本比较系统和综合的面向高分子化工、高分子材料本科生的专业实验教材...
本书共分六章,主要内容包括:化学热力学基础;相平衡;化学平衡;化学动力学基础;电化学反应的平衡与速率;界面性质与分散性质等...
本书包括11种仪器分析方法,重点介绍气相色谱法、可见及紫外光度分析法、电位分析法、红外吸收光谱法和原子吸收光谱法。对每种方法都介绍了基本原理、分析方法、仪器结构、影响测定准确度的各种因素、分析条件的选择等。为加强基本操作技能训练,对广泛应用的分析方法都单独介绍了仪器维护及实验技术。还详细介绍了有机化合物的波谱解析技术。本书既可作为教材,也是仪器分析工作者很有用的一本参考书...
本书共分十二章。内容包括:原子结构和分子结构、化学反应速率与化学平衡、现代仪器分析简介等。 ...
《高等师范院校教材:分析化学(第2版)》是2003年出版的普通高等教育“九五”重点教材《分析化学》的修订版。《高等师范院校教材:分析化学(第2版)》包括定性分析和定量分析两大部分。全书共分为11章,主要介绍阳离子定性分析、阴离子定性分析、误差与数据处理、滴定分析概论、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、分光光度法、分析过程等内容。书后附有习题答案。 《高等师范院校教材:分析化学(第2版)》可作为高等师
老王子
汪曾祺
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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