高中生议论文辅导大全

1、专业的作文理论：集结了多位一线名师的研究成果，从专业的角度来讲解作文方法，从整体上辅导学生把握写作文的诀窍。 2、全面的作文类型：从多角度总结高中生作文的特点，紧扣新课标的写作要求，全面覆盖高中阶段常写、常见的作文主题和文体。 3、典型的优秀范本：名师精选优秀佳作，总结具有借鉴价值的学习范本，教学生学会品读、学习、借鉴，积累有效的学习资料...

3年级下册-小学生同步作文权威指导

阅读和写作是可以进行科学训练的，本书从激发读者的兴趣入手，以读写目标为导向，以读写方法引路，以写作训练为主，为读者提供了一条科学训练、有效训练的途径。通过阅读使读者体验到阅读、写作的快乐，有序有效地培养读者的读写能力...

好老师作文小学生考场作文

《小学生考场作文/好老师作文》引导小朋友如何识字学词，如何发现、欣赏文字的魅力，如何将字词与作文有机地联系起来，从而为今后的写作，打下扎实牢固的基础...

好老师作文小学生600字作文

《小学生600字作文/好老师作文》引导小朋友如何识字学词，如何发现、欣赏文字的魅力，如何将字词与作文有机地联系起来，从而为今后的写作，打下扎实牢固的基础...

好老师作文小学生四年级作文

学生写作文的过程，其实就是把自己在日常生活中所遇到的人和事，看到的景和物以及自己的所思所想用文字表达出来的过程。每一篇作文都是学生生活实践、独立思考以及运用语言文字能力的综合体现。　　在日常学习中，很多学生都害怕写作文，也不愿意写作文，但为了考试却又不得不写。在这样的状况下，就形成了“应付了事”的心态。而这种状况的出现，就在于错误地理解了读与写的关系，更是对写作本质不了解的缘故。　　对于学生来说，繁重的作业已经占去了他们大部分的时

好老师作文小学生500字作文

《小学生500字作文/好老师作文》引导小朋友如何识字学词，如何发现、欣赏文字的魅力，如何将字词与作文有机地联系起来，从而为今后的写作，打下扎实牢固的基础...

作文本子我的自然探秘集/作文本子

《小学生作文本子 我的自然探秘集/榜样作文》分“动物世界之萌宠来袭”“植物王国之秘密花园”“天文气象之风云争霸”“自然科学之加油未来”4个章节，分别是从动物、植物、天文气象和自然科学4个角度遴选作文进行赏评，全面展示了小学生“自然探索”的成长痕迹...

作文本子我的读书笔记本/作文本子

《作文本子：我的读书笔记本》一书是小学生很好作文选。全书分“晨诵晚读之中华典籍”“儿童文学之中国书橱”“儿童文学之外国书橱”“绘本漫画和科普世界”4个章节，分别是从传统文化典籍、很好的靠前和国外儿童文学佳作，以及小学生喜闻乐见的漫画与科普类图书4个方面遴选小学生很好作文进行赏评，全面展示了小学生“课外阅读”方面的成长痕迹...

二年级(上册)-小学生课堂衔接同步作文

《小学生课堂衔接同步作文（二年级上）》根据小学生低年级写作要求，划分成不同单元（每册一般为六个单元），然后进一步细化成四个模块，从不同方面训练学生的写作能力，夯实基础。具体划分情况如下：1.A卷为口语交际（同步习作），从习作要求、点拨指导、佳作赏析（含精点评）等多个方面来提供指引；2.B卷为看图说话写话，从看图提示、看图练句子、佳作范文等方面提供多篇看图写话指引和练习；3.C卷为积累拓展，从基础训练、积累词语、积累句子、积累段落、

小学中年级-读写之桥

读写之桥，顾名思义，阅读与写作之间的桥梁。熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，可见古人早已认识到读对于写的重要作用。当然，写未必一定在读之后。但是，写从读开始会提高更快。随着年龄的增长、阅读的积累，写作者欣赏和模仿的对象会有很大的不同，有一个由浅到深、由简单到复杂、由现象到本质的过程。 本套丛书共两册：小学中年级版（适合三四年级使用），小学高年级版（适合五六年级使用）。每本书分为句段篇三个部分，每个部分包含若干专题，每个专题设置读中学写老

萝拉拉学作文小学生看图作文

本书以四色配图，加入卡通形象，顺应低龄段孩子爱玩乐、厌说教的天性。让抽象的进步化为具体可感的点数和物品，给孩子实实在在的成就感。还通过很简约的形式对配图进行技法讲解，有效摒弃传统作文书里面长篇大论的负担感。本书是一本适合小学低段学生阅读的作文书。针对低年级学生看图作文学习的要求和特点进行设计，很好适合孩子们的看图阅读习惯和审美趣味。看图作文零起步，精美的插图能够吸引学生的目光，帮助学生理解文章内容，活泼的版式让学生在愉快的阅读中轻松学

萝拉拉学作文小学生看图说话写话

本书以四色配图，加入卡通形象，顺应低龄段孩子爱玩乐、厌说教的天性。让抽象的进步化为具体可感的点数和物品，给孩子实实在在的成就感。还通过很简约的形式对配图进行技法讲解，有效摒弃传统作文书里面长篇大论的负担感。 本书内容涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练，是低龄段孩子学习看图写话的实用助学读物。既适合低年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学或家长辅导共读，也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考...

新编小学写作学本:一年级上册

丁炜、徐家良主编的《新编小学写作学本（1上配套部编教材使用）》8课，每课设置一个写作主题，围绕这个写作主题展开引导分析。每课分为“开开故事箱”“动动小脑筋”“显显好身手”“试试真本领”“人人有进步”五部分，循序渐进地引导学生学习写作...

学科作文练写手册:下:一年级

一年级-新阅读与作文-第八次修订

本书针对小学生的阅读与写作而编排，对于如何阅读与写作做了全方位的设计，共分二十几个章节，每一章节选定两篇美文，在每篇文章后都附有相应的阅读题，并且按照“基础夯实在线”“素养拔节擂台”逐级训练。在每一章结尾有针对本单元主题的作文训练和详细的写作指导，力求使学生在阅读中写好作文。 ...

好老师作文小学生400字作文

《小学生400字作文/好老师作文》引导小朋友如何识字学词，如何发现、欣赏文字的魅力，如何将字词与作文有机地联系起来，从而为今后的写作，打下扎实牢固的基础...

我的作文天天向上:四年级

本书由新开心作文研究中心主编, 根据四年级学生的作文训练重点提炼每一周的作文训练主题, 内容包括: 写一件事 ; 写好一个人 ; 写一种动物 ; 写一篇想象作文 ; 写留心观察的事物 ; 感受真情等...

好词 好句 好段:四年级

本书结合人教版小学四年级语文教材, 主要从同步与拓展两方面着手。同步, 即从每篇课文中摘出一些好词, 分析其词义与用法 ; 挑出一些好句, 分析其使用的修辞等手法 ; 选出几个好段, 分析其写作特色 ; 并在此基础上进行一些示范练习, 让学生扎实掌握课文中的这些好词好句好段。拓展, 即在上述同步好词好句好段的基础上, 拓展更多同类的好词好句好段, 供学生借鉴和学习, 并配以一定的美文赏读...

中学生作文导写

本书内容包括: 感动 ; 谈感想 叙联想 ; 成全他人 ; 小站歌声 ; 教师日记 ; 肩膀 ; 从三个视角写教授 ; 修鞋老人 ; 我心中的孔子 ; 人性的光辉 ; 记一位老师或同学 ; 巧遇 ; 秋色 ; 面对大海 ; 逆境与成长 ; 他们的挫折中奋起 ; 磨难 ; 老屋后面的溪流 ; 一副珍贵的木屐等...

5年级课堂好作文

本书收录了上海市二期课改小学语文教材的全部作文题。每一道作文题目的指导包括“题目要求”“审题提示”“习作指导”“作文选读”四个方面，并为每一道题目编选了六篇不同选材、不同写作方法的同年级学生习作。每篇习作都有名师的点评...

小学生读后感大全

方法简单 名师讲解便于掌握 写作范本 快速入门获得高分作文 名师点评 便于学生轻松学习借鉴...

小学生好词好句好段素材库

方法简单 名师讲解便于掌握 写作范本 快速入门获得高分作文 名师点评 便于学生轻松学习借鉴...

小学生想象作文

《作文真简单 小学生想象作文》所选的想象作文均来自学生作文，具有很强的借鉴意义。对于想象作文的分类科学而系统，便于学生理解、掌握和运用。《作文真简单 小学生想象作文》作者具有丰富的教学及编辑出版经验，对此年龄段学生的需求及认知习惯特点十分了解。《作文真简单 小学生想象作文》读者对象定位为小学阶段3-6年级学生。可以作为小学低年级学生作文素材积累所用。《作文真简单 小学生想象作文》所选素材取自3-6年级学生作文，符合此年龄段的认知特点和

小学生同步作文与阅读训练:人教版:下:4年级

NUL...

中学生同步作文与阅读训练:人教版:下:九年级

NUL...

小学生同步作文与阅读训练:人教版:下:六年级

NUL...

小学生同步作文与阅读训练:人教版:下:3年级

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一年级课堂说话写话同步辅导-部编本

写作文要提早起步，这已逐渐成为广大教师与家长的共识。从哪里起步？说话写话就是起跑线。如果你的孩子能达到开口说话，出口成章，到写作文时自然就能下笔成文。本书根据一年级语文教学要求，专就说话写话这个课堂教学可能会忽视，家长辅导不知从何下手，而它又是奠定今后作文基础的学习内容进行详细的讲解与有步骤的指导。我们相信，孩子们借助本书，一定能在作文之路上轻松愉快地起好步，今后的写作文将不会是一件令他苦恼的事。...

一年级(上册)-小学生课堂衔接同步作文

《小学生课堂衔接同步作文（一年级上）》根据小学生低年级写作要求，划分成不同单元（每册一般为六个单元），然后进一步细化成四个模块，从不同方面训练学生的写作能力，夯实基础。具体划分情况如下：1.A卷为口语交际（同步习作），从习作要求、点拨指导、佳作赏析（含精点评）等多个方面来提供指引；2.B卷为看图说话写话，从看图提示、看图练句子、佳作范文等方面提供多篇看图写话指引和练习；3.C卷为积累拓展，从基础训练、积累词语、积累句子、积累段落、

小学生跟我学看图作文-作文零基础-1-3年级适用

方法指导＋优秀范文 一看就会写 丰富素材＋趣味训练 一学就会用 ...

漫画情景作文 看图作文

《漫画情境作文》是一套针对初学写作文的小学生编写的作文集，它通过漫画人物的穿越故事，讲述写作的要点，引导小学生掌握写作要点。书稿从学写一句话到语段的陈列、搭配，从看图说话到写一段话，从写一段话到写一篇作文……都有详细的示例、讲解。书稿采用漫画导入的方式，能够使孩子深入情境，轻松掌握写作技法。每册书稿分为四至五部分，每部分包括看漫画、技法修炼站、读一读、趣味练、知识卡栏目，通过讲解、示例、练习等方式引导孩子写作...

给孩子们的作文私房课(能力升级)

本书共分四章: 细节描写法、人物表现计、想象力培养、创造性思维, 每章由若干课组成, 每课教授一个同学们听得懂、记得住、用得上的实用的写作技巧或方法, 编排科学, 便于学生循序渐进地学习写作...

作文精华(福州一中优秀习作选第18辑2021-2022学年)

本书是福州一中优秀习作选, 书中展现了该校近百篇初高中学生的优秀习作, 是近百位一中学子对生活、对社会、对世界、对生命的观察思索与感悟。这些优秀习作均附有指导教师的精彩点评...

彩图注音版·小学生看图作文阶梯训练

1. 从图到文，从看到写，一步一学，分阶段全程辅导你从20字-100字-200字。 2. 每篇都详细的教你先写出一句大意，再添加细节写出一小段，最后加上描写形容，写成一篇微作文。 3. 每篇样板文的后面都有一篇教你练笔，，并且带有提示。 4. 为了增加趣味性，文后配有谜语、脑筋急转弯、同音字填空等，开发语文能力，活跃脑筋的版块。 ...

小学生分类作文

关于作文，小学语文新课标中明确提出：让学生懂得写作是为了自我表达和与人交流，并养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。由此可见，作文对学生非常重要。 为了帮助学生们翻越作文这座“大山”，在写作的过程中找到乐趣，增强写作信心，最终爱上写作，我们依据新版《义务教育语文课程标准》，精心编写了这套“名师作文课”丛书。结合小学语文新课标要求以及学生对写作素材的需求，编者选取了贴近学生生活和学习的作

作文精华:福州一中优秀习作选:第19辑·2022-2023学年

自2004年始，福州一中每年汇集学生的优秀作文，编成《作文精华》一书，既给作文优秀的学生以鼓舞，为他们的成长留下足迹，也给其他学生与后来者以榜样，让他们欣赏、学习并激励他们努力为文。该书是福州一中优秀习作选(第19辑2022-2023学年)，书中展现了该校近百篇初高中学生的优秀习作，是近百位一中学子对生活、对社会、对世界、对生命的观察思索与感悟。这些优秀习作均附有指导教师的精彩点评，适合中学生阅读...

同步作文一本通:跟着特级教师学写作(四年级上)

同步作文别为难，特级教师来支招！与小学四年级上册语文教材接近同步，每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评，是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来，效果经课堂认证！特别采用“作文树”的可视化写作方法，从构思到成文全流程拆解指导，更贴合儿童认知规律，让孩子知道，好作文原来是这样诞生的...

黄冈作文:小学生叙事作文

小学生叙事作文 黄冈作文 班主任推荐作文书素材辅导三四五六年级3-4-5-6年级8-9-10-...