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  • 幼儿园品格教育实践指导:大班

    幼儿园品格教育实践指导:大班

    夏婧主编  /  2024-02-01  /  北京师范大学出版社
    ¥49.6(7.3折)定价:¥68.0

    本书为幼儿品格教育理论与实践丛书的大班分册，由高校学者率领全国优秀幼儿品格教育实践基地园教师共同编写，主要概述了幼儿品格教育的背景与价值、核心目标、基本理念、实现路径；重点介绍了感恩、友爱、宽容、积极、合作、创意、抗挫、慷慨8个品格主题和13项社会技能的培养重点和指导策略，每个主题包括品格主题说明、主题目标、环境创设、教学活动案例及反思、区角活动案例、一日生活指导、家园共育指导 7 个方面内容，旨在探索建构系统、全面且符合立德树人教育

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  • 中学数学教学设计与案例研究/学科教学设计与案例研究系列/卓越教师教育精品丛书

    中学数学教学设计与案例研究/学科教学设计与案例研究系列/卓越教师教育精品丛书

    熊惠民  /  2014-01-01  /  科学出版社
    ¥36.8(7.5折)定价:¥49.0

    作为基本教学素养，教学设计能力直接影响数学教师的专业成长。本书紧扣中学数学教学内容，系统阐述数学教学设计的一般原理与方法，并结合典型案例进行研析解读。全书共9章，分别是数学教学设计概述、数学教学设计的前期分析、数学教学目标的设计、数学教学过程的设计、数学概念的教学设计、数学定理公式的教学设计、数学公理法则的教学设计、数学方法的教学设计、数学其他课型的教学设计。 本书主要用作高等师范院校数学教育专业本科生或研究生教材，也可供中学

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  • 为了自由呼吸的教育

    为了自由呼吸的教育

    李希贵  /  2021-11-01  /  教育科学出版社
    ¥58.5(7.5折)定价:¥78.0

    本书是李希贵老师的代表作之一，也可视为作者的“半生自传”。 作者曾历任山东省高密四中语文教师、班主任、副教导主任、副校长、校长，高密一中校长，高密市教委主任，潍坊市教育局局长等。本书记述了作者在这一期间的教育历程，及其教育教学和管理思想形成的过程。 作者用平实的语言，叙述了自己经历过的一个个故事。这些故事以教学、教育、管理三条主线，系统展现了作者探索教育本质规律的过程。既有初为人师的青涩、刚做领导的执拗，也有失败时的反思、成功时的

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  • 国际处境不利学前儿童政策研究

    国际处境不利学前儿童政策研究

    柳倩  /  2012-12-01  /  华东师范大学出版社
    ¥23.6(7.2折)定价:¥32.8

    《国际处境不利学前儿童政策研究》分为理论篇和实践篇。理论篇主 要论述了处境不利学前儿童的定义、产生原因、处境不利对学前儿童终身 的影响以及相应的干预政策发展轨迹及其理论基础。实践篇则分别介绍了 当前世界各国(地区)对处境不利学前儿童干预政策的实践，包括处境不利 家庭税收、就业政策，处境不利家庭学前儿童保育经费补助政策等。在此 基础上，《国际处境不利学前儿童政策研究》对于我国处境不利学前儿童 政策的政策路径进行分析评述。本书由柳倩

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  • 还原地动仪-地震学家带我去探索

    还原地动仪-地震学家带我去探索

    刘蕊平  /  2016-05-01  /  人民教育出版社
    ¥24.5(8折)定价:¥30.6

    刘蕊平著的《还原地动仪——地震学家带我去探索》的内容选自三个科学领域，这与我国现行的科学课程标准相对应；以科学家进行探究的过程为线索，具有探究性，符合现行科学课程标准强调的探究式学习理念；展现了科学研究是一项需要与人合作、需要多方支持的事业。有利于学生理解现行科学课程标准中所倡导的合作学习的理念...

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