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选取常用单词,常用短语、造句做专项书写训练,适合青少年读者临习...
帮助中学生整理、复习学习中的错题、难题,快速提高学习效率。创新设计的效率提升表能够更有效帮助学生对不同...
《中华诗文经典诵读:高中卷(2年级)》主旨在为高中生打开一扇经典诗文诵读的窗口,引领他们汲取诗文精华的丰富营养。 ...
《中华诗文经典诵读:小学篇卷(一二年级)》针对小学生,选取适当的诗文,力求能体现“经典浸润人生,经典伴随一生”这一特点,让读者在诵读中感受经典,在经典里完善自身。所选作品通注汉语拼音,以利诵读...
《中华诗文经典诵读:小学卷(四五年级)》主要讲述了,文化是民族的符号。一个民族的崛起,除了经济的强盛外,更重要的是文化的繁荣。进入21世纪,随着中国经济的腾飞,中国文化的复兴也随之摆在我们每个炎黄子孙的面前。中华民族的悠久的文明史,虽历尽沧桑,仍然昂首屹立于世界民族之林,文化的薪火相传居功厥伟。文化不绝,民族就不灭。在这个意义上,传承、弘扬我们的文化,可以说是我们民族复兴的首要任务...
《中华诗文经典诵读:高中卷(三年级)》指出经典浸润人生,经典伴随一生。这套读本力求能体现这一点。道德的追求、人格的完善是一个贯穿整个人生的过程,“言近而指远者,善言也;守约而施博者,善道也。”经典嘉言内涵丰赡,在不同的人生阶段会唤起人们不同的体悟,因而篇目的看似重复实则体现着认识的深化...
《中华诗文经典诵读:高中卷(一年级)》指出中华民族的文化自觉时代正在悄然来临!所谓文化自觉,是指认识并继承民族文化的精髓,在新的时代加以发扬光大,在此基础上与其他文化展开平等对话,取长补短,和谐共处。文化自觉带来的将是文化的复兴、民族的复兴,将是和谐社会,和谐世界...
《中华诗文经典诵读:小学卷(三四年级)》针对小学生,选取适当的诗文,力求能体现“经典浸润人生,经典伴随一生”这一特点,让读者在诵读中感受经典,在经典里完善自身。所选作品通注汉语拼音,以利诵读...
《中华诗文经典诵读(初中篇2 八年级)》读本针对中学生,选取适当的诗文,力求能体现“经典浸润人生,经典伴随一生”这一特点,让读者在诵读中感受经典,在经典里完善自身。所选作品通注汉语拼音,以利诵读...
遴选社交方面的常用会话,分类做专项训练,有利于提升书法,加强口语...
《渔夫阅读·必读名著》是秉承“授人鱼,不如授人以渔”的理念所编写的一套针对中小学学生课外阅读学习的图书。在琳琅满目的名著图书中,这套图书如何实现“授人以渔”?如何能契合读者的阅读需求呢?主要体现在以下五个方面: 一、 无障碍阅读 生字注音释义,扫清学生的阅读障碍;名师批注点评,开启理解文意之门。 简略阅读小感,扬思想风帆引起共鸣;精选素材提炼,提供各类写作宝典。 二、 专家推荐——一套真正适合中小学生阅读的
九年级用书以《孟子》章句为纲,内容以忠、信、义、宽、廉为核心。每本书共十二讲,每讲内容以《论语》或《孟子》章句为“主课文”,下分六大栏目:“释义”为对章句的解释,含注释;“审问之”为对经典内容的概括性讲解并阐发道理;“慎思之”为解读、阐发主课文所阐述的相关思想;“明辨之”为对某些课文内容的疑问或讨论、思考,借以对有关思想进行深化、补充或现代诠释;“博学之”主要在主课文基础上扩展相关国学知识;“笃行之”栏目为践行传统文化思想的相关内容。
七年级用书以《论语》章句为纲,内容以忠、信、义、宽、廉为核心。每本书共十二讲,每讲内容以《论语》章句为“主课文”,下分六大栏目:“释义”为对章句的解释,含注释;“审问之”为对经典内容的概括性讲解并阐发道理;“慎思之”为解读、阐发主课文所阐述的相关思想;“明辨之”为对某些课文内容的疑问或讨论、思考,借以对有关思想进行深化、补充或现代诠释;“博学之”主要在主课文基础上扩展相关国学知识;“笃行之”栏目为践行传统文化思想的相关内容。通过学习,
八年级用书以《论语》章句为纲,内容以忠、信、义、宽、廉为核心。每本书共十二讲,每讲内容以《论语》或《孟子》章句为“主课文”,下分六大栏目:“释义”为对章句的解释,含注释;“审问之”为对经典内容的概括性讲解并阐发道理;“慎思之”为解读、阐发主课文所阐述的相关思想;“明辨之”为对某些课文内容的疑问或讨论、思考,借以对有关思想进行深化、补充或现代诠释;“博学之”主要在主课文基础上扩展相关国学知识;“笃行之”栏目为践行传统文化思想的相关内容。
常用赠言分为12类,彼此增言,交流感情。适合青少年读者临习...
“小木屋”系列作品,可以说就是罗拉前半生的自传,书中的主角罗拉也就是真实罗拉的化身。从拓荒女孩到驰名世界的儿童文学作家,罗拉一生的故事充满了曲折。“小木屋的故事”充分表现了坚毅的拓荒精神。罗拉以她细腻、诚恳的笔法,将—个女孩的成长写得生动感人,更将父母手足间的亲情、她和艾美里间含蓄隽永的夫妻之情,以及拓荒时代人们的勤奋、勇敢,以及对大自然的谦敬,表现得淋漓尽致。 是作者死后才被发现的手稿。这份手稿描写了罗拉和艾美里婚后前四年生活的
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
林奕含
泰戈尔
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
阎连科
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