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初中语文基础知识手册 版权信息
- ISBN：9787100234474
- 条形码：9787100234474 ; 978-7-100-23447-4
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
初中语文基础知识手册 本书特色
学好语文，不但是学好其他学科的基础，也是今后立足于社会的根本需要。这本《初中语文基础知识手册》可以帮助初中学生学好语文，打好基本功，为今后学习和工作打好基础。练好语文基本功，以不变应万变。知识体系全面、系统 以新课程标准为依据，7大板块25个专题，涵盖初中语文重点、难点、考点。 贴合教材，详细讲解 系统讲解应知应会的基础知识、基本能力和方法。 依据课标，准确拓展 “名著导读”“整本书阅读”“非连续文本阅读”等专题有效拓展学生语文素养。 归纳总结，点拨方法 “词语辨析”“病句修改”“用法例析”“解。题要领”“阅读/鉴赏方法”“写作方法”等章节授人以渔。 专项资源，提升素养 20种特色实用资源，巩固能力，提升素养。 真题讲析，助力实战 精选基础题、文言文题、古诗词题、作文题等详细解析，举一反三。
初中语文基础知识手册 内容简介
本书以《义务教育语文课程标准》（2022年版）为基础，立足语文学科核心素养，结合初中语文教师一线教学与学生学习的实际所需进行编撰。全面、系统讲解初中阶段语文学科应知应会的基础知识、基本能力。包括语言文字基础知识、文学文化常识、文学名著导读、古诗文阅读、现代文阅读、写作、口语交际等七大方面内容，知识点全面丰富，讲解准确精到，易懂易学易用，有助于帮助初中学生和语文教师系统、高效地梳理和掌握语文知识，助力提升学生的语文素养。
初中语文基础知识手册 目录
序一
序二
**编 语言文字知识
**章 语音
**节 汉语拼音基础知识
第二节 汉语拼音拼写规则
第三节 语音音变规律
第四节 语音朗读规则
第五节 语音知识专项梳理
第二章 汉字
**节 汉字的产生与特点
第二节 汉字的形体与演变
第三节 汉字的部件与构造
第四节 汉字的书写规则
第五节 常用字典词典的使用
第六节 汉字书法艺术介绍
第七节 汉字知识专项梳理
第三章 词语
**节 词义和词类
第二节 短语的基本类型
第三节 成语与俗语、谚语、俚语
第四节 词语的辨析
第五节 词语知识专项梳理
第四章 句子
**节 句子的分类
第二节 句子成分与句子主干
第三节 句式的变换和选用
第四节 句子的连贯和仿写
第五节 常见病句类型及修改方法
第五章 标点符号
**节 标点符号基础知识
第二节 标点符号误用例析
第六章 修辞
**节 初中生应掌握的八种修辞方法
第二节 初中生应了解的其他修辞方法
第三节 修辞的辨析与运用
第四节 对联知识
第二编 文学文化常识
**章 中外文学常识
**节 中国古代重要作家作品
第二节 中国现当代重要作家作品
第三节 外国重要作家作品
第四节 文学常识专项梳理
第二章 中国古代文化常识
**节 称谓与职官
第二节 科举与宗法
第三节 天文与地理
第四节 典籍与音律
第五节 饮食与服饰
第六节 建筑与交通
第七节 家书与家训
第三编 文学名著阅读
**章 课标推荐名著导读
第二章 整本书阅读十大方法
**节 合理利用工具阅读
第二节 教师主导推动阅读
第三节 学生主体自主阅读
第四节 思辨思维促进阅读
第四编 古诗文阅读
**章 文言词语
**节 文言实词
第二节 文言虚词
第三节 文言词语知识专项梳理
第二章 文言句子
**节 文言语句的句式
第二节 文言语句的断句
第三节 文言语句的翻译
第三章 文言文阅读
**节 词义的理解
第二节 文意的概括分析
第三节 文意的探究
第四节 文言文阅读方法
第五节 文言文阅读知识专项梳理
第四章 古代诗歌阅读
**节 古代诗歌的体裁
第二节 古代诗歌的题材
第三节 古代诗歌常见意象与典故
第四节 古代诗歌的语言风格
第五节 古代诗歌的艺术手法
第六节 古代诗歌的音韵
第七节 古诗词鉴赏方法
第八节 古诗阅读知识专项梳理
第五编 现代文阅读
**章 教学文体阅读
**节 记叙文阅读
第二节 说明文阅读
第三节 议论文阅读
第二章 文学文体阅读
**节 小说阅读
第二节 散文阅读
第三节 戏剧阅读
第四节 现代诗歌阅读
第三章 非连续性文本阅读
**节 基础知识
第二节 阅读方法
第三节 解题指南
第六编 写作
**章 记叙性文章写作
**节 记叙性文章基础知识
第二节 记叙性文章写作方法
第三节 记叙性文章范文评析
第二章 说明性文章写作
**节 说明性文章基础知识
第二节 说明性文章写作方法
第三节 说明性文章范文评析
第三章 议论性文章写作
**节 议论性文章基础知识
第二节 议论性文章写作方法
第三节 议论性文章范文评析
第四章 常见应用文写作
**节 常见应用文基础知识
第二节 常见应用文写作方法
第三节 常见应用文范文评析
第五章 短诗写作
**节 诗歌写作基础知识
第二节 短诗写作方法
第三节 短诗范文评析
第六章 扩写、缩写、改写与续写
**节 基本要求
第二节 写作方法
第三节 范例评析
第七章 中考作文注意事项
第七编 口语交际
**章 “口语交际”概述
**节 什么是口语交际
第二节 初中生口语交际的能力要求
第二章 “口语交际”运用
**节 讲述
第二节 复述与转述
第三节 应对
第四节 即席讲话
第五节 讨论
第六节 辩论
常用基础知识备查索引
容易读错的字词
容易读错的成语
容易读错的姓氏、地名
常见音近字、形近字
常见错别字
统编版初中教材词语（注音、释义、词性）
常见近义词辨析
常见近义成语辨析
中国古代作家作品的并称或合称
初中古诗文名篇名句举要60篇/段
统编版课内虚词用法
统编版课内通假字
统编版课内词类活用
统编版课内古今异义词
统编版课内一词多义
统编版课内文言文文意分类
统编版课内古诗词题材分类
统编版课内古诗词主要意象
统编版课内古诗词主要典故
展开全部
初中语文基础知识手册 作者简介
林玉山，福建人民出版社编审，福建师范大学教授、博士生导师，享受国务院特殊津贴专家。著有《汉语语法学史》《中国语法思想史》等30余部，主编语文辞书多部。 王立根，语文特级教师，福建省语文学会名誉会长，福建师范大学文学院客座教授，曾获 “福建省五一劳动奖章”。编著有《高中语文教学》《作文智慧》等。 陈学斌，语文特级教师，首批中小学学科教学带头人，全国中语专委会理事，福建省语文学会会长，《海峡读写研究》《读写》副主编，福建师范大学硕士研究生导师。 郭惠榕，中学语文正高级教师，福建省首届中小学教学名师，福建省中小学学科教学带头人。主持多项省级教研课题，在中文核心期刊发表多篇论文。 陈 原，中学语文高级教师，福州市高中语文研训中心组成员，曾获“全国优秀教师、福建省五一劳动奖章、福建省教师技能大赛特等奖”等荣誉。
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