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随着普通高中新课程标准实验的稳步推进,各种版本的教材,丰富多彩的教辅资料,在为广大师生提供更为广阔的教学资源的同时,也不可避免地存在着鱼龙混杂的现象。鉴于此,我们组织了近6年高考中为北京市培养出5名状元和一大批尖子学生的中国人民大学附属中学各学科教研组的老师,基于人大附中新课程改革的教学实践和广东省的课改实验及研究成果,依据人教版教材,编写了“普通高中新课程标准实验教科书同步辅导与训练丛书”。 本套丛书经过人大附中数十位特级教师
本书由著名教授级高级教师蒋念祖主编,全书包含3个专题,均为高考考查的重点。这些专题是:文言文阅读、古诗词鉴赏、名句名篇默写。全书旨在帮助老师和同学高效率地达到新课程标准对中学语文教学、学习提出的目标要求。本书既可作为平时学习语文的工具书,又可作为复习迎考的指导用书...
①首套针对北京高考语文必读名著而打造的名校名著课堂系列,从高中生的备考、学习需要出发的导读丛书。 ②北京四中语文名师基于多年的鲁迅阅读经验与一线教学经验,精心设置本书内容,首讲先为学生勾勒平易近人的鲁迅,打破读者对鲁迅的刻板印象,再分讲细读其重要小说,力求从生活与写作两个维度带读者进入鲁迅的世界。 ③脱胎于备受北京四中学生欢迎的《呐喊》文本细读选修课,立足于授课精华与学生反馈,根据已有授课经验,作者精心删改调整,以细读为方法,对人物形
《高中文言300实词释例》以高考考纲为依托,对考纲范围内的300个文言文实词进行了注音、字形分析和字义例释,字义例释将该实词的各个义项分别罗列,并列举了诸多课文中作此义项解的例句进行说明。每个词的最后,还附有涉及该词的高考真题、标准答案及简单讲解。对于高中生应考和学习文言文该书都是相当有用的教辅读物...
北京四中语文名师基于多年教学经验精心打磨的切合青少年情感与认知模式的导读文本,深入浅出为初学者打开研读《红楼梦》的门径。 首套从高中生的备考、学习需要出发而编制的语文必读名著导读丛书。 脱胎于备受北京四中学生欢迎的《红楼梦》文本细读选修课,立足于课堂与学生回馈而形成的授课精华,从文本细节入手,对人物形象、结构模式、思想主旨、叙事手法、语言风格做了鉴赏分析。 体悟从文本细处溢出的深情,穿越悲凉之雾,遍被华林的悲悼氛围,凝思于千红一哭、
《中学生书法教育丛书:高中生书法精华选修》以教育部关于中学书法教育的要求为指导,适应普通高中学生的特点和需要,简明扼要地介绍了中国书法发展史及主要书体楷书、行书、草书的名家名作,介绍了中国书法的基本常识,并重点编排了常用书体即楷书和行书的著名碑帖描摹练习章节,设计了描红、填充等练习环节和步骤,是学习中国书法知识的良师益友...
《主题读写作文大讲堂》紧扣新课标要求,选取“生命、情感、亲情、个性、尊严、修身、成熟、宁静、责任、苦难、幸福、快乐、思辨、换位、自然”15个热点主题。每个专题按照“主题详解”“阅读训练”“写作训练”“范文展示”进行编排,读写互动,讲练结合,循序渐进地提高同学们的写作能力...
人大附中要培养善良而有智慧的现代君子,这在今天这个时代是意义非凡的。当我们的学生能够在物流横流之间不忘初心,保持纯良的品性,能够在人生的道路上时刻保持清醒的头脑,认准自己的方向,能够融汇古今、学贯中外之时,我想那才意味着我们教育的成功。 人大附中校长 翟小宁 《走进古典诗词写作》的编著者一方面把重点放在了诗词创作的基础知识上,侧重探讨对古典诗词的传承,另一方面还引导少年学子以古韵咏今声,鼓励他们写了诸如咏空调、咏高铁、咏微信等带有
本套书——《小学生必背古诗文》、《初中生必背古诗文》、《高中生必背古诗文》是跟据教育部规定的中小学生应背诵的古诗词,并有作者简介、注释、解读等部分组成...
《高中生应该阅读的67篇经典/新课外语文阅读经典》讲述了在基础教育阶段,即中小学教育阶段,语文学科不同于其他学科,有着特别重要的意义。人类文明的积累和发展,建立在文字的基础之上。离开了文字,文化就无法积累,无法传承,一切现代文明都将不复存在。承担母语教育任务的语文教育,自然是一切教育的基础。中小学语文,应该包括两项基本内容。一是掌握语言文字的表达能力,能熟练运用文字这个重要的工具;二是培养对文学的喜爱,提高文学的鉴赏能力。这两项内容又
《高中生应该阅读的59篇经典/新课外语文阅读经典》讲述了在基础教育阶段,即中小学教育阶段,语文学科不同于其他学科,有着特别重要的意义。人类文明的积累和发展,建立在文字的基础之上。离开了文字,文化就无法积累,无法传承,一切现代文明都将不复存在。承担母语教育任务的语文教育,自然是一切教育的基础。中小学语文,应该包括两项基本内容。一是掌握语言文字的表达能力,能熟练运用文字这个重要的工具;二是培养对文学的喜爱,提高文学的鉴赏能力。这两项内容又
本书以针对上海中学生古诗文阅读大赛高中组的参赛需求以及日常语文文言诗文学习的诗词、文言文赏读、思考训练为主体, 同时附载今年大赛真题选编等。主要内容包括: 公刘 (节选) 、桃夭、东门行、短歌行二首等...
春秋战国时期,社会影响最大、势力最强、门徒最多的首推儒墨两家。有关儒家及其创始人孔子的记载可以说汗牛充栋,已经非常详细;而关于墨子的就极其简略了,有关的遗迹也难以寻觅。《史记》没有墨子的专传,只在《孟子苟卿列传》的最后附记了寥寥24个字:“盖墨翟,宋之大夫,善守御,为节用
《战国争雄:《战国策》选读》是一套专门为中学生量身定做的中国传统文化读本,旨在普及传统文化,提高学生素养。体例包括:原文、释义、译文、导读等...
本书收集了近年来高中语文教学领域内,具有深度影响、代表语文课程改革方向的精彩课例,覆盖阅读教学、写作教学、选修课教学、专题学习与演练等高中语文各个领域。精选的课例由众多名师及中青年优秀教师执教,或扎实、本色,或诗意、幽默,余韵悠长。辅以教者反思及语文教学领域的专家、名师的品评分析,引领一线教师开拓教学思路,深入思考自己的课堂,在品评好课中加快专业成...
《写出好作文(第2辑)》主要内容包括:摆摊记、千年古城依水居、踏着英雄的足迹前进、雪儿雪儿,你是谁、“明星”在我家、回忆年的味道、“长不大”的老师、我渴望回到童年、快乐的图书漂流活动等...
很近的研究表明,高中的语言艺术课对人的未来以及道德发展的影响很为深远。美国Waldorf Publications负责人Patrice Maynard,强烈推荐此书为青春期教育的优选书籍。“还有什么比一个受文学启发的理想少年更动人的呢?”本书凝结了作者几十年来在给华德福高中生教授文学课和戏剧课的教学经验,详细分析了9-12年级孩子的发展特点,将文学作品对应到每个阶段孩子的发展特点,来引领和启迪青春期孩子们独特的发展需求和情感体验,并列
《高中古诗文情景式背诵默写题集》既是一本练习册,也是一部工具书,旨在帮助高中生更好地理解和掌握高考大纲规定的64篇必背古诗文,删繁就简、强化理解。本书以题为重,让学生在实际情景中加强对词句的理解和记忆。全书由以下部分构成:历年全国新课标卷情景式背诵默写考查统计与归纳,原文,真题链接,好题精练,答案。书中,高中每篇目设置约20道好题精练习题,初中每篇目设置10道左右好题精练习题。习题皆来源于近年各省份模拟考题。 本书适用于全国新课标Ⅰ
《高中古诗文课文全解》着眼于高中生必须掌握的知识和需要具备的能力,对高中语文教材中出现的古诗文进行解说,对需要重点掌握的知识点进行了明确的提示,辅以文言文基础知识以及古诗文作品的学习方法,通过典型个例体现规律,引导学习者举一反三。要点选择合理、解说精练。书中对作品的赏析短文,优美而精当,对增强学生的审美素养有着积极的意义...
本丛书以畅销十五年的品牌教辅《各个击破》为蓝本,以教育部颁发的《课程标准》和《考试大纲》为依据,参照2014年全国各地高考试题呈现的最新高考命题规律和命题趋势,经过全国各地名校一线特级、高级教师第十六次修订的《各个击破》,更加优质、实用、透彻、详细、全面、准确、新颖,主要具有以下突出特点:1. 产品定位清晰本丛书产品适合高中生同步学习和第一轮复习,选取大量生产、生活中的鲜活案例,引导学生运用已学过的知识,从各个角度、各个层面进行系统、
“新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展20年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵:高中三年级下册》以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品,帮助孩子感受诵读的快乐,所选诗歌既不乏朗读趣味,又涵盖了丰富的自然知识和传统文化常识...
这套必读读本与教科书相配套,是教科书的补充、延伸和拓展。在编排上按照教科书的顺序,每单元设计两三组选文,或题材相近,或体裁相同,或是同一作家不同作品,力求与教科书相呼应,沟通课内外的学习,使二者相得益彰...
本书由人民教育出版社课程与教材研究所编写出版,配套普通高中语文教科书同步使用。帮助学生拓展课外阅读,提升语文素养...
《上海中学生报??2020年现代文阅读训练精选读本(高中卷)》由上海教育报刊总社《上海中学生报》编辑部组织有关专家精心编撰。本书主要内容:以针对高中语文学习的现代文选文配精选训练为主体,同时以此读本为素材开展第十五届上海市中学生现代文阅读大赛,刊登大赛启事、初赛试题等...
诵读是在初步理解的基础上,用朗读的方法,反复孰悉课文,逐步加强理解,直至背诵的一种学习方法。 它有别于一般的死记硬背,它以宏观驾驭微观,以微观充实宏观,循序渐进,反复诵读,由读到懂,由懂而用,是学习文言文的一种好方法...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
老王子
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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