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北京奥林匹克学校总结若干年经验,编写了该套教材,使教学中有教材可依,缓解了老师的备课压力。北京市数学会北京数学培训学校教学丛书高中基础分卷II将新大纲高中知识糅在其中,从中学教学实际出发,力求讲清解题思路,对数学的学习以及高考均有帮助。内容分为基础数学、应用与建模、提高篇三大块。北京市数学会北京数学培训学校教学丛书高中基础分卷II作者均为北京奥林匹克学校(高中)一线授课教师,理论联系实际,具有重要的参考价值...
《新课标全程学案—高中数学》是教育部中小学全效学习方案研究与实验项目,适合高中学生学习参考...
北京奥林匹克学校总结若干年经验,编写了该套教材,使教学中有教材可依,缓解了老师的备课压力。北京市数学会北京数学培训学校教学丛书高中基础分卷I将新大纲高中知识糅在其中,从中学教学实际出发,力求讲清解题思路,对数学的学习以及高考均有帮助。内容分为基础数学、应用与建模、提高篇三大块。北京市数学会北京数学培训学校教学丛书高中基础分卷I作者均为北京奥林匹克学校(高中)一线授课教师,理论联系实际,具有重要的参考价值...
《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)解读》是对《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》的解读,由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写,普通生物学课程标准修订组核心成员参加编写。全书共九章,分别对高中生物学课程改革在21世纪的发展,课程改革背景,课程设计原则与特点,生物学核心素养,课程结构与课程内容,课程实施与教学方式变革,学业质量与评价改革,实施保障,中学生物学课程建设展望等进行了详细解读
本书是秉承提升学生能力、形成核心素养的思路,根据学生思维发展的特点,结合高考“服务选才、引导教学”的核心功能,整合高校与中学名师队伍研究的优势,为中学生物学科精心打造的一本学习参考用书。本书在编写上处处体现“精”:教师精讲、学生精练;突出重点、突破难点、排查疑点;分析规律、探寻技巧;举一反三,触类旁通。以服务于学生的“学”为宗旨,教师引导学生强化以核心概念为中心构建学科知识体系;促进重要思想方法的理解,提高分析问题和解决问题的能力;强
高考复习丛书根据高中阶段各学科课程标准、教学大纲的要求编写,按学科体系、特点和内在规律,将学科内容强杆去枝,归纳整理成系统有序的知识点作扼要分析,对重点难点通过典型例题进行解析,旨在帮助学生脱离题海,学习和掌握初中阶段的基础知识、基本技能,提高综合应用能力,培养逻辑思维能力和研究问题、分析问题的方法,针对性、实用性强,它不仅是高中学生升学考试的必备用书,也是学生开展拓展性学习、研究性学习的指导用书,同时也是教师备课、命题难得的参考材料
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
林奕含
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