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这是一本化学专题性书籍,其中涵盖了初中化学最重要的专题之一。对于此专题有详细分类及讲解。题目更是精挑细选实验部分分为:基本实验技能、物质的检验分离和提纯、基础实验、探究实验,本书例题均为代表性题目,具有一定的针对性,提倡求精不求多。图文并茂,解析详尽,答案清晰,一目了然...
紧扣大纲,瞄准中考;精解精析,授之以渔;涵盖考点,突出重点;解析疑点,突破难点。主要内容包括:怎样判断物质的变化及性质;怎样把握实验现象的观察技巧和规律;怎样把握实验探究题的解题思路等...
《一本涂书》系统梳理初中教材内容,配有初中状元涂书笔记,与教材的单元或章节相匹配。初中教材知识一本全。《一本涂书》将最新考试说明内容细分考点、深度研究并配有状元们随课记录的教学重难点,源于教材,高于教材。从点点滴滴展现状元对教材理解之深、点读知识之巧。《一本涂书》集初中状元课堂涂鸦内容,经一线名师整理,还原状元学习场景,指导意义非凡。学习巧方法、涂书新概念、引领新风尚。《一本涂书》将状元们独特的思维模式、个性化的学习方法、超前的认知水
这套书是由“LIS科学教材研发团队”与知名儿童科普作家胡妙芬联手创作,借助书中漫画角色“LIS”老师及严八、鲁芙两位学生的讨论与互动,带领孩子一同回溯漫长的科学史发展脉络,介绍20个化学关键理论的缘起、演进与论证,同时也一并认识众多科学家的人物故事与研究历程。每一堂关键化学课,都配搭了“快问快答”的专栏,快速扫除孩子的学习痛点及阅读后萌生的疑问。另可运用页面上的二维码,链接到LIS精心拍摄的超好看线上视频,可以帮助孩子在满满欢笑中,进
作者雅科夫·别莱利曼俄国有名科普作家。他一生著有105部作品,其中大部分是趣味科学读物。在半个多世纪以来,其作品深受欧美以及中国读者的欢迎,被翻译成多国语言在世界各地再版无数次,至今依然在优选范围再版发行,深受全世界读者的喜爱。 为读者匹配相应的化学趣味游戏、趣味课堂精心为读者提供精彩的化学游戏,趣味课堂让孩子更有趣地学习和体验化学,让孩子真正感受到“化学,原来可以这么简单、自然、好玩!...
本书以“汽车中的化学”为切入点,引领读者进行深度学习和探究性学习,感受化学是材料科学、环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础。书中涉及汽车中的材料、汽车的动力、尾气污染与控制及汽车未来的智能发展等内容,是人大附中指向化学核心素养培养的深度教学实践成果。翻开本书,读者仿佛置身于真实的情境中,遇到各种各样的汽车问题,在解决问题的过程中了解化学知识在汽车中的应用。本书凝聚了人大附中化学教研组近十年课程改革的成果,是化学教研组全组老师集体
《名师敲重点初中数物化》由作业帮专业教研团队深度参与创作的一本书,「脑图式」梳理章节知识要点,还原名师讲课场景,展现名师板书重点,串知识、划重点、讲题型、举变式,帮助学生夯实基础知识,学会知识运用,助力学生稳稳筑基础,提升解题力!版式活泼,漫画助学,便于理解记忆,轻松学,不枯燥!全国通用;同步学习,夯实基础,提升解题能力;复习冲刺,查漏补缺,巩固强化。 ...
本套书按科目分为语文、数学、英语、物理和化学5个品种,每个品种设置专题14个左右,以新教材(人教版)为依据,体例科学,讲练结合,习题按难度递进,便于老师教学和学生自学, 帮助学生快速进入高中学习状态,顺利实现初中生到高中生的转变...
本书紧扣义务教育教科书九年级《化学》上、下册教材的内容,设计了72个实验探究活动和12个趣味实验。把教材中的常规实验从原理、装置和方法上进行重新设计,使实验简单化、生活化、微型化。 每个实验中,都通过导语对要探究的问题进行引入,并设置了“实验仪器与药品”“实验方法与操作”“实验记录与分析”“思考与讨论”等栏目。在一些难度较大或有一定危险性的实验中,还增设了“经验提示”“参考信息”和“警示灯”等内容,以便提供及时的信息支援和警示。实验
本书共分10章, 内容包括: 化学实验室安全及管理、化学实验室通用基本技术、化学实验的基本操作技术、物质理化参数的检测技术、物质性质的检测仪器与表征技术等...
初中、高中各科《启东中学奥赛训练教程》以相应教材内容为基础,根据竞赛大纲并结合启东中学学生使用的新教材和各科竞赛辅导经验而编写,将竞赛与升学结合起来,尤其重视基础知识的学习和基本思维方法的培养,由浅入深,循序渐进。《启东中学奥赛精题详解》则将《启东中学奥赛训练教程》中的包括原创题目在内的对应习题给出详尽的解答,方便配套使用...
本书主要内容包括: 走进化学世界 (1) —— 探究物质的变化及其性质、走进化学世界 (2) —— 化学是一门以实验为基础的科学、走进化学世界 (3) —— 走进化学实验室等...
《图解化学实验操作(初中版)》以《上海市初中毕业统一学业考试化学实验操作技能考试范围》为依据,对考试范围内的实验进行全面梳理,分析解读,帮助学生更好地了解实验考试的知识目标、技能目标实验操准和完成实验所需的时间、 每一组实验包括:学习目标、实验原理实验用品、细化实验操作、实验练习。学习目标是指学生完成实验所需具备的知识基础和操作技能。在细化实验操作中,对实验的每一个步骤都用图像的形式呈现,并附上所有操作的观察点和实验的注意事项,确保学
泰戈尔
老王子
林奕含
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
吴晗 著
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