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科学史上最有梗的20堂化学课(全2册)

科学史上最有梗的20堂化学课(全2册)

出版社:同心出版社出版时间:2021-02-01
开本: 16开 页数: 288
中 图 价:¥42.9(5.5折) 定价  ¥78.0 登录后可看到会员价
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科学史上最有梗的20堂化学课(全2册) 版权信息

  • ISBN:9787547738849
  • 条形码:9787547738849 ; 978-7-5477-3884-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

科学史上最有梗的20堂化学课(全2册) 本书特色

化学是一门研究物质性质、组成、结构、乃至变化规律的基础科学,更结合了物理、数学、生命科学,乃至医学等许多跨领域的科学研究,对人类文明的发展非常重要。只是,孩子们*常接触的化学教科书,碍于篇幅有限,只能呈现片段又生硬的科学理论,至于这些科学理论的时代背景,以及众多科学家们究竟历经多少挫折来探究并修正真理的历程,则付之阙如,很难激起孩子的学习热情。而这套书是中学生学习化学时的*佳课外读物和化学兴趣学习课程。

科学史上最有梗的20堂化学课(全2册) 内容简介

这套书是由“LIS科学教材研发团队”与知名儿童科普作家胡妙芬联手创作,借助书中漫画角色“LIS”老师及严八、鲁芙两位学生的讨论与互动,带领孩子一同回溯漫长的科学史发展脉络,介绍20个化学关键理论的缘起、演进与论证,同时也一并认识众多科学家的人物故事与研究历程。每一堂关键化学课,都配搭了“快问快答”的专栏,快速扫除孩子的学习痛点及阅读后萌生的疑问。另可运用页面上的二维码,链接到LIS精心拍摄的超好看线上视频,可以帮助孩子在满满欢笑中,进一步认识化学史的演进并重新拆解理论。
这是一套混搭式的创新文本,融合了高潮迭起的科学家故事、好读易懂的化学知识,以及保证戳中孩子笑点的对话与情节,是孩子认识化学、学习化学、应用化学的很好课外知识补充书。
化学到底从何而来?从课本来的吗?NO,NO,NO,当然不是!人类很早的化学起源,其实是从用火开始的!在上册的十堂课中,LIS老师将带着严八、鲁芙,从数十万年前人类怎么用火的历史开始讲起,回溯科学是如何在古希腊的土地上诞生、炼金术是如何主宰中古世纪的科学,以及波义耳、施塔尔、普利斯特里、拉瓦锡、贝托莱、伽伐尼、伏特等化学家如何突破万难,创造新发现、新定义、新发明的精彩故事。从中也能让你了解燃烧、氧气、定量实验、可逆反应、质量守恒、生物电与金属电等重要化学理论的出现及演进。
下册的十堂课,是从十九世纪科学家开始运用电来研究化学讲起,严八和鲁芙会跟着LIS一起去认识戴维、道尔顿、阿伏加德罗、盖-吕萨克、维勒、古德贝格、瓦格、门捷列夫、阿伦尼乌斯、索伦森、汤姆孙、卢瑟福、查德威克等原本只在课本中出现几行字的众多化学家,以及他们所带给后世的电解理论、原子说、分子说、有机化学、化学平衡、周期表、电离说、pH值、原子模型的演进等众多化学理论的源起与发展等。这一次,严八和鲁芙又会丢出哪些有趣的问题“拷问”LIS老师?读完了这二十堂“很有梗的化学史”,他们的化学会真的从此变得突飞猛进吗?

科学史上最有梗的20堂化学课(全2册) 目录

第 1 课

没有化学的漫长年代——米利都的泰勒斯

第 2 课

黄金、魔法石与长生不老药——炼金术士

第 3 课

化学之父——波义耳

第 4 课

是什么在燃烧?——施塔尔

第 5 课

氧气大发现——普利斯特里

第 6 课

质量守恒定律——拉瓦锡

第 7 课

统一命名大作战——拉瓦锡和他的朋友们

第 8 课

原来化学反应可以“逆”——贝托莱

第 9 课

蛙腿里的“动物电”——伽伐尼

第 10 课

电池诞生——伏特

第 11 课

用电解发现新元素——戴维

第 12 课

万物皆由原子构成——道尔顿

第 13 课

被遗忘的“分子说”——阿伏加德罗和盖-吕萨克

第 14 课

打开有机化学之门——维勒

第 15 课

寻找化学反应平衡——古德贝格和瓦格

第 16 课

了不起的元素周期表——门捷列夫

第 17 课

“电离说”(上):原子不可再分割吗?——阿伦尼乌斯

第 18 课

“电离说”(下):酸碱与pH——阿伦尼乌斯和索伦森

第 19 课

发现电子与原子模型——汤姆孙和卢瑟福

第 20 课

质子、中子与其他构成原子的粒子——卢瑟福和查德威克


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科学史上最有梗的20堂化学课(全2册) 作者简介

胡妙芬 知名儿童科普作家,深耕少儿科学教育领域,出版作品有儿童科普畅销书《天下第一龙》《读报学科学》(入围吴大猷基金会科学著作奖)、《达克比办案》系列等。 LIS 科学教材研发团队 相信教育是为孩子带来实践梦想的勇气与能力。通过开发情境科学教材,让每一个孩子“learning in science”(科学学习),学着像科学家一样主动探索、思考辩证与解决问题。团队于2017年入选“亲子天下创新教育100”,台湾超过15%的中小学教师、高达40 000名学生都在使用团队研发的情境科学教材。

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