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科学史上最有梗的20堂物理课(全二册)

科学史上最有梗的20堂物理课(全二册)

出版社:同心出版社出版时间:2021-07-01
开本: 16开 页数: 320
读者评分:4.9分7条评论
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科学史上最有梗的20堂物理课(全二册) 版权信息

  • ISBN:9787547739600
  • 条形码:9787547739600 ; 978-7-5477-3960-0
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

科学史上最有梗的20堂物理课(全二册) 本书特色

16开平装,适读年龄:9岁以上

LIS科学教材研发团队&知名儿童科普作家胡妙芬的超强组合

搭配39部线上物理视频,趣味还原科学家发现现象、进行实验、得出理论的现场,快速扫除学习痛点

好读好懂的“快问快答”专栏,回答了超有趣的物理问题,解答生活中有关物理的“疑难杂症”

内附本套书与中学物理教材学习内容对应表、物理理论发现年表,与课堂学习无缝接轨

科学史上最有梗的20堂物理课(全二册) 内容简介

这套书是由“LIS情景科学教材”与知名儿童科普作家胡妙芬联手创作,借助书中漫画角色LIS老师及严八、鲁芙两位学生的讨论与互动,带领孩子一同回溯漫长的科学史发展历程;本书在介绍20+个物理关键理论演进脉络的同时,还加上了科学家们的人物故事与研究历程,让孩子沉浸在这些有趣的故事中,由浅入深、渐进有条理地学习物理。每一堂关键物理课,都配搭了“快问快答”专栏,帮助孩子快速扫除学习痛点及阅读后萌生的疑问,秒懂化学!另外,扫描书中二维码,可以链接到“LIS情景科学教材”精心拍摄的超好看线上视频,帮助孩子在满满欢笑中,进一步认识物理史的演进脉络并重新拆解理论。
这是一套混搭式的创新文本,融合了高潮迭起的科学家故事、好读易懂的物理知识,以及保证戳中孩子笑点的情景对话与视频,是孩子认识物理、学习物理、应用物理的很好课外知识补充书。
上册内容简介:
物理从观察开始,从地球上有人类开始,物理现象就一直与人同在,出现在人类日复一日的生活中。在上册的十堂课中,LIS老师将带着严八、鲁芙一起,从远古时代人类“观察”日常生活中的物理现象开始讲起,回溯世界本《物理学》的诞生、教会是如何使亚里士多德有缺陷的理论主宰千余年,以及阿基米德、海什木、伽利略、吉尔伯特、托里拆利和帕斯卡、斯涅耳和笛卡尔、惠更斯和胡克、牛顿等物理学家是如何突破万难,创造新发现、新定义、新发明的精彩故事,从中我们可以了解到浮力原理、小孔成像的原理、惯性原理和自由落体定律、大气压强反射和折射定律、弹性定律、万有引力定律等重要物理理论的出现及演进。
下册内容简介:
下册的十堂课,是从格里克发明世界上部摩擦起电机讲起,严八和鲁芙会跟着“LIS”老师一起去认识格雷和杜菲、库仑、布莱克、伦福德伯爵、奥斯特和安培、欧姆、法拉第、焦耳、傅科和菲佐、爱因斯坦和德布罗意等大物理学家,以及他们所带给后世的“电传导”“静电感应”“库仑定律”“电流的磁效应”“欧姆定律”“电磁感应”“能量守恒定律”“光电效应”“物质波”等众多物理理论的源起与发展等。这一次,严八和鲁芙又会丢出哪些有趣的问题“拷问”LIS老师呢?相信看完了这20堂“科学目前很有梗的物理课”,他们的物理疑问将会轻松解决啦!

科学史上最有梗的20堂物理课(全二册) 目录

第 1 课

世界**本《物理学》——亚里士多德

第 2 课

浮力原理是怎么发现的?——阿基米德

第 3 课

“光”从哪里来?——海什木

第 4 课

惯性与自由落体——伽利略

第 5 课

打开电磁学的大门——吉尔伯特

第 6 课

真空与大气压——托里拆利和帕斯卡

第 7 课

反射与折射定律——斯涅耳和笛卡尔

第 8 课

航海、经度与时钟——惠更斯和胡克

第 9 课

白光原来是七彩的——牛顿

第 10 课

万有引力与苹果——牛顿

第11 课

相吸相斥谁知道?——格雷和杜菲

第 12 课

电力知多少?——库仑

第 13 课

温度到底是不是热?——布莱克

第 14 课

“热质说”和“热动说”——伦福德伯爵

第 15 课

开启电磁大时代——奥斯特和安培

第 16 课

奠定电学基础——欧姆

第 17 课

电生磁,所以磁也生电?——法拉第

第 18 课

发现能量守恒定律——焦耳

第 19 课

解开光速之谜——菲佐和傅科

第 20 课

波与粒子的*终战——爱因斯坦和德布罗意

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科学史上最有梗的20堂物理课(全二册) 节选














科学史上最有梗的20堂物理课(全二册) 作者简介

胡妙芬,知名儿童科普作家,为陪孩子,一头扎进少儿科学教育领域。出版科普书籍有《达克比办案》系列、《科学有梗的20堂化学课》(全二册)、《科学有梗的20堂物理课》(全二册)等。

LIS情境科学教材,相信教育是为孩子带来实践梦想的勇气与能力,通过开发情境科学教材,让每一个孩子“Learning in Science”(科学学习),学着像科学家一样主动探索、辩证思考与解决问题。

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