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本书以阅读内容、阅读方法和阅读活动即“三维”互动形成合力,为设计理念;采用“循环阅读”的思路,让传统文化、地理、文学、历史成为贯穿三册的主线;结构上活动说明、阅读材料、助力阅读、活动设计自成体系。九年级教程关注学生发散思维的形成,借助阅读材料与实践活动帮助学生在不同的文本内容之间建立联系...
《聊斋志异》是清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。这些故事或者揭露封建统治的黑暗,或者抨击科举制度的腐朽,或者反抗封建礼教的束缚,或是表达对自由恋爱的向往等,具有丰富深刻的思想内容。《聊斋志异》的体式、题材、作法和风格多种多样。有简约记述奇闻异事如同六朝志怪小说的短章,也有故事委婉、记叙曲微如同唐传奇的篇章。它的文学成就,体现了出于六朝志怪和唐人传奇而胜于六朝志怪和唐人
《中学生魅力阅读(九年级上 第3版)》结合中学生的阅读习惯和需求,切合当前教育部倡导的“主题阅读”活动,由教育部“十一五”课题组专家及享誉全国的骨干教师精心编选,配合九年级学生语文上册教材,汇集了古今中外的名家美文,题材涉猎广泛,能够激发读的阅读兴趣和写作热情,每篇文章后均附有著名作家、特级语文教师的点评,帮助读者尽快从文章中吸取心灵的养料。通过对《中学生魅力阅读(九年级上 第3版)》的阅读,让读者从中悟到阅读的快感,体验到写作的
《中学生魅力阅读(九年级下 第3版)》共分26个单元,每个单元围绕一个主题选文。靠后部分选编了一个古诗文单元,让读者在阅读现代文之余,领略中华民族传统文化中的精粹。选文篇幅精短,每篇三五分钟就能读完。如此坚持阅读,既是进行阅读的长跑,也是收获灵感的长跑、意志品质的长跑...
《作文教学大系:同步作文全能力训练(九年级上册)(配人教版)》是一本极具规模的作文训练书。《作文教学大系:同步作文全能力训练(九年级上册)(配人教版)》渗透着“简单、实效、活泼、发散”的原则,既考虑整体的目标一致性和连贯性,也充分注意到九年级年龄段所需要的趣昧性和愉悦性。《作文教学大系:同步作文全能力训练(九年级上册)(配人教版)》在所有的追求之外,始终不变地期待——让孩子们在快乐中作文,并因作文而快乐...
《中国作文频道(9年级)》内容包括人物专访、特约主持:张增仙、主讲课题:突破常规,让笔下的人物动起来、经典点播、黄金强档、自画小像、优等生的平凡、忆·青春、亲人相册、感悟父爱、给女儿的一封信、情系一生的承诺等...
语文,浸润着我们生活的每一寸土地,每一秒光阴。nbsp;nbsp;nbsp; 一定要学好这门美妙的学科,相信你正怀抱着这样迫切的心情。nbsp;nbsp;nbsp; 可是亲爱的同学们,在日常的学习中,你是否碰到过这样的情形:nbsp;nbsp;nbsp; 课堂上用心听课的你,因为小小的走神忽略了老师一句重要的讲解;nbsp;nbsp;nbsp; 尽管听清了老师的每一句话,却仍有不能理解的地方和归纳不清的字词;nbsp;nbsp;nbs
第一:高。来源于教材,又高于教材。来源于教材,就是参照教育部最新课程标准编写;高于教材,就是紧扣各级竞赛大纲,注意与各级竞赛在内容、题型及能力要求等各方面全面接轨,培养兴趣,开发智力,提高能力。 第二:准。科学准确,结构合理。各册按照学科特点进行分层设计,科学编排;依照循序渐进的原则,进行深入浅出的分析,传授全面细致的解题方法。 ?三:新。书中选用的题型新颖独特,趣味性强。汇集近年国内外奥赛、中考、高考试题精华,代表当前奥赛
本书是一套突出解题技巧讲析的阅读辅导训练用书。市场上,阅读类教辅多以题集类为主,部分涉及技巧讲解的内容也多是简单粗糙,泛泛而谈。该丛书全面遵循讲练结合原则,以空前力度对阅读解题技巧进行细化分项讲解与集训,分年级编排训练目标,兼具同步性、专项性、系统性、指导性、实用性,是一套“征服阅读”的最强大工具...
本丛书的每册均设立以下栏目:趣味小故事——以故事导入,激发阅读兴趣;教你想与写——从思路启发人手,讲解写作技巧;同龄人佳作——提供范文,辅以“亮点揭示”供读者赏析、品味、感悟;信息链接——提供丰富多彩的相关资料,为练笔奠定信息基础;快意练笔——提供不同类型的文题,进行扎实、有趣的热身训练。总之,本丛书的编写宗旨是:根据青少年在写作上的认知规律,将关于写作的要求分解、细化,构筑一个科学的训练体系,让孩子们“快快乐乐学作文,轻轻松松走进门
《作文树技法系列·2012打开天窗:中考文言文阅读满分指导与突破(9年级)》是由一线名师,倾力打造。是一本轻松实现中考阅读突破的书,彻底解决阅读试题困扰的书...
《作文树技法系列·2012打开天窗:中考现代文阅读满分指导与突破(9年级)》是由一线名师,倾力打造。是一本轻松实现中考阅读突破的书,彻底解决阅读试题困扰的书...
对初中9年级文言文进行字词详解,文句精译,知识巧讲,提供轻松学习课本文言文的辅导工具。具体说来—— 以巧讲与巧记为创新点,解读文言知识;以精确与实用为基本点,讲解中学所学文言文课文。让中学生在妙趣横生中轻松掌握文言文知识...
写不生动,没有文采,不会思考,缺乏新意 方洲老师帮你轻松解决作文雉题,写出满分作文 独创满分作文按法 学会写四类作文 学会一体化四步构思法 运用技巧使文章生动形象 快速提升语言魅力 名师详解满分作文 深入解析满分作文特色 把握满分作文得分诀...
作文技法总结分析专业、实用,名校名师结合多年教学经验,准确总结学生作文症结,专项解析,用浅显语言教会学生实用作文技法。 根据最,紧贴素质教育,着眼于学生素质培养与成长,合理设置作文主题,精选素质佳作。写作提升与素质培养兼备。 10堂名校作文优质训练课,以简明直观的形式展现写作过程,以达到快速提高作文水平的目的。 优秀范本、考场作文、创新作文、课堂作文、名家美文,一书尽在掌握。 一线名师手把手实效指导,精心解
这是一本由著名作家庄之明先生任主编,由全国著名特级教师、编审、作家联合推荐,由全国中小学生作文大赛评委会参与选编的作文书。它是一本适合全国九年级(初三年级)的学生使用的作文示范教材,是一本值得老师向学生推荐的优秀课外读物,也是一本值得师生和家长永远珍藏的作文书...
《随笔化作文导学:9年级》分册编排。分册一的随笔化作文是以“写得出”为目标和起点的。你将从多样的游戏活动中感受多彩的生活,体验一吐为快的喜悦;借助读书联想、描写拓展等内容的学习,你的随笔作文会进一步“言之有物”“言之有趣”;一年坚持下来,365天的快乐和苦恼、成功和失意尽收笔下,你会有一种亲切感、成就感和自豪感。分册二以“写得出”为基点,步入“写得顺”的学习阶段。在日常随笔积累的基础上,从随笔感悟、立意、选材、结构、表达等方面,修改润
人为什么要读书呢?为了休闲?为了娱乐?为了考大学?为了发家致富…… 不,这些答案都不正确! 德国有一句格言可供参考: “人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。” 读书的过程,就是造就自己的过程。 一个百万富翁和一个年轻人打赌:如果年轻人能连续15年住在一间封闭的屋子里,不跟人说话,只靠纸条与外界交流,就能得到一笔巨款。因为没有什么可消遣的活动,年轻人只好带信儿说要看一些通俗小说。随着时
1.收录教育部编初中语文教材所选121篇古诗文;一线语文教师挖掘古诗文背后的故事,向你娓娓道来。2.孔子的学生*喜欢问什么问题?李白写了多少首咏月诗?马致远怎么总是不开心?蒲松龄为什么爱写鬼怪故事?诗词意蕴、文言故事、人生经历、时代背景那些古诗文的有意思的周边,都在这套书里了!3.学的是诗文 读的是故事 品的是人生...
《初中全阅读》是一套配合统编本语文教材的同步课程用书,是一套高品位的初中生语文素养读本。《全阅读》与教材紧密联系,可供初中语文教师和初中生使用,增加阅读量,扩大阅读视野,进行同步迁移训练。这套读本价值超越普通教辅,略高于教材,对落实立德树人和提升学生语文素养起积极作用。 本书包括主题阅读单元和整本书阅读单元两种类型,主题阅读单元又含有与教材配套的单元和自主构建的单元。本书重视体裁的多样性,尤其是文学体裁的丰富性,选文以文学、人文、哲学
本书紧贴统编语文教材九年级下设计,以训练学生阅读方法,发展学生阅读能力为目标。分为6个单元,每个单元结合教材内的文本,精选8篇文章,教材推荐篇目优先。每篇文章前面设计阅读导语,指导学生阅读(相当于阅读提示)。每篇文章设置几个批注,批注旨在引导学生阅读,也可以引导学生进行任务思考,完成教材中规定的学习任务...
★泰戈尔的诗名远远超过了他的国界。冰心★教育部统编语文教材名著导读指定阅读书目。★刘兴诗、金波、叶永烈、卞毓麟、董宏猷、曹文轩、刘慈欣联袂推荐。★100多位语文特级教师、一线骨干老师专业导读。 ...
本书根据部编本初中语文九年级教材的作文要求, 以同步的形式, 提示每一个作文题目的写作要求, 并以“审题指导”“写作要求”进行讲解, 同时对入选的学生作文进行点评, 以让学生明白作文的写作方法, 帮助学生克服写作文的畏难情绪, 打开思路, 从而写好课堂的每一篇作文...
本书对语文统编本教材九年级中的所有文言文和古诗词进行了详细的解读。介绍作者的生平事迹与作品的写作背景,引领学生全面、深刻地理解课文,储备中考古代文学常识。文言文与现代文上下对照,字字句句对应,进行精辟的结构分析,概括文章主题和写作特点,培养学生理解、归纳文章主旨和把握写作思路的能力,提高学生对古诗文的综合分析与赏析水平。书中还全面梳理要求掌握的基础知识,构建系统知识网络;进行课外文言文拓展阅读和模拟测试;搜集整理各地历年中考试题等资料
本书接近配套语文统编本教材九年级上册,是对教材每个单元的课文及写作要求的详细解读,帮助学生全面了解教材内容,理解教材对语文学习的要求,从而有利于学生掌握语文学习的规律,提高语文学习的能力。在编排上,本书“以学为本”——突出整体性、思维性、体验性,精准针对学生语文学习中存在的问题,运用“脑科学”的相关成果精心设计学习活动,为学生提供全面且有力的学习支持,让学生学得生动愉悦,成效显著...
每一周的内容分四大板块: 1.国学小知识 爱祖国从了解祖国做起,所以,在这个版块我们把中国风俗、风土、风景、风貌、物产、物品、人物、事件等分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”四个类别介绍给学生,基本上涵盖了小学生需要掌握的所有传统文化知识,可以说是一本小小的传统文化百科全书。 2.德育小故事 传统文化的教育很终还是要落实在学生德行修养上。所以我们归纳了48个小学生应该养成的德行,让学生通过他们很喜闻乐见的故事、成语、名
《简·爱》是十九世纪时期英国有名的女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作,是现代女性独立作品的较为楷模,人间宏伟爱情的辉煌史诗。《简?爱》成功地塑造了一个对爱情、生活、社会、宗教都采取了积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象;该小说要表达的核心思想,即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想,这轰动了十九世纪的文坛,因此《简·爱》在整个世界范围内,都称得上是一部经典的传世之作...
《格列佛游记》是有名作家乔纳森·斯威夫特的代表作,也是初中推荐阅读书目。作品描写主人公格列佛先后出游“小人国” “大人国” “慧驷国”等地方时,遭遇的种种千奇百怪的事情。作者通过这些有趣的故事,讽刺了当时英国社会的种种弊端,如政客的尔虞我诈,富人的贪得无厌等;对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判;同时它还在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。读者们在赞叹作者的奇思妙想的同时,也能对当时的英国状况有个大概的了解...
本书精选全国各地近几年中考语文基础知识真题和模拟题,对初中语文基础知识进行分专题训练,全面覆盖了初中语文基础知识中的拼音、汉字、词语辨析、修改病句、语句衔接、文学文化常识、语言运用与综合实践等类型的题目,题型多样,题量适中,有利于初中生进行针对性训练和提高。本书题型种类多,题目新,题量大,训练针对性强,通过训练让学生达到牢固掌握基础知识点的目的。参考答案部分给出详解,解决学生不会做看不懂的困惑。体例上采用周计划的形式,一天几道题,题量
一本有“指导与解析”的阅读理解书,知识、能力、习惯、方法兼顾...
考点帮·古诗文创新阅读·九年级·人教版(普版)(2020...
本书均由记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读和名著导读四部分组成,不仅归纳了不同类型文章的阅读要点,条理清晰,简明扼要;还为同学们挑选了难易适中的课外现代文篇章,内容丰富,根据文章的内涵和风格设计习题,科学实用...
针对近期新的教学大纲,对课标内以及课标外的古诗词和文言文进行了统计分析,选择很适合该年级学生背诵学习的进行编写。八年级分为课外文言文和课外古诗词两个部分,每篇配有作者简介、解析及课后习题。作为传承中国文化的很主要的载体就是经典古诗文,它作为中华民族的精神原创性和源泉性的根本,应该与学校的教育紧密结合,培养学生学习古诗文的兴趣是本书优选的亮点。本书为中学古诗文课外阅读参考资料,覆盖面广,选文经典、题型灵活,旨在多方面提高中学生是国学水平
《新编语文全阅读》是一套配合统编本语文教材的同步课程用书,是一套高品位的语文素养读本。与教材紧密联系,可供初中语文教师和初中生使用,增加阅读量,扩大阅读视野,进行同步迁移训练。这套读本价值超越普通教辅,略高于教材,对落实立德树人和提升学生语文素养起积极作用。 九年级下册包括主题阅读单元和整本书阅读单元,主题阅读单元又含有与教材配套的单元和自主构建的单元。本书选文以文学、人文、哲学和科学等范围为主,精选文质兼美的文章。有现代诗歌,如《我
这是一本实用的书,紧扣课本,真正做到了教的同步、练的同步,扎扎实实地打基础,解决了我们日常写作中的常见问题。很接地气,不是口头上的空泛指导,而是围绕很多实例来讲解,不仅有名家经典、优秀作文可以学习,更有名师的悉心指点,是我们学习写作、提高作文水平的好帮手。 ...
《走进名著探究考点(九年级 全一册 必读+选读)》包含了九年级全部的必读选读名著。《走进名著探究考点(九年级 全一册 必读+选读)》特点是:根据指定必读、选读(已包括国内外篇)名著书目进行合理的内容策划编排而成的速读本,通过提炼名著精髓,对名著历年中考考点真题加以回顾演练,对名著未出现的考点加以延伸拓展使学生能够对名家名篇有进一步的认识并能够充分掌握与其有关的各项考点精髓。《走进名著探究考点(九年级 全一册 必读+选读)》适合九年
本书以教育部所发初中必读名著书目为依据,将书目中的每一部著作进行全方位解读,详细介绍这部著作的作者、写作背景、内容提要、艺术特色、思想内涵及文学地位,并欣赏其中地精彩片段,使学生快速了解这部名著的内容及特色,并能完成相关练习,从而培养阅读兴趣,提高文学鉴赏水平。本册供九年级学生使用,加入了针对中考的练习内容。全书精选了《艾青诗选》《水浒传》《唐诗三百首》《世说新语》《聊斋志异》《围城》《格列佛游记》《我是猫》等中外名著,依体例进行了介
《课外文言文阅读宝》是“轻松学文言”在《文言词汇宝》基础上推出的文言阅读系列丛书,丛书分为3-9年级,共七册。 本册从中国历代文史经典中选录了40篇适合七年级学生的文言小品,通过“六读模式”,即注释助读、词卡点读、主旨品读、思考练读、译文赏读、结构导读,来帮助学生更好地汲取中国很好传统文化,品味先人智慧,提升文言文的阅读面与理解能力。 其中,主旨品读注重整体感知能力的训练,练习部分注重针对性和实效性,答案的详解帮助学生知其所以然。能有
“郦波语文启蒙课”共分18本,从一年级延续到九年级,每学年分上下两册,将按照课堂内的教学进度同步展开,同步课本,一课一讲。精讲课内知识点,以课本为核心,配套关联的诗词古文,名家散文,人文历史掌故,百科知识等。知识性与趣味性有机结合,从源头上激发孩子对语文学习的兴趣,让孩子爱上语文,掌握学好语文的方法。?????????????????????????????????? ?????????????????????????????????
“语文课超有料”系列由部编本语文教材总主编温儒敏教授担任顾问,由北京大学语文教育研究所组织学者团队,按照“新课标”要求,以温儒敏高效语文学习理念为核心编写。 本系列围绕新版教材的课文篇目,同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发,帮助学生全面了解课文周边的历史、人文、社会、自然科学知识,具有很强的配套性、知识性、趣味性和启发性,是语文教育研究领域多位名师、专家共同推荐的语文课内同步拓展阅读教辅书...
同步教材 依据新教材编写,符合课标要求; 练讲互动 全练版、全解版练讲互动,互动关联; 衔接中考 “ 五年中考全练”和其他模块均含本节内容对应的新中考真题 学科特色 针对学科特点设置素养导向的学科特色专练; 特色原创 采用新素材真实情境创作试题,贯穿全书模块; 微课视频 知考点微课、重难题微课,移动互联,扫码即看; 课文朗读 语文、英语教材课文专家朗读,音频文本同步,清音、配乐、跟读,语速、字幕可自由选择; 中考真题 三年100余套中
本书包括50个精选类别,200篇优秀范文,日常写作题材一网打尽;囊括主要版本教材单元作文,作文从此有章可循,为9年级学生量身打造;详解学年作文目标、教学重点难点,作文知识点全掌握;200个思路点拨,由浅入深教你写作文,展现不同写作手法,作文从此与众不同;作文目标逐步分解,常见类型题一步到位,写作制胜之门为你打开...
“易读易学古诗文9年级”与教育部统编初中语文教材配套,对教材中的古诗文进行全面解析,由点及面,由浅入深。同时,多角度拓宽学生的课外古诗文视野,提高学生古诗文阅读能力和古代文化素养。 本册设置以下主要版块: 作家作品—介绍相关作者和文本信息; 文言/诗词解读——轻松跨越古诗文阅读障碍; 内容解析——详尽全面剖析古诗文内容; 文本鉴赏——多角度赏析古诗文魅力; 归纳运用——全面掌握教材文言知识要点; 拓展阅读 ——品味类似主
本书是一本故事化的历史读物,根据主题不同,分为远古传说、历史风云、帝王秘史、后妃逸闻、千古良相、百战将军、名士风流、巾帼英豪、刺客传奇等十二辑,用通俗易懂、生动活泼的语言展现各具特色的历史风貌...
精选最新时尚作文主题;适用于各版本教材;采用最新分类法,按照作文标题,构思,立意,语言,开头,过渡,结尾等进行分类,让你从不同角度解读*秀作文的写作技法,便于理解和掌握;内文低栏为你奉献《中考真题》,让你把握中考作文脉搏,从容应对作文考试...
1. 本书为波波乌畅销榜强势图书“**分类作文大全”系列的升级版 2. 分类更精细,范文更精彩,名师点评更精当,知识点提炼更精准 3. 化繁为简,深入浅出,潜移默化,将作文方法的学习融于品味生活与审美欣赏之中 ...
最新考试大纲权威解读、最全备考信息精准预测;五年高考考点题组编排、千名高考专家透彻剖析;重点难点疑点课时归纳、方法规律技巧清单设计;各地名校模拟沙里淘金、基础提升分级单册演练;课内课外知识立体延伸、生动有趣故事快乐学习;分值要点步骤规范清楚、答案解析评析全面透彻...
轻松起步——培养写作兴趣:根据设置主题单元,每单元体现阶梯写作特点;层级合理,从浅入深,由易到难,让学生逐步培养写作兴趣。 同步衔接——玩转同步习作:拓展写作主题,结合写作知识点来指导写作;写作知识点与要求紧密切合,打造学生同步习作系统范本。 全面提高——名师助力提升:从“培养积极的写作情感、端正正确的写作态度、锤炼良好的写作意志、树立健康的写作价值观”入手,教学生写出有品质的作文。 。 ...
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
林奕含
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
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