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小学阶段是整个人生学习中的“打地基”阶段,小学阶段也是学生自我学习、自我总结比较薄弱的阶段。同时小学阶段也是激发孩子学习兴趣的重要阶段。 如何将所学知识点掌握牢靠,怎样将各个知识点系统的进行汇总,如何让孩子自发有趣的进行学习是广大师生和家长期待的事情。 本书以大纲为主线,对英语学科进行系统的梳理、总结和讲解,同时配以适当练习进行及时巩固。尤其对各重要章节开篇采取漫画的形式进行切入,能有效激发孩子的学习兴趣,打开智慧之门,为
《小学生每日10分钟应用题 五年级上册》特点:纯粹应用题,专项专练,让你掌握知识点、题型经典,由易到难,让你学会举一反三、计时练习,合理安排时间,让你集中注意力、教材同步,答案详尽,你自己就可以打分...
习惯,在《新版小学生每日10分钟口算》系列丛书里培养! 10分钟:你发现的精彩—— 纯粹口算,专项专练,让你掌握知识点! 题型活泼,由浅入深,让你学会举一反三! 计时练习,合理安排时间,让你集中注意力! 与教材同步,答案详尽,你自己就可以打分! 10分钟:你收获的成效—— 老师省力了,随堂指导学生练习,要的就是效率! 家长省心了,课后辅导孩子学习,任务只是计时! 孩子进步了,口算,脱口而出,这就是一种能力! 每
《小学生每日10分钟应用题.5年级.下册》由耿杰主...
《快乐默写》特点: 全新编撰,实用性强。 版式新颖,趣味十足。 内容丰富,形式灵活...
谁说计算没新意 计算宝典,创新手撕书 一页一撕,撕出好成...
谁说计算没新意 计算宝典,创新手撕书 一页一撕,撕出好成绩 ...
纯粹口算,专项专练 题型活泼,由易到难 计时练习,集中精神 天天坚持,培养习...
《小学生每日10分钟应用题 一年级上册》将数学中的应用题进行专项专练,题型经典,由易到难,应用题与生活实际相结合,每天坚持10分钟,相信你很快将成为解题小高手...
《新版小学生每日10分钟口算(一年级上册)》特色: 纯粹口算,专项专练,让你掌握知识点; 题型活泼,由浅入深,让你学会举一反三; 计时练习,合理安排时间,让你集中注意力; 与教材同步,答案详尽,你自己就可以打分...
《小学生每日10分钟口算》由郭彦文主...
根据《基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》进行阅读分级分类编排。义务教育和高中阶段(1-12年级),每年级各一册。册依次包含人文社科、文学、自然科学、艺术四大类别,每部作品的导读包括作者简介、创作背景、作品概要、阅读理解四大板块...
本书的编写思路新颖,充分体现了素质培养和开心学习的理念;以“单元测试+月考卷+专项测试+期中、期末测试”的形式,极大地迎合了教师教学和学生检测的需要,深受广大师生朋友的青睐,走在同类产品的前列...
作者的血,选者的泪,编者的汗,都是为了读者的爱——责编题记...
本套教程以《中小学信息技术课程指导纲要》文件为依据,为求将小学信息技术课程进行有效的整合,提高学生的信息素养,培养学生的动手能力和创造新思维能力,着力改变以往过于注重知识传授的一维目标学习过程,强调在学习过程中学生的知识与技能、过程与方法和情感态度价值观等多维目标的有机统一,让学生亲身参与活动,在活动中体验学习的过程,感受成功的快乐,培养兴趣,增强信心,还着力改变注重书本知识及机械训练学习方式,强调教学内容与生活、社会的联系,通过
《校园足球》系列教材是在充分研究分析国内外青少年足球教学的基础上,以教育部《全国青少年校园足球教学指南(试行)》为指导,结合当前校园足球开展现状编写的。针对初中三年级学生的身心特点,教材以积极参与足球活动,发展组合技术能力,掌握基础战术方法,通过足球活动树立自尊和自信为目标;以练习和比赛相结合,注重培养学生在活动中的技术能力、战术协作能力为主要内容;以分组教学为主要教学模式。本教材为足球特色学校足球课程教学教师及学生用...
通过分阶理念设计,"儿童推荐阅读古诗词分阶绘本"系列丛书共选出68首适合儿童逐级学习的诗词作品,并将这68首作品按照内容和形式的由易入难分为了2阶,这种分阶方式与传统的按年龄分册有所不同,它将更加照顾儿童的学习心理和接受能力,满足儿童的认知发展水平和情感适应能力。本册4到6阶的诗词篇目以七言绝句为主,但内容上将更加丰富,出现了征战、离别、重逢、贬谪、怀古等不同主题的诗歌。由于唐代是中国古代诗歌发展的很高峰,本册所选篇目,也会以唐代诗人
通过分阶理念设计,"儿童推荐阅读古诗词分阶绘本"系列丛书共选出68首适合儿童逐级学习的诗词作品,并将这68首作品按照内容和形式的由易入难分为了2阶,这种分阶方式与传统的按年龄分册有所不同,它将更加照顾儿童的学习心理和接受能力,满足儿童的认知发展水平和情感适应能力。 本册文稿为-3阶,共36首古诗词。作为全书的开篇,第阶选取的篇目都是家长耳熟能详、孩子易于入门的五言诗。每一首二十个字,多以写景诗为主。通过学习第阶的诗歌,孩子能对诗产生初
《小学语文阶梯阅读训练》系列丛书特点: 一、激发兴趣,让学生喜爱阅读 兴趣是好的老师。学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此,教师要努力激发学生课外阅读的兴趣,让他们愉悦地进行课外阅读,快乐地接受自己想要学习的语文知识。 二、授之以渔,让学生学会阅读 光有兴趣是远远不够的,如:有的学生凭着兴趣,凡有生动情节的内容就走马观花地读一读;有的则读了好文章,也不懂得积累知识,掌握技巧,用到写作上。显然这样的读
这套“小学古诗词阅读与训练”精选小学阶段要求掌握的古诗词,书中设置了精彩译文、字词注释、诗词鉴赏、易错点拨、拓展链接、考场直击等多个板块,不但能够帮助学生巩固基础的语言知识,包括对词句的理解与分析,还能通过对诗词的创作背景、文学流派的简单分析,进一步深化孩子们对诗词深层意义与思想境界的体悟,从而使他们升华精神境界与审美趣味,提高国学修养。与此同时,这套书在装帧形式上精致耐用,各个栏目的设置生动活泼,插图精美,可以充分调动孩子阅读的积极
本书内容包括: 《三字经》选段 ; 《弟子规》选段 ; 《千字文》选段 ; 《增广贤文》选段 ; 《朱柏庐治家格言》选段...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
老王子
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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