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《小学生常用数学用表》依据教育部基础教育课程标准编写,由常用数表、法则公式表、知识归类表三部分内容组成,是小学生学好数学的推荐工具书。本数学用表的编写目的在于培养小学生学习数学、热爱数学的良好习惯,掌握小学数学的知识要点及知识结构的规律性,循序渐进地提高小学生的逻辑思维能力...
《小学生语文必读丛书:父与子全集(彩图注音版)》紧扣语文新课程标准,针对小学低年级学生的特点,以认知与积累为重点,精心设计栏目,让学生在阅读中提升阅读能力和写作能力。 《小学生语文必读丛书:父与子全集(彩图注音版)》包含以下精彩栏目: 好词积累卡——让小学生养成
安徽科学技术出版社推出的《小学生易用表》丛书是一套方便小学生使用、培养小学生学习能力的工具书。市面上,小学生用表类图书也有一些,本丛书弥补了它们的不足,而且,更有崭新的意义...
提起阿凡提,小朋友们首先想到的肯定是聪明幽默的成年阿凡提,对少年阿凡提可能比较陌生。少年阿凡提生来就如此聪明吗?少年阿凡提遇到过哪些离奇的事情?他是如何帮助穷人的?又是如何与坏人斗智斗勇的?想知道这些,就赶快打开这本书吧。 本书是译者根据民间的宝贵资料整合而成的,堪称目前面世的内容最生动、丰富的少年阿凡提故事版本。它呈现了一个活灵活现的少年阿凡提形象,既突出了少年阿凡提的机智、勇敢、幽默、活泼等特点,也没有回避其淘气、犯傻、耍小聪明等
《小学生常用数学用表》的编写目的在于培养小学生学习数学、热爱数学的良好习惯,掌握小学数学的知识要点及知识结构的规律性...
叙事清楚,有条理;人物形象鲜明、生动,动作语言合乎人物性格、身份;景物描写清晰、具体,令人如身临其境……文通文顺,详略得当,前后呼应,主题鲜明,中心突出等,这些都可能使你的作文获取满分。 收录在这本《小学生满分作文精选》中的每一篇范文,都有各自不同的特点与长处。不论是选材、立意,还是布局谋篇;不论是叙述描写,还是人物刻画,也不论是遣词选句,还是抒发情感,均显示了这些小作者在日常生活中的细心观察、用心思索和对课外知识的猎取,体现在
收录在这本《小学生应试示范作文精选》一书中的百余篇作文,从篇目文题到文章内容,都是每位同学在日常学习中经常见到的,在日常生活中经常遇到的事物。将这类文题编排在一起并在每一个单元冠以“常见”两字,是依据同学位的实际情况而生发出来的,意在切实起到通过阅读学习获取实实在在的启发与帮助。 细心阅读,你会发现,书中每篇范文的小作者都能够做到在日常学习与生活中细心观察、用心体会、真实纪录所见、所闻、所感、所思,确实是“我笔我写我见,我笔抒我
本书选编若干好词、好句、好段和好文,按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求,进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选;内容丰富,人、事、物、景分册编排,每册中又细分若干类,每一类别再细分若干细目,依据学生作文类别进行编辑,力求便捷,利于查找,以体现针对性和实用性。 词、句、段是构成“文”的砖与瓦或曰细胞、血液与骨骼。在有条理的叙述或描写中,词连缀成句,句连缀成段,段连缀成文。学习他人在叙述描写中使用的好的
起步要趁早:5-8岁是作文能力开发的黄金时期。 从说话开始:先说一说,再写下来,写作文就变得容易了。 作文很简单:从一句话写起,三五句也可以。 多修改两遍:多改两遍,就会有神奇的效果。 坚持写日记:写日记是提高作文能力的最有效途径。 作文很快乐:写有趣的事,与他人分享...
作文“升级”,要从中心、内容、结构、语句及至标点等方面着手, 以使你所要表达的中心突出出来;使内容更加围绕中心来表现;使结构更为合理;看看是否把事情说清楚了;语句、字词是是否准确、生动;开头和结尾是否照应;标点符号的运用和是否正确。修改的过程,就是提高的过程,只有通过反复的修改,你的作文才会变得更完整、更具体、更生动、更形象。 这本《小学生升级作文精选》收录了小学中、高年级的优秀作文百余篇,均是经过修改得以提高“升级”的,在文后
作文,是小学语文中的一项重要内容,是从低年级就开始的写作训练。那么,写好作文的“诀窍”或“金钥匙”是什么,又怎能得到呢?其实,相信每一位同学都听你的老师说过,这“金钥匙”就在你的眼睛,就在你的手里,说在眼前,那就是你要多多观察,仔细观察,把你周围的事物看个仔细,看个真切,看在眼里,记在心上。说在你手中,那就是用你手中的笔,多写多练。如果你能仔细观察,经常练笔,并持之以恒,那么你就能写出一篇篇优秀作文来。这就是作文的“金钥匙”,也是写好
《昆虫记(彩绘注音版)》内容为:你是一个爱好昆虫的孩子吗?你仔细观察过身边的那些小动物吗?蜜蜂、蚂蚁、螳螂、甲虫……其实每一种昆虫都有它们各自的生活习性、兴趣爱好以及特殊的本领。《昆虫记》向我们讲述的就是发生在昆虫界的这些小生灵身上的故事...
你知道喜欢听好话的乌鸦和狡猾的狐狸之间发生过什么样的故事吗?你知道杰米扬的鱼汤为什么会把客人吓跑吗?你知道大狮子为什么会需要小老鼠的帮助吗?…… 《克雷洛夫寓言》里面有好多好多有趣的寓言故事,让我们一起去看看吧...
随着素质教育不断深入发展的需要,培养同学们多方面的兴趣与才能,以使同学们学习、生活的视野更为广阔,从而使同学们的德智体美劳等各方面素质都得到全面提升。语文学习中的作文形式也相应发生较大的变化,话题作文便是其中之一。 话题作文,因其开放兼容,能够激发同学的创意识,使同学的个性特征得以体现,不仅在教育界受到好评,也受到广大师生的欢迎。从近几年小学作文教学收到的实际效果中可以看到,这种话题作文形式,的的确确有利于调动同学们的写作兴趣和积极性
开卷有益。 书籍,是人类进步的阶梯。 读书,是陪伴人生成长的话题。 腹有诗书气自华。读书可以陶冶人的情操,培养人的气质:读书也可作为休闲消遣,充盈时日,丰富生活;读书还可以领我们进入宁静而致远的人生境界。 语文学习的内涵是丰富多彩的,有语言文字的训练,有学习习惯的培养,有人文情怀的孕育,有精神世界的奠基等。 阅读是语文学习的主要形式。语文课程标准明确提出:要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读
《小学语文读本》由浙江省教育厅教研室组织特级教师、骨干教师、资深教研员编写,依据《义务教育语文课程标准》的要求,配合现行语文教材,结合省内教学实践,融合教学研究理念,选文经典、视野宽广、力求出新,添加导读、链接、批注等小栏目,启发学生深入思考、自主学习、与文本对话。为适合学生阅读,有些文章在选编时,编者适当进行了删改。教师可以结合课本,将其作为教学资源使用;学生可以在课前、课中及课后,阅读相关文章,拓展语文学习;家长也可以据此配合指导
《小学语文读本》由浙江省教育厅教研室组织特级教师、骨干教师、资深教研员编写,依据《义务教育语文课程标准》的要求,配合现行语文教材,结合省内教学实践,融合教学研究理念,选文经典、视野宽广、力求出新,添加导读、链接、批注等小栏目,启发学生深入思考、自主学习、与文本对话。教师可以结合课本,作为教学资源使用;学生可以在课前、课中及课后,阅读相关文章,拓展语文学习:家长也可以据此配合指导孩子的课外阅读。 这本滕春友、赵水囡编的《小学语
本书以著名作家肖复兴为代表的作家编委会+以巾语会理事长陈金明为代表的语文教胄毫家编委会组成强大的名师1+1团队,紧扣精神,精心制订名著阅读方案,教你轻松阅读名著,全面提高语文能力...
小学生推荐学习卡有五个产品,内容涵盖了英语、汉语拼音、乘法口诀的基础知识学习,还包括了汉字偏旁部首、汉字笔画笔顺等关于写好汉字的基础知识。《汉语拼音字母表》汇集了声母、单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母和整体认读音节几部分内容,供小学生学习使用...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
泰戈尔
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
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