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本书共4个章节,分别为基础入门、词性家族、时态语态、句式结构。每个章节又根据不同的知识点分为若干小节,每小节都完整地讲解了语法知识。书中每个知识点都配有对应的英文例句及译文,并特别标注了重要的知识点及单词,书中还配有不同形式的习题。通过本书,小学生可以简单有效地学好英语语法知识,并利用书后习题加以巩固...
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《小学奥数思维训练举一反三》以创新多样的题型,从精妙独特的角度,用清晰易懂的讲解,帮助学生巩固课内重难点、拓展课外知识、训练发散性思维,全面提升数学学习的能力和素养! 本书涵盖四年级的重难点...
由工作在一线的名师亲自参与编写,以他们专业的知识储备,将这套图书打造成为学生的利器。 以教材为蓝本,打造全新的学习模式,让学生在愉快的氛围中掌握教材知识。 思维导图、手写批注、题型解读、高效训练教材梳理、5大阅读保障,拨开迷雾,指明方向。 点面结合,突出重点,循序渐进的讲解,让学生吃透每个知识点...
本书共12章,每章有大量的例子,详细说明了英语语法的特性和应用。在清晰讲解知识点的基础上,对重点和难点都做了概括,有助于学习者准确掌握要领,提高学习效率。 本书适合所有小学生和英语初学者使用,词性、时态与句法,一学就会用...
为配合《中小学生阅读指导目录》的发布,指导中小学生有序、高效地开展整本书阅读,湖南电子音像出版社邀请我主持编写这套《好书快读——教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读》丛书。这是一项庞大的工程,也是一项非常有意义的工作。 中小学生阅读原著,要遵循本套丛书四大板块所形成的导读路径,即:了解作者——了解创作背景(为何创作以及创作过程)——整体把握作品的内容、结构和主题——深度理解作品的重点、难点、特点并掌握阅读方法、
《小学数学解决问题分层训练 一年级RJ》是新东方教研中心专门为一年级学生打造的解决问题(应用题)专项训练图书。本书包含年级内所有重要的与解决问题相关的内容,整体遵循“立足基础,螺旋递进”的编写理念,让学生循序渐进地练习,系统提升解决问题的能力。 本书以章的形式编排,重要的章节设置“思维导图”,梳理一章中重要的基本数量关系、实际应用模型、数学思想方法等,帮助学生系统掌握本章的知识;根据各解决问题类型的难易度和重要性,合理设置了多样的“
小学数学天天练,应用题卡+口算题卡+竖式计算题卡,坚持天天练,计算准又快,让训练更轻松,使学习更快乐...
《学霸课堂笔记 小学语文》是一线教师专门为小学生打造的辅导用书,结合近年来的小学升学语文考试涉及的考点和题型,紧扣考试大纲,按专题对小学语文的知识点进行了全面系统的分类讲解和训练。其内容分类科学,编排合理,对提升小学生的综合素养具有极大的作用。本书具有知识系统明了、精讲巧练高效实用、考点和题型全覆盖的特点,能有效地对知识点进行集中强化训练,让小学生的复习更有针对性,有的放失...
本书是小学数学6年级应用题专项训练,与现行教学内容同步,由一线数学名师编写而成,可有效帮助6年级学生提高解决问题的能力。内容按照课时划分,每课一练,题量控制在学生能一刻钟完成。设计上,由易到难,循序渐进,着重训练学生的解题思路,提升学生的思维能力,帮助学生打好基础,掌握应用题解题技巧。本书题型新颖,贴近考试热点,知识覆盖数学考点。精选的习题采用图画、表格、对话、文字等形式呈现,以提高学生学习数学的兴趣。除一般题型外,还增加了动手操作、
依据教材,每课一练,每天十分钟,口算+笔算+应用题+思维拓展...
写人记事,写景状物是小学写作训练中记叙文写作的主要内容。“我手写我心,我心抒我情”也更多是从这类作文中体现出来的。 “轻松作文宝典丛书”中的《小学生写人记事作文》和《小学生写景状物作文》分别收录了全国各地小作者优秀作文百余篇。在这些中,人事物景都是每一位同学日常学习、生活中经常遇到的凡人小事和万物景观,地点也不外乎就是家庭、学校、社会。可以这样说,都是每一位同学熟悉得不能再熟悉的情景。意在使每一位阅读者都能够找寻到“似曾相识”的感觉
本书在编排上,没有刻意去选录那些篇幅长,描写繁复的“大幅习作”,而是注重收录与每一位同学有共性的内容,例文收录不在意篇幅长短,而重在是否是生活中的“真情实感”,不论是写一人一事还是多人多事,都必须是真实生活的写照。诚然,每篇东方在选材立意、布局谋篇、详略安排、首尾响应等方面,都有各自不同的特色与长处,文后的点评分别从不同的角度均做了评述,希望阅读者也能够着意体会。 生活,是创作的源泉。这句话是作家们常常说的。同样,同学们的作文写作,
本书以义务教育英语课程标准为依据,参考了几种常用的小学英语课本以及“小学生英语竞赛词汇大纲”,收录了近900个词条和多个词组,范围函盖了小学毕业时要求掌握的所有词汇。按照课标中的主题和功能意念和功能意念项以及基本词类分类。 通过例句形成的语境和“常用词组“、“名言佳句”“记忆链接”“用法点拨”等对每个词条进行全方位讲解。为了达到强化巩固、学以致用的效果,每个单元除对词汇进行讲解外,还设置了一系列的跟踪练习。 全书共为26个
好的作文就像我们说的话一样,自然而然。我们说话,是想说什么就说什么,写作文也一样。 好的作文就是我们真正想说的话,我们觉得非说不可的话。写好的作文,不需要说假话。心里没有那样想,就坚决不那样说。 好的作文是我们真正体验到的事,哪怕是想象,也来自我们的真实想法。写好的作文,不需要编造一个看上去很美但却是假的故事。 好的作文不人云亦云,做别人的跟屁虫儿;好的作文永远新鲜活泼,充满个性;好的作文总是充满快乐;写的时候是快乐
在小学阶段的语文及其他各科的学习中,字典可以说是不可或缺的工具书,也是小学生成长过程中的良师益友。它能帮助你养成独立识字的习惯,增强自学能力。 本字典收录了小学生切实需要掌握的常用字及初中阶段应知应会的常用字,共4156个。此外,书中还绘制了30多页小学生感兴趣的场景图画,分类图解了使用频率较高的特定词汇,使理论知识与实际生活联系起来。 学生在查阅字音、字义、笔画、组词范例的同时,还能在注解中找到一些极易混淆的字在读音、写
本书是“波波乌起步作文”系列之一。小学生起步作文就是练习把自己每天看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。本书有针对性地对初写作文的同学们所遇到的问题进行辅导,鼓励同学们写出自己内心的世界。书中选取的佳作,贴近孩子的日常生活,孩子们的兴趣、爱好、游戏、活动、喜悦、烦恼尽在其中。阅读完这些佳篇后,相信您的孩子一定会爱上写作文。本书适合于小学生低年级使用...
《开明国语课本(上下)(小学初级学生用)图文并茂、琅琅上口的百年老课本曾经滋养了我们的前辈,并启迪过他们的智慧。今天我们将此发掘出来,是因为这些老课本或许还具有一定的参考和借鉴的价值。考虑到今天学生的阅读习惯,作者在保留原书风貌的风同时,同删去了一些不合时宜的内容。原课文下附有简体字说明。《开明国语课本》由叶圣陶亲自编写,全部是创作或再创作。以确能发展儿童的阅读能力和表达能力为目标,内容紧系儿童生活,从儿童儿周围开邕,逐渐拓展到社会。
校园作文,主要是同学们把涉及到校园生活中的人、事、物、景以及自己在校园生活中的开心与烦恼、感悟与体验,有切身体会并有所选择的写出来。 校园,是每一位同学最为熟悉的环境,这里有你最为熟悉的方方面面。从最为熟悉的事物着眼,动手把它记录下来,每一位同学都会有话可说,有事可叙,有感可发,通过对这些事物的途述描写,易于使同学们树立起写好作文的自信心,切实提高语言表达能力,同时又助于培养我们多观察,多体验,多思考的良好习惯。 这本《小
叙事清楚,有条理;人物形象鲜明、生动,动作语言合乎人物性格、身份;景物描写清晰、具体,令人如身临其境……文通文顺,详略得当,前后呼应,主题鲜明,中心突出等,这些都可能使你的作文获取满分。 收录在这本《小学生满分作文精选》中的每一篇范文,都有各自不同的特点与长处。不论是选材、立意,还是布局谋篇;不论是叙述描写,还是人物刻画,也不论是遣词选句,还是抒发情感,均显示了这些小作者在日常生活中的细心观察、用心思索和对课外知识的猎取,体现在
生活中,学习中,我们每一位小同学都做过许多事情,有对的,也有错的。把做过的对的或错的事情写出来,把当时怎么做的、当时怎样的想法真实地写出来,对的今后继续坚持,错的今后加以改正。这样的内容就是你要写的内容。 学写作文,首先要知道写什么。这本书不仅仅收录了百多篇你的同龄、同学的小作文,有写人的也有写事的。同时,在文后点评中还加以点拨,在每个单元中还设计了一些说写练习,以使同学们学以致用,有所提高。来吧,认真地读一读、练一练、写一写吧
本书选编若干好词、好句、好段和好文,按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求,进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选;内容丰富,人、事、物、景分册编排,每册中又细分若干类,每一类别再细分若干细目,依据学生作文类别进行编辑,力求便捷,利于查找,以体现针对性和实用性。 本册是轻松作文宝典之写物篇。 愿此书能够成为同学们的词语储备仓库,成为同学们练笔行文的参考资料,在给你作文带来便利的同时更能够启发你的灵感,活
收录在这本《小学生应试示范作文精选》一书中的百余篇作文,从篇目文题到文章内容,都是每位同学在日常学习中经常见到的,在日常生活中经常遇到的事物。将这类文题编排在一起并在每一个单元冠以“常见”两字,是依据同学位的实际情况而生发出来的,意在切实起到通过阅读学习获取实实在在的启发与帮助。 细心阅读,你会发现,书中每篇范文的小作者都能够做到在日常学习与生活中细心观察、用心体会、真实纪录所见、所闻、所感、所思,确实是“我笔我写我见,我笔抒我
本书选编若干好词、好句、好段和好文,按照全日制义务教育语文课程标准写作方面的基本要求,进行严格的选材。词、句、段、文均从大量的学生作文中筛选;内容丰富,人、事、物、景分册编排,每册中又细分若干类,每一类别再细分若干细目,依据学生作文类别进行编辑,力求便捷,利于查找,以体现针对性和实用性。 词、句、段是构成“文”的砖与瓦或曰细胞、血液与骨骼。在有条理的叙述或描写中,词连缀成句,句连缀成段,段连缀成文。学习他人在叙述描写中使用的好的
现代汉语的语言极其丰富,词汇量极大。要真正掌握好现代汉语的丰富词汇,懂得同义词、近义词之间的相同点和它们之间的细微差别。是不可或缺的一个环节。 本词典将同义词和近义词放在一起进行释义和举例,使学生能在实例中体会其相同与相异,以帮助他们更好地理解、区分和运用。所有词语按汉语拼音字母音序排列,本书正文后还附有全部同义词的音序检索,便于读者查找。 本词典并非将同义词和近义词的全部类型包含进来,完全相同的等义词没有收入,在意义上相
图灵被誉为现代计算机之父,曾为破译纳粹依尼格马密码做出过很大贡献。本书作者讲述了万能机如何从无到有的引人入胜的历史,图灵为解决当时的数学难题所设计“计算机器”以及后来他在人工智能方面的探索。但是,图灵并没能在生前庆贺自己的成功,他被指控为同性恋,从而切断了与英国机要部门的联系。1954年,图灵可疑地自杀,成了冷战妄想狂的牺牲品。 本书以丰富的历史事件为背景,通俗易懂而又出色地讲述了计算机的发展过程。...
本系列教材的特色 1.贯彻“本科大纲”精神。本系列教材将“本科大纲”的课程设置精神作为编写原则,按照语言技能和教学周期安排教材册数和课文内容。词汇量按照“本科大纲”的等级规定使用,整套系列教材的总词汇涵盖了“本科大纲”中词汇大纲的95%以上,同时还增加了一些收入“本科词汇大纲”但留学生使用频率较高的词语。语法项目的覆盖面达到了“本科大纲”中语法大纲的90%。 2.技能训练纵横成系列。本书列教材以语言专项训练为纵向系列,以每个年级的
该词典根据我国全日制小学新的课程标准,突出实践和创新新教学的理念,在总结经验和成果在基础上,将小学新标准英语的词汇全部收录,同时又扩充了一些常用的词汇,更加便于提高小学生阅读能力,写作能力及听说能力。联想的内容丰富、有趣,利于小学生词汇量的扩充,以提高小学生英语的学习兴趣...
考试,是学生在学习阶段经常面对的一种学习“状态”,是每位同学都应以平常心面对的。这种状态与方式,实则是对平常学习效果的检测手段与方式,而非目的。作文也是如此,是为了掌握运用语言文字的能力力并得以提高,以便于社会交往、传递信息、加深了解、交流感情。 收录在这本《小学生应试示范作文精选》一书中的百余篇作文,从篇目文题上说,都是同学们在日常学习中经常见到的:从作文内容上看,也都是同学们在日常生活中经常遇到的事物。将反映这些内容的习作编
亲爱的同学们,当你打开本时,或许有一点失望与遗憾,因为本书中的部分文章可能有不尽如人意之处,或者所选范文存在着词语搭配、准确应用、上下文连接等方面的欠缺之处。 这些问题也许会使你心灰意冷,感觉语言文字太难驾驭和掌控,感叹成就一篇好的作文可望而不可即。 但是当你坚持阅读完本书之后,你会惊喜的发现,自己的写作水平在潜移默化中得到了提升!原因是什么呢? 答案是我们所选的习作正是由于它的不足与缺陷,在我们的优秀老师精心修改和
命题巧、写法精、内容新、趣味强、体裁别致、看法独特加之内容具体、感情真实、语句通顺、条理清晰,这就称得上是一篇“创新”作文了吧。所谓“创新”是在符合作文的最基本的要求之上,在语言、视角、体裁、感受等不同方面有独特独到的特征,而非“标新立异”、“信马游缰”的无序之作。 收录在这本《小学生创新作文精选》肆一的百余篇优秀作文,就突出的表现出了这种高于基本要求,形成各有特色的“创新”特点。每篇习作或运用语言文字别具、“时尚”、幽默,或选
考场作文是在限时限字的要求下,对同学们运用语言文字能力的检测,这种检测从形式上既有限时也有限字的要求:从内容上既有人事物景也有应用观感:从审题上既有对命题作文题目中心词的分析,也有对半命题作文题目中心词的补充……这些检测内容在临场时能否轻车熟路从容应对?平时的阅读、观察、练笔的积累是不可或缺的。看看书中所收录的范文,相信你对这一点会有更加深刻的认同。 这本《小学生考场作文》提供给同学们的,并非考场上作文题目的预测与押宝,旨在就考
本书为小学语文全能培优宝典,包括多种语文知识,分16讲。每讲设知识精讲、经典例题、发散思维训练三个栏目,有阶段评估测试、综合训练及参考答案...
本书为小学数学全能培优宝典,包括各类数学问题,分30讲。每讲设知识精讲、经典例题、发散思维训练三个栏目,有综合测评及参考答案...
你知道天真可爱的小红帽吗?你听说过白雪公主和七个小矮人的故事吗7你幻想过自己就是那个幸运的灰姑娘吗?还有渔夫和金鱼,还有青蛙王子…… 这就是《格林童话》讲述的一个个生动活泼、家喻户哓的美丽故事...
《感动童心的亲情故事》用通俗易懂的语言娓娓道来,让孩子们一览华夏历史的独特风貌。童年的眼睛,看到最优美的文字;让童年的耳朵,聆听*悠扬的声音;让童年的智慧,照亮*平坦的人生;让童年的心灵,得到*自由的飞翔。童年是生命中*美好的时期,对未来充满着无限的向往,向往着外面世界那神奇美丽的风景,而阅读一本好书,就等于欣赏了一段美景。它为孩子打开了一扇不曾开启过的窗子,通过这扇窗,孩子仿佛悠然漫步在旅途中,积累下不曾拥有过的经验……这就是我们“
“凤头、豹尾、猪肚子”是对好文章的形容。学生学写作文就是要学会怎样开头、怎样结尾、怎样谋篇布局、怎样写景状物、怎样叙事记人、怎样把内容写得丰富而有韵味,从而准确、生动地把自己的思想和情感表达出来。一篇过硬的、能拿高分的优秀作文各个环节都不能马虎。 好的作文开头就像一首好歌的第一个乐段,一开始就定好了音调;又像戏剧里的人物亮相,一出场就是个满堂彩。结尾也一样,要把情绪推上去,抒发出来,要余音绕梁。中间部分是作文的主体,既要丰富,又
简介 20个原汁原味的英文经典故事 4个级别适合小学一至五年级 包含中文译文、生词注释、语法讲解和小练习 更有英文歌曲、配乐分角色朗读cd、英文小剧本 听故事,唱唱歌,排排戏,让英语听读成为真正的快乐体验! 绘声绘色,悦读经典 本书用浅显的语言讲述了汤姆·索亚的历险故事,并结合故事给出了生词和语法讲解,以及相关练习题,书后配有中文和中英对照的故事剧本。图文并茂,适合
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
泰戈尔
老王子
林奕含
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