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《小学四年级书法(上)》 1、严格按照《教育部关于在中小学开展书法教育的意见》和《》确定的硬笔书法字标准 2、和小学教材配套 3、内容生动有趣 ...
阅读与作文是小学语文学习中重要的两个部分,阅读能力与写作能力的提高需要平时的积累与训练。本套书注重能力的培养与训练。阅读与作文相结合的形式能够提高学生的阅读兴趣,减轻学习负担。在阅读训练中掌握解题的技巧,在佳作阅读中感受作文的快乐,一书在手,读写能力全面提高...
阅读能力提升要点: 理解词语的深层含义体会关键语句的作用 准确把握文章内容深刻体会作者思想情感 感受作品的艺术特色对人物形象做出自己的评价 写作能力提升要点: 扩大知识面,积累写作素材拓展思维,巧妙地构思立意 准确描述,灵活运用表达方式巧用修辞,语言更有表现力 大胆创新,充分发挥想象力感情真挚,自然表达思想情...
《方洲新概念·小学生语文阅读与作文能力训练:6年级》精选阅读常考文章,详解常考题型,涵盖各个类别的优秀范文,快速提高语文成绩!注重方法辅导,加强实战练习,掌握阅读与作文的好方法,快速提高读写能力...
《迪克猫?小学生同步作文与技法点拨:4年级(上册)(人教版)(新课标)》在讲解写作方法时。紧密联系小学教材课文内涉及的写作知识点。从要求写到如何写再到写什么内容,循序渐进,环环相扣。栏目清晰。根据课文每组写作要求,进行思路点拨、技法指导,授学生以“渔”:从仿写句子到口语表达及写作规定篇目,巩固写作基础。提升写作能力...
文学是文字,是生活,是想象,我们把它们写下了,就成了书。文学是书,是故事,是诗,我们说了,诵了,讲述了,就成了声音。文学是书,是声音,我们阅读了,聆听了,就成了日子。文学是书,是声音,是日子,我们真的拥有了,就是真的人了,而否则,只是比动物多一点粮食储备的动物。《小学生每日诵读(四年级)/经典诵读丛书》所选内容篇幅短小、文辞优美、内容健康,读来朗朗上口,很适合小学生诵读、记忆...
本书依据全日制义务教育《语文课程标准》对小学生写作与口语交际的要求编写,旨在从提高能力入手,帮助小学生解决作文难题. 本书的编写配合教材,以单元分篇章.基本的编写模式为“题目和要求+名师直播室+思路碰碰碰+范文浏览器+轻松写作间+词句充值卡+快乐知识窗”...
“e笔e画”学字机联合国内著名的硬笔书法家司马彦老师和印刷工业出版社合作的《写字课课练·人教版·智能互动版字帖》即将上市。本套字帖不仅与最新人教版小学语文课本同步,既适合课后练习生字,又适合复习课堂知识;同时配合e笔e画学字机的使用,它将自动指导、点评、纠正,同时它还具备存储与回放功能,帮助孩子规范汉字书写...
《每日一读》是为小学生量身打造的一套语文拓展阅读书,按年级编写,每个年级四册书(春夏秋冬)。每册书设置12周,60篇文章,每篇文章配精短赏析,收获感悟,启发思维,引导思考,提升理解力。图书依据新课标阅读要求编写,精选中外经典文章、儿童文学作品,让学生读到世界上最美最经典的文字,并通过“每日一读”的阅读理念,从小养成勤阅读勤思考的好习惯,提高语文素养与阅读能力...
《 小学生语文阶梯阅读训练 四年级》依据《义务教育语文课程标准》,邀请有着丰富经验的一线语文教师,专门为三年级学生编写,旨在分阶段逐步提升学生的阅读能力。选文内容丰富,精选适合孩子们阅读的名家名篇,题材广泛;题目紧扣语文教材与“”要求,难度由浅入深,知识点由易到难,对学生进行专项、阶梯式的训练,帮学生走出误区,迅速提升阅读能力;同时,本书还提供了详尽准确的答案,有助于提高学生的阅读成绩...
四年级上册,首先是开学篇“学校是个神奇的地方”,让孩子们了解到学校是个美好而神奇的地方,然后进入顾城诗歌,之后是自由诗选,很后是本册很重要的一个单元——李白的诗歌,李白的浪漫主义风格和飞扬的人生正是这个年龄段优选的营养...
紧扣课本读写知识点——紧扣新课标要求,结合本年级学生应掌握的阅读目标与写作目标。 读写方法讲解详尽——理论与实例结合,方法讲解通俗易懂,让学生在阅读中轻松掌握方法。 读与写紧密结合——由“读”延伸到“写”,读写能力融会贯通,共同提高。 阅读练习紧扣方法——理论与实例结合,在练习中学会运用和巩固阅读技巧。 写作训练操作性强——写作训练紧密结合本单元理论重点,磨炼技巧,全面提高写作水平...
泰戈尔
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
汪曾祺
刘争争
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