方洲新概念 小学生作文入门与提高(四年级)

四年级 下册-作文课本

一面是荒芜不毛落寞之地，一面是桃花逐水曼妙丽景，一山相隔，何以有人能流连于美好而赏心悦目，而有的人却不得进山望水而无可奈何地兴叹?皆是因为他们没有找到通幽的曲径。写作亦如同探访山水，知己知彼，寻得通往佳境的妙处，即可以率先窥得蜀中秀色。 　 不要把写作当成一种任务来完成，只把它当做自己潜移默化的一种生活方式，轻松自然地与社会，与朋友，与人生，甚至是与自己对话，把在这期间获得的感悟：记录的心得、收获的心动，融入课堂，融入课本，这就

小学四年级-我的写作课

坚守儿童本位 让儿童亲近写作 　　独有的助写系统、五种写作类型的设计、写作技巧台阶式点拨，使儿童“一写一得”，为儿童写作打开一扇神奇的窗户，让孩子拥有一支有色彩和魔力的神笔。 　　孩子们为什么讨厌写作文？孩子们的作文为什么总是千篇一律？孩子们写作文时为什么总觉得无话可写？怎样才能写好作文，背范文，抄作文选？写作能教吗？写作可教吗？ 　　写作是可以教的！不单可教可写，而且可以写得更好。 　　本书是亲近母语团队研发的母语教育整体解决方案中

4年级-中华经典诗文诵读

●精选中华经典诗文 趣赏蒙学百家典故 开启儿童诵读课程 积淀国学人文素养 传承传统文化价值 塑造仁义礼智人格 ●丛书针对小学阶段不同年级学生特点，着力为小学生构建一个分学段、有序列、全方位、多功能的中华经典诗文诵读的框架体系，共收录诗词600首，古文200篇，趣味故事120则，为小学生提供一套梯度适宜、内容丰富、形式新颖的诗文诵读套餐。 ...

四年级上册-.人教版-小学生写字课课练

《·人教版 小学生写字课课练》以教育部《中小学书法教育指导纲要》及最新制定的《语文课程标准》为编写宗旨，并为小学生量身定做的规范写字练习册。在内容上与人教版义务教育课程标准实验教科书同步，安排了笔画、部首、组词、造句等内容，同时还严格按照小学低、中、高三个年龄段的学习特点，增添了一些非常有趣味性的内容；学生在练习写字时，练习册中有描红、临写，也备好蒙纸供学生摹写，通过描、临、摹结合这样的科学方法强化练字的效果。为使练习效果更符合《中小

四年级 秋-一颗面包做的心-小学生每日一读-快捷语文

《每日一读》是为小学生量身打造的一套语文拓展阅读书，按年级编写，每个年级四册书（春夏秋冬）。每册书设置12周，61篇文章，每篇文章配精短赏析，收获感悟，启发思维，引导思考，提升理解力。图书依据新课标阅读要求编写，精选中外经典文章、儿童文学作品，让学生读到世界上最美最经典的文字，并通过“每日一读”的阅读理念，从小养成勤阅读勤思考的好习惯，提高语文素养与阅读能力...

小学四年级-新教育晨诵-下册

这套书是新教育实验研究开展16年来首次推出的*套晨诵读本。研发团队阵容强大：一方面邀请吉狄马加、曹文轩、赵丽宏、金波、高洪波、小海等著名诗人、作家，李吉林、杨海明、黄全愈、严文蕃、郭英剑等中外学者担任顾问，从文学品味上引领读者朝向高处，眺望远方；一方面邀请经验丰富的李镇西、祝禧、张悦、苏静、胡盈、王艳等优秀的一线践行者，以及郭明晓、蓝玫、张硕果、李西西、刘卓璇、黎志新、高巍等新教育课程研发团队的同仁担纲主创人员，著名儿童文学作家童喜喜

冰项链

冰项链主要内容： 过年了，每年大麦地小学文艺宣传队都要表演，而大家也都会去看，葵花是宣传队的主干，不仅表演节目，还承担报幕。而可惜的是葵花没有一条冰项链，原本说好有人借她用，可是那人突然反悔了。 青铜知道后，她决定用冰做一条项链，便拿了十几条冰棱，都敲成三四寸，然后拿一个芦苇管吹，把冰棱都吹成“钻石”，然后用一条红线把“钻石”都套起来，就变成了一条光彩夺目冰项链，葵花十分感激青铜...

新编语文教材指定阅读:古希腊神话故事

希腊神话即一切有关古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历史的神话。古希腊神话故事的形成时期很早，是远古一代代人集体创作的结晶。神话起初口传，后来见于书面文字。它的最早的传世书面文献当推《荷马史诗》。史诗中除了主体故事外，还提及了许多其他的神话故事，那些故事显然在当时已经是广为流传的。在荷马之后不久，有古希腊诗人赫西奥德的长诗《神谱》，简明扼要地记述了许多神话故事，并且力图将那些故事谱系化...

四年级下-四书五经编-中华经典素读本-第八册

《中华经典素读本（第八册 四年级下）四书五经编/中华诵·经典素读教程系列》为中华经典素读本第八册之四书五经编，内容为《尚书》选、《周易·系辞上》、《左传》选、《孟子》选。划分课时、加注拼音、大字呈现...

小学生四年级作文

紧贴教育改革与语文教材同步、全面搜索名校名生的精彩佳作、全面展现名校作文教学成果、提高整体认知，激发学生的创作思维。 本书亮点： 1阅读练习：每本都安排有练习，帮助孩子更好的学习。2名师点评：帮助孩子理解文章的精妙，加深写作思路与文章的构造。3好句点评：帮助孩子更好理解一句话的精妙之处。全面性地更好激发孩子的创作思维.......... ...