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★中国儿童文学大师的经典作品,低年级孩子的文学启蒙读本★收录《一起长大的玩具》等名篇佳作★刘兴诗、金波、叶永烈、卞毓麟、董宏猷、曹文轩、刘慈欣联袂推荐★配有导读手册,100多位语文特级教师、一线骨干老师专业导读...
《方洲新概念·名师手把手:小学语文阅读2+1强化训练80篇(1年级)》具有以下特色: 基础能力篇:掌握常考知识要点,打牢基础。 ◎总结常考知识点 ◎总结常考题型 ◎总结解题方法 强化提分篇:学会灵活运用阅读方法,提高成绩。 ◎学会自我检测与总结 ◎掌握重点、
紧扣课标要求,立足教材内容,学生常写题材全包括,各版本教材都适用。 教育部课题多年研究成果,实用方法大荟萃,写作难题全解决。 读写结合,以读促写,让学生爱上阅读、爱上写作...
同学们:读好书! 读着书中优美的文字, 你们能感受到生活中的一朵朵小浪花编织成了 美丽的童话和感人的故事。 同学们:写好句! 嫩苹将在你的笔端发芽, 鲜花将在你的笔尖怒放, 小鸟将在你的笔下欢唱。 我们期待着你们的成长,期待着下一个收获的季节, 期待着更多成功的妙词佳句在你们手中诞生...
本书针对低年级学生作文学习的要求和特点进行设计,非常适合孩子们的阅读习惯和审美趣味。 名师手把手进行辅导,方法通俗易懂、简单实用,能够帮助学生快速掌握写作的诀窍,轻松入门。 精美的插图能够吸引学生的目光,帮助学生理解文章内容;活泼的版式让学生在愉快的阅读中轻松学习。 书中精彩的例文、富有启发性的栏目都能够拓展学生的思路,有效激发学生的学习兴趣...
《小学生语文阶梯阅读训练.2年级》选文内容丰富,精选适合孩子们阅读的名家名篇,题材广泛;题目紧扣语文教材与“”要求,难度由浅入深,知识点由易到难,对学生进行专项、阶梯式的训练,帮学生走出误区,迅速提升阅读能力;同时,《小学生语文阶梯阅读训练:2年级》还提供了详尽准确的答案,有助于提高学生的阅读成绩...
本书精选2年级小学生作文,选材自小学生日常写作以及课堂写作的作品,展现丰富多彩的日常生活,加以精准的评述,并有针对性地进行辅导,易学易用,帮助小学生提高作文写作能力,让学生在学习过程中积累素材,提高作文能力...
.《新课程小学生经典文学诵读》丛书共有6册,从一年级到六年级,每年级各一册,本册为一年级。丛书于2013年出版,本次为修订版。选文内容广泛,包括古今中外的名家名篇,讲究经典,文质兼美。小学低年级选文以名人名言为主,短小精悍,适合该年龄段学生诵读。中高年级逐渐过渡到诗文等。诵读文化经典作品,不能仅仅停留在一般意义上的读诵读懂,我们还必须不断地去“拷问灵魂”,问一问自己是否了解作品产生是的历史背景,是否领会了作品文字所表现出的深刻含义,是
将各个年级的阅读知识点进行系统划分并结合对该年级的具体阅读要求,将阅读与写作有机地结合起来。选文注重经典又不失时尚,内涵丰富又不失趣味,内容广泛。让学生通过阅读与训练增长知识,吸收文化知识。模块中阅读方法使学生能有针对性地阅读;基础训练、提升训练、拓展训练让学生由浅入深地、循序渐进地掌握知识点;写作主题、写作方法让学生在训练练笔时作指导与参考...
同步*版教材 一课一练,单元复习,综合检测。 遵循教学大纲要求 把握重点难点,反复练习,夯实基础。 分类简洁明确 针对低年级学生,专注认读与拼写。 实用性强 配备参考答案,复习检测与亲子辅导两不误。 ...
本书是为小学二年级学生编写的同步教辅图书。主要栏目有:练一练、词语积累。练一练栏目中的题目,根据二年级的阅读水平进行设置,由浅入深地对学生进行阅读理解的训练,能有效提高学生的阅读理解能力;词语积累可以增加学生的词汇量,为写作打下良好的基础。本书的选文紧扣和教材,选文新颖,题目灵活全面,难易适中。通过阅读同类文章以及进行练习,就可以考查学生对课文的理解和对阅读方法的掌握情况。词语积累可以增加学生的词汇量,为写作打下良好的基础...
本书是为小学二年级学生编写的同步教辅图书。主要栏目有:练一练、词语积累。本书编写的主要目的是为了巩固学生课堂上所学的知识,帮助学生攻克阅读难关。本书的选文紧扣和教材,选文新颖,题目灵活全面,难易适中,题材丰富,既有写人记事类的文章,也有寓言、童话。通过这些阅读和练习,既增加了学生的阅读量,又提高了学生的阅读理解能力,还可以考查学生对课文的理解和对阅读方法的掌握情况。词语积累可以增加学生的词汇量,为写作打下良好的基础...
《每周朗读一首古诗词》专为6-12岁的少年儿童编撰。这套书共6册,精选了365首中国古典诗词,其内容不仅涵盖了小学阶段必读必诵的古诗词篇目,还精选了一些脍炙人口又广为流传的古典诗歌名篇。本书还配有700余幅精美的中国古典画作,让孩子在阅读中国古典诗词的同时,能够欣赏传统国画的风采...
本书精选了以《“歪脑袋”木头桩》为代表的严文井先生的各个时期的短篇童话作品并且加以注音,通过一个个生动形象、富有童趣的故事,向小读者们展示了一个神奇的童话世界,同时通过主人公的遭遇向小读者们揭示了人生的哲理,并且借助不同的故事,从各个角度向孩子们诠释了做人的道理,从而从多个方面提升孩子的认知,净化孩子的心灵,升华孩子的灵魂。全书图文并茂,语言质朴,风格清新明快,能够让小读者在无障碍的感受文字魅力的同时,感悟人生的哲理...
本套大型阅读丛书,作为统编小学语文教科书一到六年级的组成部分,供师生在课堂上进行语文交流使用。丛书精心甄选古今中外名家名篇,涵盖了不同主题、不同题材的经典儿童文学作品。指导学生科学合理的阅读,养成独立阅读的好习惯。从而解决读什么书?为什么读书?怎样读好书等长期困扰家长和学生的问题。...
一看就会写生字,复习课文+规范练字两不误。字迹清晰,排版整齐。养成正确书写的习惯...
该书以课时为编写单位,附加语文园地、单元、期中、期末几个板块。每课分为生字词语注音和看拼音写词语两部分,其主要内容包括:1.生字词语注音。对课文中的要求认读的生字组词注音。2.根据拼音写词语。对课文中要求认读并书写的生字用看拼音写词语的形式进行考查。另外,“语文园地”针对每单元语文园地出现的重点生字词语以及日积月累的语句进行注音拼写训练;“单元词语过关”针对本单元出现的生字词语集中考查词语的拼读书写;“期中、期末词语过关”期中期末考前
本书是为小学二年级学生编写的同步教辅图书,主要栏目有:给下列词语注音,生字描一描,根据拼音写汉字,比一比、写一写等。本书编写的主要目的是为了巩固学生课堂上所学的知识,夯实语文基础。通过给词语注音和根据拼音写汉字两个栏目的训练,就可以考查学生对本课生字和词语的掌握情况。生字描一描,能训练学生的写字更规范、更标准。比一比、写一写栏目,是考查学生对字形相近的字的辨别力。同时,本书还可以作为课后自测来用...
本丛书由全国有名语文教育专家、人教版教材主编、小学语文课程标准的主要起草人崔峦老师,携手有名语文特级教师张在军老师,以及全国近百名名特级教师、教研员,共同编写。本丛书一至六年级共6册。每册根据相应学年段学习特点与学习内容选定10个主题,每个主题单元精选6篇一般性阅读训练和2篇“真题备考”,总量为80篇。本书编写体例为单元导语、崔峦教你读、正文、滴水穿石、崔峦考考你、真题备考...
这套由黄冈作文编委会、很好语文一线教师、作文研究专家精心编写的“黄冈作文”系列,依据教育部《义务教育语文课程标准》编写。它精心选择名校作文尖子生具有代表性的很好作品,由作文名师亲自指导,技巧指导贴近考点且精准实用,作文素材丰富且可即学即用,让孩子共享优质的作文教学。本套同步作文辅导书内容非常不错,精准实用,属于刚性需求。丛书内容涵盖面广,针对不同年级、不同程度的学生进行相应的指导,能够有针对性地提升其作文水平。本套书在装帧形式上精致耐
教育部部聘吟诵专家华锋教授领衔倾力打造,根据部编小学语文教材,精选经典古诗词252首,分级分类诵读,读练结合,快速开启诗词学习之旅。吟诵是一种已经传承两千多年的读书方法,前人通过这种读书方法受益无穷,通过学习这种读书方法,以便学生学习好经典古诗词,为今后的语文学习奠定坚实的基础。每首诗词后面均附有二维码,扫码收听华调吟诵,帮助孩子学习背诵...
紧密结合和统编小学语文二年级教材的阅读要求进行选文和出题,与教材和学生生活实际更挂钩, 让二年级学生提升阅读能力...
池塘边的小泥洞里,住着一只小螃蟹,他和邻居小青蟹是好朋友,经常一起在洞口晒太阳。这一天,小青蟹要走了,她说要去寻找更好的地方。小螃蟹很难过,从此变得很孤独。他找不到小青蟹,于是选择等待。在等小青蟹回来的日子里,他做了很多事:帮助小纸鸟获得新生,敲可乐罐鼓给大家听,给狮子剪头发,为救小乌龟失去了一只大钳子。不知不觉,小螃蟹长大了,小青蟹也真的被他等回来了...
本书是小学语文课外阅读类辅导用书,本书立足学生阅读能力的培养,选文内容丰富,题材广泛;题目紧扣小学语文部编版教材要求,难度由浅入深,知识点由易到难,对学生进行专项、阶梯式的训练,帮学生走出误区,迅速提升阅读能力;同时,本书还提供了详尽准确的答案,有助于提高学生的阅读成绩...
《小学语文满分阅读全解·2年级》紧扣教育部统编版教材,以阶梯训练的方式,以阅读目标为纲,以讲带练,及时巩固、积累,由浅入深地指导、训练学生的阅读思维能力,提升解题能力。书中“讲? 名师有方法”讲解细致,深入浅出,紧扣阅读目标,涵盖本年级阅读方面所有知识点;“练?阅读全训练 ”选材新颖、精当,题目设置科学、有针对性,既是对前面讲解内容的练习和巩固,又有助于学生阅读能力的提升;“考?实战大过关 ”是从全国各地多套真题中精选出来的题目,让学
《新阅读点拨训练》具有简明的体例,操作性强。翻开书页便能体会到如下特点: 1.时文精彩。所谓“时文”,即近期出版的大刊名报中的文章以及名家作品;所谓“精彩”,即鲜活、有文采。它们贴近时代、贴近生活,具有人文性、可读性、趣味性。 2.美文点拨的点缀。引导小学生学会阅读、学会
“e笔e画”学字机联合国内著名的硬笔书法家司马彦老师和印刷工业出版社合作的《写字课课练人教版智能互动版字帖》重磅上市。本套字帖不仅与最新人教版小学语文课本同步,既适合课后练习生字,又适合复习课堂知识;同时配合e笔e画学字机的使用,它将自动指导、点评、纠正,同时它还具备存储与回放功能,帮助孩子规范汉字书写...
坚守儿童本位 让儿童亲近写作 独有的助写系统、五种写作类型的设计、写作技巧台阶式点拨,使儿童“一写一得”,为儿童写作打开一扇神奇的窗户,让孩子拥有一支有色彩和魔力的神笔。 孩子们为什么讨厌写作文?孩子们的作文为什么总是千篇一律?孩子们写作文时为什么总觉得无话可写?怎样才能写好作文,背范文,抄作文选?写作能教吗?写作可教吗? 写作是可以教的!不单可教可写,而且可以写得更好。 本书是亲近母语团队研发的母语教育整体解决方案中的重要内容,
这是一套全新体例、全新内容分年级分类作文,基本编写版块包括:技法总讲、篇章指导、精品素材、精彩范文、名师点评等,具有分类细、版块丰、功能全的特点。 一、以“多功能”三个字为核心,将写作技法、精品素材、范文精选、同步训练、考场提分、竞赛获奖等多种功能集于一体,以细致的分类、丰富的板块,打造出一套“大而全”的超级实用的作文书。 二、书前设最常见6种写作难题问答,篇章每个小类别下设精品素材板块,包括:好标题、好开头、好结尾、好句段...
本套丛书专为小学低年级学生设计,训练孩子们基础的写作能力,分为“日记起步”和“看图说话写话”两大类,每类下面又细分为入门篇、基础篇和提高篇,适合不同学习阶段孩子的需求。整套书在内容编排上由浅入深,从句开始,再组段,再成篇,让孩子们夯实基础,厚积薄发。更设置了启发式的互动练习、趣味性的知识板块,让孩子快乐学习、轻松成长。为便于低年级学生更好地使用本套书,特配以拼音、彩图,采用大字号四色排印。让孩子们一看就懂,一学就会,一用就灵。...
《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出,要培养学生广泛的阅读兴趣,使其具有独立阅读的能力。显然,这一任务只靠传统的语文教学去一篇篇地教课文是难以完成的,课外阅读如果没有较为专业的引导就容易流于形式。 而《儿童的文学课堂》就可以帮助我们解决这些问题。 《中国儿童文学校园阅读论坛:儿童的文学课堂(二年级)》所选的作品着眼于关注7—8岁儿童的身心健康成长,并培养其阅读兴趣。比如《窗边的小豆豆》可以帮助这个年龄段的儿童感受到
小学语文课内增量阅读丛书是小学语文重点实验课题增量阅读项目的应用文本,共12册,与小学语文课本学习基本同步,采取主题单元的编排形式。每个主题单元分为课文再现随文链接增量阅读增量发现四个栏目:课文再现选取了多种版本义务教育课程标准实验教科书的内容;随文链接精选与课文相关的背景故事和趣话;增量阅读作为课文再现的姊妹篇,对其进行了有意义的拓展和补充;增量发现则通过增老师和学生量量的师生对话,给学生提供了关于内容、写法以及思想教育方面的独特视
《看图写话就三步 从20字到200字 二年级》.紧密结合课本要求,选取最常见的看图写话训练,涵盖写人、记事、写景、状物等专项主题。 训练步骤简单清晰,第一步抓要素,第二步找细节,第三步加想象,让孩子顺利从20字写到200字,解决孩子写话的最大问题——无话可写。 针对低年级小学生的心理特点,范文语言明快,趣味性强,能激发孩子的阅读兴趣。 图片全新绘制,清新可爱,贴近当下生活。 每个训练配套小练习,供亲子互动,举一反三。 整本书
小学生语文阅读与作文阶梯训练80篇卖点:1.解析阅读要点,训练作文思维,快速提高阅读能力和作文能力2.分阶梯针对性练习,综合训练读写能力,快读提高语文成绩...
本书是针对经典古诗词的欣赏和诵读。选编了30首经典古诗词,从疑难字词注音及解释、内容赏析、写作特点等方面引导小学低年级孩子学习赏析诗词,在儿童记忆的黄金时期,通过吟诵最经典的诗词不知不觉提高自我审美情趣...
《小学生看图说话写话训练(2年级下册)(双色注音版)》与年级同步,一线名师手把手全程辅导、看图写话训练,让孩子轻松学会写作文、图文并茂,一看就懂,作文一学就会...
教育界及社会各界对儿童阅读、对应用儿童文学培养儿童综合素质已经达成共识,对“为什么读”有了深刻的理解,正沿着“读什么”“怎么读”方向进行着广泛的讨论和实践。 《儿童的文学世界—我的阅读课》的编写,建立在学校及家庭儿童文学阅读活动实验的基础上。作者秉承将优质的儿童文学资源转化为儿童的阅读资源及教育资源的宗旨和理念,挑选183本文质兼美的儿童文学读物,组建成核心阅读单元。各册根据不同年龄和不同学段儿童读者的阅读趣味、能力及水平,配合
《小学语文生字卡片:二年级上(RJ)》供学生学习巩固生字新词时使用,并可作为教学活动教具。在编写体例上,根据新课标对小学生识字、楔子不同的阶段目标要求,以便于学生及时快捷地掌握自己的学习进度...
文学是文字,是生活,是想象,我们把它们写下了,就成了书。文学是书,是故事,是诗,我们说了,诵了,讲述了,就成了声音。文学是书,是声音,我们阅读了,聆听了,就成了日子。文学是书,是声音,是日子,我们真的拥有了,就是真的人了,而否则,只是比动物多一点粮食储备的动物。《小学生每日诵读 二年级》所选内容篇幅短小、文辞优美、内容健康,读来朗朗上口,很适合小学生诵读、记忆...
名师精心编写语文阶梯阅读训练,帮你走出阅读误区! 快速提升阅读能力,提高阅读成绩,一点儿都不难!...
本书分为名师教你轻松写作文和课堂作文常写主题分类辅导两编, 主要内容包括快乐阅读学方法、掌握诀窍写更棒、写一写身边熟悉的人、写一写你身边发生的事、写一写奇妙的自然景观、写一写眼中的心爱之物等...
《每日一读》是为小学生量身打造的一套语文拓展阅读书,按年级编写,每个年级四册书(春夏秋冬)。每册书设置12周,61篇文章,每篇文章配精短赏析,收获感悟,启发思维,引导思考,提升理解力。图书依据新课标阅读要求编写,精选中外经典文章、儿童文学作品,让学生读到世界上最美最经典的文字,并通过“每日一读”的阅读理念,从小养成勤阅读勤思考的好习惯,提高语文素养与阅读能力...
这本书收录了四个故事《狼狗莱依》《雪地寻踪》《山猫的故事》《戴脚环的大雁》,讲述了关于狼狗、护林员、山猫、大雁的神奇经历和感人故事。书中曲折动人的故事、惊险刺激的经历,以及动物与人之间真挚的情谊,表现出作者对大自然及生灵的无限热爱和深厚感情,令人回味,引人深思。...
本书为新编家长辅导丛书系列的新品种,配合人教版教材,经过精心的市场调研,依据国家教育部对中小学生要进行素质教育的指示精神,以新教学大纲和语文教材为依据而编写的。本书作为小学语文同步类辅导书,注重学生基础知识和基本技能的训练,紧紧围绕重点、难点,努力培养学生的分析能力和思维能力,练习方式灵活多样,内容丰富,结构严谨,在加强学生基础知识的学习和基本技能训练的同时,方便家长对孩子的学习进行有效的辅导...
同步小学教材,紧扣教学大纲,夯实基础知识,提高作文水平...
泰戈尔
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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