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本套大型阅读丛书,作为统编小学语文教科书一到六年级的组成部分,供师生在课堂上进行语文交流使用。丛书精心甄选古今中外名家名篇,涵盖了不同主题、不同题材的经典儿童文学作品。指导学生科学合理的阅读,养成独立阅读的好习惯。从而解决读什么书?为什么读书?怎样读好书等长期困扰家长和学生的问题。...
《时代语文:三维阅读 互动课堂》丛书还原了阅读的真实目的和自然状态,将阅读内容、阅读方法和阅读活互动形成合力。在内容选择上,本套教程聚焦成长、科学、文化、资源四个方面的主题,跨越多个内容领域。在方法指导上,本套教程关注阅读的思想方法,力求引领学生思维能力的发展。在活动设计上,本套教程突出了语文课程的实践性特点,用真实情境中实际出现的任务组织实施阅读活动。该套丛书可以作为学校组织开展课外阅读活动的基本素材与活动指,也可以作为学生自学的读
《小学生情景涂色看图说话写话训练(二年级下)》紧扣教育部《新语文课程标准》,精心选文,适用于各种版本的语文教材。《小学生情景涂色看图说话写话训练(二年级下)》由名师主编,适用于二年级下学期小学生使用。每年级分写人记事篇、写景状物篇、想象童话篇共三个板块,共计三十篇看图说话。配有详细指导。《小学生情景涂色看图说话写话训练(二年级下)》从提高小学生阅读写作能力着手,以全新的训练方式、全新的选文、全新的题型,快速学生的语文成绩...
本套书除了诗词正文之外,下设\"注释\"\"古诗今译\"\"快乐赏析\"\"阅读训练\"\"魅力链接\"5个板块,并配有原创有声读物,帮助学生在读诵的同时,增长知识,学会表达,饱览我国古典诗词的精华。作为小学生课外读物,套书分为小学一至六年级,是按照小学生的阅读和理解水平进行划分,便于学生有针对性地选取阅读...
本套丛书专为小学低年级学生设计,训练孩子们基础的写作能力,分为“日记起步”和“看图说话写话”两大类,每类下面又细分为入门篇、基础篇和提高篇,适合不同学习阶段孩子的需求。整套书在内容编排上由浅入深,从句开始,再组段,再成篇,让孩子们夯实基础,厚积薄发。更设置了启发式的互动练习、趣味性的知识板块,让孩子快乐学习、轻松成长。为便于低年级学生更好地使用本套书,特配以拼音、彩图,采用大字号四色排印。让孩子们一看就懂,一学就会,一用就灵。...
这套书是新教育实验研究开展16年来首次推出的*套晨诵读本。研发团队阵容强大:一方面邀请吉狄马加、曹文轩、赵丽宏、金波、高洪波、小海等著名诗人、作家,李吉林、杨海明、黄全愈、严文蕃、郭英剑等中外学者担任顾问,从文学品味上引领读者朝向高处,眺望远方;一方面邀请经验丰富的李镇西、祝禧、张悦、苏静、胡盈、王艳等优秀的一线践行者,以及郭明晓、蓝玫、张硕果、李西西、刘卓璇、黎志新、高巍等新教育课程研发团队的同仁担纲主创人员,著名儿童文学作家童喜
精选原汁原味的名家美文,配以特级教师的辅导赏析,与语文学科教材同步,满足各个年级小学生的课外阅读需求。 脍炙人口、历久不衰的经典佳作,通过一线特级教师的深度点评,引导学生体会文豪遣词造句的功力,品味美文匠心独巨的精髓。 让语文学习返璞归真,让阅读成为孩子们拓宽视野、提高写作能力的敲门砖。...
名师精心编写语文阶梯阅读训练,帮你走出阅读误区! 快速提升阅读能力,提高阅读成绩,一点儿都不难!...
本书是小学二年级语文课外阅读类辅导用书,精选短小、有趣的儿歌、童话故事为阅读材料,并配以引导性的课后练习和插图,帮助孩子经过自己的努力能阅读并读懂有趣的小故事,符合二年级儿童的阅读发展水平,让他们体验成功的快乐,激发其阅读的兴趣...
《小学生语文阶梯阅读训练.2年级》选文内容丰富,精选适合孩子们阅读的名家名篇,题材广泛;题目紧扣语文教材与“”要求,难度由浅入深,知识点由易到难,对学生进行专项、阶梯式的训练,帮学生走出误区,迅速提升阅读能力;同时,《小学生语文阶梯阅读训练:2年级》还提供了详尽准确的答案,有助于提高学生的阅读成绩...
1. 本书适合1-2年级的孩子学习词句并仿写词句。2. 让孩子读说思写紧密结合,训练孩子的思维能力和理解能力。书根据《小学语文教学大纲》要求学生乐于表达,要会词句训练与仿写编写,所选词句符合一二年级孩子的年龄特点和阅读能力,重在通过先说后写的形式培养该年龄段孩子对说话和写话的兴趣。3. 可以激发孩子的读写兴趣...
《每周朗读一首古诗词》专为6-12岁的少年儿童编撰。这套书共6册,精选了365首中国古典诗词,其内容不仅涵盖了小学阶段必读必诵的古诗词篇目,还精选了一些脍炙人口又广为流传的古典诗歌名篇。本书还配有700余幅精美的中国古典画作,让孩子在阅读中国古典诗词的同时,能够欣赏传统国画的风采...
该书以课时为编写单位,附加语文园地、单元、期中、期末几个板块。每课分为生字词语注音和看拼音写词语两部分,其主要内容包括:1.生字词语注音。对课文中的要求认读的生字组词注音。2.根据拼音写词语。对课文中要求认读并书写的生字用看拼音写词语的形式进行考查。另外,“语文园地”针对每单元语文园地出现的重点生字词语以及日积月累的语句进行注音拼写训练;“单元词语过关”针对本单元出现的生字词语集中考查词语的拼读书写;“期中、期末词语过关”期中期末考前
本套识字卡与教材同步,是丛书“快乐识字卡”中的一册,囊括小学语文二年级上册课本要求掌握的所有生字,通过对生字的分析、组词及造句等方式,让学生轻松掌握生字,快乐学习...
《小学语文满分阅读全解·2年级》紧扣教育部统编版教材,以阶梯训练的方式,以阅读目标为纲,以讲带练,及时巩固、积累,由浅入深地指导、训练学生的阅读思维能力,提升解题能力。书中“讲? 名师有方法”讲解细致,深入浅出,紧扣阅读目标,涵盖本年级阅读方面所有知识点;“练?阅读全训练 ”选材新颖、精当,题目设置科学、有针对性,既是对前面讲解内容的练习和巩固,又有助于学生阅读能力的提升;“考?实战大过关 ”是从全国各地多套真题中精选出来的题目,让学
“统编语文教材配套阅读丛书”是一套配合很新教材,专门为小学生打造的同步阅读丛书。本系列丛书根据教材中指定阅读和推荐阅读的栏目为学生选择书目,围绕“素养、发展、能力”等多个核心,精心制定阅读指导方案,引导学生高效阅读,提升语文核心素养...
《快乐语文读本2年级(上下册)》所主张的“快乐”不是单纯的感官娱乐,而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。《快乐语文读本2年级(上下册)》蕴含的“快乐”是多元的:游戏性、幽默感、驰骋想像、心灵感动、人生智慧、知识探求等等,都是这本读本的快乐元素。入选的大量有定评的世界儿童文学经典作品力求符合趣味性、艺术性、语文教育价值这三个标准。“互动阅读”栏目是优化阅读效果的平台。它的问题设计和练习循轻松性、趣味性、引导性、启发性四项原则。其中,创造轻
同学们:读好书! 读着书中优美的文字, 你们能感受到生活中的一朵朵小浪花编织成了 美丽的童话和感人的故事。 同学们:写好句! 嫩苹将在你的笔端发芽, 鲜花将在你的笔尖怒放, 小鸟将在你的笔下欢唱。 我们期待着你们的成长,期待着下一个收获的季节, 期待着更多成功的妙词佳句在你们手中诞生...
《新黑马阅读丛书:现代文课外阅读.小学二年级》共分为自然、科学、历史、国学等九个单元,选用了30余篇经典短文,搭配有声朗读,并且每篇配有阅读导航及课后习题,对巩固课内的基础知识、提高阅读能力有很大的帮助。 《新黑马阅读丛书:现代文课外阅读.小学二年级》为小学语文课外阅读参考资料,覆盖面广,选文经典、题型灵活,旨在全方位提高小学生语文阅读能力。该书具有系统性、知识性、实用性,对提高学生的阅读能力有很大的帮助...
坚守儿童本位 让儿童亲近写作 独有的助写系统、五种写作类型的设计、写作技巧台阶式点拨,使儿童“一写一得”,为儿童写作打开一扇神奇的窗户,让孩子拥有一支有色彩和魔力的神笔。 孩子们为什么讨厌写作文?孩子们的作文为什么总是千篇一律?孩子们写作文时为什么总觉得无话可写?怎样才能写好作文,背范文,抄作文选?写作能教吗?写作可教吗? 写作是可以教的!不单可教可写,而且可以写得更好。 本书是亲近母语团队研发的母语教育整体解决方案中的重要内容,
乐学熊 看图写话二年级上册 左学右写 大字不伤眼 印刷清晰 巩固知识 ...
1.黄冈一线名师编写,准确把握重难点。 2.和教材完全同步,提前预习,提前扫清字词障碍,熟悉课文。 3.每课先写后练,符合教学规律。从读音、字形、比划、组词、造句、抄写,搞定所有生字。 4.每课设有重点字词听写,强化学习效果。 5.基础训练全覆盖,分重点字练习、词语练习、句子训练、课内阅读训练等。 6.多功能合一,字帖+默写+听写+基础训练+阅读。 ...
《读懂古诗文,吃透现代文》系列由语文教材总主编温儒敏作序推荐,根据温儒敏1+X语文学习方法编写。小学每个学年一册,与全国统一使用的新语文教材匹配,同步学习重点课文。 这套书针对小学不同年级的语文学习要求和课程特点,精选26-32个学习要点作为连读主题,为每个主题匹配一篇代表性课文,和一组课外的经典古诗文与现代文,形成1+2的连读任务章节,辅以相关知识点和写作小练习,从而全面、高效地达成群文阅读的学习目标。 本丛书由《语文课超有趣》系列
有这样一只猫,它说自己“一伸爪子就逮住了十三个耗子”,它还说自己不仅是赛跑健将、跳高健将, 还是游泳家、渔业家……最重要的是,它还想飞起来。请你猜一猜,它到底飞起来了没有呢...
二年级下阅读理解训练 带注音 印刷清晰 大字不伤眼 课后练习 知识点巩固 ...
周考卷:链接每周课堂教学目标 月考卷:紧扣教材单元复习巩固 月考卷:直击每月学习重点难点 期中卷:检测半学期的学习成果 期末卷:全面检测学习综合训...
汪曾祺
老王子
阎连科
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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