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《中国古代著述思想研究》是 将“ 著述思想” 作为一个独立的研究范畴来看待,并据此线索和思路进行梳理和研究,试图将其从文学、史学、文献学中剥离出来,总结挖掘古代著述思想,为研究传统文化提供一种新的视角,这本身就具有创新性。同时,它试图寻求著述思想在传统学术文化中一以贯之的精神痕迹,将其作为具有相对稳定性的传统文化精神来对待,这样,不仅厘清了一个个具体的著述思想,也会对传统文化有整体的理解和把握。它的出版,不仅清晰地梳理出中国古代著述思
马克思对于形而上学的批判,是当代哲学家共同承认的,但由于种种原因,一些人不仅没有真正把握住马克思与形而上学的关系,而且还遮蔽了马克思对形而上学批判的真实意蕴。如果说马克思完成了对传统形而上学的批判,他是如何完成的?他与其他哲学家对传统形而上学的批判有何区别?这些问题构成了在对马克思哲学当代理解中必须回答的问题。本书主要是对上述问题进行分析与解答。本书的大体思路是:首先采用史论结合的方式,对马克思要批判的形而上学的首要对象——黑格尔哲学
本书为教育部人文社会科学重点研究基地四川大学中国俗文化研究所主编的学术论文集,收录文章12篇,内容主要为古代文学作品研究、版本考证、年谱补正、文学评论等。本辑文章有《戏曲文学与历史真实的双重维度——以元杂剧中的苏东坡形象建构为中心》《黄庭坚谪居黔、戎时期的文学理论初探》《吴天任补正》《唐宋二贾嵩考辩》《宋人对世界的实用性观照与诗歌制作新方式》等,均为当代学者以现代科学精神研究中国古典文献的近期新成果,具有较高的学术价值...
毫无疑问,《差异与重复》是德勒兹的哲学扛鼎之作。 在《导读德勒兹》中,德勒兹对先前的哲学传统提出了缜密的批判,试图构想一种差异的形而上学。但对读者而言,阅读《差异与重复》不会是一趟轻松愉悦的哲学之旅,稍不留神,便会迷失在断裂、曲折、晦涩、旁征博引的行文之中。 作为一本忠实原著的导读书,《导读德勒兹》以原著的文本结构为线索,将其置于更广阔的哲学语境,梳理、剖析了德勒兹的论述思路。如果把《差异与重复》视作一道谜题,那么比起揭晓谜底
本书分成十八讲,收录了美学大师宗白华讲中国绘画、音乐、建筑、文化等方面的文章,诸如《美从何处寻》《中国艺术意境之诞生(增订稿)》《中国艺术表现里的虚和实》《先秦工艺美术和中国古代哲学、文学中所表现的美学思想》等篇目,展现了宗白华先生的学术成就和美学思想,旨在讲透中国传统美学的意趣横妙的境界。通过阅读此书,读者可与美学大师一起去认识美、发现美、追寻美...
《逻辑学基础教程》一书,是为高等院校逻辑学课程和人才素质教育基础课程的教学而编写的通用教材。分为上下两编:普通逻辑和现代逻辑。上编包括概念、判断与演绎推理、逻辑的基本规律、归纳推理、类比推理与假说演绎法、论证、人际沟通中的逻辑语用原则等;下编对命题逻辑、一阶谓词逻辑、模态逻辑、非经典逻辑等进行了介绍与论述。 本书第四版是在第三版基础上进一步修编而成的。本次修订对全书知识原理的表述、例题和习题的选择更新,以及书后所附习题答案等都做
本书从德国古典哲学在中国的研究传统的历史考证及理论逻辑梳理出发, 结合哲学理论的时代问题, 探讨德国古典哲学现代发展的合理路径, 提升德国古典哲学研究发展中的理论自觉, 夯实新时期以哲学社会科学思想文化巩固文化自信应有内涵的重要根基...
“类”是中国逻辑思想中的一个核心范畴,但是“类”很初并不是作为一个逻辑范畴出现的,它是经历了无数次的实践和内容的转换之后,才逐渐在人们的思维中以逻辑思维方法的形式确定下来。“类”范畴的发展与演变经历了漫长的历史过程,它反映了不同时代人类认识的进步以及人类逻辑思维发展的阶段性特征,且贯穿于中国逻辑思想发展的始终。本书对“类”范畴的发展与演变进行研究,目标是厘清“类”范畴在不同历史阶段的发展特点,并从“类”范畴的角度出发审视中国逻辑的特性
本书是哲学领域研究著作。本书思考、研究鸦片战争至五四运动前后这一段历史区间人格观的演变和发展,从哲学史的角度研究中国近代人格观的产生发展,考察与之相关的哲学思想形成的社会政治、文化背景和历史轨迹,有益于理清近代中国思想家人格观的精神指向及其所产生的作用和影响。这使我们能够从史实和理论两方面阐明中国近代人格观与中国近代社会文化发展的内在联系。这一切都对我们今天思考现代人格观的建设问题,都有极大的启发意义...
《周易》为群经之首,是我国现存很古老的文化经典,是中华文化重要的源头活水,是中华民族精神和智慧的集中体现,易学思想是中国传统思想文化的主潮、主旋律。作为一门古老而又常新的学问,易学随着社会发展、时代进步而不断变化,在各个历史阶段呈现出不同的特点和规律。周秦诸子易学、两汉象数易学、魏晋玄学易学、宋代理学易学、明代**易学、清代朴学易学及近代科学易学等,都各有千秋,各有特色。不同的易学家和易学派别从各个角度对《周易》和易学进行解说、诠释和
《儒家四书的思想智慧》意在为把中华民族优秀传统文化推向世界,让世界各地广大读者进一步了解、熟悉中华传统文化。全书由《儒家的三纲八目》《修身篇》《处世篇》《为政篇》四大部分组成。书中除《儒家的三纲八目》选取“四书”原著的《大学》中“三纲八目”章句解读外,其余三大部分都通过分篇方式选取了“四书”原著中的精华章句进行解读,借鉴并运用贴近现代生活,紧密联系当前实际的观点、论点、论据来论证和解读原文的精选章句,从古人的思想中吸取修身、处世、为政
李泽厚是1949年以来仍然健在的非常有影响的中国哲学家之一。他有明确的哲学理论建构自觉,建构起“人类学历史本体论”——基于人类学问题探讨,分别针对真、善、美三大古典问题进行了理论建构,集中体现在《认识论纲要》《伦理学纲要》《存在论纲要》三种著作当中,从而形成一个观点明确、系统完整、逻辑周延的哲学体系。质言之,他不仅将时代问题凝练、抽象、概括为哲学问题,而且亦表现出充分的诠释空间。因此,李泽厚哲学是可以写进中国哲学史的哲学学说...
康拉德(1857—1924),波兰裔英国作家。生于一个诗人家庭,自幼失去父母。17岁开始当水手,后升大副、船长,其航海生活达20余年。1886年入英国籍。1889年始用英语从事文学创作。1895年部长篇小说《阿尔迈耶的愚蠢》出版。到1924年共出版31部中长篇小说及短篇小说集和散文集。 本书从历尽沧桑的传奇人生、康拉德创作先锋品格的嬗变、康拉德创作的思想特征、康拉德创作的艺术特征几个方面,依据史料,客观地呈现了一代文豪不凡的一生。本书
作者运用变通思维,破解快乐密码。全书铺垫226则心灵导航故事,借以烘托积极心态,引申人生哲理,可见变负为正之妙。书中箴言与佳句珠联璧合,贯穿豁然开朗的智慧...
本教材不囿于某一国别、派别、部门的哲学,以尽量公正的态度面对和探究人类的哲学智慧,由浅入深地导引学生从“宫墙外望”到“初识门庭”,生成关于哲学世界的基本图景,使学生在进入哲学之门之时形成对哲学的高层次理解;提高学生的哲学、人文素养,促进理论思维训练;初步领略哲学风采和精华,逐渐感悟智慧的人生境界。 教材在探讨哲学的诞生、哲学与智慧、哲学与时代,哲学与思维、哲学与文明、哲学与民族、哲学的基本问题与派别的基础上,分世界观与本体论、认识论与
《国学季刊》是山东大学儒学高等研究院尼山学堂主办的学术季刊,每年四辑,繁体横排,16开本,由山东人民出版社出版。 《国学季刊》主要登载与我国古代传统学术相关的各种专门性研究论文,内容涵盖经、史、子、集四大部分...
全书以编年体形式排序,上至周,下至清代,横跨二千多年,是一部由中国古代名人所著的经典名篇家训的集成。全书收集的家训既有帝王将相,也有文人寒士;有严父训子,也有慈母教儿;有沙场名将,也有隐逸高士。全书体例每篇分为:篇目、作者简介、导读、正文、注释几部分。本书稿的收集整理、校正、译注费时达两年多,作者从大量的档案、古籍选本、当代译注及各种相关的范本范文中搜集整理而成,个别为馆藏孤本,此外更不惜耗费大量的时间从《古今图书集成》《丛书集成初编
《生活世界之网》一书是当代德国很重要的现象学家之一瓦登菲尔斯的文集。全书共收录十二篇文章,其中前三篇文章是对胡塞尔和梅洛-庞蒂的批判性解释,由此作者捍卫了生活世界的构想。通过对理性概念的分析,作者也与维特根斯坦的规则构想、哈贝马斯的理性化命题以及福柯的商谈分析进行了辩论。其他的文章则处理了“生活世界的局部论域”,比如日常化、风景、家乡等,作者由此构想了一门关于生活空间的现象学...
高素质的技术技能型人才,应首先契合以改革创新为核心的时代精神的需要,培养创新能力,塑造创造性人格,提高创新创业能力。《创新思维与训练》一书共分四个单元,主要内容包括创新与创新能力概述、创新思维与训练、创新方法概述、创新实践等内容。本书内容具有很强的实用性,主要精选当下学生创新、创业热点,在活动中挖掘创新思维,培养创新能力,提高创业素质。以创新思维为主线,理论与实践相结合,注重创新意识培养,增强团队合作意识,实现自主发现问题、分析问题、
历史哲学既古老又现实。如果说哲学是认识人自身的话,那么历史哲学就是通过历史来认识人类自身。认识的偏差会导致独断论、怀疑主义或不可知论,历史哲学也同样面临历史决定论、相对主义或虚无主义的危机。 雷蒙·阿隆的历史哲学就是立足在现实基础上的哲学思考。本书是对阿隆历史哲学中最核心的“理解”与“建构”两个问题的研究。严格来说,阿隆的历史哲学未能真正解决历史主义所带来的危机,他的思想恰如其博士论文的题目一般,只是“历史哲学导论”。但作为一位
《孟子(全本译注评)中华经典全本译注评丛书》固然是《孟子新注新译》的简写本,但首先,较之《孟子新注新译》,该书增加了“评鉴”部分。该书的“评鉴”,是在通观《孟子》,综合把握孟子思想的基础上作出的。它用平实的语言,对看似凌乱的《孟子》原文予以疏解,使之呈现出“一以贯之”的思想性格,使得相距遥远且不那么好理解的古代智慧变得亲切而富有启迪性。该书“评鉴”,以“章”为单位;即每一章写一“评鉴”。在每一章的“评鉴”中,我们对该章原文予以归纳
近代西方以降,以理解、宰制外物为目标的科学技术逐渐成为哲学模仿的对象,通过制作成套的理论系统对“物”进行最大限度地追逐。相比之下,前科学时代的庄学不是简单的形而上学追问,其目标既非没有方所的物,也非先天定在的理。庄子以其创造的独特道论,致力于揭开俗世积习的面纱,刷新我们对生命的认识。 作者通过勾连中国传统思想中视觉与思想的内在关系,强调以“思想视角”考察《庄子》,着重刻画了庄子的讲述方式,从而论述这一中国哲学的伟大人物其反常规的视角
康节先生即北宋理学家、哲学家、象数学家邵雍。在易学目前,宋代的主要贡献突出表现在两个方面:一是综合河洛之学与《易经》象数之学,建立了一个完整体系;二是将这门经院哲学式的科学化繁为简,化难为易,使其迅速走向民间;而完成这两大变革的代表人物便是邵雍。邵雍的哲学思想受到《列子》《庄子》的影响,在吸收道家易与汉代《易》学思想成分的基础上,形成了对易学的独到理解,对于宋代理学的形成与发展起到了至关重要的作用,也对后世易学术数研究有深远影响。
本卷将主要考察1675年12月到1676年4月以及1676年10月到12月的文章,而它的范围是有限定的。这些文章分为部分,但它们在创作时间上重叠。其中一部分主要涉及数学哲学(特别是无限问题)以及关乎运动本性的哲学问题。另一部分讨论的都是哲学问题,或更确切地说,是关乎上帝和人的心灵的形而上学问题。 本卷的文章对莱布尼兹哲学的研究者来说极其重要。事实上,它们勾勒出了一种形而上学体系的框架,其中包含着很多莱布尼兹为人所熟知的思想。这并不是说
本书旨在为读者提供一套行之有效的创新流程。本书将创新一词重新进行了界定,向读者介绍了何为创新以及创新的特征与种类。在此基础上将批判性思维、设计思维与创新相融合,阐明了批判性思维与设计思维对创新的重要作用,并向读者详细地展示了在创新的过程中应当如何运用批判性思维技巧与设计思维流程。 本书采用大量真实案例,以生动的形式对批判性思维与设计思维如何在创新过程中发挥作用进行了介绍。 本书可作为普通高等院校“思考与创新”课程的教材...
中华文明源远流长,作为龙的传人,我们有五千多年有文字可考的历史,文化典籍极为丰富。春秋战国时期,诸子并起,百家争鸣。随着时代发展,诸子学说内容更为丰富,各派代表人物各显神通,著作丰富。各种思想学术流派的成就,与同期的古希腊文明交相辉映,为后世留下了宝贵的文化财富。 《诸子学说/国学百科》侧重介绍一些有关诸子百家的小常识...
本书探讨人生的意义、本质和价值。作者从对待死亡、性行为、社会不平等、自由和价值等更为基本的哲学问题,引申出有关人格同一性、意识、自由和价值等更为基本的哲学问题。贯串全书的中心,乃是个体的人生观及其与各种非个人的实在概念的关系这一问题。正是这个问题,突破了哲学内部的界线,从伦理学延伸到形而上学。同样出于对这个问题的关注,引发了论述心的哲学、论荒诞、论道德运气的文章。作者的论述清晰明了,体现了分析哲学的特有风格...
广松涉,东京大学名誉教授,日本新左翼运动旗手,当代日本有名的新马克思主义哲学家和思想大师。他去世后影响逐步扩大。2002年起,南京大学出版社在其当代学术棱镜译丛中推出了“广松哲学系列”,陆续翻译出版了《物象化论的构图》《事的世界观的前哨》《存在与意义》《唯物史观的原像》等八本代表作。本书是该系列第九本译作,将呈现出广松哲学的核心,有助于中国读者和特别是马克思主义哲学研究者熟悉广松的学术思...
本书充分表现了黑格尔的“資产阶級与貴族阶級联合”专政的根本政治立場,也就表現他在德国当时“半封建半官僚的专制政治”的条件下,多少吸收了一点英国的君主立宪制度,来“贊助中等阶級”,亦郎贊助当时德国新兴的、比較軟弱的資产阶級的傾向。这书的保守之处主要表現在黑格尔是以君主、貴族为这个联合专政的君主立宪制的方面。《法哲学》分为:抽象法、道德、伦理三大部门...
怀特海是20世纪重要的哲学家之一,其有机宇宙论受到建设性后现代主义思潮的高度重视,在哲学、教育学等方面影响很大。全书四章,分别从“宇宙的产儿”“身心统一体”“文明的因果”和“优选的良知”等方面阐述怀特海有机哲学的人学内涵。怀特海基于现代科学特别是量子理论,从宇宙视域和宇宙整体机能出发的相关思想,对认识生命存在的身心整体性及其精神机能,认识人与宇宙文明发展的关系,具有理论启发和现实意义...
本书以通行本王弼《老子道德经注》为底本, 参校出土文献楚简本、帛书本、汉简本, 以及传世本河上本、傅奕本、景龙本、范应元本等, 考订其文, 诠释其义。本书凡经文删改及采用古今注家研究成果之处, 皆在注中予以说明、注明出处...
“无”作为中国古代哲学的重要范畴之一,历来受到哲学家们的青睐。本书从甲骨文“無”的内涵入手,以老子、庄子、黄老学派和王弼的哲学思想创新为研究对象,考察了道家先哲何以言“无”、又如何言“无”。全书从生成论、认识论、治国论、本体论等维度,探索了“无”的丰富内涵意蕴。通过对“无”的哲学考察,可以看到,经过老子、庄子、黄老学派和王弼的深刻演绎,“无”的智慧图卷徐徐展开:“有生于无”的生成论、“不知之知”的认识论、“无为而治”治国论、“以无为本
本书设有学人访谈、春秋学研究、儒经诠解、学术史谭、圣域曲阜、新书评介六个栏目,收录了《儒家责任伦理及其现代价值——涂可国先生访谈录》《德川日本春秋左传学论纲》《易经研究的几个基本问题》等文章...
《中国哲学与文化》为一双语专业学术出版物,主要发表有关中国哲学及相关主题的高水准学术论文,并设“观潮屿”“学贤榜”“学思录”“新叶林”“回音谷”等专栏。欢迎个人投稿以及专家介绍的优秀稿件...
本书为《孟子》全书之诠释著作。卷首长篇导言对《孟子》进行论述。其后分诸章节,按《梁惠王》《万章》《告子》直到《尽心》篇,分为七讲。每讲之内,逐段列出原文,进行通释。其所重在义理,故或引六经,或引论语,或引赵岐、朱熹、张栻、焦循诸家之说。其论述旨趣偏于儒学...
《培根人生论》是一部博大精深的思考人生之书,作者从不同的角度用简洁的语言、迭出的警句对人生常见的问题进行了透彻的阐释,表现出作者对人类生活极强的洞察力,集中体现了文艺复兴以来欧洲古典人文主义价值观和政治理想,是世界散文和思想史上的一块靓丽瑰宝。 阅读《培根人生论》使我们获益良多,会让我们用更好的态度和方法去面对问题、解决问题,从而找到满意的答案。 ...
本稿是一部哲学研究作品。以心理学的研究成果为基础,通过知识中的分类和逆推理,证明认识和知识的生成来源是知觉。围绕逻辑论证,提出逻辑作为认识的形式来源于知觉,寻求逻辑基础规律的来源,探讨产生新知识的接近归纳(演绎)概括与归纳跳跃的区别,指出演绎逻辑只是知识转移的工具,不产生新的知识。通过运用“知觉认识论”的认识原理对两个知名的“悖论”进行解“悖”,剖析逻辑“悖论”产生的原因,探索消除逻辑“悖论”产生的可能性...
《实用主义研究》(集刊)每年出版一期。作为一个供国内外学者开展学术交流的平台,集刊将及时反映国内外学术界关于实用主义和美国思想文化研究成果,并有意识地引导学界对相关的一些重要问题展开深度的探讨和建设性的合作 。 本辑主题为“皮尔士思想的当代回响”。皮尔士是美国历史中最有深度和最具原创力的哲学家之一。尽管他在事实上和学理上开创了实用主义这种极具特色的哲学思潮,但他的思想效应远远超出了狭义的实用主义论域。自1919年胡适发表《实验主义》一
在初版于1790年的《判断力批判》中,康德揭示了审美判断的主观先天条件即共通感,表明鉴赏就是这种共通感的普遍传达,从而将知、情、意三种人类的本质力量结合为一个整体。审美判断力在康德眼中又构成目的论判断力的前提和本质条件,只有以人和人的自由为基础方可视为宇宙的终极目的。可以说,康德意在弥合《纯粹理性批判》和《实践理性批判》之间的尖锐对立而揭橥的审美判断力和目的论判断力不仅在他的整个先验人类学体系中处于核心的位置,而且他在本书所表述的一系
本书是2016年1月30日柏林艺术大学一次学术会议的访谈实录,参与对谈的是当代法国有名哲学家阿兰·巴迪欧和让-吕克·南希。在这个访谈中,两位法国哲学家就德国哲学对法国哲学的影响进行了学术交流,其中涉及的话题有:德国古典哲学对法国哲学的影响,康德、黑格尔的哲学影响,以阿多诺为代表的批判理论对法国思想界的影响,对海德格尔的学术评价等。本书生动再现了这两位哲学家就西方思想史问题所展开的交锋,生动可读。除了两位哲学家的访谈实录,本书还收录了活
本书以历史为线索,对西方哲学经典著作在中国的翻译和研究按六个历史阶段进行考察,以历史为经,以各时期西方哲学流派为纬,系统梳理各历史阶段西方哲学经典翻译研究的历史背景、总体特色、主要翻译家及其贡献,厘清西方哲学在中国翻译和研究的历史脉络、译介成就,描述中西文化交流互动的历史进程。穷尽式梳理了西方哲学各时期、各流派在中国的翻译作品,客观历史地论述了一百多年来西方哲学在中国的命运,西方哲学与中国思想文化的碰撞、交流与融合。为中国西方哲学研究
曼海姆是知识社会学的创始人和主要代表人物之一。《意识形态与乌托邦》是他的主要著作,是一部关于知识社会学的论著。原书最初发表于1929年,1936年在美国出版了英译本。全书共分五个部分:第一部分是作者为英国读者撰写的介绍本书的文章;第二至第四部分论述知识社会学的主要问题,如思想、知识、意识形态、乌托邦、理性等问题;第五部分主要论述知识社会学的性质、范围、类型、研究方法等问题。本书对于我们今天分析和研究社会现象有重要的参考价值...
本书以《晏子春秋》为研究对象,主要研究晏子生平事迹、《晏子春秋》的成书问题、学派归属、相关出土文献、治国观念、哲学思想等。作者认为,《晏子春秋》中的思想与孔子、孟子、墨子思想接近,虽然它没有关于民治的详细制度和规定,但具有重要的历史意义...
本书的主体内容,来源于作者近几年公开发表的学术论文,共分为七章。在原有马克思主义中国化基本理论问题的研究基础上,作者关注哲学的元问题和现实重大命题的研究,具体集中在三个领域:马克思的哲学性质问题、中国现代化道路问题以及构建人类命运共同体研究。本书主要采用了文本文献研究法、历史回溯法和跨学科研究法。通过渐进式的积累,作者产生了相应的问题意识和成果意识,形成了阶段性研究成果...
经学是中国传统知识体系的基石,是经史子集四部分类学术体系之大宗。近年来传统文化重新受到上上下下的关注,各种各样的声音不绝于耳,众声嘈杂之下,需要对经学进行正本清源的解读与阐释。本书由复旦大学历史系邓秉元教授主编,分学术遗札、古典新诠、经学历史几个部分,学术遗札收录了林宰平致锺泰的五通信札,颇具学术价值。古典新诠继续收录了关于《老子》古本的校读和《孟子》的讲疏,基于传统经典文献,于古今学术方法能够取精用弘,既说理透辟,复抉发新义。经学历
《中华易学(第七卷)》主要内容包括马王堆《易传·系辞》篇的形成与抄写,试从21世纪兴起的相关性思维看阴阳,揭开《易传》“阴阳刚柔”之谜——从卦爻视角出发,“天行健,君子以自强不息”浅析,尚秉和治《易》特点和易学贡献,略论《周易古筮考》对易学逻辑研究的贡献,关于易学研究中若干重要问题的反思——尚秉和《周易尚氏学》管窥,尚秉和《用九用六解》的意义,现象学视域下尚秉和《焦氏易林注》注释现象浅析,民国以来尚秉和研究述略,范仲淹的义理易学及
本书是德语世界最为出色的全面介绍亚里士多德哲学的著作之一。全书论述举重若轻,体现出作者作为一位古希腊哲学尤其是亚里士多德的研究专家,对相关文本和知识领域的熟稔,同时在对亚里士多德政治、哲学、伦理学等部分的诠释中,也显示了赫费教授在实践哲学上的创见。这本书虽然篇幅并不宏大,但具有导论性质,作者以严谨的方式讨论了许多重要的亚里士多德的解释者的观点,给出了相关观点的出处,更阐明了亚里士多德的原著出处。因此,本书不仅对于普通读者,而且对于专业
欧美游客的儒家文化知识或认知,不是凭空而来,必定有具体的获得渠道,如能充分加以利用,这些渠道将成为儒家文化对外传播的可靠路径。本书围绕欧美游客对儒家文化的认知状况和他们获取儒家文化知识的途径这两个主题设计调查问卷,在山东省曲阜市的“三孔”景区对来自欧美国家的游客开展实地英语问卷调查。依据调查所得事实和数据,总结分析欧美国家游客对儒家文化的认知状况以及他们获得儒家文化知识的路径。然后,结合国内外现有条件,研究分析*合理有效的儒家文化对外
《大学》《中庸》原本是《礼记》中的两篇,宋代以后才与《论语》《孟子》合称儒家“四书”,成为每个中国读书人的推荐阅读之书。 鲍鹏山著《大学中庸导读》,不仅保持了其一贯的写作风格:独立的思考、通达的文字,更写出了其中的圣贤气象。 本书采用朱熹底本,以严谨的古文献研究为基础,对文本进行现代性解读,并与我们当下的生活相观照。每一章原文后,均有今译,有注释,有导读,并标注出成语,生僻字也标注拼音。 在全书前,以《导言》做
本书非常不错底本,全本精校。前有“导言”,方便读者诵读前了解《大学》《中庸》概貌。全本注汉语拼音。注音用蓝色印刷。很好规的读音以及生僻字,也用蓝色,以提请注意。地名、人名加专名线。 小16开本,利于收纳;精选纯质纸,纸张自然偏黄,不伤眼睛。 附《大学》《中庸》临摹手抄字帖,诵读之外,既能练习书法,又能熟悉繁体字。 利诵读,益正教,亲子共读,家校共读。 推荐给中小学生、学校老师、家长、国学爱好者。
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
孙郁著
汪曾祺
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