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《国学与人生》稿系黄山学院为该校的通识必修课程《国学与人生》打造的校本教材,旨在培养该校大学生的人文精神。全书分为爱情婚姻、山水田园、伦理道德、艺术修养、哲学思想、生命关爱、肝胆人生、家国情怀等8个专题,精选中华诗文的经典片段,配上注释、作者简介和导读。在导读中,作者注重将人生问题置于中国传统文化的大视野中来考察,重点阐述了儒道二家的核心思想,并挖掘和论述其现代价值,以促进当代大学生增强对中华优秀传统文化的认同感...
本书为宁阳县家风教育教材编写组自主开发的一套德育读本, 此书以家风建设的目标为纲, 分为廉俭齐家等八个章节, 相信能为广大家长朋友提供有益的帮助。内容包括: 忠党爱国 ; 遵纪守法 ; 勤学上进等...
本书以主题为线索, 以儒道佛诸子名言为材料。从儒道佛、诸子中提炼主题, 从儒道佛经典, 诸子经典中选取材料, 内容以儒为主、道佛辅助、诸子附翼, 呈现中国文化的本来面貌。本教材回归经典, 以主题为线索, 以儒道佛诸子经典名言为材料, 通过深入解读阐释中国传统文化的核心价值观, 促进大学生世界观、人生观、价值观的形成和完善, 注重大学生的修身做人...
本书是论述十八世纪法国空想共产主义者巴贝夫所领导的平等派密谋及其理论学说的基本著作。作者菲?邦纳罗蒂是平等派运动的主要参加者和巴贝夫主义的忠诚的捍卫者。全书分上、下两卷,上卷实际上是邦纳罗蒂的回忆录,作者在这卷里以法国资产 阶级革命为背景,力求忠实地追述了平等派密谋的产生、发展和失败的全过程。下卷开关部分是作者对这次密谋案件的审判过程所作的详尽的记述,接着是作者长年累月苦心收集到的有关这次基本上是一部文献集...
中国哲学的天空,有很多耀眼的思想者,本书尊称为“子”,对宇宙和人生进行了独有的思考与实践,为人类文明贡献了丰富的思想成果,也构建了华夏子孙特有的思维逻辑和精神品格。中国哲学的总结,或以时间为史、或以问题为纲。以“时间”为史,其“问题”则易离;以“问题”为纲,其“时间”则易散;“问题”支离则失统系,“时间”散断则失传续。本书试图综合二者,择取主要思想和主要思想者,梳理成体,以滋缘人,以启情智...
本书在对古今中外思想家关于道德建设有效性问题的相关论述梳理的基础上,从道德主体、道德规范、道德载体、道德方法、道德机制、道德环境等方面对道德建设有效性问题进行了比较系统的探索;并结合我国道德建设实践中的现实问题,着重从道德建设方法、道德建设机制两个方面提出了增强道德建设有效性的现实路径...
作为法国社会学学派的创始人,涂尔干在若干研究课题中都阐发过关于宗教的理论,这些理论深刻且极具原创性。本书所要做的就是尽可能确切及忠实地汇总他的宗教理论思想。在1912年出版的《宗教生活的基本形式澳大利亚的图腾制度》(如无特别说明,本书所引用段落均出自涂尔干此书。)一书中,涂尔干关于宗教的学术思想趋于成熟和完整。由于篇幅所限,在此很难对这部内容丰富的鸿篇巨制做出细致地描述。涂尔干的著作不仅汲取了人种志研究的杰出成果,还在人种志学家、宗教
普列汉诺夫是俄国著名的马克思主义理论家。本论著是他从理论上总结自己在19世纪8090年代进行的反对民粹主义者和无政府主义者策略思想斗争的又一传世佳作。这是在此之前马克思主义文献中对这个问题最全面、最完整的分析,也是为唯一的专论。在本书中,作者批判了三种错误思想,即英雄史观、无为主义(或宿命论)和“因素论”...
《哲学问题》作者、分析学派的主要代表人物英国哲学家罗素是当代西方知名和有影响的哲学家之一,也是为中国读者所熟知的西方哲学家之一。他在数理逻辑的研究领域曾作出过开创性的贡献,同时他还是一位社会活动家和政论家。由于他多方面的成就,他一生曾获得过多种荣誉,包括1950年的诺贝尔奖。在哲学上,他的观点大抵早期是属于新实在主义的,晚年逐渐转向逻辑实证主义。《哲学问题》是他早期的著作之一,书中较全面地阐述了他对许多哲学问题的论点,可以代表他早期哲
《怀疑主义与自然主义及其变种》一书的主要内容是斯特劳森1983年在哥伦比亚大学发表的伍德布里奇讲稿。1985年由Methuen出版公司出版,包括4章内容:1.怀疑主义、自然主义和超验论,2.道德与知觉,3.心灵与物质,4.意义问题。2008年由Routledge公司再版,在旧版的基础上收录了剑桥大学的夸西姆?卡萨姆(QuassimCassam)为该书所撰的序言和斯特劳森于1995年发表的思想自传。这次翻译所依据的即是2008年版本。正
康德的共通感概念位于先天与后天、感性与智性、主体性与主体间性之间。本书通过对康德全部著作中此概念各种含义和功能的分析,纵向地整理出三种类型的共通感:逻辑共通感、实践共通感和审美共通感,横向地揭示出三者之间的结构性关联,提炼共通感概念的总全式内涵及其在康德哲学中的体系性功能,突显康德哲学中一直被忽视的、与理性相对的感性和与主体性相对的主体间的维度...
《会饮/经典注释译丛》是一篇结构相当精巧的柏拉图对话作品。它主要由七篇发言构成,接续着古希腊的“七贤会饮”写作传统,斐德罗斯、鲍撒尼阿斯、厄里克绪马霍斯、阿里斯托芬以及阿伽通的发言各美其美,苏格拉底的发言更是意味隽永,而不请自来的阿尔基比亚德斯的发言也有许多耐人寻味之处。整场会饮的主题是爱慕,爱慕也是一个永不会失去吸引力的话题。柏拉图借助苏格拉底所表达的爱慕观,要使爱慕逐步升华,更要使爱慕者随爱慕一道逐步升华。这种爱慕观是希腊的、
《菜根谭》是以处世思想为主的格言式小品文集,采用语录体,揉合了儒家的中庸思想、道家的无为思想和佛家的出世思想的人生处世哲学。作者以“菜根”为本书命名,意谓“人的才智和修养只有经过艰苦磨炼才能获得”。正所谓“咬得菜根,百事可做”...
精选《尚书》《礼记》中有代表性的经典篇章。选插大量古代刊刻资料。在这些资料中,我们严格按照配图必须清晰、书中的文字与插图必须一一对应的原则,并通过恰当的图说,将每一幅图都与原文有机地联系在一起,使读者能够更好地理解和把握文章的意义...
本书是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等...
《哲学与人生(第3版)/中等职业教育课程改革国家规划新教材》根据党的十九大精神、《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》和中等职业学校《哲学与人生教学大纲》,结合中职教学和学生实际,在第二版教材基础上编写而成。 全书由“坚持从客观实际出发,脚踏实地走好人生路”“用辩证的观点看问题,树立积极的人生态度”“坚持实践与认识的统一,提高人生发展的能力”“顺应历史潮流,树立崇高的人生理想”“在社会中发展自我,创造人生价值”五个单元共15
《孝经》是阐述儒家孝道的经典,为儒家十三经之一。一般认为,它是孔子再传以后的儒家学者所作,大约出现于战国时代。《孝经》以孝为中心,比较集中地阐述了儒家的伦理思想。它肯定“孝”是上天所定的规范,“夫孝,天之经也,地之义也,人之行也”。指出孝是诸德之本,认为“人之行,莫大于孝”,国君可以用孝治理国家,臣民能够用孝立身理家...
《韩非子》是中国古代有名思想家韩非子的著作,其文章风格严峻峭刻,干脆犀利,在先秦诸子散文中独树一帜,为法家集大成之作品。就其主体来看,是一部政论性巨著,它重点阐述了法、术、势相结合的法治理论,其目的是为专制君主提供积极的主张,达到了先秦法家理论的很高峰。时至今日,《韩非子》对于我们了解中国的社会政治、思想文化仍有较强的借鉴意义...
本书是对中国古代基本典籍《大学》《中庸》的导读本,侧重于将其作为语文教育经典进行解读。全书由导言、正文和附录组成,其中正文分两编,附录共两篇。导言部分,作者简要介绍了《大学》《中庸》的内容、流传、价值等基本情况,特别强调了这两本经典对中国古代教育和思想发展的深远意义,说明了《大学》《中庸》中体现的古代教育的宗旨、方向、路径、方法,更指出这两本书对当代语文教育的参考价值和积极意义。正文对《大学》《中庸》短小精悍、言简意赅的文字进行了详尽
本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材《哲学与人生》(第五版)的配套学生用书,根据党和国家对德育工作最新要求和高等教育出版社出版的国家规划教材《哲学与人生》(第五版)编写。全书以“创境激趣---引思明理---体验导行”为编写思路,紧密结合社会发展实际,以中职生的成长为逻辑线索,体现学生主体作用,落实立德树人要求。全书结构紧凑合理;案例生动、新颖、贴切,有助于学生把握哲学与人生的有机结合,促进学生全面发展、健康成长...
本书围绕“逻辑全能”与“逻辑无能”之间必要的张力的把握, 对当前动态认知逻辑研究中的根本问题、问题的症结与合理研究指向做出了系统性与深刻性的分析等内容...
《范畴篇》和《解释篇》是亚里士多德逻辑学著作《工具书》一书中较短的两篇。《范畴篇》叙述了逻辑学理论,制定了范畴学说;《解释篇》阐述了论证的一般原则,研讨了三段论法的问题...
全书由主观题和客观题两编构成。主观题分为导言以及“本体论与认识论”“审美观”“伦理观”“历史观”“哲学发展的历程”这五篇, 共三十一章 ; 客观题分为四十个小点...
本书是一部论述修养、人生、处世、出世的清言体语录集, 是囊括五千年中国处世智慧的奇书, 充分揉合了儒家的中庸思想, 道家的无为思想和佛家的出世思想等人生处世哲学, 表达了以儒家思想为主并杂以道家和佛教的人生观、苦乐观、荣辱观、出处观和生死观...
战国时期,出现了许多辩者,其主要代表是惠施、公孙龙,汉代学者称之为名家。名家有一个显著的特点,即提出了一些违反常识或与常识不同的命题。这些命题之中,有些包含深刻的辩证观点,有些则属于诡辩。这些学说,由于违离常识,当时受到儒、墨、道、法等学派的排斥,秦汉以后,名家学说趋于沉寂;魏晋时代,曾一度受人注意;唐宋以后,仅仅作为一些奇谈怪论的材料保存下来,到了近代,才又受到学者的重视。五四以来,一些哲学史家对于先秦名家思想做了比较深入的研究
本书初版于1663年,是斯宾诺莎生前用他自己的名字出版的唯一著作。本书包括两部分:《笛卡尔哲学原理》和附录《形而上学思想》。前者是采用几何学方式讲述笛卡尔哲学原理,后者是对一些重要的形而上学问题和概念分析说明的札记...
《颜氏家训》是一部系统完整的家庭教育教科书,是作者结合自己的人生阅历、处世哲学,以“务先王之道,绍家业之业”为宗旨,总结了修身、治家、处事、为学等方面的经验与心得,至今其中有许多精辟的教育理论仍值得我们借鉴。 全书共7卷,分20篇。本书编纂体例分为题解、原文、注释、译文四部分。题解主要介绍本篇的思想内容;译文部分既借鉴前贤的研究成果,同时结合当下的阅读习惯,与时俱进修正了一些字词的用法规范,力求翻译精准、行文流畅...
《论实证精神》是孔氏的一部重要著作,出版于1844年,在该书中,作者简明扼要地重述了在《实证哲学教程》中曾明确提出的“关于人类整个认识演变的重大规律”,认为人类思辨的发展先后经过三个阶段,即神学阶段、形而上学阶段和实证阶段。在神学阶段,世界和人类的命运主要借助于上帝和神灵来解释,这个阶段虽然不可缺少,但它始终是临时的和预备的阶段。在形而上学阶段,人类的认识虽然有所进步,用本质、很后原因和其他抽象观念来说明世界和人类命运,但这种说明还不
本书内容分为两部分:纯粹实践理性要素论;纯粹实践理性方法论...
本书通过考察一系列马克思思想发展史中的哲学问题(人的解放、类形而上学、历史、承认和市场批判等),一方面论证了马克思思想的哲学性,另一方面论证了早期马克思和晚期马克思思想的一致性,反驳了阿尔都塞的“断裂说”。本书的独到之处一是从当代哲学的前沿问题(例如承认理论和行动哲学)出发对马克思哲学做出了诠释;二是始终以黑格尔哲学为背景,系统性地讨论了马克思在一系列哲学问题上与黑格尔哲学的批判性继承关系;三是格外重视黑格尔左派作为马克思的历史语境对
本书内容包括佛学与宗白华对西方哲学的接受、佛学对宗白华人生美学思想的影响、佛学对宗白华艺术美学思想的影响、佛学对宗白华科技美学思想的影响等...
孝是做人的根本,为了适应乡村儒学的教与学的需要,本书从古代经典中选取与普通人生活息息相关的知识进行讲解,内容主要包括天地忠孝孝当先、尽心竭力孝父母、行孝由己记心间等方面。作者先用经典原文,阐释了孝的概念与本质,并以“天地忠孝孝当先”,说明了孝的必要性。每个版块包括原文、大意、晓事明理三个部分,且通俗易懂、图文并茂,方面阅读...
本书是克尔凯郭尔思想的基本要素的简洁明晰的表达,亦是其五部主要的基督思想论著的部(1844),被视作“存在主义的圣经”。书名虽为《哲学片段》,实以基督信仰为论述主题。全书在知识与信仰、苏格拉底遗训与福音之间的紧张中展开思想论辩,力图确立思想认知——信仰、新的思想预设——罪的意识、新的思想决断——瞬间和新的思想之师——在时间中显现的上帝...
卢梭通过对社会不平等的批判,发出了追求自由的震聋发聩的呼唤之声。当人类狂热地追求文明社会声色犬马的生活时,是否只是为自己戴上了更沉重的镣铐? 请看《论人类不平等的起源和基础》...
《新墨学》从生物学、哲学等角度,重新阐释了墨子的非命、修身、节用、大取、求乐、明鬼、非攻、尚同、兼爱、贵义的观念,对现代社会中的诸多问题(如人口灾难、气候剧变、过度消费、种族偏见、暴力主义等)提出警醒,对自然选择、基因治疗、饮食文化、鬼神信仰、快乐情感、平等兼爱、人生意义等命题展开探索、思考。作者希望从科学的角度改造和发展墨子思想,助益人类提高生存能力,迈向美好的未来...
本书包括:关于先验唯心论的原理,先验唯心论的一般演绎,以先验唯心论为原则的理论哲学体系,以先验唯心论为原则的实践哲学体系等六章内容...
本丛书首次系统而集中地展现两千多年来“皖籍”思想家的思想原貌和文化精髓,体现“文化安徽”的底蕴和安徽文化的自信。本册图书分两部分,第一部分是对庄子思想研究的本论,第二部分是庄子文章的选集文献。《南华经》亦称《庄子》,为庄子及其后学所著,是道家和道教经典著作之一...
《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。此书主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。 全书共20章、492篇,以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等...
《菜根谭》是明朝还初道人洪应明收集编著的儒家经典,是一部论述修养、人生、处世、出世的语录集。其文字简炼明隽,兼采雅俗,言辞中流露出山林意趣,渗透着万物一体的世界观。开出的处世之方偏重心态和人事,悟虚妄真实之理,指出贫富、尊卑、穷达因为心念使善恶、祸福相互转换,告诫世人及时转念,戒贪少欲,取中庸之道...
如何做人?这个问题很“大”。本书用“小”来作答,如春风化雨,通过角度、布局、笔法各各不同的精彩短章,探悉人生的困惑,以细致入微的体察和智慧的省思,带给人开放、积极而平和的人生态度...
本书主要内容包括:各派哲学、观念的起源、观念的联络、关于理解作用的一些怀疑、关于这些怀疑的一种怀疑主义的解决法、可然性、“必然联系”的观念、自由和必然、动物的理性、神迹、特殊的大意和來世的状况、怀疑哲学等...
本书包括《弟子规》、《人之规》的全文,并对“入则孝”、“出则悌”、“谨”、“信”等重要内容进行解读和阐释...
在本书中,庞德基于宏大的历史社会视野、以雄辩的语言精炼地阐述了其法哲学思想。本书的特色有三:其一,本书是法哲学的历时性研究。侧重于法哲学总体及其主要论题(法律的目的、法律的应用、责任、财产、契约)的历史演变过程,总结提炼了法哲学发展的一般规律。其二,本书是法哲学的社会学(社会理论)研究。偏重法哲学思想的社会基础,以社会变迁为出发点解释法哲学思想的历史演进过程。其三,本书是法哲学的社会功效式研究。以社会功效作为评判法律的基本准则,为法哲
本书阐述了马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基本知识,共分为五章,包括坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路、用辩证的方法看问题树立积极的人生态度、坚持实践与认识的统一提高人生发展的能力、顺应历史潮流确立崇高的人生理想、在社会中发展自我创造人生价值...
本书现存七篇, 分别是《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》, 每篇分为上下两部分, 共十四卷, 计261章, 约35000多字。本书分为题解、原文、注释、译文四部分, 题解部分概括了本章节的主要内容、写作背景及中心思想。注释部分针对生僻字词、多音多义字注音, 对人名、地名、典故、官职、制度等进行解释, 简明精准。译文部分力求平实晓畅, 通俗易懂...
本书是笛卡尔1637年第yi次发表的著作,影响很大。书中着重论述了他的方法论思想,并附有三篇附录:《几何学》、《折光学》和《气象学》,作为使用他的新方法的例子...
本书为康德的三大批判之一。中译本分上下卷出版,上卷包括导论和审美判断力的批批判,表述美学思想;下卷是目的论判断力的批判,把审美和道德联系起来进行论述...
本书共有5个单元,内容包括坚持从客观实际出发,脚踏实地走好人生路;用辩证法的观点看问题,树立积极的人生态度;坚持实践与认识的统一,提高人生发展的能力;顺应历史潮流,确立崇高的人生理想和在社会中自我发展,创造人生价值...
《泰阿泰德 智术之师》是严群先生翻译的两本柏拉图著作的合集。《泰阿泰德》是柏拉图关于知识论的很重要作品。苏格拉底提出“知识是什么”的问题,泰阿泰德先后提供了三种知识的定义:1、知识是感觉;2、知识是正确信念;3、知识是带有逻各斯的正确信念。苏格拉底对这三个定义一一进行了辨析,其中有很多被亚里士多德的知识论所发展。《智者》是晚期柏拉图关于存在论、知识论和语言哲学等方面的核心思想。其中将希腊哲学的两条路线归纳为诸神与巨人的战争。“巨人”认
《斐德若篇》是柏拉图的对话体著作之一。以斐德若和苏格拉底的对话为主要线索,以莱什阿斯和苏格拉底作的三篇关于爱情的文章为讨论中心。阐述了柏拉图对修辞术的看法。文章中涉及对爱情的讨论渗透了柏拉图对爱情的理解...
《重读阳明心学》是在现代视域下,以辩证唯物论与历史唯物论为指导,对阳明心学进行解读,对其理论进行历史地、全面地审视与剖析的哲学类专著。本书的语言平实质朴,没有许多高深艰涩的专业语汇,是一本适合大众读者阅读、理解的介绍阳明学说的“轻专业”读本。全书分八章,分别从本体论、实践论、道德观、平等观、一体观、启蒙性等方面剖析阳明心学的当代价值,与我们当下社会所面临的种种问题相结合,讨论并探索阳明心学的现代性...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
泰戈尔
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥
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