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本书汇集了《渔舟唱晚》、《高山流水》、《孔雀东南飞》、《崖山哀》、《战台风》、《草原英雄小姐妹》等古筝曲...
本书共选编了52首扬琴曲,根据《扬琴演奏基础教程》的教学进度和乐曲的难易程度排序,共分十级。每首乐曲后均附有“乐曲介绍”和“演奏提示”,以便学琴者深入理解乐曲内容和掌握演奏要领...
冲刺中央美术学院;冲刺清华大学美术学院;冲刺中国美术学院! 考生要想在高考中考取得好的成绩,主要取决于考生实际的专业水平与实力,取决于平时卓有成效的训练与考场正常乃至超常水平的发挥,但在考前仍需必要的准备与复习。本书为各位考生准备了全新的考题动态、全新的信息范例...
音乐教育是美育教育的重要组成部分,是实施素质教育的一个重要内容和有效途径。一代文豪雨果曾经说过:开启人类智慧的宝库有三把钥匙:一把是数字,一把是字母,一把是音符。孔子说:兴于诗,立于礼,成于乐。这些名言都道出了音乐教育对提高全民素质的重要性。音乐正是借助于有节律的音响运动,塑造艺术形象,表达思想感情,晓之于理,动之于情,感之于心,寻之于行,在潜移默化的熏陶中,净化人的心灵。所以,音乐教育活动不是孤立的艺术,它本质上是一种依托于文化土壤
数码钢琴演奏考级,既要测试考生的演奏能力,还要测试他们的创编能力。希望这项考级活动能使更多人在学习数码钢琴的过程中,逐步提高演奏技巧,发展创编能力,同时感受到演奏音乐带来的愉悦和创编音乐带来的乐趣。希望这项考级能够真正发挥引导业余学习音乐、提高艺术素养的积极作用。 数码钢琴演奏考级分为10个级别。每一级中设定三个方面的内容:一、音阶、琶音、和弦与终止式和声连接;二、中外乐曲;三、视奏、编配与即兴演奏...
《美教室:色彩静物写生&临摹》讲述在我们每个人的大脑信息储存库里,储存着许多有关色彩的信息,如:天是蓝色的,梨子是黄色的,树叶是绿色的,等等。因此,我们在看一个梨子的时候,往往对它真正的颜色“视而不见”,并未看到它的真实面目...
有色无形就会平、花、乱,有形无色就只是在画素描,用色彩关系表现好物体的造型,才算是形色结合的好作品...
作品征集 素描+速写+色彩 专业之道 尽精尽微 鄂美图书 精彩呈现 湖北美术出版社竭诚为您服...
《素描头像联考100%真题实战》收录了全国部分高校历年美术高考速写考题精选;联考素描头像应试全攻略。其内容介绍了男青年素描头像联考模拟试题步骤精解,正确的观察分析是画好人物头像的重要环节,一开始,不能提笔就画,要花部分时间来观察、分析对象的表情、性格和由此而引起的外形结构上的变化...
本书是电子琴考级1-7级的曲目演奏教材,每级又分“基本练习”、“练习曲”、“乐曲”三部分。考级时均须演奏练习曲1首、乐曲1首共两首,曲目可在该教材同级别曲目中任选...
《全国乐器考级:爵士鼓(修订版)》主要内容为爵士鼓考级1~9级的考级教程,每一级包括以下内容:小鼓的演奏;练习曲;摇滚基本节奏演奏;加花节奏;独奏曲;乐曲。 《全国乐器考级:爵士鼓(修订版)》是业余爵士鼓爱好者必备的工具书,一定会给参加爵士鼓器乐类考级的朋友们以学习上的指导...
本书会提供建议和实践练习,为记谱并在曲子中理解它提供扎实的基础。通过该书,可以为乐理第4级考试做好充分准备,也是开发学生综合音乐素养的极好资源...
该书是一套比较全面、系统、规范的考前训练范本。作品是根据近年来美术高考的最新形式与动向,以及校考、联考的要求而精心挑选出的一大批名师范画,供美术考生临摹。 ...
古筝,又名秦筝,是中国具有代表性的传统弹拨乐器之一,具有音色优美、音域宽广、演奏技巧丰富、表现力强等特点,是中国民族器乐百花园里一朵独具魅力的奇葩,深受广大音乐爱好者的喜爱。 《社会艺术水平考级系列教材:古筝(一级至七级)》本着由浅入深、由易渐难的原则,遵循传统与现代并重的理念,切合民族民间音乐的自身特点和精神内涵,选编的曲目注重古筝艺术的代表性和多样性,尽量避免顾此失彼。这套古筝考级教材的内容分为一级~十级,十级为最高级别...
色彩构成是现代艺术设计基础的重要组成部分,是从人对色彩的知觉效应出发,运用科学的原理与艺术形式美相结合的法则,发挥人的主观能动性和抽象思维,利用色彩在空间、量与质等方面的可变换性,对色彩进行以基本元素为单位的多层面、多角度的组合、配置,并创造出理想、新颖与美的设计色彩。学习色彩构成的关键在于掌握色彩构成的基本原理,学会运用色彩语言,把握色彩的创造规律,提高自身的艺术实践能力和综合素质修养,培养创新思维、创造能力和动手能力。叶武编著的《
笙是中国古老的簧管气鸣乐器,起源很早。早在殷代(公元前1401—前1122年)甲骨文中已有“仓”(竽,它是笙的一种)的象形文字记载。在西周中期(公元前570年左右)的著作中,《诗经小雅鹿鸣》写有“吹笙鼓簧”;《尚书益稷》也写有“笙镛以间”的诗句。从这些记载证明当时笙已广为流传。古笙管数不等,有十二管、十四管、十八管等;而竽有二十六管、三十六管等。笙和竽的一个重要区别在于簧管的多少和音位排列,多者为竽,少者为笙。在春秋战国至汉以前,竽在
中国艺术职业教育学会(简称CEFA)从事考级事业已有17年的时间。近年来,在主管部门的指导下,CEFA积极调整考级事业发展理念,适应新时代发展要求,把“提升国民素养,体验大美人生”作为CEFA考级事业目标,发展全科覆盖、协同共进的考级体系;突出强调考级的教育属性,强调考级教材体系专业水准和利于普及的平衡,强调教师培训的质量和创新,强调培、考、展的全链条发展;打造创新型、素养型的教学内容和评价标准,组织不同专业教师跨界融合、共通发展的创
为进一步普及与提升全民音乐素养,我们特邀星海音乐学院多位教授编写了《星海音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》。该系列教材汇集了教授们的教学与表演经验,旨在为广大音乐爱好者提供一套内容丰富、专业性和针对性强的考级教材,使其能在专业的指导下,奠定坚实的音乐基础,培养综合的音乐素养。这是一套对参加音乐等级考试者和考级指导教师都非常实用的精品教材。 《星海音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材长笛》根据演奏难度分1-10级。建议同时配合
中国音乐家协会的小提琴考级活动,经过十八年努力,已经有了很好的基础,目前考点正在逐渐增多,考生人数也在不断增加。小提琴普及教育的前景是乐观的,而教材合理修订正是老师、家长与琴童的共同愿望。随着时代的发展,随着演奏水平的提高,随着认知的变化,考级教材不断完善是必然的。相信在今后的考级活动实践中,教材的应用还有变化,而这种变化正是与时俱进的体现...
阮是我国古老的弹拔乐器之一,它源于秦汉,至今已有两千多年的历史,曾有“秦琵琶”、“汉琵琶”之称。西晋“竹林七贤”之一的阮成,精通乐律,善弹此乐器,在演奏技法和乐器改革上成绩卓著。到了唐武则天时人们为嘉其功,就以阮成的姓名正式称这件乐器为“阮成”或“阮成琵琶”,后又简称为“阮”。这本教材在广泛征求了海内外有名专家和名师的意见之后,经过反复筛选,吸纳了不同作者,风格迥异,流传甚广的优秀阮曲。教材每级均由练习曲、乐曲组成,其中所选编的练习曲
本合唱用书在编辑过程中首先贯彻“以美育人”思想,选择积极健康、青春向上、优美且有意境的歌曲;其次关注学生的年龄和心理特点,调整难易程度,选择学生能力范围内、能够激发学生学习兴趣的曲目;再就是关注合唱发展史及不同时期、不同国家的音乐风格特点,选择相关的中外合唱作品,在演唱的同时了解合唱发展史及相关的音乐知识。此外,本书还为每一首合唱作品录制了音频资料,以备学习、参考、欣赏,利于教师教学,利于学生互动、自主学习...
本书为提高广大古筝爱好者的演奏水平,规范古筝考级专业标准,北京中爱管弦乐团组织行业内专家编写了打击乐专业考级标准。作者团队由行业相关专家组成,针对考级教材进行论证、选曲、梯度设计,严格把控教材质量。按初级、中级、高级、表演级的排列方式,共计11个等级,1至4级为初级,5至7级为中级,8至10级为高级,11级为表演级...
《管子考级教程》是“新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书”的原有品种,本册是初中级水平教程,每一级均包含练习曲和乐曲两个部分,难度适中。所有曲目都具有较高的欣赏价值...
本书所选曲目50余首,按初级、中级、高级、表演级的排列方式,共计11个等级,1至4级为初级,5至7级为中级,8至10级为高级,11级为表演级。本书为广大打击乐爱好者、各类艺术人才、艺考生专业资质和培训教师的评测,提供了强有力的演奏资质认定标准...
竖琴(harp),世界上最古老的拨弦乐器之一,它以丰富的内涵和美丽悠扬的音质,成为交响乐、歌剧以及芭蕾舞音乐中最为特殊的色彩性乐器,同时也是极具魅力的独奏乐器。 《竖琴(第7-8级中央音乐学院校外音乐水平考级曲目)》涵盖了扳键竖琴、踏板竖琴的一些经典曲目,同时也移植了一些钢琴曲目,并根据难易程度制定了级别标准以及基本要求。目的是希望能够全面普及竖琴教学和提高我国的竖琴演奏水平,帮助竖琴老师们更加具体地指导学生循序渐进地学习和演奏
本书涵盖了踏板竖琴的一些经典曲目,同时也移植了一些钢琴曲目,并根据难易程度制定了级别标准以及基本要求。 本书目的是希望能够全面普及竖琴教学和提高我国的竖琴演奏水平,帮助竖琴老师们更加具体地指导学生循序渐进地学习和演奏,同时也希望能够提高学生的艺术修养和全面素质,并使他们在准备考级的过程中享受音乐所给予的快乐...
近些年来,为了提高广大民谣与指弹吉他爱好者的演奏能力和音乐素质,迷笛学校联合了国内外数十位吉他演奏家和职业吉他手为大家编写了这套系统、内容丰富、风格多样的民谣吉他考级教材。学生们可以从开始的启蒙级,经过规范系统的学习,循序渐进,逐步把技术提升到专业演奏级别。 迷笛中级民谣吉他考级 迷笛民谣吉他考级共分为三个水平和十个级别:初级水平的启蒙、一、二、三级,中级水平的四、五、六级,以及高级水平的七、八、九级。考级内容包含弹唱和指弹演
大家好,我们是北京迷笛演出有限公司与北京迷笛音乐学校。北京迷笛演出有限公司是国家一类演出公司,每年举办中国原创音乐节品牌——迷笛音乐节;北京迷笛音乐学校成立于1993年,是国内很早专注于现代音乐教育的音乐学校,为国家培养了大量音乐人才,被誉为中国摇滚乐的“黄埔军校”。 2007年初,北京迷笛音乐学校成立了由50余位中外演奏家组成的迷笛考级编委会,历时7年的时间谱曲创作、录制编撰了《迷笛全国音乐考级有声曲谱》,并于2014年获得了
迷笛初级民谣吉他考级迷笛民谣吉他考级共分为三个水平和十个级别:初级水平的启蒙、一、二、三级,中级水平的四、五、六级,以及高级水平的七、八、九级。考级内容包含弹唱和指弹演奏。 民谣吉他一级 在启蒙级的基础上,这个级别在选曲上体现了旋律中一些常见的基础节奏和简单的切分音型,也有简单的弹唱能力的预习,左手采用简化的开放和弦按法,再配以右手基础伴奏音型。要求学生掌握C大调和G大调的音阶,能够跟着伴奏弹出旋律,初步接触并学习吉他伴奏的基
本教材共分10个级别,每一级均包含A、B、C三组,每组三首乐曲。A组为指弹弹奏:第一首为音阶,包括从“教会音阶”、减音阶、变化音阶到世界音乐类型的音阶;第二、三首均为乐曲,包括流行、布鲁斯以及古典乐曲。B、C组为弹唱歌曲,从和弦的按法、变化到歌曲的演奏技术,都提高了难度,而且还需要考生具备与弹奏相适应的演唱能力。教材选择了众多中外优秀歌曲,风格包括流行、乡村、民谣和爵士。当然,因为版权原因,还有很多优秀作品无法编入,未免遗憾。特别值得
本书是由广东省教育考试院组织专家编选的广东省音乐联考声乐专业的指定用书,书中的两百多首曲目经过省教育考试院的严格把关和专家们的用心编选。囊括了考试规定的中外优秀声乐作品与古曲、艺术歌曲、歌剧咏叹调等多种体裁的声乐作品。并针对省教育考试院的考试要求,对作品的声部、调性、演唱顺序、篇幅等作出了建议。新版本将在原校订版的基础上,根据省教育考试院的相关政策和考试要求,新增六十多首国内外声乐作品。与原校订版相比,本次出版采用了上卷、中卷、下
大家好,我们是北京迷笛演出有限公司与北京迷笛音乐学校。北京迷笛演出有限公司是国家一类演出公司,每年举办中国原创音乐节品牌一迷笛音乐节;北京迷笛音乐学校成立于1993年,是国内很早专注于现代音乐教育的音乐学校,为国家培养了大量音乐人才,被誉为中国摇滚乐的“黄埔军校”。 2007年初,北京迷笛音乐学校成立了由50余位中外优秀演奏家组成的迷笛考级编委会,历时7年的时间谱曲创作、录制编撰了《迷笛全国音乐考级有声曲谱》,并于2014年获得
美育是教育的重要组成部分,也是培育和践行社会主义核心价值观,传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体。艺术教育是美育的核心,对于促进学生全面发展具有不可代替的作用。 近年来,社会艺术水平考级为推动艺术教育的普及发挥了重要的作用。随着时代的变迁和发展,家长和考生对于考级的目的、认识也发生了明显的变化,更多地关注考级对于提高音乐素养、艺术修养的作用。我们希望通过借助专业水平的标准和力量,让学生提升对艺术的兴趣,享受艺术教育的乐趣,体验自
英国皇家音乐学院联合委员会于2020年发布了全新的英皇乐理线上考试办法,自2020年8月底开始实施。为了配合学生学习和备考的需求,特别编写了这本针对英皇考级各种题型和考生容易出错的知识点进行集中练习的《英皇乐理线上考级专项训练(五级)》。 这本专项训练习题册只针对英皇乐理第五级的考试,不包含乐理第一~第四级程度的内容。按照真实考试的题型分为七大类,另有两份附录。特别为每种题型介绍了考试范围,编写了知识点归纳和解题攻略。这些解题方法可
本书坚持以原有的教材为基础,保留大部分合理的内容。 将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。总之,希望学生们按教材认真练习,循序渐进、稳步提高。 本书适合第五级的考试...
葫芦丝以音色优美、调性丰富、构造独特、方便携带、上手轻松等诸多特质收获了众多粉丝,近20年来葫芦丝的作品创作、演奏水准、乐器改良均取得了可喜的成绩,特别是乐器改良的成效尤为突出,目前的葫芦丝音域已经达到两个八度,音色、音准和表现力均得到了优化。 在编写中,我们综合参考了其他考级机构的作品配比与等级划分情况,在选择作品时以经典性、普适性的七孔葫芦丝作品为主。练习曲的编写,我们坚持旋律化和风格化,以此避免传统的单一而枯燥的技术技
本教材在修订过程中,坚持以原有的教材为基础,保留大部分合理的内容。对于部分内容(如音阶、中国作品……)做了充实,对于部分内容(如练习曲、外国作品……)做了调整,对于部分内容做了删减。将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。将原有的协奏曲、技巧性乐曲及外国小品,通编为外国乐曲是符合逻辑的。把水平相等的三种体裁结合起来,供学生们在练习中选用,在精力许可的情况下要求多练。考级内容由原来的五项改为现在的
本教材的修订是为了更完善、更合理、更科学,更有利地推动琴童们的练习和提高他们的学琴情趣。对于部分内容(如音阶、中国作品……)做了充实,对于部分内容(如练习曲、外国作品……)做了调整,对于部分内容做了删减。从总体上将第七级教材的程度适当下降。将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。将原有的协奏曲、技巧性乐曲及外国小品,通编为外国乐曲是符合逻辑的。把水平相等的三种体裁结合起来,供学生们在练习中选用,
在所有的艺术形式中,音乐无疑是容易被人们接受和欣赏的。古代宫廷的雅乐,田间地头的民谣,火红革命时代的进行曲,网络时代光怪陆离的电子乐……音乐蕴涵了巨大的艺术能量,能够轻而易举地突破地域和种族的边界,伴随着人类的生产生活,无所不在,无所不容。 纵观当前的社会艺术普及教育,考级体系仍然是推进艺术美育工作中可依托的成熟、下探层次深、影响范围广的组织形式。我们看到,艺术考级这样层层递进的评价形式,符合艺术教育的特殊规律,有利于青少年形成
全球音乐教育联盟于2017年9月于北京成立。该组织是由中国音乐学院院长王黎光教授发起,联合北美洲、欧洲、大洋洲和亚洲的近百所顶级高等音乐院校和音乐机构共同建设的全球性非政府非盈利性学术组织,至今已与美国、加拿大、芬兰、意大利、瑞士、奥地利、荷兰、韩国等国展开对话与合作,为中国音乐人才的培养拓宽途径,提供服务,搭建高端资源平台。 《全球音乐教育联盟艺术考级》以全球音乐教育联盟世界一流院校之间进行联合人才培养为基本条件,以
本书分为三部分。第一部分是视唱前的准备训练,从音高、节奏两个方面由易到难、由简到繁、层层深入,为后续视唱的进入打下基础;第二部分是一个升、降以内的视唱练习,涵盖C大调、a小调、C宫系统各调,G大调、e小调、G宫系统各调,F大调、d小调、F宫系统各调,是按照大部分省份音乐类省级统考难度所编写的;第三部分是视唱模拟试题...
一、教材的修订是为了更完善、更合理、更科学,更有利地推动琴童们的练习和提高他们的学琴情趣。考级的教材过难,考级的要求过严,必将脱离实际,起不到推动普及教育的作用;考级教材过于简单,考级的标准过宽,必将失去考级的意义而流于形式。因此,将其修订成为合理的、规范的教材便是这次工作的宗旨。 二、在教材的修订过程中,坚持以原有的教材为基础,保留大部分合理的内容。对于部分内容(如音阶、中国作品……)做了充实,对于部分内容(如练习曲、外国作品……)
本书根据文旅部《社会艺术水平考级管理办法》和全国社会艺术水平考级考评小组的要求编写,(除一级外)分为五个部分;基本练习、练习曲、复调、奏鸣曲乐曲;采用了“三、三、三、五”的布局,即每个级别有练习曲三首、复调三首、奏鸣曲三首、乐曲五首。除此之外,本教程在十级的基础上增设了表演级(十一级),使广大考生在参加完十级考核后有一个更高的学习目标,对广大钢琴教师与专业学生扩大曲库、拓展选择,起着积极的推动作用...
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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