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教材建设是教育的基础性工程,是优化教学内容、提升教学质量、提高办学效益的保证。江苏是教育大省,理当在教材建设方面走在全国的前列。由江苏省高校艺术教育研究会牵头编写的这套“文化素质教育(艺术类)系列教材”,填补了我省教材建设的一项空白,对于进一步推进公共艺术教育和文化素质教育的可持续发展,无疑将起到积极的、建设性的作用。 本套系列教材,有这样三个特点: 其一,编写者能够从素质教育的高度出发,重新审视、重新梳理人类丰厚的艺术遗
《影视民俗学》基于民俗学视角来探究影视剧的内涵和形式,也可视作对影视剧的民俗学读解,从中揭示出影视剧创作和审美欣赏的一些独特规律。我认为,民俗生活既是根深蒂固的,又是不断发展演进的(例如当代中国人共同营造的“春晚”新民俗),两者构成影视剧取之不尽的创作资源,也是全球化时代立足本土文化的“根基”所在。尽管这门新学科目前尚未构成一门显学,但发展空间很大。海波作为国内为数不多的开垦者之一,任重而道远,假以时日勤奋耕耘,必将迎来山花烂漫丛中笑
本书共七章,包括影视制作技术概况、数字摄像机技术、影视编辑制作技术、数字非线性软件操作、视频切换 技术与数字特技等...
本书立足中美喜剧电影作品本身, 运用已有相关理论, 集中探讨两国喜剧电影艺术创作实践及其传播所呈现出来的异同, 并分析可能存在的原因。该书共分五章, 内容包括: 绪论 ; 喜剧及喜剧电影 ; 中美喜剧电影发展历程比较 ; 中美喜剧电影内容比较 ; 中美喜剧电影形式比较 ; 中美喜剧电影品牌比较...
书稿是山东省艺术科学重点课题的研究成果。电视剧可以说是目前最重要的艺术现象和文化现象,对于大众的审美生活和当代文化建设都具有重要作用,然而目前对于电视剧的研究远远落后于创作实践,致使精品匮乏、粗制滥造作品泛滥,不利于电视剧产业的发展和当代文化建设。本选题目的在于探讨电视剧与当代文化价值观建构的关系:首先,从文化价值观与文学叙事的互动关系入手梳理出电视剧对于当代文化价值观建构的重要作用;其次,针对不同类型和题材的电视剧,从当时的文化语境
阎连科
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
泰戈尔
林奕含
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