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《歌剧原野》由万方根据曹禺先生的同名话剧改编,金湘作曲,创作于1986年,经过三十年的检验,目前已是世界音乐舞台上演的歌剧保留剧目,在世界各地上演过百场。歌剧《原野》震撼美国乐坛,是一部叩开西方歌剧宫殿大门的东方歌剧。作曲者金湘在音乐艺术领域的成就,1993年被评为“20世纪华人经典”,且在1989年被评为“中国音乐名人”,1992年被评为“1991-1992年度世界名人”等。本次出版歌剧《原野》的钢琴版乐谱,在演唱与使用上更为广
戏剧学院表演系声乐必修课的教学目的是培养学生掌握舞台语言发声法,并运用声音的技巧与技能,为在话剧舞台上塑造人物服务。同时培养学生的歌唱能力,为戏剧中的插曲和塑造人物形象提供声音上的条件。 在发声基础训练的起步阶段,学生不论是在歌唱还是在舞台语言方面都面临发声问题,从这个意义上说,我们在教与学的过程中必须十分注重使学生树立正确的发声概念和准确的发声训练方法,从而把科学的发声法有利地结合到歌唱和舞台语言实践中去。 作者在多年的
《国乐典藏》是以介绍中国传统民族乐器为核心的大型画册, 而又与摄影、演奏、书法、音乐(随书附赠压制有42首民族音乐代表曲目的CD盘)相结合,形象生动地展现了民族音乐的斑斓景观。作者试图通过对乐器、乐人、乐诗、乐曲的介绍,使读者能够从四个方面获得信息,对中国民族音乐有一个立体的、鲜明的印象。 图片:作者自1999年以来,坚持不懈地对音乐人士跟踪拍摄,足迹遍及内蒙、新疆、西藏、广西、四川等地,采访各族音乐家、民俗学者等近千人,其
本书是“跟我学唱歌”系列之通俗唱法卷。首先介绍了通俗唱法及其艺术特征、发声特点、风格样式及其演唱技巧等。着重收录了二百多首优秀的歌曲,供广大音乐爱好者练习。 通俗歌曲,在音乐神圣殿堂中久无位置,音乐理论家们把目光认真投射于它,包括一些著名的通俗歌手亦自认为没有什么规律可循。可是,只要我们着意审视一下纷纭芜杂的通俗歌曲现象,就可以发现无论它是创作或演唱,仍是有章可循,有法可依的。通俗歌曲的大流行,以及由之而被提出并发展的“通俗唱法
本书分为合唱基础理论、指挥基础理论和合唱指挥教学谱例三个部分。系统论述了合唱的形式、协调、字音、状态 ...
本书是针对江苏省海安地区道教祭祀仪式中音声的个案研究。文章以田野考察资料为基础,基于曹本冶先生的“仪式中音声”的理论构架,从“音声”入手,探究海安地区道教“蓬壶食”仪式中的音声在仪式展现中的运用以及相关结构规法、固定和非固定因素,与其在仪式结构和功能的相对应关系...
中国的戏曲音乐形式主要由唱腔与伴奏(文场与武场)组成,伴奏除包腔外,还有润腔、拖腔、跟腔、随腔等多种形式,从而形成许多剧种“支声型”多声音乐形态。山西戏曲以山西四大梆子占地为主的生存态势,从各剧种的伴奏方式、演唱方式及表现要求(剧本题材),大致构成了支声型、主调型、接应型、复调型和综合型等五种多声形态类型。但随着新音乐工作者和专业作曲家的介入,其创腔技法也随之由原先传统的多声创腔逐步融入西方多声部...
中国艺术歌曲的歌词,多选择中国各朝历代中具有代表性人物的诗词,例如李白、李煜、苏轼、岳飞、欧阳修、毛泽东、徐志摩、易韦斋、韦瀚章、戴望舒、艾青等,他们的作品是中国文化的精髓,是传承中国文化的最好载体。 中国艺术歌曲的创作在李叔同、赵元任、萧友梅、黄自、刘雪庵、陈田鹤、江定仙等一批兼具文学和音乐创作能力的艺术家们的推动下,从吸收、学习欧洲艺术歌曲的创作手法、采用钢琴声部与歌曲旋律相互交融的创作特点,逐步发展为结合中国音乐的特点进行
本书从西方美声唱法发展谈起,重点从中国美声唱法发展的时代特征、中国美声唱法发展的规律性特征、中国美声唱法发展的审美流变几个方面,就中国美声唱法进行了详尽的分析和总结,以获得对其更加深刻的认识,为当代声乐创作、演唱和教学提供有益的启示与借鉴...
本书针对高师声乐小组学生训练,设计一系列发声训练,辅助学生能够进一步对演唱歌曲恰当地选择技巧,为演唱作品做好准备、打下坚实的基础。本书填补发声训练专项教材的空白,对推动声乐教育事业有着重要的意义。对各层次艺术院校声乐专业师生的日常教学、实践都具有实用性...
本书主要介绍了中国声乐艺术的概述、中国声乐艺术的多种演唱风格,引导读者对中国声乐艺术的起源发展有-个基本的了解,并试图厘清中国声乐的不同唱法效果。详细论述了中国声乐演唱的多样化技法,分析了中国声乐的舞台表现与心理调控方法,为声乐艺术的创作提出了建设性的指导意见。基于声乐艺术当前的发展情况,介绍了中国声乐的审美观念、融合方式以及传播途径的内容,并对中国高校声乐的教学情况进行了阐述,分析了不同声乐作品的教学实践。通过阅读本书可以让更多音乐
本书对声乐教学中的语言训练进行了全面研究与探讨。本书旨在使学生掌握声乐教育的基础知识和基本理论,掌握语言训练的方法,了解高校声乐教育的目标和要求,树立起从事声乐教育的职业道德观和责任感...
本书概述了声乐艺术的特征、功能、表现形式,声乐教学的原则、特点、组织形式;研究了声乐教学的基础,包括声乐表演的生理学基础、语言学基础;分析了声乐审美意识与审美能力的培养;详细论述了声乐表演的要素与艺术处理;探究了声乐流派的艺术特点,内容包括美声唱法、民族唱法以及通俗唱法;对声乐教学中的“教”与“学”、“技”与“艺”、“声”与“情”进行了深入系统的研究;最后分析了声乐教师应具备的素质与能力以及声乐教育教学的评价...
本书共五章,第一章为声乐艺术概述,主要介绍声乐艺术的概念和分类、声乐艺术的发展历程、声乐艺术的特征和功能;第二章为声乐教学的理论基础,主要介绍声乐教学的沿革与发展、声乐教学的现状分析、声乐教学的内容与原则;第三章介绍声乐教学的实践要点,主要包括声乐演唱的呼吸技法、声乐演唱的发声技法、声乐演唱的共鸣技法;第四章为声乐教学的基本方法,主要介绍启发式教学法、互动式教学法、情境式教学法;第五章为声乐教学模式的创新与应用,内容包括声乐分层教学模
在优选化的背景下,不同国家、不同民族的文化都在相互融合同发展,中国民族声乐艺术作为中国文化的重要组成部分也必将顺应世界文化潮流的发展趋势,在经济优选化、文化多元化的背景下获得自身的传承与发展。本文在分析民族声乐历史发展、艺术特征、唱法、舞台表演艺术等的基础上,结合具有代表性意义的歌唱家和民族声乐赛事实例,对中国民族声乐的演唱技法与舞台魅力进行了全面而细致的分析。本书结构合理、内容全面,有助于广大读者全面掌握中国民族声乐的演唱技法,并深
本书是一本介绍中国声乐, 也就是歌唱艺术发展史的著作。作者从经史、诗文、游记、随笔、词乐、散曲以及戏曲论著的只言片语记载中查检相关资料, 力图勾画出中国声乐艺术活动的完整图景, 对歌唱艺术形式以及声乐审美观念加以介绍, 以期以简明通俗的形式, 通过对远古、先秦以后各朝代至今的专门介绍...
本书稿精选了201首原生态安徽民歌, 按号子、山歌、秧歌、舞歌、风俗歌和儿歌进行分类, 并针对各类民歌的地域特征和艺术特点进行系统性说明。书稿中收录的歌曲或热烈赞颂了皖北大地的奔放豪爽, 或细腻描绘了皖南山区的秀美婉约, 各具特色...
本书主要内容包括: 茉莉花、江南春来早、鸿雁、雪花的快乐、东北风、海风你吹吧、祖国在我们心中、曙光照耀、数风流人物、万众一心、亲爱的宝贝、浔阳江、鹊桥仙、归航、无题、声声慢慢、波涛汹涌、大海作证、七色光之歌...
《声乐教学与舞蹈艺术研究》:随着世界的发展,艺术文化的多元化是文化、艺术的发展的重要趋势。回顾历史,审视现实,时代意识的背景下,古代和现代的审美习惯发生着巨变,但二者的融合一直是研究的重要课题。舞蹈发展中,力争在新视野新领域融合音乐,声乐发展中,探索融合舞蹈的新模式,目的是创造一个音乐与舞蹈有效融合的新的艺术文化。 本书从音乐教育、声乐教学,声乐演唱与教学研究、音乐德育研究等多个方面体现了声乐表演与舞蹈艺术的融合创新,分析了舞蹈艺术与
在声乐艺术高速发展的今天,声乐艺术的美学思想也有了很大程度的发展,当今社会,人们更加注重美学在生活中的地位与作用,《声乐艺术美学原理与实践探索研究》将着重声乐艺术美学思想来进行探讨。内容主要包括:音乐美学的内涵、音乐美学思想的演变与发展、音乐的审美标准、声乐艺术的特性、声乐艺术美学的研究方法与研究对象、声乐艺术构成要素的美、声乐艺术演唱的美、声乐艺术(在表演、欣赏与功能上)的美学问题、音乐教育中的美学问题以及如何改进音乐审美教育等。.
本书是以浪漫主义德奥艺术歌曲为主要内容的专著。本书从浪漫主义思潮的特点及影响出发,对19世纪德奥艺术歌曲的产生、发展,以及艺术流变进行了详细阐释与研究。重点对19世纪德奥艺术歌曲发展中做出巨大贡献的音乐名家舒伯特、舒曼、门德尔松、勃拉姆斯、胡戈沃尔夫、古斯塔夫·马勒和理查施特劳斯等人的艺术歌曲风格及特点,以及他们对艺术歌曲的贡献进行了深入研究与分析。同时,阐释了德奥艺术歌曲对中国艺术歌曲发展与教学的影响。本书理论严谨,案例充实,语言通
本书以美声演唱技巧为基底,以美声的演唱风格为导向,对美声演唱在中国音乐领域的发展和影响展开论述,介绍了美声演唱的概述,引导读者对美声的起源发展有一个基本的了解;详细论述了美声演唱的技巧与方法,试图厘清美声演唱与戏剧、歌剧表演之间的关系,具体分析了美声演唱的教学实践内容,介绍了美声唱法的教学现状,为美声演唱的未来发展提出了建设性的指导意见,基于美声在中国的传播情况,综合阐述了美声唱法与中国民族唱法的相互借鉴与融合方面的内容,进一步对国内
全书共分七章,第一章对合唱与指挥基础理论进行了综述;第二章是关于合唱指挥艺术的简述;第三章对合唱指挥艺术中需要注意的问题进行了深入分析,分析了合唱指挥中几种关系的处理、情感解读、影响因素等;第四章侧重介绍合唱指挥对声音的把控、对技术技巧的把握、对作品的分析与处理、应具备的基本素质等综合能力的提高;第五章主要介绍合唱指挥教学中学生基本能力的培养;第六章主要论述合唱指挥教学中学生综合素质的培养;第七章主要讨论合唱指挥教学实践的创新发展。
最新的简谱歌本!2012年中国好声音在全国掀起的收视风暴至今仍让观众津津乐道,本书选曲是年度各大音乐排行榜中深受大众喜爱的歌曲和浙江卫视热播的“中国好声音”节目中观众喜爱的歌曲汇编成书,让广大读者能从本书中找到喜爱的曲目,是k歌达人的选歌练歌的不二之选...
本套书是我社1984年受教育部委托编选的经典高等师范院校教材《声乐曲选集》的修订版,中国作品6册,收入百年来中国经典艺术歌曲、歌剧、民歌、影视歌曲、诗词歌曲等作品近300首;外国作品6册,收入古今优秀艺术歌曲、民歌、歌剧选曲、音乐剧选取等作品近300首。此次修订版的每本书根据多年来教学的发展而新增、删减、调整了一半以上的曲目,使其更适合当下高师声乐教学的现状。修订版每册附一张MP3,以尽可能满足教师学生教学、课后练习、演出多方面的需求
《声乐曲选集:外国作品6》的选编以一九八一年教育部印发的声乐教学大纲的曲目为基础,补充了一些思想性及艺术性较高,为各院校广泛采用的新曲目。新教材中还纳入了一些浅易的,能为中等学校选用的歌曲,以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理,并可供教学实习编写教案之用。
本书旨在对声乐教学艺术进行研究的同时, 对相关的声乐演唱进行指导, 其目的是为了更好地提高演唱者的演唱技能, 进而促使教学艺术朝着多样化的方向发展。主要内容包括: 声乐教学的内容与原则、声乐教学的组织形式、科学的声乐艺术等内容...
本书选编了从17世纪至20世纪世界著名作曲家创作的艺术歌曲、歌剧选曲及改编的民歌172首...
徐朗、颜蕙先主编的《声乐曲选集》的选编以一九八一年教育部印发的声乐教学大纲的曲目为基础,补充了一些思想性及艺术性较高,为各院校广泛采用的新曲目。新教材中还纳入了一些浅易的,能为中等学校选用的歌曲,以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理,并可供教学实习编写教案之用...
金巍编配的这本《山西名歌专辑(下简谱与五线谱钢琴伴奏谱大众合唱)》收入12首山西名歌,其中7首是根据山西经典民歌改编的合唱作品,5首是创作的民歌风格的合唱曲。这12首作品全部都已经公开演出过多场,其中有些作品在国际文化交流或国内合唱比赛上获过大奖,深受大众喜爱。 全书共分两部分:简谱部分和五线谱(钢琴伴奏谱)部分...
本书分为声乐基础知识以及音乐赏析实践两篇, 共十一章, 内容包括: 声乐基础理论知识、发声音响的生理基础、歌唱的呼吸及其训练、节奏与节拍、歌唱声区的转换、声乐语言及咬字吐字训练等...
本书在分析了声乐演唱相关概念与主要特征的基础之上,对声乐演唱的关键技术与表现方法进行了重点研究,并结合教育教学理论和实践经验,提出了高校声乐教学创新的策略与方法...
本书首先介绍了中西声乐研究的现状, 主要包括中西方声乐艺术的审美等内容对比, 然后对中西方歌唱方法、声乐的表现形式和体裁等进行对比, 包括中西方为声乐伴奏的乐器与器乐的对比, 最后通过声乐作品实例来展现中西方声乐艺术的差异与融合。本书对中西声乐艺术的对比与融合研究能使我们对中西方声乐交流做出更加理性的判断和选择, 进而增加交流的有效性, 也为我们进一步了解和学习中西声乐艺术提供了一种参照...
本书作者匠心独运,让读者能够在参考本书练习的过程中建立对流行歌曲的感性认知,了解流行歌曲的风格和发展脉络,详细讲解每首流行歌曲的情感内涵,让学员发自肺腑地爱上歌唱,从而进入因兴趣而锤炼演唱技艺的良性循环。 只要有兴趣,定会高效率,高效率是速成的根基。 相关推荐,点击购买: 世界经典弦乐小夜曲作品集(全二册含cd) 少儿小提琴:考级参赛常用外国作品选(全二册) 小提
通过长期的教学实践,通过与老年同学之间零距离的接触,夏岚完全能够理解和体会中老年人向往音乐艺术、追求高品质生活的美好愿望和心情。在编写《中老年学唱歌:附中老年朋友喜爱的歌曲100首(有声版)/老年大学系列教材》时,编者充分考虑了他们的心理和生理状况,将复杂、枯燥的声乐理论知识和一些发声训练,用最简洁、最通俗的语言表述出来。理论部分力求做到观点明确,通俗易懂,并具有较强的可操作性和实用性,使广大的中老年同学能够学以致用...
本书是李忠勇先生创作的声乐作品选集, 形式丰富、体裁多样, 包括男高音独唱《在春天的川西平原上》、女声独唱《鲜花敬献周总理》、无伴奏合唱《翠竹林边忆红军》、女高音独唱《银燕在飞翔》等。这些作品中还有很大一部分是李忠勇先生写的词, 且每首歌曲都配有钢琴伴奏, 具...
贾科莫·梅耶贝尔,19世纪法国式大歌剧的创建人和主要代表人物,他一生创作了17部歌曲,其创作的艺术歌曲也在法国广为流传。本书是“世界音乐大师系列”的延续产品,选择了其艺术歌曲中,流传范围较广,知名度较高的20首乐曲,除了有字对字翻译和原文演唱试听外,为了方便广大音乐爱好者使用,我们还加入了法语发音指导...
目前,声乐教学大多数是以美声发声方法为训练基础。早期意大利歌曲旋律简单,加之意大利语语音清晰,语言重音的节奏感赋予这种语言独特的音韵和美感,单词中元音居多且元音发音饱满有利于发声。古典艺术歌曲的早期优秀作曲家所创作的这些简洁的旋律中包含有大量声乐技术训练,因此,选择意大利古典歌曲来教学对于训练初级的学生尤其有帮助。但这类作品的教材在国内不多,调性的可选择性也很小,这也是大多数声乐教师的烦恼。编者在意大利留学期间注意收集这方面的曲目,选
《大学声乐表演训练教程》包括“基本功练习”、“声乐表演的准备”、“单人歌曲表演”、“双人与多人声乐表演”四个部分,按表演训练的难易程度循序渐进编排,案例丰富,步骤清晰,并附有声乐表演设计实例以供读者参考。本书适合高等院校声乐专业的大学生与研究生使用,同样可以为器乐表演或音乐教育专业的学生提供帮助,也适用于任何对声乐表演有兴趣的音乐爱好者。《大学声乐表演训练教程》通俗易懂,可操作性强,通过对本书的阅读和实践,可以顺利完成声乐表演课程
《好歌大家唱:青歌赛歌曲精选》只选用美声、民族、流行三种唱法的独唱歌曲。有几届还实行新歌加0.3分的规则,所以涌现出较多具有一定难度的原唱作品。有些歌曲在历届比赛中的选唱率较高,《好歌大家唱:青歌赛歌曲精选》只是随机性地标记了其中的一位演唱者,即使他(她)不是获奖歌手,只是一位普通的参赛选手,也留下了他们在“青歌赛”上的难忘印记...
《黎英海声乐作品选集(二)》主要内容包括:感秋深、献给老师的歌、阿里山的姑娘、人月圆、芨芨草、雄鹰、粉红色的马、大寨红花海上开、永远沿着毛主席指引的革、命航道前进、在樱花盛开的时候、钢铁工人战歌、静夜思、少小离家老大回、君自故乡来等...
本书是一本针对中老年歌唱爱好者编写的歌曲集,按照年代顺序编排。作品涵盖流行歌曲、影视插曲、艺术歌曲以及经典中外民歌等。具有一定的实用性,是一本教学参考与娱乐实践相结合的歌曲集。...
吴晗 著
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
林奕含
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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