中外音乐欣赏

《中外音乐欣赏》是浙江师范大学、杭州师范学院、温州师范学院、绍兴文理学院、湖州师范学院五院校联合组织编写的“普通高校通识教育丛书”之一。全书共分四篇：西方古典音乐、中国古代音乐和中国近现代音乐。为便于学生学习，每篇都为两个部分，即不同时期的音乐概述和音乐欣赏。 本书以辅导大学生欣赏古今中国具有代表性的优秀音乐作品为主线，着重介绍西方与中国各个历史时期的音乐概况以及音乐风格特征，介绍代表作曲家及创作思想、艺术成就、历史贡献以及与音乐欣

中外音乐欣赏

本教材以各类音乐题材为主线，并贯穿介绍中外音乐史，特别加入了20世纪以来的现代音乐，如音乐剧、爵士乐、摇滚乐等...

中西乐论

本书以19世纪以来西方与中国音乐的理论研究为主要内容。通过对西方作曲理论、音乐作品分析、音乐的美学思想特征及中国传统音乐与当代音乐创作与发展等相关问题的研究，对如何借鉴和更好地应用西方音乐的理论，进一步发展中国音乐的相关问题进行了深入的探讨与论述；同时，还从世界文化艺术发展的大视角，对中国交响音乐创作领域中新作品，新理论和相关问题，进行了中肯的分析和评价，颇有理论深度和新意，书末集有中国交响音乐作品曲目辑录（1923-2000），使本

20世纪新兴科学卷 上

20世纪新兴科学卷 下

怀旧金曲-社区歌声进万家-(二)

本书收录了清晨，我们踏上小道；少年壮志不言愁；康定情歌；渴望；浪花里飞出欢乐的歌；绿叶对根的情意；妈妈的吻等内容...

红歌金曲-社区歌声进万家

本书收录了66首红歌金曲，主要包括：歌唱祖国、爱我中华、保卫黄河、北京的金山上、北京颂歌、北京有个金太阳等...

西方音乐史略

《西方音乐史略》共分六章，内容包括古代和中世纪的西方音乐、文艺复兴以后的一百年、从启蒙运动到贝多芬、十九世纪前及中期的欧洲音乐、十九世纪末，二十世纪初的欧洲音乐、二十世纪音乐概观。书后附录有十九世纪前欧洲音乐发展主要线索图示、十九世纪欧洲主要作曲家年表、二十世纪欧洲主要作曲家年表，可供查阅...

淮上豫南花鼓灯研究

本书主要内容包括：豫南花鼓灯的区域位置及历史概况；豫南花鼓灯的起源及历史流变；豫南北花鼓灯的表演形式等...

乐理

本书共分十章: 第一章讲音 ; 第二章讲记谱法 ; 第三章讲节奏节拍 ; 第四章讲各种常用记号与装饰音 ; 第五章讲音程: 第六章讲和弦 ; 第七章讲调、调式、调性概念与相互关系 ; 第八章讲西洋大小调体系 ; 第九章讲中国褡宓魇教逑?; 第十章讲调的关系和调的转换...

五线谱本音乐基础知识(少儿版)

本书的主要内容包括: 高音谱号 (G谱号) 、低音谱号 (F谱号) 、音符、C大调音阶 音符的音名及唱名等...

“时代曲”与“救亡歌”-20世纪上半叶中国流行歌曲的人文解读

本书探寻20世纪上半叶中国流行歌曲的历史原貌；述评黎锦晖、任光、黎锦光、陈歌辛、贺绿汀、刘雪庵、聂耳、严华、姚敏、安娥、范烟桥和田汉等词曲作家及其作品；评析黎明晖、王人美、黎莉莉、周璇、白虹、龚秋霞、姚莉、李香兰、白光、吴莺音等歌星的艺术人生；探讨民国流行歌曲的文化成因、传播途径、艺术特色、受众需求和文化功能；修正将民国流行歌曲一概定为“靡靡之音”的错误；替“流行歌曲”立科学概念；让更多人真正懂流行歌曲而美妙起来...

音乐鉴赏

本书是我们在长期科研与多年教学积累的基础上编写而成。这些年，我们一方面深感当代大学生音乐知识的匮乏，一方面又发现他们对音乐是那么的热爱，这无疑是一个矛盾的现象。为了对当代大学生的音乐之路予以指引，让他们能够全方位地了解各个时代、各个地区的音乐作品，又不至于被晦涩难懂的专业术语所难倒，我们特编写了此书。在编写过程中，我们一直本着通俗易懂、紧贴时代的原则，注重经典与流行的并存，并且在选取作品的时候都是经过反复的讨论和比较之后确定下来的。而

音乐基础系列教程

本书是全国高职高专教材·艺术设计系列教材之一，是根据高职高专音乐教育需求所编写的专用教材，适用于各院校音乐专业的学生以及广大音乐爱好者。教材中充分体现了实用性原则，将传统乐理教材中并不常垌的部分进行删节。在保留重点实用知识的前提下，加入了当代年轻人感兴趣的流行音乐谱例和相关知识拓展。 同时，为了满足不同层次音乐爱好者的需要，让更多读者能够直观地了解和掌握音乐基础理论知识，本书以分步骤的形式作讲解，摆脱了大量文字叙述带来的

纸上的音乐时光

音乐，是上天赐予我们的最廉价的心灵甘泉。无需任何立志和知识，我们便能轻易地在音乐里如临仙境。即使在最嘈杂的环境下用最便宜的音响播放，仍然能陶醉在动听的旋律和天真无邪的曲风中。　　甚至，藉由文字，亦能亲近音乐。敞开心扉，接纳音乐之声，始知——　　当音乐洗去心灵的蒙尘，快乐便悄然而至！　　音乐，是上天赐予我们的最廉价的心灵甘泉。无需任何立场和知识，我们便能轻易地在音乐厅里如临仙境。即使在最嘈杂的环境下用最便宜的音响播放，仍然能陶醉在动听的

音乐研究的方法与论文写作知识问答

《趣味教育丛书：音乐研究的方法与论文写作知识问答》编写的基本思路是在研究卷帙浩繁的专著和教科书的基础上，淡化纯理论的探讨，化繁为简，注重解决实际问题的能力，以89个专题的问答形式，深入浅出地阐释音乐科研和论文写作中的各类基本问题，具有以下几个特点： 　　1）阐述了音乐研究的各种方法。研究方法本身就是一门科学，这门科学可以对音乐学的科研起到指导作用，但不能替代。只有当科学的研究方法与音乐学科的研究内容、特点、形式等有机地结合在一

曲式学基础知识问答

曲式学是音乐专业院校作曲技术理论学习的基础课程和重要课程。 对于曲式学所涵盖的基本概念分析方法的学习和运用是课程的基本要求。基于此，由李虻编著的《曲式学基础知识问答》以由浅入深为原则，以知识问答的形式，通过9 个单元、113个问题讲解了曲式学必须掌握的基础知识。作为一种概括 “基础课程中基础知识”的读本，《曲式学基础知识问答》适合教师与学生共同使用，尤其对各省级音乐师范和艺术学院的曲式学教学有补充、辅助、指导的作用...

歌声书写的历史

《歌声书写的历史》是为庆祝抗日战争胜利70周年而做，《歌声书写的历史》以抗战歌曲为主要内容。每首歌曲配以详细的文字分析，包括乐曲创作背景的详细交代、作者简介、乐曲历史意义的研究、乐曲演唱技术的分析等内容。宗旨是通过歌声再现历史情景，纪念英雄人物创造的辉煌历史，弘扬中华民族精神...

科达伊教学原理与实践-通向音乐教育之门

《科达伊教学原理与实践 通向音乐教育之门》通过全面考察匈牙利今天的音乐教育，详细分析佐尔坦·科达伊在音乐教育领域的工作，分析音乐在我们社会生活中的作用，观察音乐教育对受教育者发展的影响，构成匈牙利全部音乐教育基础的科达伊教学法...

音乐的读与写(学生用书第1册)

本书是《音乐的读与写》（教师用书）的配套学生用书，主要是配合学生在课下做练习，巩固课上所学。学生用书共分两册，第一册是与教师用书1～30课配套使用的；第二册是与教师用书31～50课配套使用的。本书是第一册...

《肖邦练习曲》教学与演奏指南

本书主要内容：对肖邦作品10、作品25的24首练习曲进行了详细的解读，包括练习曲的情感表现、技巧特点、训练方法、谱例分析等。共24首，C大调、a小调、E大调、升c小调、降G大调、降e小调、C大调、F大调、f小调等...

斯特拉文斯基

音乐家斯特拉文斯基，是20世纪上半叶西方最有影响的作曲家之一。本书讲述了他的三个不同风格的创作时期，以其特有的美学观点和音乐语言风格而独树一帜、自成一体...

拉赫玛尼诺夫

本书介绍音乐家拉赫玛尼诺夫，内容分为四部分：一是音乐家的生平及艺术生涯；二是主要作品介绍；三是录制的唱片提要；四是作品目录。作品部分选取拉赫玛尼诺夫具代表性的音乐作品，如《e小调第二交响曲》《悬崖》等进行详细介绍...

格林卡

1836年11月26日晚上，一曲震撼人心的宏伟音乐响彻圣彼得堡大剧院的整个大厅。演出结束后，以诗人普希金为代表的知识界，为作曲家举行晚会，赋诗庆贺作品首演的辉煌成功。这部作品是俄罗斯音乐史上的划时代杰作——歌剧《伊万·苏萨宁》，它的创作者是俄罗斯民族乐派的奠基人格林卡。 《格林卡/外国音乐欣赏丛书》介绍了音乐家格林卡，是俄罗斯民族乐派奠基人。内容分为四部分：一是生平与创作之路；二是主要作品简介；三是历史贡献；四是作品目录。作品部

肖邦

本书介绍了音乐家肖邦，分为生平和思想发展、主要创作及作品目录三个部分...

威尔第

本书介绍了音乐家威尔第，内容分为两部分：一是音乐家的生平与创作道路；二是主要作品介绍。作品部分选取威尔第具代表性的音乐作品，如《纳布科》《阿依达》等进行详细介绍...

拉威尔

音乐家拉威尔，法国著名作曲家、印象派作曲家的***代表之一。本书内容分为生平与创作道路、主要作品介绍两部分，主要作品包括《波莱罗》《鹅妈妈》组曲、《孩子与魔法》等。 全书文字流畅、内容考究，适合音乐爱好者阅读，以及音乐专业学习者的提高...

瓦格纳

本书介绍了音乐家瓦格纳，内容分为三部分：一是瓦格纳的生平与创作道路；二是瓦格纳的主要作品简介；三是作品目录。作品部分选取瓦格纳**代表性的歌剧音乐作品《漂泊的荷兰人》《特里斯坦与伊索尔德》《纽伦堡的名歌手》《尼伯龙根的指环》等进行详细介绍...

五线谱本 音乐家系列2——肖邦

五线谱本是学习音乐的学生做作业所必需的，与常见音乐教材的开本基本相同，便于携带。 内含五线谱基础知识，以便于学生在做作业时查阅。 五线谱本适用人群范围广，音乐专业学生、业余音乐爱好者均可使用...

约翰·汤普森简易钢琴教程6

《约翰·汤普森简易钢琴教程》系列以“兴趣教学”的教育观念贯穿始终，将乐理知识，弹奏技巧，乐感培养融入到钢琴作品中。此次出版的最后三册旨在为学生提供一种***，最不费力学习钢琴的方法。 本书为第六册，主要介绍了二二拍、三连音、附点八分音符、内声部旋律、颤音、切分节奏和几首具有钢琴演奏技术特征的音型，这些音型在钢琴作品中经常出现，所以每一个演奏者都应该把它当做常规技术来学习...

五线谱本4册/护眼色彩系列

这套五线谱本是在我社原有销售非常好的两本五线谱本的基础上，保留了原来的音乐常识部分，并新添加的色彩系列五线谱本。与原来有所区别的是正文配合封面用黄、蓝、绿、粉四种淡颜色的双胶纸，对使用者既有颜色的新鲜感也有保护视力功能...

亨德尔

本书介绍音乐家亨德尔，内容分为三部分：一是音乐家的生平；二是主要作品介绍；三是作品目录。作品部分主要是对亨德尔的器乐作品如《水上音乐》《焰火音乐》等，以及清唱剧作品《弥赛亚》《以色列人在埃及》等进行详细介绍...

李斯特

本书介绍音乐家李斯特，内容分为三部分：一是音乐家的生平；二是作品简介；三是作品目录。作品部分选取李斯特最具代表性的音乐作品，如《匈牙利狂想曲》《爱之梦》》《前奏曲》《塔索》等进行详细介绍...

里夏德·施特劳斯

本书介绍了音乐家里夏德·施特劳斯，德国浪漫派晚期最后一位伟大的作曲家，尤其在交响诗、标题音乐领域中最为著名。全书内容分为生平与创作、器乐作品选介、歌剧作品选介、作品目录四部分。他的主要作品包括《唐璜》《查拉图斯特拉如是说》《莎美乐》...

常用音乐表情术语-儿童趣味音乐游戏卡片-(附CD)

本卡片针对3至6岁的儿童，以柯达伊教学法中的节奏时值读法为基础，通过上、下两册不同层次的教学，让学生从开始认识音乐的基本元素——音高、节奏、力度等方面，结合奥尔夫教学中奥尔夫乐器的运用，加入音乐的另一元素——音色这四方面入手，到让学生学会这四个基本元素，最终能够很好的掌握、运用这些基本元素进行创造性的音乐游戏。 在教学过程中，教师可以用这些卡片进行任意的排练组合，以游戏的方式对学生进行各方面的音乐训练。同样，在课下，家长可以采用同样的

给音乐生的五线谱本(乐理版)

1．乐理知识+精致谱表，采用不伤眼环保纸印刷。 2. 新增乐理小词条、作曲家故事，扫码可得，感受更好的使用体验。 3. 增值乐理知识，扫扫二维码，简单学乐理...

那段时光--唱给中学生的歌(学校音乐教育新体系系列教材)

荆晶作词，张征作曲的《那段时光--唱给中学生的歌(学校音乐教育新体系系列教材)》是一首献给中学生的创作合唱歌曲，乐谱中包含了不同形式的组合，以便于各种中学的合唱团（纯女声、混声等），以及社会各青少年合唱团体使用。旋律、歌词积极向上，符合当下审美...

中国近现代音乐常识15讲(图文乐版)

中央音乐学院出版社在2020年2月抗疫期间，以“知识陪伴共克时艰”为栏目，做了“音乐学基础知识问答60讲”的推文。该推文是以集音乐学、中国古代音乐、中国近现代、中国民族民间音乐及西方音乐基础知识读本的《音乐学基础知识问答》为蓝本而形成的。 本书将中国近现代音乐相关的15讲整理成册，以图、文、声的综合形式重新组合，内容简洁扎实，生动有趣，使需死记硬背的音乐学知识不再枯燥，易于读者理解、掌握。既可作为普通音乐爱好者读物，也可作为学校

井冈杜鹃红

地方音乐教材《井冈山杜鹃红》是在贯彻习近平总书记关于革命传统教育要从娃娃抓起的重要指示和党的十九大精神背景下产生的，也是人教社、课程所“十四五”课题《新时代苏区民谣育人方式研究》的预期成果。江西省的土壤属酸性呈红色，俗称红土地，又因井冈山是中国革命的摇篮，无数的革命先烈用鲜血在这里铸就了赤诚的井冈山精神和大公无私、一心为民的苏区精神，为这片红土地注入了更加浓重的色彩。故此，老百姓将流传在中央苏区一带的赣南民歌以及爱党爱国的革命歌曲统称

音乐(1)

本教材根据五年制大专生初级阶段的教学目标和要求, 以“易教易学、必须够用”为原则编写而成。全书共分为基本乐理、视唱练耳、声乐训练、名作赏析四个板块。针对音乐学习中, 学生应知应会的知识进行重点讲解, 旨在提高学生的艺术鉴赏素养...

孩子们喜欢的趣味钢琴教程:3

本书收录的内容包括: 老祖母的缝衣针、啦啦歌、看星、吉祥三宝、中国话、我的朋友在哪里、稳稳的幸福、云、牧童之歌、小红花、小燕子、老村长的时光机、小兔乖乖、太阳等...

钢琴调律入门教程

这本入门教材和配套视频二维码适用于在校学习钢琴调律的学生和广大自学调律爱好者。即便在没有音乐基础及声学基础的情况下，只要听觉正常，读者也可以在一学年（约十个月）的时间里初步掌握立式钢琴的调律技术和相关知识。　　本教程共分二十八讲。其中一至第八、二十四、二十八讲是讲解有关理论的。为照顾不同读者，有关理论讲解采用了极其通俗的语言。当然具有相关音乐常识与声学常识的读者完全可以跳过有关章节。其余每讲均构成一个练习单元，每个练习单元的练习时

约翰·汤普森简易钢琴教程7

第七册的内容将逐渐提高学生的各方面能力——音乐理解和钢琴技巧。学生有足够的机会来练习运用各种断奏和连奏的触键方式演奏乐曲，以及准确把握长、短连音的开始和结束。 本册教程中有很多关于节奏的例子，如进行曲、舞曲节奏，以及一些切分节奏。抒情类型的乐曲有夜曲、民歌和歌剧咏叹调等...

约翰·汤普森简易钢琴教程8

《约翰·汤普森简易钢琴教程》系列以“兴趣教学”的教育观念贯穿始终，将乐理知识，弹奏技巧，乐感培养融入到钢琴作品中。 在本书的学习中，对音乐性提出了更多的要求。每一个学生的进度都是由学生的自身水平决定的，要因材施教。因此本书给予教师自由的选曲空间，主要目的在于给教师提供一些乐谱，让他们可以根据学生的需求而自行选择...

五线谱本 音乐家系列3——勃拉姆斯

通过《五线谱本 音乐家系列3（勃拉姆斯）》阅读让我们学习到关于五线谱本的相关知识，学到更多音乐的内涵，提升了自我。 通过学习该书能让我们学习很多东西，从中不断提升自我，让自己不断成长，收获满满...

五线谱本 音乐家系列4——巴赫

五线谱本是学习音乐的学生做作业所必需的，与常见音乐教材的开本基本相同，便于携带。 《五线谱本(巴赫)》内含五线谱基础知识，以便于学生在做作业时查阅。 五线谱本适用人群范围广，音乐专业学生、业余音乐爱好者均可使用...

五线谱本 音乐家系列5——李斯特

五线谱本是学习音乐的学生做作业所必需的，与常见音乐教材的开本基本相同，便于携带。 内含五线谱基础知识，以便于学生在做作业时查阅。 五线谱本适用人群范围广，音乐专业学生、业余音乐爱好者均可使用...

五线谱本 音乐家系列1——施特劳斯

五线谱本是学习音乐的学生做作业所必需的，与常见音乐教材的开本基本相同，便于携带。 内含五线谱基础知识，以便于学生在做作业时查阅。 五线谱本适用人群范围广，音乐专业学生、业余音乐爱好者均可使用...

德彪西

本册是外国音乐欣赏丛书之《德彪西》，内容分为三部分：一是德彪西的生平与创作道路；二是德彪西的主要作品介绍；三是作品目录。作品部分选取德彪西最具代表性的钢琴作品、管弦乐作品，如《版画集》《牧神午后》《佩利亚斯与梅丽桑德》等进行详细介绍。本书不仅是专业学习者研究西方音乐的重要资料，更是普通读者的音乐入门佳选...

普罗科菲耶夫

本书介绍音乐家普罗科菲耶夫，内容分为三部分：一是音乐家的生平与创作特征；二是主要作品介绍；三是作品目录。作品部分选取普罗科菲耶夫具代表性的音乐作品，如《彼得与狼》《罗密欧与朱丽叶》等进行详细介绍...

巴赫

“外国音乐欣赏丛书”采用故事形式，生动平实地介绍了数十位著名的外国音乐家们。通过对他们的生平与创作道路的真实讲述，以及其代表性音乐作品的鉴赏导引，再现了音乐家们精彩的艺术人生。 本册介绍音乐家巴赫，内容主要分为：一是音乐家生平和创作特征；二是作品简介。作品部分主要选取巴赫具代表性的《意大利协奏曲》《勃兰登堡协奏曲》《马太受难乐》等进行详细介绍。书中还附有巴赫的作品目录...

柏辽兹

本书介绍的是音乐家柏辽兹，内容共三部分：一是柏辽兹的生平与创作道路；二是柏辽兹的主要作品介绍；三是作品目录。作品部分选取柏辽兹**代表性的序曲、交响曲、戏剧配乐，如《李尔王》《罗马狂欢节》《幻想交响曲》等进行详细介绍...