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《中国舞等级考试教材(第一级——第十三级)》是我社舞蹈重点品牌图书。整套教材将中国舞蹈的知识性、训练性与娱乐性结合,符合幼儿、儿童、少年和青年的心理特征,强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色,在促进少儿的身心健康成长的同时达到中国舞蹈的普及教育目的。该教材经过十多年的使用,有不少动作描述及教学提示,在教学发展中有了更为精练和准确的提法,有待修订,另有不少谬误亟待订正。自2016年起,北京舞蹈学院考级学院中国舞
中文版乐谱分为总谱和各个声部的分谱,随书附带的光盘有乐曲示范及伴奏音响,同时附带二维码,读者可以随时扫码下载示范及伴奏音响。一共五首乐曲分别为:《比姆·博姆 》《三个非凡的女孩 》《呼唤自由》《哈德萨之爱》《来吧,一起喜乐》...
中文版乐谱分为总谱和各个声部的分谱,随书附带的光盘有乐曲示范及伴奏音响,同时附带二维码,读者可以随时扫码下载示范及伴奏音响。一共五首乐曲分别为:《卡林卡》《黑眼睛》《皎洁的月光》《茫茫大草原》《雪地靴》...
《少儿非洲手鼓入门一本通》是针对零基础的少儿非洲手鼓爱好者编写的入门与提高的教程,以现代音乐中适合儿童的流行曲和民谣为主,同时也有传统非洲手鼓的内容。根据学习打鼓的进度进行编写,内容循序渐进,从很简单的认识和学打基本音和基础节拍开始,逐渐接触到各种丰富的节奏,并配有丰富的练习曲集,实用易学,很容易上手和入门。同时,提供配套教学视频与音频(扫描二维码获取)。 《少儿非洲手鼓入门一本通》不仅适用于家长带小朋友自学,更适合琴行以及培
每一首音乐作品,都是一幅鲜活的游历图,诉说了音乐家自己的生活故事;每一首音乐作品,都是一次艺术思维碰撞的漫游,描绘了音乐家心中的千思万绪;每一首音乐作品,都是一段令人难以忘怀的历史,记录了千百年来时代的变迁和发展。让我们遨游在书中,感知这些音乐作品的美妙,来一场特别的音乐之旅。 本书是一本穿越时空的音乐旅行游记,分为时间和空间2个主线。在时间的顺序上,本书分为4个乐章,分别是中世纪与文艺复兴时期、巴洛克时期、古典主义时期和浪漫主义时期
一部音乐史,既是音乐形态发展史,更是人类社会的情感史;而人类,既要研究音乐艺术的社会意义,也要研究音乐艺术的审美价值的意义。本书试图从中国人的视野审视欧洲音乐文化的发展和演变的历史,探讨西方音乐的诸多问题,在完整的历史发展线索下,阐述并讨论了诸如歌剧起源、巴洛克音乐名称的内涵等问题;同时,以西方音乐的发展作为历史参照,对我国自身音乐发展的历史与现状进行反思。本书此次修订做的工作包括:增补、扩展与调整部分章节的内容、结构,并对某些文字表
《视唱练耳教学法》按照从理论到实践的思路来探讨视唱练耳教学的过程及方法。首先强调了视唱练耳教学的重要价值和应该遵循的原则。然后对视唱练耳教学的组织、方式、课堂实施等一般性理论进行阐述。接着分别从视唱练耳教学的视谱、音乐要素、音乐结构、音乐作品等方面展开,全面论述视唱练耳教学及训练的方法。最后对视唱练耳教学的成绩测评及课堂评价进行论述...
灾难深重的中华民族,历史上经历过无数的伤痛、牺牲与磨难。勤劳勇敢的中华儿女,不畏生死,前赴后继,颈项可断,血颅可丢,生命不息,奋斗不止,为中华民族的生存发展,凝聚并留下了英勇不屈、百折不挠的伟大精神。 二胡协奏曲《诗咏国魂》,由两个乐章组成。以统一的主导动机发展而成的主题,贯穿两个不同场景的乐境。 第一乐章“国难”:以快速、激烈、戏剧性的场面,展现中华儿女面对灾难与死亡的大义凛然、视死如归、奋起抗争、血战到底的英雄气概。
本书包含琴论、琴史、琴家、琴乐美学、演奏美学、记谱法、古琴考证和琴制、琴曲考证和打谱、琴事等卷, 计约五十余万字。诸多文论, 索古博今, 具有相当的学术价值。本书内容上涵盖了古琴乐器的鉴赏、藏琴与传琴、古琴与钢琴、琴乐散论等内容。作者视野宏观广阔, 几乎每一个课题, 都有属于他自己的深入思考与独特见解...
居于多民族杂居和多文化板块交接的民族音乐传承与保护是当前一个值得研究的问题。一般而言,多民族杂居之中的民族音乐始终处于多民族传统文化交融与现代化关系紧张的过程中,这种特殊的经历使得其文化流变呈现出多样性的面貌,是多重文化审美与观念的叠加整合。同时,这一现象也是当前中国社会急剧转型影响文化审美领域的一个缩影与切入点,桑植民歌就是一个典型的案例。 湖南省的桑植县被誉为“民歌之乡”,这里蕴藏着丰富的民歌资源。千百年来的民族迁徙、族际交往、民
视唱练耳是音乐类专业高考考试的必考科目,也是音乐的基本学科。作者从事了多年的视唱练耳教学工作,在教学过程中积累了大量的教学经验和学习方法,由此想到出版一本专项训练八小节的新视唱曲目。希望通过这本书帮助学生更有针对性地训练新视唱...
《极简主义》是一个简谱流行钢琴曲谱的小系列丛书,目前已出版两集,都有着不错的销售量和读者口碑,这个关键词已经形成我社娱乐音乐图书的一个标志性的小品牌。 本书为《极简主义》第三集,收录了近两年比较新的曲目,包括抖音上的热门歌曲...
本书是以十九世纪重要音乐家李斯特为主要研究对象的学术论著。全书共分五章,作者以李斯特书信与散文作为文献基础,以李斯特与同盟者以及反对者的互动为脉络,从李斯特的魏玛梦、李斯特对当代文学的看法、李斯特好友弗兰兹·布伦德尔对标题音乐的补充、李斯特创造的 “声音的纪念碑” 与李斯特饶富标题与诗意的钢琴作品等各种切入点来理解这位音乐家的美学思考。该书的出版将会促进靠前李斯特研究热潮的兴起,丰富靠前西方音乐研究视角...
本书介绍西方古典音乐,将作品列为重点,将其按照难易程度分别归入四大阶梯,并对大多数作品加以简单解说,以便于读者“拾级而上”。第一阶梯:此阶梯的作品与西方文化传统的相关度最低,不需要音乐知识垫底。具有不同文化背景、不同文化水平的人,普遍能够欣赏。第二阶梯:第二阶梯的作品,则需要聆听过一定数量的作品作为铺垫,才能真正喜欢。第三阶梯:欣赏第三与第四阶梯的作品,则需要有更广阔的知识面,对西方文化传统、西方各民族的音乐欣赏习惯、具体音乐作品创作
本书主要对草原游牧文化语境中陈巴尔虎民歌的短调形态现象为切入,重构陈巴尔虎部落历史与社会文化语境。同时,对陈巴尔虎民歌进行梳理、分析和阐释,揭示陈巴尔虎民歌以短调民歌为主的形态特征背后蕴含的文化现象。认为,陈巴尔虎独特族源与历史发展过程中,在地缘、信仰、生产、习俗等方面的独特特征以及与毗邻森林狩猎民族的影响等是陈巴尔虎民歌以短调形态为主的主要原因。本书主要以六个章节构成:章,对巴尔虎部的起源、迁徙、游牧等曲折的历史轨迹为切入,重构陈巴
大协奏曲是巴洛克时期非常重要的协奏曲类别,通常由两组乐器彼此交替竞争,间或合奏。作曲家试图采用这一古老的音乐体裁,使作品中的西洋乐器组与中国乐器组形成相互协奏的关系。 本书分为三个乐章,采用传统协奏曲的快-慢一快结构布局。首乐章以托卡塔式的密集节奏为主导,以西洋乐器组为主的“合奏部”音乐,与以中国乐器组为主的“主奏部”音乐相互交替进行展开;第二乐章以渐变交叠的方式使两个乐器组形成宁静、恬淡的田园氛围;第三乐章西洋乐器以探戈的风格
本书介绍了100首经典名曲,包括:巴洛克音乐、西方古典主义音乐、西方浪漫主义音乐、西方印象主义音乐等...
回顾过去几十年西方音乐史学科在我国的发展,特别是我们对它的研究确实取得了令人瞩目的成就:从国家到各层级研究课题的实施,一部部研究专著的出现,数目可观的研究论文的发表,具有一定学术水准的博士学位论文的答辩通过等,都意味着西方音乐史学科在我国的发展。然而我们在欣喜之余或多或少又有些不满足,尽管我们有了这些年的努力,总感到这一学科在与国际全面接轨的同时,仍然存在着一定的距离。这具体表现为:一方面,我们不仅还需要一定数量的西方音乐史学科在
本书由“音乐识小”和“管风琴笔记”两部分组成, 收录了作者多篇音乐评论文章。主要内容包括: 音乐识小、当代音乐识小、从一本《巴赫》说起、巴赫的孩子们、巴赫在深处、巴赫生日姑且写下、车里的声音、全集时代、磁带、消失的天才、温哥华早期音乐节小记等...
《零起步视唱教程/“河南省职业教育品牌示范学校建设项目”改革成果教材》是中等职业学校学前教育专业课程教材,是根据视唱课程标准编写完成的。《零起步视唱教程/“河南省职业教育品牌示范学校建设项目”改革成果教材》是一本简谱视唱教程,根据中职学前教育专业音乐学科教学大纲,针对零基础学生,以由易到难、由浅入深的原则而编写。《零起步视唱教程/“河南省职业教育品牌示范学校建设项目”改革成果教材》前有绪论,后有综合视唱练习。绪论与每章节是识谱方面
本书阐述了音乐为中心音乐治疗——即将音乐和音乐体验视为治疗核心的音乐治疗所秉承的理论和实践原则。在书中,作者详尽地分析了音乐对人类的价值、音乐治疗中音乐为中心思想的演变过程以及这种思想在当代不同音乐治疗模型中的体现方式。在本书的后半部分中,通过对几种音乐学理论的融会贯通,作者创建了一个可以涵盖不同音乐治疗模型的音乐为中心音乐治疗理论...
《基本乐理教程》内容由浅入深,从易到难。从音乐入门到对中外旋律的调式分析、变音体系分析等,尽量做到循序渐近,条理清楚。各章节都备有大量习题。每章习题的内容力求立足于不同程度学员的需求,有基本的乐理知识练习,也有适用更高层次(如作曲专业)学员所需的复杂习题内容,以达到学员既能掌握基本乐理知识,又能开拓与提高学员多向思维、逻辑思维的能力。 教材中选用了较多的谱例,囊括了古今中外不同时期的优秀音乐作品的选段,使读者在学习音乐基础理论的
音乐是一种唯美的艺术形式,可以使人放松身心,愉悦心灵。一段治愈舒缓的音乐,可以改变人的心情,帮助缓解压力、轻松助眠。本书是为钢琴爱好者打造的治愈系钢琴流行曲谱集,书中精选了66首舒缓、轻松的歌曲和经典轻音乐,让读者能怀抱一颗好心情,享受流行钢琴的美妙世界。 本书共收录了66首流行钢琴曲目,这些曲目类型涉及流行歌曲、影视歌曲、轻音乐等,大部分都是适合初学者弹奏的三升三降以内的调式。每一首钢琴改编作品的呈现,从甄选曲目、改编版本到打谱设计
本书是柴海青原创的适合吉他学习者及业余爱好者弹奏的吉他曲谱。读者只要掌握了基本的演奏技法,就可以轻松弹奏书中的乐曲。 本书包含了18首柴海青的原创吉他曲谱,清晰简洁的谱面让读者在弹奏的时候一目了然,更快地掌握弹奏技巧。书中的歌曲不仅把吉他各方面的特质表现得淋漓尽致,更是融合了多种音乐风格。每首曲目后都附有创作背景介绍,能让读者更好地理解曲目所表达的思想,体会曲目中的韵味...
本书以五堂课的形式, 系统梳理中国民歌产生的条件和背景, 民歌的艺术手法, 民歌主题来源及其含义, 民歌的传播和演变, 民歌和当代社会生活等, 对于当代读者尤其是大学生、民歌爱好者等进行中国民歌的美育通识教育, 具有一定的意义...
维吾尔木卡姆2005年正式列入***非物质文化遗产名录。木卡姆有丰富曲目,以联奏、联唱的形式组成有多种流派的套曲。本书从旋律形态入手,以《十二木卡姆·潘吉尕》套曲为例,运用律学分析手段,来描述维吾尔木卡姆在旋律进行、调式构成等方面的独特性。用音乐实例来阐述维吾尔《十二木卡姆》的艺术特色,在提取各种音调胞核与乐句材料的分析之后,用波长连比式、相对波长、校正值等理论工具,来揭示《十二木卡姆》音调胞核固有的自然律本质...
本书收集了作者近10余年来在音乐和声乐领域的研究文章、随笔、杂记、评论, 以及编译的一些作曲家、声乐家的小传和一些知识性的漫谈文章...
本研究基于瓦格纳非常不错史料,包括《瓦格纳作品全集》《瓦格纳书信全集》及瓦格纳自传《我的生平》《柯西玛书信全集》等,系统梳理《帕西法尔》近40年的创作历程,并从中探寻这位作曲家歌剧创作中的习惯和特点。《帕西法尔》有四个基本脚本版本,笔者对不同版本产生的原因进行了阐释,并细致分析了不同脚本之间的差异,关注作曲家不断完善戏剧内容深化戏剧内涵的过程,并将两个散文稿脚本(慕尼黑散文稿、拜罗伊特散文稿)翻译成中文。歌剧音乐戏剧是重点,通过与戏剧
书稿包含上、下两个篇章。上编:冀中音乐会普查报告, 中国艺术研究院音乐研究所在英中文化协会的资助下,于1993年7月至1994年5月期间,对中国河北中部地区以及北京和天津部分郊县农村现存的传统民间乐社——“音乐会”进行了分期普查。这次普查,行程逾万里,调查音乐会近50家,采访个别艺人数十人。所到地点包括以下67处。通过这次普查,我们对冀中“音乐会”的文化价值有了进一步的认识。下编:冀中学案深描,共收入5篇文章,是作者多年音乐研究的学
中国自古重视乐律学的研究,如生律法的自然依据,包括谐音列所含的自然音程及五度相生律、纯律、平均律、七分七倍生律、十一倍生律、十三分生律等,而历代相传的正史书志中也一直延续律历志的写作传统,对乐律制度有相当篇幅的记载。本书作者为乐律学研究领域专家,所著对构建中国传统乐律学的历史话语体系进行深入探索。内容涉及学科定义、研究对象与研究范畴,理论律学的基本概念及方法,生律法的自然依据,以及对中国传统乐律学研究历史发展的全面回顾,充分展示出中国
本书研究了作曲技术理论知识及各乐器的理论知识与性能,让读者了解各类乐器的记谱、音域范围、各音区音色特点及演奏方式,从而为多声部乐器、管弦乐队等作品的创作打下必要的基础。研究了纵向和声思维与设计应用、音乐作品中的调式与调性关系、总谱的组织及配器法、多种音乐体裁作品的写作、整体构思及线性写作应用,全面的剖解作曲技法与创作的相关专业知识,从而培养专业创作者的专业创作技能,进而创作出具有深度、有内涵、动人心弦的音乐作品...
本书是针对音乐创作者想要提升自己的写歌能力而编写的教程。在本书中,读者可以了解流行音乐中的11种音乐风格,并熟悉每种音乐风格的歌曲写作特点,以便将其应用到自己的创作之中。 本书共分为11章,每一章讲解了一种音乐风格,分别为乡村音乐风格、民谣音乐风格、蓝调音乐风格、节奏蓝调音乐风格、爵士音乐风格、波萨诺瓦音乐风格、摇滚音乐风格、朋克音乐风格、放克音乐风格、雷鬼音乐风格、中国风/古风音乐风格。每一种音乐风格按照代表歌曲的乐谱、分析、发展历
《中国传统乐学》为专论中国传统音乐之乐学相关问题的专著,为著名乐律学家童忠良先生及武汉音乐学院的相关专家教授编写而成。该著有十章,分别从乐学的基本概念、律学基础、传统音阶、节奏板式结构、传统记谱法、旋宫转调、宫调命名系统、调式音级、少数民族音乐形态特征、中西音体系比较等十个方面,对中国传统乐学进行了全面梳理和深入研究。除了介绍中国汉族传统音乐形态的主要理论框架和基本论点外,也深入探讨了中国少数民族音乐形态的某些问题。 《中国传统
小号这一西洋管乐器传入中国已有一百多年的历史,在这一百多年的发展过程中,它已经成为人们最喜爱的铜管乐器之一,同时也出现了大量的原创及改编的中国小号作品,随着我国文化与国际的交流增多,我国小号的演奏水平也与国际逐渐接轨,但是相比之下我们中国的小号作品却鲜为人知,各个专业音乐院校也很少有中国小号作品的专门课程与演出传播。《中国小号作品选集》一书选取一批具有中国音乐特色、创作手法独特、作曲技术运用合理的作品,由作者亲自录制音频,并逐一进行作
本书对苏州地区的城市音乐如江南风格的民族器乐作品、吴歌的发展现状及传承之方、苏州评弹的传承与发展等内容进行深入研究。该书主要内容包括: 费克的“苏南姑苏情结” ; 中国音乐文化研究的“城市转向”: 兼议“音乐苏州学”及其建构等...
中国音乐学院社会艺术水平考级是文化部批准的可以全国跨省考级的九家考级机构之一。中国青年出版社自1998年以来,配合该考级出版几十种考级用书,其中大部分已出版第二套考级用书,目前新出版的是精品教材系列。柳琴是中国音乐学院的考级项目新开考科目。《柳琴(8级-10级)》是关于柳琴8-10级的内容...
《音乐基础知识(1级-5级 青少年版)》配合星海音乐学院社会艺术水平考级使用,分为1级~10级。曲目选择方面,既具有可听性和趣味性,又兼顾了演奏技巧的提升训练。每一个级别都给出针对性强的考级要求,这为考生掌握演奏技巧、提高艺术修养和综合音乐素质给予了指导...
这套教材抓住了儿童3-7岁学习音乐的黄金时期,进行大脑基础潜能训练,培养学习音乐兴趣,让孩子的音乐天赋得到全面发展,在潜移默化中提升综合素养...
本书以调性为主线, 共分九个章节, 主要内容包括: 无调号各调式视唱 ; 一个升号调各调式视唱 ; 一个降号调各调式视唱 ; 两个升号调各调式视唱等...
严选中外18首经典儿歌、民谣,每首均附示范音频,扫码即听; 耳熟能详的经典旋律,是钢琴汇报演出深受听众喜爱的曲目。孩子们爱听、爱唱、爱上弹钢琴。 全面培养学生的听觉能力、合作能力和节奏感,使孩子熟悉更多的作品,从而拓宽他们的视野,提高学习钢琴的兴趣,并从中享受演奏的乐趣。 《哈农》《拜厄》《车尔尼》“英皇考级”主流教材同步练习,方便老师布置作业。 优化的指法设计,便于翻页的排版设计,插图新颖、多色印刷,
本书书稿对蒙古族传统音乐的历史、构成、本质、分布、形态, 尤其是对蒙古族传统音乐在民族音乐学意义上的诸般特征进行全面了解的基础上, 通过一系列田野调查来对当前生存状况及其面临的问题进行深入研究, 从而获得对蒙古族传统音乐本质与形态、历史与现状的全观性认识...
本书主要内容包括: D小调第一法国组曲、C小调第二法国组曲、B小调第三法国组曲、E大调第四法国组曲、G大调第五法国组曲、E大调第六法国组曲、A小调键盘组曲等...
中华小四弦是近几年来由我国音乐家依托传统乐教理念、综合多种传统弹拨乐器特点发明的新型乐器。旨在辅助少年儿童通过学习音乐和乐器了解中国文化、提高综合素质。发明者充分考虑到少年儿童的手指尚在生长阶段比较稚嫩,特意选用了柔软的琴弦,减轻了触弦时的疼痛感,易于学习。发明者又将传统弹拨乐器中复杂的技法加以简化移植到中华小四弦中,并创立多种演奏、演唱形式,丰富了小四弦的表达。因此仅短短两年的推广,小四弦便得到基层教师和学生的喜爱,在全国形成了一定
长久以来,非专业听众在面对古典音乐时,总会习惯性地认为感人和悦耳就是作者们的创作目标,也常以为了解到作品的意象、背景、“思想内涵”,便有了欣赏的钥匙,或者会把古典音乐看作一种超凡脱俗的象征和修养身心的良药,而一旦无法把握这些要素,听者就会感到迷茫,觉得古典音乐很难。 本书从艺术与自然状态的区分出发,逻辑清晰地破除了上述固有观念,帮助赏乐者抓住古典音乐的实质,认识其价值所在,对于入门者是实用而有效的指引,对于深思音乐之美的人亦可提供
《音乐教育的意义与价值探秘——雷默文选与反思》选自雷默生前发表的150余篇文章。本书部分涉及雷默音乐教育哲学思想部分;第二部分是关于如何实现音乐教育的价值;第三部分是雷默站在宏观的未来立场审视音乐教育...
《西方音乐史与名作赏析(第3版全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材)》以西方音乐发展的历史脉络,与以往同类教材相比,更加注重课程内容的整合,重视音乐文化、民族文化和多元文化知识的关联;更加注重基础理论的学习,重视基础知识和基本技能的传授方法的探讨;更加注重理论与实践的联系,重视运用音乐知识指导艺术实践活动方法的研究;更加注重对先进教学方法的运用,重视对富有个性特点的教学模式的探讨等...
本书共分为五个单元,分别为:如何欣赏音乐;声乐艺术欣赏;歌剧、舞剧、曲艺、戏曲欣赏;中国乐器及民乐欣赏;西方乐器及乐曲欣赏...
本书系统地介绍了声乐的基础知识和基本训练方法。书稿围绕声乐基础理论、声乐基础训练、声乐基础教学以及声乐演唱与实践等四个部分进行阐述。书稿内容丰富、体例完整, 所选曲目兼顾古今中外、现代与传统, 将中国民族歌曲、中国创作歌曲、外国民族歌曲、中国传统戏曲、中国流行歌曲等融为一体, 并在歌曲演唱提示中对歌曲的创作背景、人文意蕴进行了简要的阐述, 旨在提高学生分析曲目的能力和演唱能力, 在学习和训练过程中了解中外文化和传统音乐的魅力, 提高核
本书围绕音乐之美、音乐与人生角色、旋律与人生沉浮、和声与人际关系、复调与团队合作、曲式与人生规划、配器与组织管理、民歌与民风、民乐与民族、曲艺与民俗、戏曲与脸谱、歌唱与情感、合唱与和谐、歌剧与浪漫、作曲与创造等进行阐述。全书集学术性、艺术性与通识性于一体, 体现了音乐、文化、审美、人生的贯通性, 并整合了基础音乐理论、音乐与审美指导、音乐艺术实践等内容...
本书阐述了古琴在演奏和欣赏过程中的审美观点。并从声、音、调、品、格五个递进层面论证了内在联系和价值取向。阐述了音律学中十二律吕命名的内涵, 律吕与十二月令、十二时辰、五行、五音、阴阳、万物始终之间的相互关系和哲学内涵...
《音乐常识分册》希望凭借美妙的音响翅膀,拓展孩子们的音乐认知,使他们在学习音乐和感受世界多元音乐文化的同时,拓宽思维、开启心智,让他们的生活更为璀璨多姿。本教程适用于正在学习声乐或器乐,参加或准备参加全国音乐素养等级考试,达到或接近高级水平的音乐学习者,也可供音乐爱好者作为音乐启蒙读物...
本教材针对少年儿童不同年龄段的心理特征,在教学进程安排上,中级阶段为欣赏和感知音乐。其次,强调启发学习者在欣赏音乐过程中形成个人独有的音乐审美体验。三是教材秉承了各种音乐样式兼顾,但均由浅入深、以点带面的原则,并在文字措辞,乃至图式版面上,注意适合少年儿童的情趣,使之听闻愉悦,易于接受...
泰戈尔
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
老王子
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