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本书共12章,包括:合理营养与人类健康、人体对能量和营养素的需要、各类食物的特点和营养价值、合理膳食等...
本书较为详细的介绍了医学细胞生物学的基本理论、基本知识和基本技能,探讨了生命活动的规律及细胞与疾病的关系,反映了现代细胞生物学的新进展。并对目前的研究热点如“干细胞”、“蛋白质组学”等,做了专门介绍...
本书强调人类生存的两个基本需要——活动与休息,涉及的内容是影响个体活动和休息需要的疾病护理,包括运动系统、神经系统、免疯系统常见疾病病人的护理以及睡眠障碍病人的护理四大部分。在编写方法上,首先介绍每一种疾病的概念、病因、发病机制及病理知识,然后按照护理程序的几个步骤逐一阐述,即护理评估、护理诊断及医护合作性问题、计划与实施、预期结果和评价。本书突出了以病人为中心的整体护理的思想,强调护理程序作为一个基本的学习和工作方法在护理教学和临床
本书是国内第一套改编自经典巩原版的医学教材,语言纯正,并保留原书图文并茂的特色,低价满足国内医药教育需求。本书由知名院士及资深教授参与改编,国外专家审定,内容和编排与教育部教学指导方案及全国规划教材一致,符合国内教学实际,适合双语教学,与国际医学教育接轨:既吸收原版教材之精华,又融入国内教材之经典,并有创新发展。 本书可供医药院校本科、长学制、研究生、留学生双语及全英文教学使用...
本书是一本国内第一本改编自经典英文原版的医学教材。全面介绍了药理学知识...
随着人民生活水平的提高和社会的进步,人们对健康的需求大大提高,认识到不仅在生病时寻求帮助,在健康时也要寻求指导和支持,护理工作能很好地满足这种需求。护理工作经历了以疾病为中心到病人为中心再到以人的健康为中心的护理观转变,不再是一种单纯的疾病护理,而是对人的护理。护理工作正在从医院走向家庭和社区,要具备丰富的理论知识和临床实践经验,必须注重新知识、新技术的应用,才能满足新时代的需要。 《护理学基础》是在中国协和医科大学护理学院全体
《21世纪高等医学院校教材:医学心理学》为全国医学院校选用教材,是根据国家教委提出教材必须具备“五性”,即思想性、科学性、先进性、启发性和适用性的原则而编写的。《21世纪高等医学院校教材:医学心理学》共分六篇,重点在于介绍医学心理学理论与技术,力争使学生学会用医学心理学的观点和方法去看待和解决临床问题。《21世纪高等医学院校教材:医学心理学》内容丰富、新颖、实用性强,供医学院校各专业学生使用,也可供有关人员参考...
《解剖生理学》是由全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会具体负责,组织全国高等中医药院校联合编写的教材。主要供中药、管理、护理专业及中医药高职高专等使用。 本着体现教育改革成果、明确教材定位、注意博采众长、强调整体优化、适应中药、管理、护理等专业及中医药高职高专学生特点的总体要求,力求内容有较强的科学性、系统性和先进性,在加强基础知识、注重素质教育、培养高级中医药人才的目标指引下,编者总结和吸收了国内人体解剖生理学
全书选编病案139例,按照中医五官科临床诊疗特点,分为眼科疾病、耳科疾病、鼻科疾病、咽喉科疾病、口腔科疾病5类,涉及67个病种。 本书病案包括临床资料和按语两部分:临床资料按“患者一般情况、主诉、病史、检查、诊断、治法、方药”体例编排,按语从病因病机、诊断、治法、方解诸方面对临床资料进行层层剖析,重在病因病机和处方用药的理论分析,以帮助学习者加深对中医外科学理论的理解,提高其临床分析和解决问题的能力,从而将中医五官科学理论知识与
本教材既充分体现药用的基础理论、基本知识、基本技能的教学内容,又体现出本学科的新进展、新技术、新理论、新方法,力求反映比较成熟的内容...
案例式教学改革本科教材《儿科学》以儿科临床标准化病例为导向,将临床病例适当穿插于理论教学中,增加理论课的直观性和趣味性,调动学生学习的主动性、创造性和积极性。通过案例式教学方法的改革,在提出问题和分析问题的同时,引导学生建立初步诊断思维,有助于课堂理论讲授和深化。该教材以全国统编《儿科学》教材为主要编写依据,以5年制临床医学专业为主要对象,兼顾预防、基础、口腔、影像、麻醉、护理等专业需求。课程内容涵盖教育部制定的课程基本教学要求,执业
本教材分为总论和各论两部分。总论介绍了中医外科发展概况、中医外科学范围、疾病命名原则及中医外科疾病的病因病机、辨证、治法、外科诊疗技术操作和外科调护等。各论分别论述疾病的定义、范围、病因病机、诊断、鉴别诊断、治疗方法、预防护理等,其中以诊断、辨证论治的内容为重点,西医学的物理和实验室检查也列为诊断内容,病名大多以中医名称为主,西医病名放在概述内,以资对照,并客观地反映了目前临床研究的新成果...
本书分正文和彩色图版两部分,共十四章。内容包括:实习目的与要求、实验内容和病案讨论;病理实验大体标本和病理组织切片的图片213张...
现代急救医学与中医传统急球理论及方法。高热、昏迷、中风,厥脱等临床常见急症的中西医结合抢救和辨证论治...
本书共十一章,内容包括了机能实验概论、实验动物基本知识及其常用生理溶液配制、机能实验常用器材及仪器、实验基本能力训练、基础性实验等...
本书内容包括:总论、骨,骨连结、消化系统、呼吸系统、心脏及血管,淋巴主干、内分泌系统、头部、感觉器等...
中医学导论是中医大学生入门课程,承担着衔接前期中学教育与专业课程的任务。本课程自20世纪80年代中叶设置以来,在中医本科教育中发挥着积极作用,因此,有必要进一步完善。 本书是在上海中医药大学推出的《中医学导论》基础上的重写稿。该书自问世以来多次再版,广受欢迎。然而,时过境迁,学术在发展,社会在进步,观念在变化,故对许多内容有必要做出重大调整。本书在医学性质一章中就大胆地提出了一系列新观念,认定医学不仅仅是科学、技术、仁术,而且还
生理学是研究生物机体生命活动规律的科学。本书针对护理专业学生特点,重点阐明各种人体生命活动的现象、规律、发生机制及其在整体活动中的意义。既阐明人体功能活动的一般规律,又阐明各器官、系统功能活动的特点及在维持正常人体生命活动中的作用及相互联系...
本书以外文Pathophysiologyofdisease为基础,结合中国病理生理学教学大纲及教学内容和顺序编写一本供中国医科学校的学生使用的病理生理学教科书。特别是提供给英文班教学使用及双语教学使用。本书系统介绍疾病的发生机理及其机能调节...
本书共12章,系统介绍了中西医结合妇产科学研究的基本理论与认识,突出妇产科各系统常见病、多发病、疑难病的中西医不同认识、诊断标准与方法、常规治疗方案等基本知识与操作技能,论述了节育术后的不良反应的中西医结合的处理方法以及妇产科疾病中西医结合研究的...
中医骨伤科学是运用中医学理论,研究防治皮肉筋骨、脏腑经络损伤疾患的一门临床学科...
本书以外文《ReviewofMedicalPhysiology》为基础,结合中国生理学教学大纲及教学内容和顺序编写一本供中国医科学校的学生使用的生理学教科书。特别是提供给英文班教学使用及双语教学使用。本书将系统介绍各个系统的生理机理及其机能调节机制,并适当结合临床,讨论一些与机能异常所致的一些疾病。本书讲述生理学概述、细胞的基本机能、血液的成份、理化特征、凝血、心血管的功能及其调节机制、呼吸系统的功能及其调节、消化与吸收、能量代谢与体
本教材以面向21世纪课程教材,龚非力主编的“医学免疫学”的内容和结构为蓝本,在“medicalimmunolgy”中进行相应的英文摘编。本教材主要包括三大内容:基础免疫学、临床免疫学、应用免疫学...
简介 全书分为上、中、下三篇。上篇为基础篇,包括绪论、天然药物化学成分提取技术、天然药物化学成分分离技术、色谱分离技术;中篇为知识篇,包括天然药物化学各类成分的结构、性质和提取分离等;下篇为技能篇,包括几种常用天然药物中重要成分的提取分离与鉴定和天然药物化学成分预试验。 本书可作为高职高专药学类专业教材使用,也可供相关技术人员参考...
简介 本书是中国农业大学出版社组织编写的高职高专“十一五”规划系列教材之一。全书内容共有15章,涵盖了药用大型真菌生产的基础知识、制种基本条件与技术、菌种选育技术、栽培技术和病虫害防治技术五部分内容。其中制种技术和栽培技术是重点学习内容,所占篇幅也比较大。教材编写过程中,编写团队从工学结合的角度人手,以生产项目为载体,按照在真实的生产环境中模拟企业化管理的理念展开教材内容,做到了理论与实践的高度统一。本书不仅可
本教材适用于长年制(8年制或7年制)医学生,与医学心理学教材配套使用。主要根据21世纪医学教育发展需要与趋势,以及国内医学教育的实际情况,在2003年初版的基础上进符修订、重新编写的。比较系统和重点介绍了有关精神医学的概念、症状学、诊断与分类学、病因学、常见精神障碍(包括认知相关障碍、精神活性物质滥用、精神分裂症、情感障碍、焦虑障碍、人格障碍、性心理障碍、精神发育迟滞等)、特殊人群的精神卫生服务(包括儿童、老年精神医学、会诊联络精神医
本书内容涵盖了细胞、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿的生成与排出、感觉器官、神经系统、内分泌和生殖等生理学教学内容...
本书全面涵盖了支气管哮喘的治疗与护理、急性胰腺炎的治疗与护理、原发性肾小球疾病的治疗与护理、白血病治疗与护理等内容...
本书是一本供全国药学类中等专业学校各专业学生使用的医学基础知识教材,由中国职业技术教育学会医药专业委员会组织医药中职教育的有关专家、有丰富教学经验的教师参加编写。本次修订根据教学需要,根据学生的认知能力,重点调整了章节次序,增加了图片,以使学生更能直观地进行学习。 全书共分二十章。第一、二章分别介绍了人体生命活动的研究层次、基本特征、健康与疾病的概念;第三~十六章分别介绍了各系统的解剖生理知识和常见疾病的有关内容;第十
《标准医古文》是我社出版的“全国高等医学院中医专业基础教材”,该书在吸取已有的《医古文》教材优点的基础上,积极引进新的教材编写理念,由北京中医药大学的王育林教授主编,同时集合26所国内主要医科院校的众位专家学者及教学骨干编写而成。相较已有图书,本书在内容上、体例上都有较大创新。每课除主课文之外,还设有医经诵读和阅读体验两个环节。使学习者能够尽早也尽可能多的接触医经原文,从而提高学习者的古文水平和对医学经典的熟悉程度。另外,本书还在课文
简介 本书是“国家级实验教学示范中心·中药学实验系列教材”,是作者在多年中药化学实验教学经验的基础上编著而成。主要介绍了常用的中药化学实验提取、分离纯化和检识方法。收录了中药化学研究中有代表性的生物碱、蒽醌、黄酮、萜类等相关的13个实验。每个实验包括六项内容:目的与要求、实验原理、仪器与试剂、实验步骤、注意事项、思考题。书后选录了部分与中药化学实验相关的参考数据,包括常用有机溶剂性质表、常用显色剂制备表、实验室
每门教材都以上版教材为基础,结合调研反馈意见对原有主体框架适度调整;充实更新近年来新理论、新知识、新技术内容,对实践案例进行更新与增补;对知识内容进行文字叙述的精炼和合理的图表化;根据本门课程增加一些特色栏目...
本教材的编写立足于学科特点、专业特点和素质教育教学特点,以中医基础理论为指导,结合现代科学研究的*成果,系统、全面地介绍推拿功法的学术体系。本教材分总论和各论两部分。总论部分,介绍推拿功法的起源和发展、推拿功法的基础理论、基础知识和功法作用的现代研究。各论部分,介绍徒手练功法、推拿医疗气功练功法、推拿器械练功法等...
本教材是北京大学医学实验系列教材之一,主要包括医学微生物学、医学寄生虫学和医学免疫学的教学实验内容,是帮助医学生验证病原学与免疫学基本理论、理解病原微生物致病机制和掌握免疫学与病原学检验与诊断方法的基本原理和基本操作的指导用书。 本实验教材设计的实验包括三个层次,通过基本实验培养学生掌握病原学与免疫学基本操作技术(如显微观察技术、无菌操作技术、分离培养技术、免疫荧光技术、免疫酶标记和免疫细胞功能检测等);通过综合实验使学生认识如何将病
本书系统介绍了现代毒理学的基础知识和技能;毒理学研究的一些新进展和热点也在相关章节进行了阐述;新增的应用毒理学篇,不仅包括卫生毒理学(环境、职业、食品),还包括生态、药物、临床、法医、军事、管理等毒理学重点应用领域...
《医药用化学实验》是在实验教学模式改革的新形势下结合医药类学生的特点编写的专用实验教材,全书共15章,由全体编者集体讨论,分工编写,再经定稿会议讨论,由主编定稿完成。本书涵盖了原无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验和物理化学实验的内容,供药学、中药学、临床医学、护理学、麻醉学、影像学、药物制剂、制药工程等各个医药类专业使用,也可供各相关专业及有关科研单位和检验部门的科研、技术人员参阅。 “知识、能力、素质”是新的人才培养模式
21世纪以来,随着社会的进步,医学理论和技术在日益更新,儿科医学同样取得了很大的进展。为适应新世纪医学发展及临床理论课教学模式变化的需要,我们对第一版教材作了一些修订,使第二版教材向着适合于医学高等专科学生的教学及便于学生自学又迈进了一步。 在第二版教材中,根据近些年儿科疾病谱的变化,我们果断地删除了儿童甲状腺功能亢进的内容;对新生儿窒息与重症救护技术、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿肺透明膜病、脑性瘫痪、婴幼儿消化系统疾病
《内科护理学实践指导及习题集》是全国高职高专护理学专业卫生部规划教材供五年一贯制等学制用《内科护理学》教材的配套教材。编写以《内科护理学》教材及教学大纲为依据,以培养学生学习能力、学习兴趣及答题技巧为目的。 全书内容包括两部分,第一部分为实践指导,将内科护理实践按内科常见病病人护理及常用护理操作技能护理2个模式编写。内科常见病病人护理的实践指导内容包括实践目标、实践方法及评价,常用护理操作技能护理的实践指导内容包括实践目标、实践
本书共分22章,前13章为总论部分,重点叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化;后9章为各论部分,主要叙述一些常见病、多发病的病因、发病机制、病理变化、病理临床联系、结局等。另外,为了使学生达到基础理论与临床实践密切结合,培养实用型技术人才,每章后增加了复习思考题;为了使学生认识到疾病预防的重要性,以防为主,每章疾病后增加了预防原则;为了提高学生的兴趣,增加了知识卡片;同时,为了交给学生一个“学习包”,教材后增加了参考文献。在图的选取和采
本教材在没有改变现有教学体制、保留本学科教学大纲规定全部理论知识的前提下,在正文中增加了与学科相关案例、知识拓展视窗等。这些案例有的是实际工作的典型案例,有的是教师收集到的一些信息联系实际而自行设计的模拟案例,均以能说明学生应掌握的知识和能力为目的;而知识拓展视窗介绍的是学科最新进展、历史经典发现及重要人物等。这些内容的加入,在保证教材突出“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)和“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)的基
本书全面系统地介绍内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学的最基本技能,如病史采集、体格检查、病历书写、无菌技术、手术基本操作技能等,以及各科最常用的诊疗技能,如胸腔穿刺术、三腔二囊管止血术、心肺复苏术、创伤急救技术等。重点突出实训教学环节,强化实训操作流程、操作注意事项,力求切合临床实际。本书本着规范、实用、内容深浅适宜的原则,以适合学生阅读和理解为目标进行编写,可作为高等医学院校多种专业学生的实训教材,也可作为临床医
《美容中医学(供美容医学类专业用)(第2版)》为全国高等学校美容医学专业骨干教材中的一,是卫生部“十一五”规划教材。在编写过程中,努力做到注重培养学生美容中医学理论知识,更不忘培养学生实践中的操作能力;注重继承并且传承美容中医学中的瑰宝,更不忘注入美容学中新鲜的血液。本教材分上、中、下三篇,共十二章。上篇包括美容中医学概述、美容中医学的中医基础理论、中国传统美学思想;中篇包含美容中医学常用美容方法、美容中医学常用中药、美容中医医疗中常
李利主编的《美容化妆品学》第2版共分总论和各论两部分,包含二十六章。总论部分,在延续对化妆品基础知识和皮肤解剖组织学作概要介绍的内容外,还对化妆品在皮肤科的应用作了单独详细的介绍,并讨论了可能导致的皮肤不良反应以及全身反应,以强调严格执行国家化妆品卫生法规的必要性。在各论的章节中,注意皮肤解剖结构和病理生理特点与化妆品知识体系的融会贯通,以更好地理解化妆品的作用机制、原料和配方,指导临床合理地应用产品。各论先依次介绍了清洁、防晒、
何伦主编的《美容临床心理学(第2版)》是一本美容专业本科教材,内容主要是美容临床实践中所涉及的心理学问题,包括:人体审美心理与外表吸引力,体象与美容医学,容貌与求美社会心理学,容貌缺陷心理学,临床美容心理障碍与体象障碍,美容临床心身医学与减肥心理,美容临床心理治疗与干预,美容临床心理护理等。本书编写过程中,尽可能结合临床实践,并力?增加临床的实用性...
泰戈尔
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
阎连科
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