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本书为《人体解剖学》课程的配套实验教材,分为运动系统、内脏系统、循环系统、感官系统、神经系统和内分泌系统六篇,每篇内容都包括实验指导、练习题和习题答案。教学实验可以加强对理论知识的巩固,编排的每个实验项目都有实验目的和要求、实验内容、实验仪器、设备和材料、实验步骤和、实验注意事项,可以帮助学生掌握实验的重点,以指导学生以理论知识转化应用为实践操作,通过解剖实验巩固强化解剖学理论知识,培养学生的创新精神、适应能力、实践能力,提高学生综合
1本书内容设计方面以作者主编的《正常人体解剖学》(全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材)为蓝本,具体内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器和神经系统。特色:本书在编写过程中,穿插了难点疑点、记忆要点,并对重点内容以下画线以示区别。“难点疑点”是对教学中的难点、疑点以及易错、易混淆的概念进行解释、分析和指导。“记忆要点”运用了歌诀、谐音、数字、列表、图形、网络、对比、形象、比喻、
本书共有四章。第一章重点介绍了与医用基础化学实验有关的基础知识和基本操作,包括实验室常识、实验室常用仪器介绍及基本操作、实验数据处理、基础化学实验中常用仪器的基本原理和构造、正确的使用方法、操作要点等,突出强调基础化学实验基本操作的规范性;第二章为经典验证性实验内容,主要是根据临床医学、相关专业学生的培养目标及后继课程的要求,科学地和实用地选编了比较成熟的、基本技能训练效果比较好又切合课程基本要求的实验8个。为了引导学生开拓思路、综合
《医学答问》由清代广东茂名梁玉瑜(字特岩)官任新疆时所传授,浙江秀水陶保廉(字拙存)辑录而成。全书四卷,以问答方式著为医说,详论六经脏腑、四诊八纲、用药宜忌、食物损益、防病延年之道。梁氏在传授自己和家传医学心法的同时,间亦评论前贤,论析精辟,言词朴实,理论紧密联系实际,为提高中医学术水平起到了一定作用 此次出版以清光绪二十ー年(1895)乙未太原任氏石印本为底本,甘肃人民出版社1962年2月铅印本为校本,整理校注面成。可供中医临床和理
本书基于正常人体解剖学的名词繁多、内容僵板、难以记忆,为培养学生学习解剖学的兴趣,摆脱死记硬背的困惑,走一条记忆的捷径,将解剖学的有关内容以歌诀的形式加以整理编写,为医学生学习解剖学提供一种简便有效的记忆手段。全书共计编写歌诀240余首,配图160余幅。在每首歌诀后附加必要的注释,大部分歌诀配以简图,力求培养学生学习解剖学的兴趣...
本书是“医学双纲双试通关宝典”系列之一,共22章,全面介绍了系统解剖学的基础知识和各大系统的解剖。《解剖学(医学双纲双试通关宝典)》将医学名校教学大纲串起为主线,以现行医学教材为蓝本,将其重点内容归纳成“核心内容 ”跟随于大纲之后,随后配有考试题,并附答案和精心解析。 本系列丛书主要针对医学院校基础、预防、临床、口腔类医学专业及相关专业学生在校学习、备考之用,同时可作为其步入临床之后参加执业医师考试回顾解剖学的复习用书...
以精炼的歌诀形式概括解剖学精要 执简驭繁,荟精萃要,朗朗上口,乐于习诵,速记不...
《正常人体解剖学速记歌诀》共计编写歌诀240首,配图165幅。正文注释以全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材《正常人体解剖学》为蓝本。在文字上力求言简意赅、语趣、押韵、朗朗上口。内容上突出重点、难点,保持章节覆盖面。 每首歌诀后附加必要的注释,大部分歌诀配以简图,力求培养学生学习解剖学的兴趣。经多年的教学实践,收到了很好的效果,备受学生欢迎。希望本歌诀能成为医学院校一线教师、医学生及临床医务工作者的好帮手...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
周腊生
刘争争
吴晗 著
林奕含
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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