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这套书共分6卷，选取近百部作品，兼顾了文学史上具有持久影响力的经典，和近百年来各国儿童文学名著，并特别设立“作家简介”、“作品背景介绍”、“篇目入选理由”、“教育意义”四类题解和导读单元。 近70位作家、博士、教师联袂把脉经典，带你领略人类最杰出头脑创造出来的故事。动物世界的可爱与残酷，人类世界的温馨与无奈，魔幻世界的神秘与诡异，少年世界的快乐与烦恼...
《中国现代文学与韩国资料丛书（3）：创作编小说卷3》系《中国现代文学与韩国资料丛书》第三册，收入中篇小说和长篇小说，其中以韩国人为主人公的作品不论篇幅长短，均全文收录；以韩国人为次要人物的作品，则节选内容相对集中的章节，或全文录入...
本书是一本献给所有女性的智慧宝典。全书共分为魅力篇和财富篇两部分。魅力篇着重从女人的性格、气质、形象、健康、社交等方面揭示现代女性的魅力要点 ; 财富篇则主要从女人的投资、理财、记账、储蓄等方面讲述现代 曰竦贸晒Φ谋乇敢亍...
本书框架结构分二大块: 学术小传 ; 代表性学术成果。内容包括: 求学经历、治学之路、翻译层次论、论翻译活动的三个层面、试论译作与原作的关系等...
本书主要内容包括: 从梅花说道美、美与同情、新艺术、艺术三味、艺术教育的原理、艺术鉴赏的态度、剪网、我与弘一法师、童心的培养、精神的粮食、桂林艺术讲话、关于学校中的艺术科 —— 读《教育艺术论》等...
《刘增人文选》由作者精选作家积累多年的文章, 共分三辑。第一辑是本人漂泊逗留的印痕, 山水流连的感悟, 遭际见闻的酿化, 心路历程的剪影。第二辑是忆述研究所得之前辈作家、学者的点滴印象, 专重心得新知, 第三辑则收录有几篇论文, 一束序跋, 都是生平行迹的补充...
本书汇集了200篇优秀微型小说，饱含着作家们对人生、社会、生活、情感与生命的深刻感知和体悟...
本书是张岂之教授与研究生及一些学者间此类书信的结集。张岂之教授是中国思想史研究领域的著名学者。上世纪80年代以来, 张岂之教授指导硕士生、博士生的过程中, 通过书信的方式和他们商讨学术问题, 这些书信既有学术含量, 又有师生交往的感性文字, 是我国当代学术史、教育史上的生动文献...
本书文字延续了《会歌唱的文字·1》的轻松、睿智，反映了作者**的观察视角，对人与事进行了自己的解读，是一部风格独特，好读、耐读且发人深省的散文集。作者以圆熟的文学技巧和不凡的音乐造诣，讲述具有随园情怀的属于“歌唱家自己的故事”...
这是新中国*部对中法近现代诗学做整体性比较研究的学术性专著，它采用多视域的文化诗学研究范式，史论结合，点面兼顾，对中法近现代诗学生成与发展从文本内到文本外，予以立体式观照和探寻。本书强调文学及诗学生成离不开民族国家这一现代性追求的大背景，展示和论述了中法近现代诗学演进与追求的特质以及存在着一种异质性同构的关联和位相差异，并且还聚焦于主体性与中法诗学生成的多维空间，深描和发现了长期被忽视的两国诗学现代性生成及其文学与艺术之跨界与融合以及
跨国广告集团在华强力扩张，我国广告产业高度分散、高度弱小，正面临外资主导的严重威胁。本书集中针对中国广告产业发展中上述重大现实问题展开研究，旨在促进中国广告产业的自主发展，为国家广告产业政策的制定提供理论与实证的依据...
本书立足中国社会保障管理实践的国情，较为全面地介绍了社会保障管理的发展脉络，既有较为全面的理论分析，又有最新的社会保障管理体制、管理政策，还特别注重制度的解读和实际操作知识的介绍；本书知识体系完整、重点突出，内容简练、通俗易懂，有助于我国社会保障管理的科学化和规范化，非常适合高等学校社会保障专业的学生学习或自学使用，同时对政府人力与社会保障、民政管理等部门，以及社会保险经办、社会服务机构的工作人员也有一定的参考价值...
“流放”在中国古代刑罚体系中占有重要的地位，学术界对此鲜有深入的研究。清代流放具有流放类型的多样性、流放法规的复杂性、流放对象的普遍性和流放历史情境的独特性（流放至清代制度臻于完备，又在清末的法制改革中被废止，成为一种过去时的刑罚）等特点。作品以有关档案、官书、律例为基本资料，采取以史为经，以法为纬的分析方法，力图从史的视角考察清代流放制度形成、发展变化及其成因，从法的视角考察清代流放制度在特定历史时期的制度规范及其实施情况，以期“重
本书旨在从认知的角度深入系统地探讨德语新闻报道语篇连贯的构建过程，从而揭示语篇连贯的本质。通过分析研究各种视角下的语篇连贯理论，本书提出了对语篇连贯的理解，认为语篇连贯本质上是一种综合了多种因素的复杂的语言认知现象。语篇连贯的构建过程是语篇接受者以语义知识为前提，借助衔接手段以及语境和交际意图等语用知识建立语篇各部分语义联系的认知过程。在这一语篇连贯概念的指导下，本书首先构建了语篇连贯认知研究的理论框架，然后依据这一理论框架分别研究了
《青少年外语课堂焦虑和愉悦情绪研究》探讨了男性和女性\/不同年龄层次的学习者在外语课堂焦虑概念和愉悦情绪各个层次上的差异。书中就外语课堂焦虑情绪的性别和年龄差异研究、外语课堂愉悦情绪的性别和年龄差异研究、外语课堂焦虑和愉悦情绪的关系及对外语成绩的影响、外语课堂焦虑和愉悦影响因素等问题展开了研究...
老王子
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
汪曾祺
吴晗 著
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