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兜帽的历史就像“骷髅之舞”,它在哪里出现,死亡便会携手而至。它既温暖行刑者的头颅,也温暖牺牲者的头颅,或者同时温暖两者。而从终极意义来说,兜帽保护的,既不是行刑者,也不是死刑犯,更不是观看死刑的见证人,而是合法杀人机构本身。兜帽不同的角色互相面对,都在为权力服务。 兜帽的历史,也是人类如何经历日常生活的历史,决定谁的生命重要、谁的生命不重要的历史,它需要面对痛苦和不公义。于是,人类被迫进入赋予人性和剥夺人性、珍惜生命与物化生命之间的
全文分为十二个部分展开论述,第一章提出问题之后,第二章研究了日本人性格的现象:战争中的日本人。她毫不避讳地谈到了这样的性格对第二次世界大战后的日本处置有参考价值。接下来的章节里,本尼迪克特还讨论日本的等级制度和明治维新对传统等级的冲出和改变,并尖锐地指出日本对等级文化的迷信导致其在侵略外国时也试图输入这种等级观念,而这种日本独特的伦理体系当然难以为他国所接受和消化。然后她分析了日本文化的“负恩”逻辑,并进一步一针见血地指出,日本文化是
本书内容包括: 六书概述、象形、指事、会意、形声、转注、假借、《说文解字》 的相关问题...
《窥探文化真相(经典插图版)》试图通过不为人知的宫廷秘闻、流传千年的礼仪习俗、百味杂陈的婚丧嫁娶、亘古不变的神话·宗教、纷繁复杂的称谓·指代、丰富多彩的俗语·典故、规范完备的典章制度、残酷严厉的刑罚、独具特色的教育·科举、纵横捭阖的军事·谋虑、等级森严的宫殿·王府·民居、
案例研究是深化我国文化建设理论研究的一项基础性工作。本书以公益性文化事业和经营性文化产业为重点,倡导研究型案例的理念,坚持“第三方”视角,客观、深入,全面地解剖文化建设中各种成功和失败的典型案例,在文化建设案例研究中独树一帜...
本书主要内容包括:文字的起源与书籍的产生、书籍的发展和演变、书籍的生产材料、书籍的制作方法、书籍的装帧形制、书籍的维护与收藏...
本书介绍了海上丝绸之路的兴衰、发展、与中外文化的交流以及历史地位和贡献...
本书着眼于建成“现代化强国”和建设“教育强国”之间的关系,重点对如何培育和践行社会主义核心价值观,建设社会主义教育强国?如何实现人才强国和教育强国的结合?如何实现公平而有质量的教育?如何实现高等教育内涵发展?如何完善职业教育体系,深化产教融合?如何建设新时代中国特色社会主义民办教育体系?如何进一步提升新时代的教育公平?如何建设新时代高素质的教师队伍?如何构建终身学习的社会?如何以开放促进国家教育改革与发展等问题从理论和实践结合的角度进
本书内容包括:汉字的起源、汉字字音的发展变化、汉字字形的发展变化、汉字字义的发展变化、汉字的变革...
本教材从高等院校的实际情况出发,特别关注学生的需求,结合目前普通高等院校体育课程教学改革的成果,突破传统教材的编写模式,在教材内容选编上坚持以育人为宗旨和“以人为本”的理念,以启发和唤醒大学生的健康意识、生命意识,培养学生的体育兴趣和运动技能,增强体质,促进身心健康,养成终身锻炼身体的习惯为主线,并汲取和传承民间体育养生保健内容、民族传统体育健身手段;注重竟技项目与健身锻炼和健康教育的有机结合;突显体育的文化内涵;强调科学健身的重要性
本书共分五章, 主要介绍了民族精神的内涵、特征、功能以及中华民族精神的历史演进、发展、实现路径等...
本书为“社会主义核心价值体系建设‘双百’出版工程首批重点图书”。 全书立足于民族精神,分别从民族精神的内涵、特征与功能,中华民族精神的历史演进,中华民族精神的当代发展与实现路径,以及民族精神的融通与人类精神家园等方面给予了详细解读,为大家全面了解中华民族共有精神家园建设面临的相关问题,以及应采取何等的对策与建议提供了可参阅范本。 ...
本书集纳大量的历史文化细节,精选了大量图片和文字,内容涉及了文学、哲学、艺术、历史、政治等方面知识...
本书针对当代学术界的研究现状,着重选取24篇古今影响深远的唐代小说名作进行了深入细致的文本解析,在重新解读文本的基础上客观而全面地概括主题,进而站在总结历史与关注现实两个基点上,揭示蕴藏于作品深处的思想价值或艺术价值,其中多有足可刷新学术史的新见...
本书通过民俗生活、国家地理、思想文化、宗教建筑、天文历法、体育博艺、饮食文化等各个方面,深入研究中华文明丰富内涵,将中华文明的博大精深展现出来...
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
刘争争
林奕含
泰戈尔
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