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《音乐的艺术：塞纳诗歌集》（1968）在创作中融入大量音乐作曲技巧，成功将音乐变形为诗，极大地拓展了诗歌的音乐性，且不失深刻的哲思，因而被葡萄牙诗坛视为开疆辟土之作。目前此书尚无中译本。作为学识渊博的智者型诗人，塞纳为佩索阿之后的葡萄牙诗人创造了"伪装的艺术"之外的另一种诗歌的可能，即"见证的艺术"。在《音乐的艺术》（1968）中，诗人从西方古典音乐作品出发，在诗歌创作中借鉴和融入大量音乐作曲技巧，将音乐变形为诗歌，却并不止步于对音乐
"本教材分5个单元，每个单元具有独立的主题，对每种应用文体的介绍包括文体结构和写作技巧、实用表达、实例、每章的结尾还配有情景写作任务。 此书主要是为大学本专科学生、研究生编写，但也可以共出国留学人员、科研人员和一般涉外工作人员之用。可作为高年级本科生的教材及参考书，还可供大学泰语教师、外企或合资企业工作人员、有意出国留学者和需要撰写泰语科研论文者使用，具有较高的实用价值和参考意义。...
本书具有实用性、生活化、易学习的特点。提供给学习者多角度的泰语口语练习素材，引导学生根据语境，选择合适的语言进行交流。本书适用于高等院校，高职院校学生、社会各界涉外从业人员以及泰语爱好者...
《葡萄牙语语法活学活用》系列是商务印书馆从葡萄牙LIDEL出版公司引进的一套原版葡萄牙语语法学习用书，共分2册，经过适度汉化出版成书。该系列是专门为以葡萄牙语为第二语言学习和教学而编写的教辅用书，旨在复习和巩固葡语语法和句型，帮助使用者正确地遣词造句，指导其在真实语境中合理使用语法句型。本系列可供课堂教学使用，也可供自学使用。 本书是该系列中的第一册，包含葡萄牙语初级和准中级(A1/A2/B1）涉及的主要语法句型的讲解和练习。全书共计
《马来语情景口语》是一本适用于大学本科马来语专业口语课程的教材，本书摆脱过去通过文字学语音的方式，采取“听说靠前”“语境沉浸”的教学理念，由浅入深地向读者展示在特定语境下，如何准确运用地道的马来语进行表达和沟通。通过本书的学习，读者可以对马来语的发音和句型建立初步的模型，从而更快捷地掌握马来语的口语技能，更精准地把握马来语的语言习惯，也可以初步了解马来西亚的风土人情和社会文化。目前靠前马来语口语教材较为稀少，配套资源以音频为主，本书文
本书为北京大学乌尔都语专业基础主干课教材，从发音起学习，共17课，讲解语法、词汇，循序渐进地学习语言知识。本教材为北京大学立项教...
《新编经贸葡语》是为了顺应我国外语人才培养的要求，本《新编经贸葡语》与原《经贸葡语》相比，在内容上有了比较大的变化。除了语言之外，加强了相关专业知识的学习。为此，首先在材料选择上，侧重选取了有较强可读性的知识性文章；其次，对文章中出现的专业知识和专业词汇，除了简单的中文词义注释和脚注之外，还尽可能全面、详细地将外文解释集中放在每个单元之后，供大家学习；最后，在练习部分，增加了问答和对错判断两个练习，对相关专业知识进行复习和巩固...
印地语以使用国家数量来算是世界排名第八的语言，在1965年1月26日成为印度中央政府的官方语言。印地语和乌尔都语（合称印度斯坦语）大同小异，主要区别在于前者用天城文字母，后者用阿拉伯字母，前者引进的梵语借词多一点，后者的阿拉伯语和波斯语借词多一些。它是印度国内为通行的一种语言。此外，在毛里求斯、斐济、美国、特立尼达和多巴哥、圭亚那、苏里南等地的印度裔居民中也有相当数量的人讲印地语。这套《现代印地语》教材供高等院校印地语本科专业学生
《乌尔都语基础教程(第三册)》为北京大学乌尔都语专业基础主干课教材，从发音起学习，共17课，讲解语法、词汇，循序渐进地学习语言知识。本教材为北京大学立项教材...
《葡萄牙语语法活学活用》系列是商务印书馆从葡萄牙LIDEL出版公司引进的一套原版葡萄牙语语法学习用书，共分2册，经过适度汉化出版成书。该系列是专门为以葡萄牙语为第二语言学习和教学而编写的教辅用书，旨在复习和巩固葡语语法和句型，帮助使用者正确地遣词造句，指导其在真实语境中合理使用语法句型。本系列可供课堂教学使用，也可供自学使用。 本书是该系列中的第二册，包含葡萄牙语中级和中高级(B1+/B2/C1)涉及的主要语法句型的讲解和练习。全书
本书是以分绍云南、四川、北京、上海、苏州、抗州等中国主要旅游景点知识和茶叶、丝绸、珍珠、中草药等主要旅游商品常识为主线而编写的实用旅游教材...
本教材介绍了沙姆地区的约旦、叙利亚、巴勒斯坦、黎巴嫩四国的二十一处世界遗产。内容分为十六课, 可满足一个学期的阅读课教学需要, 同时也可作为翻译课程的语料使用...
本书为高校阿拉伯语专业本科高年级专业教材。全书共二十二课，每课介绍阿拉伯传统文化的一个方面。课文内容为阿文原文，辅以中文解题，难点释题，人物背景介绍，词语解释，讨论思考题，和补充阅读（阿文），以原文为主，中文为辅，互相对照，以加深理解...
梵文不仅是印度的古典语言(属于印欧语系)，也是佛教的经典语言。为保存原样神圣的吠陀经典，必须注意经文中的个字母。英国梵文学家麦克唐纳（A.Macdonell）所著的《学生梵语语法》共分字母和语言、连音法、名形代数词变格法、动词变位法、不变词、名词词干和复合词的构成法、句法等若干篇。内容系统，条例详略适宜，阐释由浅入深，循序渐进；对较难掌握的变格变位用表格展示，醒目易懂；对一般书上忽略的不变词，本书广为搜录，逐一解释；书末附有吠陀语语法
《新视线意大利语》是一套专为母语非意大利语的学习者设计的现代化教程，分为初级分册（A1-A2）、中级分册（B1-B2）和 分册（C1）。中级分册面向成年学生以及青少年学习者。教程旨在通过合理的课程设置和充分的语言能力实践，切实提高学习者的外语交际能力。 这本全新修订版《练习手册》内容适用于中级水平的学习者，即欧洲语言共同参考框架内的B1-B2级别...
“零起点外语语法轻松学系列”是商务印书馆从德国Pons出版社引进的语法学习类图书，旨在帮助A1-B2水平的外语学习者无障碍进入外语学习进程、迅速掌握目的语语法要点。批次引进德语、法语、意大利语、瑞典语、荷兰语、土耳其语六个语种。第二批次引进阿拉伯语、波兰语、西班牙语、葡萄牙语、匈牙利语、丹麦语、希腊语、拉丁语共八个语种。“零起点外语语法轻松学系列”以简明扼要的语言、大量图表对比的方式多方面概况性地总结了目的语的语法特点，并配以极具代表
本书包括16个专题和1个时事评论主题，涵盖了教育、旅游、健康、财经、科技、家庭、体育、文化和艺术等各个领域的内容，选择的新闻篇幅控制在200至300词之间。每一章均设置了标题、导读、新闻正文、课后练习、课外阅读及相关知识等6块内容。本书采用启发式和讨论式的教学模式，从标题入手，逐渐到导语，再到语篇分析，层层递进、循序渐进地引导学生展开学习，培养他们的实际报刊阅读能力和表达能力。本书适用于马来语专业高年级学生...
本书是由国防科技大学靠前关系学院主管、南亚东南亚研究中心主办的学术类书辑。全书汇集了国内外语非通用语界专家学者的研究成果，坚持突出南亚东南亚特色，坚持学术性。内容涵盖语言文学与文化研究、学科建设与教学研究、历史与国情研究等几大方面。本书注重及时反映我国学术界对南亚东南亚各国语言研究、文学研究、文化研究等方面的研究成果，同时兼顾对象国政治、经济、社会、历史、民族研究。本书旨在促进亚非语言教学与改革，促进中国与南亚东南亚各国的文化交流，丰
京剧传承与发展（国际）研究中心由北京京剧院的表演艺术家，京剧理论研究专家，多语种专家，北京第二外国语学院经济学、传播学、中国语言文学及外国语言文学专家组成团队开展研究。部分研究团队成员从最初的“戏盲”进步为“戏迷”，通过近80人次听戏看戏，认真学习深入了解北京京剧，真切感受北京京剧的魅力。 依托首都国际服务贸易与文化贸易研究基地、国家文化贸易学术研究平台等学术研究机构，京剧传承与发展（国际）研究中心，着眼近年来中国与塞尔维亚文化
这套为初学者编写的希伯来语教程共分4册。每册教材包括以下几个部分：会话，实用的日常生活用语。阅读，其内容涉及以色列现实社会的各方面，对学生了解以色列国情有帮助。原文，选自《圣经》等犹太文选，有诗歌、谚语等。俚语，这部分内容帮助学生接触到生活中的真实语言。练习，分为两部分：配合语法学习的练习和中译希的练习。注释，解释课文中出现的各种语法现象和较难理解的句子...
全书分为三大部分：部分介绍口译的基本概念，包括口译的定义、发展历史、口译的形式、评估标准、对译员的要求、口译教学等等；第二部分是技巧讲解、实战演练和讲评，由13个单元组成，内容涵盖文化、体育、社会、教育、广告、旅游、数字、经济、外交、就业、学术、金融和传媒13个专题。每个单元介绍一项口译技巧，然后是葡汉、汉葡口译任务，每个任务均有发言的逐字记录和难点讲评，每单元很后有练一练；第三部分是扩展练习，包含经贸、农业、法制、医疗和文学5个主题
本教材是根据人才培养新需求，由信息工程大学老师编写的普什图语口语配套教材。 它以日常学习和生活为线索，从实用情境出发，按主题分类，涉及日常生活中的衣、食、住、行等各个方面，包括问候、时间、气候、家庭、学习、购物、交通及就医等内容，每课由生词、3-4篇情景对话、补充词汇、常用句型、练习及谚语等六个部分，突出词汇、句型的实用性，可作为高校普什图语专业二、三年级学生使用，也可供自学者以及从事中阿经贸、文化交流的相关人士使用...
本书是大专院校泰语专业的本科教材，供泰语专业本科语法课程和泰语精读实践课程使用。本书系统讲授泰语基础语法，包括句子成分、时态，各种语法现象等等，讲解时注重汉语和泰语两种语言的对比，引导学生认识两种语言的区别和相同点，以提高学习效率。同时配有大量的各种不同场合的表达，经典的语言语法案例和练习，以供教学实践选用。本书编者是我国有名的泰语教学研究专家，教学经验丰富，本书知识系统全面，内容丰富新颖，兼顾理论与实践...
本教材的编撰和出版为印地语学习者提供了有针对性的视听说学习材料。教材内容紧密贴合印地语的表达习惯，研究梳理了时下印度人日常生活中的各类印地语表述，整理出涵盖问候、购物、就医、打电话和校园生活在内的12个不同的视听说主题，并采用印地语动画短片与视听说训练相结合的授课形式，生动活泼。学习者结合音视频材料进行课后练习，通过主题分类讲解和语言实践练习的方式，可以达到提高听说读写的能力。本教材供印地语本科二年级学生和印地语爱好者使用...
本教材为全国普通中医药院校药学类专业“十四五”规划教材（第三轮）,由全国 18所高等医药院校长期从事医药拉丁语教学的一线老师根据现代教学和工作实际需要,共同完成了本教材的修订编写工作。全书内容共分四部分,详细介绍了拉丁语的语音、语法、命名和处方等知识内容,并配有相关语音及各课生词的读音音频、课件PPT、微课视频、题库、模拟试卷等。本教材内容简练，重点突出，便于精讲，方便学生学习、巩固、复习和提高。本教材适合全国高等医药院校院校中医学、
《葡萄牙语综合教程.2/学生用书》从生活、学习、工作中的日常内容着手，深入浅出地传授词汇、句型等语法知识。通过学习本册教材，希望学生能够运用所学的葡萄牙语进一步进行流利的日常会话，具备扎实的基础葡语语法知识。学生用书主要用作葡萄牙语本科专业一年级第二学期的教材，共16课，另设有2次复习内容...
本书内容包括概述、起源与发展、毛利语语音、礼仪礼节、个人信息、社会交往、态度表达、逛街购物、电话来往、校园生活、休闲健康等，具有即学即用、设计科学、融通中外、形式活泼等特点。本书即知识讲授与能力培养相结合，帮助学习者提升语言综合运用能力和交际能力，涵养人文素养...
本教材以尼泊尔语语法为切入点，通过语法讲解，配合相关的词汇和口语对话练习，使学习者初步掌握基础尼泊尔语口语。全书共分19课，从最基础口语会话开始，逐渐过渡到较长较难的对话及段落。本教材不仅适合高校尼泊尔语专业大一学生使用，也适合尼泊尔语爱好者自学...
该书系国家外语非通用语种本科人才培养基地教材，同时也是河南省“十四五”规划教材及信息工程大学“双重”建设精品教材。全书共26课，视听素材全部选自老挝语原语材料，内容丰富多样，涵盖经济、文化、科技及社会生活等多个领域。教材重视对学生听音、辩音、表达及信息归纳总结能力的培养，每课分为“视听前会话”、“视听理解”（包括填空、改错、选择、听抄、翻译等五种练习题型）、“输出拓展”、“作业”等板块，大大提高了课堂教学的可操作性...
该书系国家外语非通用语种本科人才培养基地教材，同时也是河南省“十四五”规划教材及信息工程大学“双重”建设精品教材。全书共26课，视听素材全部选自老挝语原版视频，内容丰富多样，涵盖经济、文化、科技及社会生活等多个领域。教材重视对学生视听说能力、信息获取及归纳总结能力的培养，每课分为“视听前会话”、“词汇”、“视听理解”（包括填空、改错、选择、听抄、翻译等五种练习题型）、“视听后会话”、“练习”等五个大板块，大大提高了课堂教学的可操作性.
本书共分16课，包括个人简历、求职信、邀请函等实用性文体的写作和毕业论文的撰写。通过学习，读者可了解马来语各种实用性文体和学术论文的写作规范，掌握一定的写作方法和技巧。本书适用于具有一定马来语水平的读者，可作为大学马来语专业高年级写作课配套教材，也可供社会上从事中马交流与合作的专业人士使用...
本书分为三个部分，第一部分是词汇与听力练习，共28课，每课设置生词、课堂练习和课外练习三个板块。课堂练习包含15 个主题的对话听力素材和13 篇短文听力素材，内容涉及日常生活、寓言故事、泰国概况等，融合了知识性、趣味性、思政育人的特点。课外练习设置与本课课文内容相关或者难度相近的听力素材，以培养学生的自学能力。第二部分是课堂练习录音文本，便于教师讲评，学生也可在独立完成了课堂练习之后，翻阅文本进行自我检查。第三部分是课堂练习参考答案。
《阿拉伯语阅读教程》共4册，属外教社组织编写的“新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材”，供阿拉伯语专业本科二、三年级学生使用。本套教材选材广泛，内容新颖、体裁多样；课文大多选自阿拉伯语原文素材，另外还适当收入了一些网络文章和电子商务类广告，并根据读者的实际语言水平和教学需要作了相应的改编。《阿拉伯语阅读教程》(第2册)分为16个单元，内容涉及风土人情、历史建筑、教育就业、生物医学、名人传记和名家名著等主题，其中每单元有1篇主课文和
本书是以“讲好中国故事”为主题的阿拉伯语阅读教材，共分为15课，主题分别是潼南柠檬、能源巨人、中国制造、消除贫困、全球减贫、乡村振兴、绿色长城、大美边疆、“一国两制”、拥抱中国、中阿金融、未来城市、新型能源、科技创新、高速铁路。每一课内容由为导学、课文、关键词、生词、句型和课后练习等知识板块构成。通过本书学习，可培养学生的阿拉伯语听说读写译专业技能和跨文化交际能力。本书可作为高等学校高年级阿语专业学生阅读教材...
本教材以语音要素为牵引构筑基础柬埔寨语知识框架，由十八课组成，每课设有语音、书写、课文、语法、拓展知识等板块，并配有大量形式多样、针对性强且逐步深化的语言练习素材和课后练习。此外，正文部分还配有纯正、地道的柬埔寨语录音。通过学习本教材，柬埔寨语初学者可以全面、系统地掌握柬埔寨语基础语言体系，准确把握柬埔寨语语音系统、基本句型和基础语法等，培养柬埔寨语基本应用技能，达到通过有声语言进行初步交际的目的。【本书是在编著者前著《柬埔寨语基础语
本书是老聃哲学思想的言论集，阐述了老子的宇宙观、政治观和认识论。书中共八十一章，论述了修身、治国、用兵、养生之道...
第 一 课 一堂阿拉伯语课 1 第 二 课 我的朋友也学阿拉伯语 20 第 三 课 我们踢球去！40 第 四 课 节日快乐！60 第 五 课 你了解阿拉伯国家的服饰吗？78 第 六 课 让我们一起去逛街 96 第 七 课 我的表不走了，该怎么办？115 第 八 课 我们去郊游怎么样？135 第 九 课 参观埃及博物馆 155 第 十 课 我想开银行账户 178 第十一课 我要一间海景房 207 第十二课 我终于要
《实用阿拉伯语听力教程 2》共15课，每课主要分为听力积累与听力练习两大部分，并在全书最后附有听力原文与 听力练习答案。其中，听力积累部分主要分为对话、课文、生词与拓展阅读四个板块，具有实用性强，符合阿语语 境的特点。听力练习部分则主要参考了阿语专业四级考试，分为选择题、填空题与听抄题三大类型，难度也与专四 考试相当，努力帮助阿语学习者消化与运用阿语知识，强化学习者的听力能力...
本书为《基础乌兹别克语》教材的第三册，由十六课组成，均为语言基础课，以语言知识及语法教学为主，每课内容主要分为表达、对话、课文、生词和语法五个部分。对话主要针对当课的口语内容及课文内容展开，是口语及课文学习的有效延伸，目的是使学生能熟练掌握所学语言知识，并且能够将其运用到对话交际中。课文均选取原文材料，课后附有单词和相关练习，是对在课文中所学到的词汇及语法知识的巩固加深。语法部分主要涉及现代标准乌兹别克语词法部分的相关内容，是对每一课
本书为《基础乌兹别克语》教材的第二册，由十六课组成，均为语言基础课，以语言知识及语法教学为主，每课内容主要分为表达、对话、课文、生词和语法五个部分。对话主要针对当课的口语内容及课文内容展开，是口语及课文学习的有效延伸，目的是使学生能熟练掌握所学语言知识，并且能够将其运用到对话交际中。课文均选取原文材料，课后附有单词和相关练习，是对在课文中所学到的词汇及语法知识的巩固加深。语法部分主要涉及现代标准乌兹别克语词法部分的相关内容，是对每一课
本教材有十六课，每课分课文、生词、注释、练习、补充阅读材料等板块。课文精选乌尔都语书籍、报纸、杂志以及网站原文资料，内容涵盖巴基斯坦民间故事、人物传记、名胜古迹、社会生活、文学艺术等领域，趣味性强，难度适中。本教材旨在提升学生全面运用乌尔都语的综合能力。通过练习，强化乌尔都语基础知识，突出乌尔都语交际能力培养；精读与泛读结合，口头与笔头结合，语言知识与运用语言能力结合，使学习者在乌尔都语的听、说、读、写等能力方面得到较快提高，增加对语
本教材共分 14 课，每课包含课文、课堂用语或成语俗语、语法、生词、练习、泛读课文等部分。课文涉及校园学习、家庭亲情、团结礼貌、友情师恩、中国和越南简况、传统节日、气候等方面内容。课堂用语部分囊括了常用的越南语课堂用语，如起立、师生问候、提问、回答等。成语俗语部分列出了一些常用的越南语成语俗语及对应的汉语翻译。语法部分主要包括课文中涉及的基本句型和基础语法知识。生词部分列出了课文中出现的生词及对应的汉语翻译。练习部分紧扣课文及语法内容
本书为“畅游中国”系列中的一本。全书共分为16章，分别介绍了国内的主要16个旅游城市，以粤港澳大湾区为重点和特色，同时包括北京、上海、重庆等热门城市。书中每一章包含三个板块，分别是文本、练习和拓展，学习者通过熟读文本，内化单词和句型，完成个人导游词的撰写；通过口译、情景对话、口语等练习，达到熟能生巧的目的；通过拓展中的中国传统文化小常识，将中国传统文化常识融入到导游词中。本教材主要面向的是国内马来语专业高年级本科生，尤其是有志于在旅游
本册教程按照“重量一流本科专业建设点”的标准，新增或修订了部分加强语言技能训练的内容，增加了思政内容，共包含17课，每课均由课文、单词表、词语注释、语法点、练习及辅助阅读材料组成。本册教程主要立足于越南的风土人情、民风民俗、环境气候等基本风貌，并从越南已出版的读物中精心挑选出地道语料，以全面客观地反映越南社会文化和现实生活...
《土耳其语天天学》是"外教社外语天天学"系列中的土耳其语分册，是上海外语教育出版社策划、开发的零起点数字化土耳其语自学教程。本书以日常生活、学习、工作为话题，从主题入手，通过纸质书和移动互联网相结合，使学习者快速学习和掌握土耳其语词汇和表达，达到短期内能听会说的交际目的...
《21世纪葡萄牙语》是商务印书馆从葡萄牙LIDEL出版公司引进的一套原版教材，共分三册。每册由学生用书（含音频）、配套练习册、教师用书组成。《21世纪葡萄牙语》第一册面向的是葡萄牙语初学者，这就意味着教师将面对的是“零基础”的葡语学习者，这种情况下教学方法尤为重要，本书即是葡萄牙专家为本教材的授课教师配套编写的教学参考书...
《基础马来语》是为中国大学生编写的精读教材。马来语属于非通用语种，本科学生也都是从零起点开始学，所以本教材也可供有志于学习马来语的自学者使用。马来语自古以来一直是马来群岛的通用语，随着马来语区内相关国家先后独立，马来语亦演变成印度尼西亚语、马来西亚语和文莱马来语。不过鉴于马来西亚和文莱的宪法至今仍明确规定：马来语为国语，本书取名为《基础马来语》，所学语言的对象国为马来西亚和文莱。 为了让学习者学到地道的马来语，本书所选素材大部分
本书是为泰语本科专业二年阅读课程编撰的配套教材，共32课，供两个学期使用。每课包含课文、生词、课文注释、知识点滴、练习、快速阅读等部分。阅读体裁分为记叙文、说明文、议论文、信件、讲话稿以及文学作品等，内容包括泰国社会的日常生活、民间传说、习语俗语、科学普及、民俗文化等，也包含从外国人的视角介绍中国历史和社会文化，学习者通过阅读材料的学习，不仅可以积累阅读技巧，增强认知语言、分析判断、综合归纳等逻辑思维能力，培养自主学习能力，而且可以帮
《越南语听力教程》（第二册）是在第一册的基础上，以地理、历史、经济、政治、文化、旅游、外交、体育、科技、影视娱乐等方面为听力教学主题，力求在提高学生听力水平的同时，加深学生对越南语言、国情的了解。听力材料有短对话、长对话和短文。题型主要有选择题、判断题、填空题、问答题。本教程适用对象为大二年级越南语专业及二外为越南语的本、专科学生...
本册教程按照“重量一流本科专业建设点”的标准，新增或修订了部分加强语言技能训练的内容，增加了思政内容，共包含17课，每课均由课文、单词表、词语注释、语法点、练习及辅助阅读材料组成。本教程着眼于越南人民的日常生活、情感体验及历史文化知识等，从越南出版的读物中选取语言地道的文章，并根据基础阶段语言知识的学习特点对其进行适当删改，以便更好地兼顾教程的知识性、系统性和实用性...
本教材共三十二课，主要分成两大部分。前十六课主要是介绍阿富汗的社会文化，例如阿富汗的文化遗迹、订婚与结婚的习俗等；后十六课选材多为短篇小说或文学作品节选，其中也包含一些介绍阿富汗本土文化的课文，选材多样丰富。教程除了有精心选材的课文外，每课设置了与课文相关的课后题，部分篇幅较短的课文也会附带内容相近的课外阅读供学生学习。本教材力求将阿富汗多姿多彩的异国风情及其国别现状通过课文的形式呈现给学生，让学生在学习提高普什图语语言水平的同时对阿
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
汪曾祺
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