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本书介绍了俄罗斯49位不同时期和不同领域的著名人物，以俄汉双语形式编写。本书适用于高等学校俄语专业学生、自学俄语者及一切俄语爱好者，也可供俄语教师在教学过程中选取参考资料...
《诗歌的纽带：中俄诗选（汉俄对照）》主要内容包括中国诗选，《诗经》选，周南·关雎，卫风·木瓜，孟浩然，春晓，贺知蕈，回乡偶书，李白，菩萨蛮，杜甫，绝句，春夜喜雨，崔护，题都城南庄，苏轼，花影，文嘉，明日歌，左芬，啄木诗，桃叶，团扇歌，蓓桃，呈寇公，李冶，湖上卧病喜陆鸿渐至，偶居，薛涛，月，鸳鸯草，酬辛员外折花见遗，开元宫人，袍中诗，刘令娴，和婕妤怨，冯至，蛇，徐志摩，再别康桥，闻一多，死水，卞之琳，断章，余光中，等你，在雨中，李瑛，逆
《三国演义》在汉文化圈的影响至今没有一部作品可以与之比肩。它创造了中国小说史上的很多个*：*部长篇章回体小说、*部历史演义小说、*部深刻影响了历史和民间社会的小说，它还以一千多个人物列为古代小说塑造形象数量的*。《三国演义》在表现中国人民艺术天才的诸多长篇小说中占有显著地位，是*普及的作品之一。小说写的是公元三世纪魏、蜀、吴三国鼎立与相互斗争的故事，这些故事家喻户晓。它是一部真正的具有丰富人民性的杰作。 До сего дня
本书囊括了26篇文章，其中23篇是弗·普京从政以来不同场合的演讲稿，内容涉及弗·普京的治国理念，俄罗斯的政治改革、经济发展等等...
《俄罗斯文化十五主题：阅读与综合训练》由н.ю.царёва、贾长龙、孟霞编著，共十五个主题，每个主题建议安排四学时的授课时间。各高校也可以根据本校学生的实际情况对内容和课时安排进行相应的调整。本书的使用对象是大学俄语专业二、三年级的本科生以及广大的俄语爱好者。本书既可以用作
本教材为北京市精品立项教材，教材由原作、译作、赏析文章三部分组成。原作和译作部分收录了俄罗斯19—21世纪19位诗人和6位剧作家的作品，作品以俄汉对照的形式呈现，有助于深化读者对原著的理解。作品后附有赏析文章，赏析文章吸纳了国内外最新研究成果，能够引导读者正确地赏读和分析文学作品...
●世界短篇小说巨匠——契诃夫之最具代表性的中短篇小说荟萃。 ●篇幅短小精悍，结构严谨，情节生动，语言简练朴素、言简意赅，具有契诃夫式的幽默、讽刺特点。 ●善于从日常生活中发掘具有典型意义的人和事，在平淡无奇的故事中透视生活的真理，在平凡琐事的描绘中揭示出某些重大的社会问题，使得其作品朴素得跟现实生活一样真实而自然。 ●名家之作，名家注译，注释详尽，俄汉对照，方便阅读，名著典藏！ 本套书还包括： ?《普希
《俄汉对照·缤纷俄语阅读3》所选短文以浅显易懂的现代俄语写成，体裁以生动小故事为主，辅以笑话、任务采访等，由浅入深合理编排，有助于激发读者俄语阅读兴趣，养成良好阅读习惯。本册为第3册，供本科二年级上学期使用...
本书从语言学习的角度向读者综合介绍了苏联解体后俄罗斯以外其他俄语通用国家的基本经济、文化及风土人情概况...
本书共分为三篇, 主要内容包括: 19世纪俄罗斯作家笔下的女性形象 ; 19、20世纪之交的俄罗斯女性文学两论 ; 俄罗斯当代女作家笔下的女性形象...
《走遍俄罗斯自学辅导用书3》是《走遍俄罗斯3》的配套用书，供选择《走遍俄罗斯3》的学习者使用。《走遍俄罗斯自学辅导用书3》共计六课。为帮助自学者减轻负担，更好地完成学习任务，我们为每课配备了词汇表（单词和词组及固定表达）、语法、（课文和对话的）参考译文和练习参考答案。需要强调的是语法部分。第一课到第四课的语法内容是循序渐进的，在已掌握内容的基础上逐渐推出新内容。第一课的语法内容是动词的被动结构，使用过《走遍俄罗斯自学辅导用书1》和《走
《新时代俄罗斯学研究》 俄罗斯是一个独特的国家，它悠久的历史、灿烂的文化、丰富的民族性格都带有鲜明的个性。在千年发展历史中，形成了独特的俄罗斯文明。对俄罗斯的研究被称为“俄罗斯学”。 “俄罗斯学”是一个具有悠久历史的学科，是俄罗斯文明的结晶。与此同时，“俄罗斯学”在中国又是一个新兴学科，以全面系统研究俄罗斯为标识的“俄罗斯学”伴随近年来两国关系的发展方兴未艾。 什么是“俄罗斯学”，其内涵和外延如何，目前并没有统一意见。俄罗斯人在
《荀子》是战国后期的思想家、教育家荀况的政论集。全书共32篇，涉及哲学、伦理、政治、军事和教育诸方面。荀子在本书中批判地总结了先秦诸子的学术思想。他在哲学上发展了古代朴素的唯物主义，反对天命、鬼神迷信之说；他反对孟子的“性善论”，首创“性恶论”，主张熔礼法为一炉，兼重道德教化、法治刑赏；在“称先王”之外，荀子又首倡“法后王”之论，这一点与孔、孟有所不同...
唐宋八大家的散文是唐宋古文运动的辉煌成果，虽然存在着某些局限性，但体现了我国古代散文发展的方向，发扬光大了先秦两汉魏晋散文的很好传统，对后世有深远的影响。《唐宋文选》所编选文章即是选八家文章中内容较好，艺术水准较高，能反映作者艺术风格的代表作，我们在编写中对每篇古文作逐句直译，目的在于给广大的古文爱好者提供八大家的很好散文选本，使大家更了解唐宋八大家的佳作，并从中吸取一些有益的素养。我们只是想为读者提供一种方便、快捷的阅读通道，使读者
《俄语新闻世界1》可用于教师课堂教学或学生自学，也可用于参加俄罗斯国家对外俄语二级水平考试备考，大部分练习配有习题答案。 所配音频文件，可以使用外研随身学APP扫描书内二维码学习，方便快捷。...
为响应国家一带一路倡议、拓展我国与一带一路国家之间的人文交流、增进各国间的了解和人民间的友谊；为响应上海外国语大学的发展战略、为学校打造国别区域和全球知识体系和建设世界一流外国语大学提供在文学领域的支撑，我社策划了"一带一路"国家当代文学精品译库，包括"中亚与高加索系列""斯拉夫东欧系列""中东阿拉伯系列""中欧与北欧系列""东南亚与南亚系列"等。本部小说属于"斯拉夫东欧系列"，作者以1993年为背景，描写了苏联解体之后的转型动荡时期
本书以新课标、新教材和高考为纲，包括阅读39篇，其中高中俄语阅读训练29篇，高考俄语阅读模拟训练10篇。阅读材料主题丰富，题型的设定以高考俄语阅读理解为主，在选择阅读材料和设置题目时，充分考虑对学生核心素养的培养。本册书既可作为高中俄语教师阅读课的教学用书，也可用作为学生的阅读材料。通过本书，学生可以阅读到不同领域的文章，进而丰富知识，更有助于扩大单词量...
俄语语言学历经几百年的发展，已经建立了较为科学、全面的俄语语法体系，但大量的言语事实表明，许多语言现象不具有某一范畴的明显的区分性特征，而是兼有对立的两个（或几个）范畴的特征，这就构成语法领域“非此非彼”或“亦此亦彼”的特殊问题。过渡性理论正是以不确定的语言现象为研究对象，从历时和共时的视角阐释语言事实间的相互关系和相互作用，并剖析语言现象发生过渡变化的原因。本书是针对现代俄语语法中的共时过渡现象所做的综合研究，分析过渡现象涉及的诸如
本书是一本斯拉夫学研究的近期新论文集，集合了斯拉夫学近期新研究前沿成果，代表了该领域的研究水平。作者多为该领域的代表性人物，包括赵秋野、吴哲邓。本书对论文进行分门别类，包括语言、民族、宗教、哲学、艺术、文学等。作为课题研究成果，受国家资助，是对"一带一路"沿线国家的综合性研究成果...
《俄语新闻世界3》是我社从圣彼得堡雄辩家出版社引进的俄语新闻世界听力教材的第三本。《俄语新闻世界》是外语教学与研究出版社从俄罗斯圣彼得堡雄辩家出版社引进的一套大学生学习媒体俄语的系列听力教材，共三册。《俄语新闻世界3》是这套教材的第三本，内容分为四大部分、五大专题。第一专题天气预报，第二专题自然现象，第三专题火灾，第四专题道路交通事故：第五专题航空事故；每个专题的教学时数为8～10学时。《俄语新闻世界3》也可以作为参加俄罗斯国家对外俄
《俄语泛读(中)》内容选材涉及面广，集知识性、趣味性和品德修养于一体，打破了传统泛读课本多选文学故事作为泛读课本内容的惯例，更多地选用了历史文化国情题材，如介绍俄罗斯社会现状、名胜古迹、历史人物和贴近学生生活等方面范文，经过几年的教学实践证明深受学生喜欢。可以扩大词汇量，提高阅读速度，增加各种语言文化国情知识，提高学生品德修养。每课由课文、注解、课后短语、练习等组成，有效夯实学生俄语基础，提高阅读能力和阅读速度。同时教材的重点难点、语
《俄语泛读(上)》内容选材涉及面广，集知识性、趣味性和品德修养于一体，打破了传统泛读课本多选文学故事作为泛读课本内容的惯例，更多地选用了历史文化国情题材，如介绍俄罗斯社会现状、名胜古迹、历史人物和贴近学生生活等方面范文，经过几年的教学实践证明深受学生喜欢。可以扩大词汇量，提高阅读速度，增加各种语言文化国情知识，提高学生品德修养。每课由课文、注解、课后短语、练习等组成，有效夯实学生俄语基础，提高阅读能力和阅读速度。同时教材的重点难点、语
刘争争
汪曾祺
阎连科
老王子
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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