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本书为“日语偏误与日语教学研究会”的系列图书。全书共分四个部分，分别为“专题 日语敬语习得研究”“研究论文”“研究笔记”“论坛”，收录了国内外学者共计17篇论文。在语言研究和教学中，敬语一直是一个备受关注的研究话题，本辑特邀3位敬语方向的专家撰写了3篇专稿，探讨中国的日语学习者的日语敬语习得，“研究论文”包含最前沿的日语语言学话题，其余文章主要就目前日语专业的学生时常产生的语法错误进行收集整理...
““新时代大学日语系列”是大学日语教材，面向将日语作为第一或第二外语的非日语专业大学生。本系列根据《大学日语教学大纲》的要求和标准编写，贴合大学日语教学的实际。教材既重视语言知识和语言能力的习得，也致力于培养学生的跨文化交流能力和全球意识，内含丰富的课程思政元素，符合时代要求。 本书为新时代大学日语4（教师用书），供使用新时代大学日语4（学生用书）进行教学的老师使用，本课设有教学目标、本课重点、课文参考译文和练习参考答案，帮助教师更
《新一代大学日语第二册同步练习册》为《新一代大学日语第二册》的配套练习册，依据《大学日语教学指南（2021版）》《大学日语课程教学要求》《大学日语四、六级考试大纲（2011年版）》编写而成。由于大学日语课时有限，为了帮助学习者夯实语言基础、增强自主学习意识，《新一代大学日语第二册》编写团队结合主教材学习内容编写了本练习册...
本书根据高职学生的特点，重在日语会话练习，侧重知识点的综合运用。会话内容贴近日常生活，练习形式多样、话题新颖、图文并茂。根据教学内容设定不同场景，包括预约、访问、商务接待、商谈、营销、订货、投诉、工作汇报、道歉、公司内部管理、加班、面试等...
本教材面向高等职业院校旅游日语专业学生以及旅游行业涉外旅游从业人员使用。本教材由导游接待程序和漫步中国两个篇章组成，以导游工作环节为主线，再现了准备工作、迎接客人、车内讲解、用餐介绍、景点讲解、突发事件应对、送站等导游工作流程，每个环节先叙述工作背景，再以情景再现的形式，通过会话训练让学习者了解日语语境下的真实工作场景。注重流程和实际导游工作的结合，选用典型的实际导游工作中常用的对话，将导游技巧融入景点导游中，叙述简单明了，但是囊括了
本书主要围绕对日商务活动中典型工作任务及相关工作技能和职业素养组织教学。每课由学习目标、会话文、本文和课程思政专栏构成。每个学习模块均有单词释义、语法解说、基础练习及灵活多样的实战训练，既能夯实浯言基础知识，亦能有效提升学生对所学内容的理解与应用...
本书共16课，每课主要由六部分构成：学习目标、本文、新出单语、文法、豆知识、练习...
随着中日两国在经济、政治、文化等领域的合作与交流日渐频繁，我国日语学习者的数量呈现出可喜的发展趋势。特别是从高中开始学日语的人数增长迅猛，使普通高等学校及高职院校的“大学日语”课程学习者人数也稳步增长，对专门的“大学日语”课程教材的需求也日益迫切。基于此，编写了本套教材，一共四册。本册教材为第（2）册，分为3个单元，每个单元4课，共12课。每一课设置了短文、会话、新单词、语法解释、补充语法、词句拓展、思政课堂、练习等板块。整体内容贴近
随着中日两国在经济、政治、文化等领域的合作与交流日渐频繁，我国日语学习者的数量呈现出可喜的发展趋势。特别是从高中开始学日语的人数增长迅猛，使普通高等学校及高职院校的“大学日语”课程学习者人数也稳步增长，对专门的“大学日语”课程教材的需求也日益迫切。基于此，编写了本套教材，一共四册。本册教材为（1）册，分为3个单元，每个单元4课，共12课。每一课设置了短文、会话、新单词、语法解释、补充语法、词句拓展、思政课堂、练习等板块。整体内容贴近日
本书以掌握日语的听、说、读、写四项技能为目的编写而成。书中包括第25课，内容涉及日语的发音，课堂用语、日常会话、数字，课文，动态的形态，学习项目一览等...
本书的内容承接前书，适合想要继续深入学习日语的学 生使用。 本书编写团队为资深的一线中学日语教师，由资深的一线中学教师团队编写，围绕着中学 生熟悉的话题和场景，设计了标准的日语对话及丰富的会话练习。 本书总共有九课，各课内容环环相扣，介绍了中国田园高中学 生在日本一周的研学 生活。每一课都分为“会话1”“会话2”“短文”“本课词汇”“本课语法”“重要表达”“中日文化”“课后练习”“课堂活动”等板块。学 生可以逐步加深对课文内容的理解，
本书主要是为了培养学生的阅读能力和社会文化知识，对象是完成日语初级和中级课程，已初步掌握日语基本语法和一定数量词汇的在校生。本书分为两个部分，即文章、练习，共有113篇文章。本书题材广泛，体裁多样，既有反映时代脉搏的文章，也有介绍传统文化的佳作；本书可以系统地指导学生大量阅读日文文章，使之掌握阅读方法，不断提高阅读理解及分析解决问题的能力，扩大知识面，丰富语言...
本书精选具有代表性的日本文化论名篇，篇目涵盖了明治、大正、昭和时代的经典著作。全书分为四个单元，分别以“文化的两极”“美的发现”“文化的哲思”“传统与现代”为关键词进行编排。每单元收录两部文化论著作的精选片段，由导读、选读、延伸阅读、思考问题等部分构成。 本书采用日汉对照的形式。日文部分标注假名，便于诵读。适合大学本科、研究生阶段的日本文化史、日本社会与文化、中日跨文化交际等课程，也适合对日本文化感兴趣的读者...
本书共有15课和两个综合练习。每课大致由预备知识、听力练习、听说练习、测试题等4个板块组成。综合练习采用N4和N3级日语能力测试的模式，分别设置在第7课和第15课之后...
本书以培养学生运用日语进行学术论文写作的能力为目标，将语言学习与知识探究有机融为一体，具有“启发延展，学思并举”的特色。教材分为“学术写作篇”和“研究方法篇”两大部分。“学术写作篇”详细论述了论文写作的准备阶段、实施阶段、总结核查阶段需要注意的问题，系统介绍学术论文写作的完整流程：“研究方法篇”介绍了各类常用的研究方法，由易到难，循序渐进...
本书以早道网校数万名学员的问题库数据为依据，精选初级日语课堂常见的词汇问题和语法问题。共100个问题，其中40个词汇题目，60个语法题目。本书采用了“间答式”的编写形式，使用了简洁易懂的语言对抛出的问题进行言简意赅、生动的解答，帮助读者扫清学习」上的障碍，巩固夯实日语基础。另外，本书还针对重点知识点以思维导图的形式提供拓展知识。每10个问题讲解之后，会有一个通关测试题，旨在让学习者巩固所学的知识，书中还别出心裁地设立奖励机制，增加学生
《新时代日语》是高等学校日语专业本科生精读教材，以"高等院校日语专业教学大纲"为指导，在汲取以往日语教材编写经验的基础上，融入了国外和其他语种教材编写的先进理念和方法，由国内多所高校专家共同参与编写而成。全套教材共六册，其中基础阶段四册，每学期一册；高级阶段两册，每学年一册。 本教材注重外语的工具性和人文性的有机结合，在确保语言技能养成的同时，注重综合素质的培养，使学生不仅具有扎实的日语语言能力，而且掌握丰富的专业知识，成为具备较高跨
《初级日语语法看这本就够了》划分3个学习阶段，共6章内容。第1阶段（第1章和第2章）为入门阶段，从日语句子的基本结构入手，对日语入门阶段涉及的内容进行了整理和说明。第2阶段（第3章和第4章）为拓展阶段，根据动词变形对语法点进行分类讲解，并辅以大量的例句、对话等素材。第3阶段（第5章和第6章）为提高阶段，对初级日语后期阶段教材中的各种语法规则及复句进行了整理和说明。书中标有MP3字样的内容均配有日语音频，可扫描封底二维码或登录网址免费获
本书为“《新高考日语听力训练》丛书”之一。本书依据《普通高中日语课程标准》编写，面向以高考日语为目标，高一、高二在读且具备一定日语基础的日语学习者。本书主要由三部分构成：第一部分为“基础拔高篇”，通过导入较难的词汇以及日常用语，帮助学生夯实基础，适当拔高。第二部分为“场景分类训练篇”，旨在帮助具备发音基础的日语学习者按照不同的场景学习与该场景相关的听力词汇及表达方式。第三部分为“实战训练篇”，旨在通过大量练习，强化学生对于第一、第二部
《实用日语商务会话》全书共23课，主要介绍了日本企业的背景知识，以及在日企内部各种工作场合下会话的要领及范例。主要特点有：1.突出了实用性。各种场合的会话设计均以日本企业内部及企业间日常业务往来和交流的实际场面为背景，只要掌握就可以运用。2.以学生为本，突出了学生学习时的自主性。带有丰富的图表，具有视觉冲击力，便于学生记忆。3.词汇、语法解释简洁明快。4.突出了互动性。每篇课文都由范文和会话练习构成，练习附有参考答案。5.突出了文化特
本书是为高考日语考生编写的全真模拟试题。根据《普通高中日语课程标准》(2017版)、《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明（日语）》及高考历年真题编写而成。本书共10回模拟试题，题型与真题完全一致，难度高度贴近真题。每回试题均附参考答案、听力原文及写作范文...
《高等日语教育（第13辑）》收录13篇日语研究方面的学术论文，包含日语研究方面的学术论文，分为日语教学研究、日语语言学研究、汉日对比研究、书刊评介等几部分，其中日语教学方面有出声读和默读对日语文章理解的影响研究、日语语言态度多维度实证研究等。语言学方面有日语语法标注规则刍议、非生物主语及物动词句的成因研究、日语非生物主语及物动词句的成因研究等。汉日对比研究有动态样态存在句汉日对比研究等，书评1篇，具有很高的学术价值...
本书是依托《大家的日语初级1教学指导用书（第二版）》升级的纸质书+多媒体资源的新形态教材。本书在保持《大家的日语初级1教学指导用书（第二版）》纸质书不变的基础上，额外增加教法指导视频，并将资源投放到专门APP，使教师可以获得一站式学习体验。消费者购买图书后，可以通过激活图书上的特定唯一码获取电子资源。通过APP的学习体验简单便捷，基本上可以实现无纸化学习...
《日语认知语言学入门教程》属于《新经典日本语》系列高年级阶段教材。本教材的编写设计理念主要有三：①量身打造。专门为日语专业本科三四年级的学生或准备在本科高年级阶段开授日语认知语言学的老师量身打造；②有所取舍。由于认知语言学的话题十分广泛，因此本教材只介绍最基本最核心的知识点；③语言深入浅出，内容趣味性强。即便是专业性很强的话题，也尽量做到深入浅出的讲解。同时，在举例时尽量列举能引人入胜的、趣味性强的例子...
《日语毕业论文实践与答辩》是一本应用型模块化教材。本教材围绕日语毕业论文的操作流程组织材料，包括论文选题、研究计划、资料收集与整理，先行研究论文的读解、归纳和总结，开题报告的构思与撰写，论文摘要、序言、本论、结论、参考文献、谢辞和答辩等从准备到结束的各个环节。本教材引导学生通过实践掌握相关理论知识和语言技巧，再结合人工智能和计算机基础操作等手段对自己的论文进行全面分析、修正与润色，为撰写合格的日语毕业论文打下扎实的基础。本教材还涉及日
J.TEST全称为实用日本语检定考试，于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。其主要功能是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。2019年5月改革后，新J.TEST调整了分级，分为A-C级、D-E级和F-G级。本书由日本语检定协会授权，J.TEST中国事务局推出，完整收录了2023年D-E级的6回新J.TEST试题，含参考答案和听力原文，并附赠配套听力音频及答题卡，帮助考生把握新J.TEST的题型和难度，高效备考...
《新经典日本语听力教程第三册（第三版）精解与同步练习册》依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（外国语言文学类）》《普通高等学校本科日语专业教学指南》的培养目标、培养规格（素质要求、知识要求、能力要求）以及课程体系的要求编写而成，同时，在日语能力培养方面参照《JF日语教育标准》（日本国际交流基金会），采用进阶式日语能力设计模式。本书由中日两国长期从事日语教育的一线教师共同努力编写而成。本书是《新经典日本语听力教程第三册（第三版）
《日语视听说教程》以培养学生的日语听说能力为主，选取大众喜爱的日本影视剧片段，侧重实际生活中的日语交际场景，内容涵盖日本社会的多个方面，深入日本民众的生活，具有较高学习价值的同时，更兼具了趣味性。《日语视听说教程》需要学生具备中级以上日语水平，适合高职高专日语专业高年级使用。每课由剧情概况、会话、解说、小知识及练习构成，后附参考答案和会话译文。在进行日语听说训练的同时，丰富关于日本语言常识的课外知识...
本书针对考研日语大纲考点，涵盖考生必须掌握的重点句型。 本书题目水平与真题水平接近，且句子难度略高，旨在让考生从基础到考试考点全通关。所有题目都配解析。 本书包括考点训练和全真模拟两部分，前者为十一个考点的训练，每个考点配60道左右的练习题，后者为十七套全真模拟题...
零起点高职高专日语专业教材。全书共16个单元，以“情景化”为编写理念，选取适合高职高专学生的主题场景，包括校园、生活、社会、文化等。教材图文并茂，形式活泼，包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习等模块。每册教材配套教师用书和练习手册，以供教师授课和学生自测使用。第二版修订时结合当下日本社会文化动态，精选话题替换陈旧语料；新增思政内容，讲好中国故事，以培养学习者的爱国精神和情怀。实施内容与语言融合式外语教学理念，帮助学生在使用外
《日语高级阅读》是一部寓阅读于趣味之中的教材。全书30篇课文，内容丰富，体裁多样，还增设了强化训练习题。本书能帮助读者提高日语阅读能力，扩充日语词汇量，进一步了解日本人的思维方式和日本社会状况，通过高层次级别日语能力考试...
本书是高等学校日语专业本科生精读教材，教材编写以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以贯彻立德树人根本任务为原则，贯彻落实党的二十大精神，在教材课文、解说和练习中充分融入育人元素。同时，本教材注重将外语的工具性和人文性的有机结合，在确保语言技能养成的同时，注重综合素质的培养，帮助学习者在学习外语的过程既掌握扎实的专业知识，又具有较高的跨文化交际能力，既厚植家国情怀，又养成国际视野，具备为人类文明互鉴做出贡献的能力。本册为：《新时代
《中学生日语·实践与活动》是教材《中学生日语》和《中学生日语·进阶篇》的配套练习册。这本练习册旨在巩固和强化学生在日语学习中所掌握的知识，并提供更多的实践和运用机会，以加深学生对日语语言的理解，提高应用能力。 这本练习册包含了与教材内容配套的各种练习题目，包括听力、口语、阅读和写作练习，涵盖各个语言技能。它还提供了一系列有趣的活动和任务，旨在激发学生的学习兴趣，通过游戏、小组活动或创意写作等方式，让学生更深入地探索日语的应用和实践...
《日语中级阅读》是以学习完《日语中级阅读人门》的学习者为对象的阅读教材。全书22篇课文，有随笔、记叙文、对话文、新闻报导等。文章由短到长，由易到难，每篇文章约1000～2500字左右，内容丰富，充分反映了日本社会、文化、文学、艺术、历史、经济和民众的日常生活状况。课后设置了多种形式的练习题有助于期望通过高层次级别日语能力考试的读者应试。本书不仅可供日语专业的学生作阅读教材，也可供爱好日语的社会人士作培养阅读技巧和能力的自学用书...
J.TEST全称为实用日本语检定考试，于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。其主要功能是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。2019年5月改革后，新J.TEST调整了分级，分为A-C级、D-E级和F-G级。本书由日本语检定协会授权，J.TEST中国事务局推出，完整收录了2022年A-C级的6回新J.TEST试题（160回—165回），含参考答案和听力原文，并附赠配套听力音频及答题卡，帮助考生把握新J.TEST的题型
“新时代大学日语系列”是大学日语教材，面向将日语作为第一或第二外语的非日语专业大学生。以2005年版《大学日语第二外语课程教学要求》和《日本语能力与测试出题基准》为编写依据，针对高等院校选择日语作为第二外语的学习者，同时也适用于社会上各类人员培训、自学。本系列根据《大学日语教学大纲》的要求和标准编写，贴合大学日语教学的实际。教材既重视语言知识和语言能力的习得，也致力于培养学生的跨文化交流能力和全球意识，内含丰富的课程思政元素，符合时代
《新经典日本语基础教程第二册同步练习册：第三版》是《新经典日本语基础教程第二册：第三版》的配套练习册。书中所有的练习内容均围绕主教材中出现并要求掌握的知识点进行设计与编写，目的是补充、巩固和强化所学知识。本书包含16课，每课分为“课前预习”“课后总结”“自我检测”三部分，在帮助学生打好语言基础、提高语言的应用能力的同时，培养学生的自主学习能力。”新经典日本语”系列教材依据《外国语言文学类教学质量国家标准》和《JF日语教育标准2010》
《2025年全国硕士研究生招生考试日语考试大纲:非日语专业》由教育部教育考试院...
本书从语言类型学的视角，对比研究了汉日语关系从句的句法与语义特征。考察对象主要包括学界较少关注到的旁语可及性等级序列、关系从句标记的类型与分布、关系从句结构在主句中的分布特征、生命度等级序列关照下的被修饰名词语义特征、关系从句与主句的逻辑语义关系。本书使用语料库中大量真实的汉日语语料，在量化统计各类关系从句分布的基础上，探究汉日语关系从句在句法、语义层面的共性与差异...
“新时代大学日语系列”是大学日语教材，面向将日语作为第一或第二外语的非日语专业大学生。本系列根据《大学日语教学大纲》的要求和标准编写，贴合大学日语教学的实际。教材既重视语言知识和语言能力的习得，也致力于培养学生的跨文化交流能力和全球意识，内含丰富的课程思政元素，符合时代要求。本书为《新时代大学日语2（学生用书）》的配套拓展练习用书，以2005年版《大学日语第二外语课程教学要求》和《日本语能力与测试出题基准》为编写依据，针对高等院校选择
本套书按照难度分为“基础语法”与“进阶语法”，弥补了同一本书难度划分不清晰、难度水平单一化的问题。《考研日语基础语法考点1000题》的题目较为简单，句子比较简短，考查目的很直接，旨在让考生弄懂考点，并进行练习。《考研日语进阶语法考点1000题》的题目水平与真题水平接近，句子难度较高，旨在让考生从基础到考点全通关。这两本书与此前的“考研日语高分专项突破”系列图书完美地构成了考研日语语法板块的练习“三部曲”...
本书内容主要包括三个方面：日语错位修饰的描写性研究；借鉴认知语言学的研究成果；考察汉语中的错位修饰现象。本书在对错位修饰进行细化分类的基础上，考察了语义对应关系，并且运用认知语言学的理论考察了语言事实相关。最后，本书涉及汉语的错位修饰，通过对比分析，从一定程度上揭示了汉语和日语的特点...
《日语商务公文写作》围绕日语公文的10个基本规则，以外国人容易在写作中犯的错误为切入点，详细从“文体和表述的一致性”“外来语和符号的注意事项”“书面用语和口头用语”“商务公文中常用的表现方式”“避免同一语言和表现方式”等各个方面介绍日语公文写作时的规范和技巧，并根据具体公文性质，讲述不同性质，如“工作日报”“研修报告”“会议记录”“书面申请”“建议书”等必须的注意事项。本书分为两个大部分，为“10个基本规则”和“社内公文写作”，先讲述
本书是为赴日留学的学生编写的日本大学校内考试备考书。日本大学校内考试指的是报考一所大学之后，在规定的考试日去该学校参加入学考试的形式，可以理解为国内的自主命题招生考试。校内考试的考试形式分为笔试+面试，内容由学校和专业自主出题，比如小论文、学习能力测试、实际技巧测试等，通常会从综合层面上考察考生的日语表达能力，逻辑思维能力和知识面。本书收录日本主要大学的校内考试的笔试真题、答案及详细的解析，给想要赴日留学的考生提供了很好的备考资料...
本书是高等职业学校“十四五”规划跨境贸易专业群建设“岗课赛证”融通新形态系列教材之一。 全书内容以跨境电商流程为主线、平台运营实操为主要内容，涵盖账户注册、选品采购、产品上传、产品文案撰写、营销推广、发货操作、售后客服等工作内容，旨在培养学生日语能力的同时，培养学生跨境电商工作岗位技能。 本书教学资源丰富，提供教学大纲、教学标准、PPT课件、教案、微课视频、拓展视频、每章测试卷和期末试卷等。 本书可作为高等职业院校、高等专科院校、本科
J.TEST全称为实用日本语检定考试，于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。其主要功能是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。2019年5月改革后，新J.TEST调整了分级，分为A-C级、D-E级和F-G级。本书由日本语检定协会授权，J.TEST中国事务局推出，完整收录了2023年A-C级的6回新J.TEST试题，含参考答案和听力原文，并附赠配套听力音频及答题卡，帮助考生把握新J.TEST的题型和难度，高效备考...
J.TEST全称为实用日本语检定考试，于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。其主要功能是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。2019年5月改革后，新J.TEST调整了分级，分为A-C级、D-E级和F-G级。本书由日本语检定协会授权，J.TEST中国事务局推出，完整收录了2023年F-G级的6回新J.TEST试题，含参考答案和听力原文，并附赠配套听力音频及答题卡，帮助考生把握新J.TEST的题型和难度，高效备考...
本书为日语专业商务日语会话教材，以已学习了日语初级语法至已具有N2能力考试水平的日语学习者为对象，根据实际商务工作对日语口语能力的要求设计了十个主题，精心安排了不同场面、不同人物、不同职位的会话内容，课后还有针对性地选择了难易程度适中的句型、语法和词汇，并且加以简明易懂的解说，解说部分配有大量的商务工作常见语的例句，以达到实用性的目的，每课后还编入练习部分并音频资料等，帮助学习者尽快掌握使用频率较高的商务日语口语，提高商务日语会话能力
《新经典日本语高级教程第一册精解与同步练习册：第三版》是与主教材《新经典日本语高级教程第一册：第三版》完全配套的学习辅导用书，是以中国高等院校零起点的日语专业本科三年级学生为对象，以培养学生听说读写译综合语言交际能力为目标的教材辅导用书。《新经典日本语高级教程第一册精解与同步练习册：第三版》一书共10课，每课有两个板块。第一板块是关于课文中的问题和课后思考题的解答与解说，解说、解答部分不仅给出了问题的答案，更多的是引导学习者学会如何用
本书以日语流行语“女子力”为中心，探讨新词、流行语“女子力”与性别的关联。“女子力”是一个与性别联系密切的词语，该词于2000年左右首次出现在日本漫画家安野茂代子（安野モヨコ）的漫画中，之后迅速在日本网络、杂志、电视等大众媒体上流行，并于2009年入选为日本一年一度的新词、流行语大奖的候补词语。现如今“女子力”已经作为语言生活中的常见词语逐渐稳定，“测测你的女子力”“你很有女子力”“提高女子力”等与“女子力”相关的语言表达不时出现在网
本书收录了《义务教育日语课程标准 (2022年版)》和《普通高中日语课程标准 (2017年版2020年修订)》中的全部单词和语法项目, 同时补充了往年高考日语试题中出现的较为重要的非课标单词。标题中的“聚能”含有“聚焦于提升应试能力”和“提升语言能力”的双重含义。另外, “聚能”谐音“巨能”, 所以也含有为学习者提供巨大能量之义...
本书汇编了50篇大学日语阅读材料，专为大学日语学生、二外学生和日语学习者设计，旨在通过“基础篇、进阶篇、提高篇”逐步提升学生的日语阅读能力，深化对日本文化的理解。每篇文章均配有详尽的词汇解说和语法解说，帮助读者扫清阅读障碍，提升语言水平。此外，本书特别设计了与大学日语四六级考试同类的练习题，旨在通过实战演练，帮助读者巩固所学知识，提高应试技巧。总之，本书内容丰富、实用性强，是提升大学日语阅读能力的理想之选。通过对本书系统地学习与练习，
泰戈尔
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
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