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本书精选了多个在日本旅游、学习中最常接触的场景, 各场景囊括常见词汇和常用情景对话。在每句日语下面, 均用中文汉字标记其读音, 让您在临时应急会话中快速地找到自己所需的话题并展开对话...
《大学日本语》系列教材,1992年由原成都科技大学出版社正式出版,《大学日本语(第三版 第4册)》水平由低至高,本套教材全套共六本,主要作为本科及研究生第二外语学习教材及供日语自学者使用。随着时间的推移,作者再次组织原班作者,对于本套教材进行全面修订编写,以满足大量老版图书读者和用户的需要。《大学日本语(第三版 第4册)》为《全新版大学日本语》系列的第4册,帮助读者更好的学习日语...
本书基于词组学理论,从语义及语法两个层面入手,对现代日语中由名词与形容词组合而成的词组进行了系统性的描写研究。作者按照名词的格形式对词组进行划分,对ガ格、ニ格、ト格、デ格、カラ格以及マデ格名词与形容词组成的词组逐一进行了细致的描写,对形容词词组的整体结构进行了梳理归纳。 本书继承了词组学实证性的研究手法,并对以往的研究方法进行了改良及创新,对于归纳提取出的种种语义特征从句法形式上给予了证明,分类描写更为客观。在论述过程中引入
随着近年来应用型本科院校蓬勃发展,缺乏与之配套的教学用书和辅导教材的问题日益凸显。笔者从应用型本科院校学生的切身实际出发,本着实事求是和因材施教的原则,以填补此类教材的空白为动力,以提高日语学生的阅读能力和应试水平为目标,编写了本套同时具有时效性、实用性和趣味性的,适合于应用型本科院校日语专业学生的阅读教材。全套教材选用各类小说、随笔、说明文及报刊文章等不同题材和体裁的最新短文共一百多篇。其中的报刊文章选自《每日新闻》、《朝日新闻》和
朱鹏霄编著的《语料库及内省法在日汉语言研究中的应用策略探讨》为天津哲学社会科学规划项目研究成果(批准号:TJWY11-016)。其中,基于语料库的内容为教育部人文社科项目(批准号:12YJC740157)及国家社科基金项目(批准号:12CYY070)的阶段成果。《语料库及内省法在日汉语言研究中的应用策略探讨》借助近年来威力渐现的语料库语言学方法,对日语中特定的周边性语法范畴、现象、用法进行了探讨,同时,借助内省法对日汉语言研究中成果均
日语写作始终是困扰日语学习者的老大难问题,在各类考试中,写作卷面的总分平均不超过该项分值的一半。写作技能的薄弱,不仅影响了学习者驾驭语言的能力(主要表现在学生对语法、句法问题不求甚解,翻译上行文不通,语篇阅读上效率不高等),而且也使其交流水平受到了极大的限制(主要表现在学生填写各种表格、交流信件、撰写论文时不知从何下手)。笔者认为造成这种现象的主要原因是日语的基本功不够扎实。一些基本的语法结构尚未弄清,修辞方法尚未掌握,对文体格式缺乏
近年来,根据我国高等教育部扩招的要求,全国高等院校在原有的招生人数上适量扩大招生,这不仅给更多的考生提供了就学机会,更重要的是大大提高了全民族的文化素质,有助于培养更多的适应二十一世纪形势要求的复合型人才。日语专业是一个较为热门的专业,尤其随着我国已经加入世界贸易组织,中国与日本的交流也越来越频繁。这种频繁的交流亦引起了学习日语的高潮,该专业就变得越发受到考生的青睐。按照高等学校外语专业教学指导委员会于2000年3月颁布的日语专业教学
本书为《日英双语互动二外教材》的配套辅导教材,主要从该教材的精读(一)、(二)及泛读和会话中选择了部分常用名词、动词、形容词、形容动词、副词、接续词等各类实词、词组,从意义和用法上做了简要分析,指出了它们主要的异同点及内涵,以加深对日英语 表达方式的掌握与理...
1、学有所思。本书文章题材广泛,内容丰富。涉及日本社会、经济、文化、思想各领域,选材角度独特,反映了人们普遍关注的社会问题,使读者在阅读文章、提高日语阅读水平的同时,不仅可以加深对日本社会的了解,更可以加深对日本人内心世界的深层次了解,以及对日本、日本民族、日本社会的深层次思考。 2、学有所依。本书在每课的课前编排有新词汇及难解词语的解释,帮助读者做阅读前的准备;课文后有背景知识点的介绍,帮助读者在阅读后解疑答难,进一步扩充相关知
1 本书是东京外国语大学附属日本语学校以初学日语的留学生为对象而编写的。是在学习了《日本语》I、《日本语》II之后,继续学习日语的书。 2 本书是继本校编的《日语发音》、《日语——平假名和片假名》、《日本语》I、《日本语》II之后编写的。目的在于让学生熟悉日语的一般的现代文。 3 本书预定在本校全年教程的第三学期里用120个学时学完而编写的。通过从《日本语》I到《日本语》III的学习,留学生升入日本的大学后,能够获得最低限
本书是一本与《日本国家概况》(第二版)配套的学习辅导用书。这本辅导书紧密配合现行的《日本国家概况》(第二版)教材,使其教学和实用贯于一体,具有明确的目标,解答通顺,便于读者自学,帮助考生克服困难,提高学习效率,通过考试关。 此书在编写过程中参考了历年来的试题,采用按章节顺序进行辅导。每章内容包括:①单词的注音、注解(包括以往未收入的单词),使读者可以全面地了解每个单词的读音和含意。②重点、难解词语的注释,使读者更深地了解该词语的出处、
语言学习,尤其外语学习是一个艰苦的过程。君不见,为了熟练掌握外语学习“听、说、读、写、译”这五大技能,不知道有多少学习者(当然本书的作者们也不例外)在艰苦学习的进程中,仰天长叹外语学习这条“蜀道”也堪称难于上青天啊! 语言表达,要遵循语法习惯。“语法”中的“法”就是“法律”的“法”,有法则条例、规章制度之意。有了“法律”,我们的日常生活便有章可循,同样道理,懂得了“语法”,我们的语言表达将不再杂乱无章。因此,谁也无法否认“
本书共由三大部分组成,第一部分是历年全真题语法解释;第二部分是根据教材的语法体系,将历年真题作了全面的重新组合。第三部分系辅助综合模拟题...
目前大部分的日语单词书都只是简单地从ア行到ワ行机械性地分配单词,这样很容易对读者造成认知负担,不能有效地记忆单词。本书并非简单地罗列单词,而是分为四种方法系统地介绍。 一、单词速记之阶层分类法。人类在这个世界上生存,具备最强的区分事物的认知能力。这一部分即将单词按照阶层关系分类。二、单词速记之类似分类法。以某个单词为基准,搜集与该单词相关的单词。三、单词速记之继起分类法。人类所有的行为都是按照某个时间轴来进行的。这一部分即将单词按
对学生进行系统的陕速阅读技能训练,让生词给内容让路。可使学生尽陕极“见词必究”的阅读习惯,摆脱“见词不败”的困扰,既可以提高阅读教,又能将阅读重点放在把握文章大意、获取必要信息上来。帮助学生有效、快捷地提高日语专业四、八级统考、新日本语能力测试等的阅读理解成绩...
席娜的专著《日语专业本科课程的国际比较研究--以中韩外国语大学为例(日文版)》以世界上两大日语教育大国的外语院校的课程设置为比较对象,通过日语专业本科课程的国际比较研究,力图探索中韩两国在大学日语专业课程设置方面的共同点和相异点,找出我国高校日语专业内涵发展中的课程设置的问题所在,取长补短,相互借鉴,为我国高校日语专业课程设置的充实化和合理性以及教育水准的提高提供可参考性意见。此外,本书的研究成果还可以为今后海外日语学习发达国家之
《高校日语专业基础课系列教材:新编日语会话(大学1年级)》是高等院校日语专业一年级会话课教材。本书参照教学大纲要求,编有情景会话课文和日常生活某特定场面时的惯用句两部分。即每课可提供学习日语者2个情景的会话内容。每课并配有单词注释、课文及惯用句译文和练习。从日常问候语开始,按语法规律由浅入深地编写了日语的日常生活、人际关系、喜怒哀乐情景时的会话场面和常用惯用句。 《高校日语专业基础课系列教材:新编日语会话(大学1年级)》编者遵循的指
《新编日语会话:大学2年级/高校日语专业基础课系列教材》是高等院校日语专业二年级会话课教材。 《新编日语会话:大学2年级/高校日语专业基础课系列教材》参照教学大纲要求,编有情景会话课文和日常生活某特定场面时的惯用句两部分。即每课可提供学习日语者2个情景的会话内容。每课并配有单词注释、课文及惯用句译文和练习。从日常问候语开始,按语法规律由浅入深地编写了日语的日常生活、人际关系、喜怒哀乐情景时的会话场面和常用惯用句。该书编者遵循的指
本书是零起点的日语口袋会话书, 适合赴日旅行的人随身携带无障碍沟通, 书中设置的场景非常实用、高频。本书采用中文汉字注音, 即使是无日语基础的读者也能够对照相应的中文意思, 用日语进行无障碍交流。另外在本书中, 将日常对话分为若干个小场景, 便于读者快速查阅需要表...
《新标准日本语辅导练习册(初级·上册)》的编者均是使用《新标准日本语》教材的教师,通过几年来的教学实践,认为日语学习者要真正掌握好这套教材的内容,真正达到入门入得快,语法基本功打得牢,词汇掌握准,会话上口快,需要教师精讲多练,需要学生课下练习。课下练习的要点是对词汇、语法理解要正确,举一反三的练习要丰富,从大量的练习中学习者自己找出语言规律和运用技巧,达到学会日语、掌握日语、运用日语、精通日语的目的。为此目的我们根据平时教学中积累
《新综合日本语:会话日语(3 第3版)/辽宁省“十二五”普通高等教育本科省级规划教材》按照日语的语用功能对课程进行划分,内容上尽可能涵盖生活中常遇到的场景。在课程的设置上,将每种语用功能,按照人物的亲疏关系进行分类,并在每段会话中提供人物的亲疏关系和性别等社会文化信息。让学习者掌握不同身份、不同场景下的日语表达方式...
本套教材初版曾入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材,此次改版后又荣获“十二五”江苏省高等学校重点教材、“十二五”江苏省精品教材等荣誉。《日语泛读3(第2版)/“十二五”江苏省高等学校重点教材》共有16课内容,每一课均由数篇主读课文、单词解析、译文注释、课后练习以及阅读技巧等部分组成,所选内容涵盖日本的人文常识、礼仪文化、经济形势、科技知识等各个方面。每一课的后还增设了日本语言文化栏目,旨在通过浅显的语言与事例介绍日本的语言文化
本套教材初版曾入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材,此次改版后又荣获“十二五”江苏省高等学校重点教材、“十二五”江苏省精品教材等荣誉。《日语泛读4(第2版)/“十二五”江苏省高等学校重点教材》共有16课内容,每一课均由数篇主读课文、单词解析、译文注释、课后练习以及阅读技巧等部分组成,所选内容涵盖日本的人文常识、礼仪文化、经济形势、科技知识等各个方面。每一课的最后还增设了日本语言文化栏目,旨在通过浅显的语言与事例介绍日本的语言文
《新编日语翻译》(汉译日)是高校日语专业基础课系列教材中的一本,主要作为洛阳外国语学院日语专业高年级教材使用,也可作为全国日语专业八级考试及全国翻译资格(水平)考试的参考资料来使用。有以下几点说明:1、涉及面较广。本教材主要贴近全国日语专业八级考试的汉译日部分,多选择300字以内的报道、论述文作为范本与练习使用,同时在实践部分贴近全国翻译资格(水平)考试的要求,安排了各种文体的翻译实践内容,尽可能多地为学习者提供较多的汉译曰学习和参考
在使用本书的过程中,如果遇到了不认识的单词、词组或看不懂的句子,可以先通过汉语译文了解大意,再查阅工具书弄清楚具体用法,可以将查询结果整理在笔记本上。扫码听音频时,听不懂的地方要对照原文反复地听,磨耳朵是加深记忆、提升听解能力有效的方法。只有通过这样日积月累地学习,才能增加词汇量,培养语感,提高理解力,提升综合能力。语言能力的提升不是一蹴而就的,在学习的过程中,如有疑惑您可以联系我们(QQ:84392152)。期待与你们共同进步。...
本书稿从专业角度出发,系统概括地讲解日语发音特点,目的是让日语初学者掌握标准、正确的日语发音,达到专业口语发音水平。编写的顺序是按照日语发音的特点,以及各日语教材的内容和规律,先讲解日语50音图的元音和清音,后讲解浊音、半浊音、促音、拨音、拗音等。在讲解各清音时,通过例句就每个音的长短加以区另别,即顺便讲解了长音的特点。 另外,就实际日语语言中的母音无声化、促音、拨音、拗音、拗促音、拗拨音等特殊单词的发音专门从发音规律、发音特点、生理
《标准日语临摹字帖:常用句子篇》是一本帮助日语初级学习者练习常用日语句子的字帖。《标准日语临摹字帖:常用句子篇》中的基础语法练习部分例句涵盖《新标日初级上册》所有语法点,可搭配《新标日初级上册》学习;生活常用句部分按场景主题分类,分为11大场景,包含152个生活常用句,大家可以边写边说;精彩语句部分包含日本谚语、惯用句等内容,并且精心设置了日本贺年卡和书信小节,大家可参照字帖中的贺年卡和书信内容书写实用的日语短文。希望大家通过本字帖的
《标准日语临摹字帖:基础入门篇》是一本帮助日语入门学习者练习基础日语书写的字帖。《标准日语临摹字帖:基础入门篇》中包含日语学习中基础的假名发音练习、常用单词练习及高频语句练习,所选字体为日文楷体,字体优美,大字印刷,临摹纸装订于书内,方便进行临摹练习。希望大家通过本字帖的练习,既能练出一手漂亮的日语,又能掌握基础的日语知识,全面提高日语水平。...
《标准日语临摹字帖:常用句子篇》定位为日语初级学习者,旨在帮助读者通过初级、常用、高频句子的练习,巩固日语入门基础知识,增加知识量,提高日语书写水平。本书共分为三章,第一章为基于基础语法点的句子练习,帮助读者巩固、强化所学内容,打好日语语法基础。第二章为生活常用句子的练习,按主题分类,精选生活中常用的句子,帮助读者学会、练习常用的生活句子。第三章为谚语、惯用句、书信常用表达句等内容的汇总,帮助读者全方面学习、掌握日语语句,提高日语水平
《综合日语·强化训练》是与《综合日语》同步编写的系列配套用书。为了帮助学生深入透彻地了解和掌握《综合日语》中每课应该掌握的语言知识、语法知识、翻译知识和阅读知识,进一步巩固和拓展学生的日语语言基本知识和技能,培养学生课外自学的自觉意识,训练学生的阅读、翻译等实际运用日语语言的能力,我们编写了这套《综合日语·强化训练》。《综合日语·强化训练》既兼顾了《综合日语》中语言知识的复习和巩固,又更加注重语言应用能力的培养。编写的宗旨是:基于课文
日语听力是国内的日语学习者感到困难的一门课。学习者能够练习听力的辅助教材很少,能够检验自己所具有的日语听力程度和水平的教材就更少。为了帮助国内日语学习者练习听力、提高听力水平以适应参加各种考试,熟悉各种题形,掌握听力要领,我们编写了这部听力测试模拟训练(高级)。该听力测试模拟训练(高级)内设15课,每课设有对话、短文、听录音选图等形式的听力练习,还附有单词解释和正确答案,既可供学习者作为听力练习使用,又可作为自测题使用。 该书是
《标准日语临摹字帖:初级词汇篇》定位为初级日语学习者,旨在帮助学习标日初级教程的读者识记重点单词,打牢词汇基础,提高日语书写水平。本字帖包含从标日初级教程中精选的1840个重点词汇,每个单词均给出注音、音调、词性和释义,便于读者边写边记。全部内容共划分为48课,可作为标日辅导材料,有针对性地一课一练。 ...
在日益靠前化的今天,中日两国的文化交流日渐频繁。作为近邻,两国对彼此的关注也日益加强。 了解他国文化时,优选的障碍就是语言。只有一定程度消除了语言壁垒,才能实现彼此间的交流,对世界的认知也会加深。 选择这本书的所有读者,无论学习目标是什么,都要从零开始学日语。本书的目的就是让学习者更高效、更快乐地学习日语。 本书是为方便日语初学者书写日语和轻松入门而编写的练习册。全书共分为40大生活主题。首先是日语假名的书写练
本书内容主要包括迈向中华民族伟大复兴的关键一步、全面小康是全面发展的小康、全面小康是全体人民的小康、全面小康是奋斗出来的小康、全面小康是惠及世界的小康等...
梁实秋
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
泰戈尔
老王子
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