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中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质...
《我是医学生：基础医学汉语》是一套在“中文 + 医学”理念指导下，针对来华学习医学专业的汉语零起点学生编写的综合性医学专用汉语教材。教材将医学生的日常汉语学习和 HSK 应考能力提高相结合，将医学专业知识和社会文化知识相结合，以实现汉语、医学和文化相互融通的教学目标。 ...
《国际中文教师证书考试模拟题（面试篇）》特点： 四套全真模拟试卷，紧扣考试大纲 试卷解析视频，讲练一体迅速提升 配套视频辅导，逐个击破面试环节 破解面试考点，助考生一臂之...
《提高篇》是进阶式对外汉语系列教材《成功之路》的中级汉语综合课教材。从本书开始，学习者将跨入汉语学习的中级阶段。本书将语言知识、语言技能及社会文化融为一体，并应用了近些年来对外汉语教学界近期新研究成果，如语素研究、语段研究、语用研究等，使教学内容和形式更趋完整、规范，富有新意。每课包括五大板块：课文导入、课文、生词和语法、练习和扩展阅读。每课课文和生词专门设计成对开页对应出现的版式，使学习者在学习课文过程中能快速查找到生词的发音、意思
为推进《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》的落地和实施，开发配套的《应用指南》。《应用指南》主要从国际中文教育领域中的文化教学、文化教学的目标和内容、文化教学的模式和方法、文化教学的评估、“社会生活”板块的教学、“传统文化”板块的教学、“当代中国”板块的教学、文化教学的教案样例等方面，为海内外的文化和国情教学提供理论依据和实践指导，便于师生在教学中使用《参考框架》...
“汉语十日通”是一套专为短期班零起点外国学生编写的初级汉语综合教材，分入门篇、基础篇、提高篇、冲刺篇，各包括主教材、练习册、习字本和教师手册。该系列自2008年初版以来一直被北京语言大学速成学院作为教材，同时远销海外，被全球十余个国家的孔子学院作为专业课程教材长期使用。近年来，北京语言大学预科教育学院编写了与“汉语十日通”综合教材配套的零起点预科基础汉语专项技能教材——《汉语十日通?读写》《汉语十日通?听说》，仍分四阶，共8册，既可与
本书系统、全面地介绍了对外汉语教学法，包括教学法的基础理论，课堂教学的过程、原则、内容、对象和基本方法。从汉语本身的特点以及汉语作为第二语言/外语的教学实际出发，对课前准备和如何备课等方面进行了系统阐述。针对阅读、口语、听力和写作等不同的语言技能训练分课型介绍了相关的教学理论、实施原则和教学方法，详细说明各种教学方法的操作程序，并附以具体实例，使读者能举一反三地应用，并供对外汉语教师参考。第四版吸收二语教学界近期新研究成果，结合丰富的
为帮助考生把握答题技巧，快速提升HSK（四级）应试水平，编者在多年HSK教学经验及研究考试真题和考试大纲的基础上，总结了各部分相应的答题技巧，编写了本书。本书内容包含HSK（四级）考试介绍、各部分的应试技巧，应试技巧中包含技巧解析、趁热打铁及专项训练等内容。其中，应试技巧是本书的重点和亮点，旨在指导考生掌握一定的应试技巧，跨越答题障碍，做出正确的选择，快速提高考分。趁热打铁和专项训练设置在技巧解析之后，目的是精讲多练，举一反三。本书既
本教材是针对来华留学生汉语言专业商贸汉语方向本科三年级或四年级学生开设商务汉语实践活动课程而编写的，也可作为非学历商贸汉语高年级外国留学生使用。建议配套《实用商务汉语教程》上册使用...
《速成汉语基础教程综合课本》（第3版）共8册，是为零起点到中高级汉语水平的外国留学生编写的基础汉语教材。这套教材以话题为中心，突出短期汉语速成教学的特点，注重听说技能的训练。话题典型实用，内容真实有趣，语言生动活泼，体现了教材为学生、教师、课堂教学和技能训练服务的宗旨...
《测试题》是《新实用汉语课本》（第3版 英文注释）的配套教材之一，主要供测试使用，考察学习者对语音、词汇、语法、汉字等语言要素和听、说、读、写、译等语言技能的掌握情况，包括：1.每课设计一套测试，共10套；2.每5课设计一个单元测试，共两套；3.期末测试，一套。测试内容与《课本》对应、一致，随学随测，及时查缺补漏，客观题和主观题比例适当。教师既可以全选，用现成的试题进行测试，也可以选择一个技能模块或自由组合，在各个技能模考中选择部分
本辑共有11篇论文，即《朱德熙的语法系统》《亟需整理出版的珍贵遗产——朱德熙手稿介析》《北京官话成通用类汉语教材动因探究》《“的”的语法功能与偏正结构的符号表示》《词汇类型学视角的同素单双音节形容词句法语义比较——以“温”“暖”“温暖”为例》《美国汉语学习者词义猜测研究》《从汉喃辞书看18—19世纪越南汉语学习和教育》《朝鲜朝时期的汉语教学研究》《清末民初对日汉语教学管窥——以日本近代汉语教学文献为视角》《基于BBC新闻的英国学校汉语
语言是文化的载体，目前，汉语国际教育在世界上的传播，已成为提高软实力，实现中华民族伟大复兴的重要组成部分，而汉字教学，是其中不可缺少的内容。本书在现有成果基础上基于已有汉字中介语语料库和第一手语料建立东盟国家汉语学习者的汉字偏误语料库通过对语料库的统计分析，对其汉字习得进行综合研究，分析汉字偏误的各类型分布状况及汉字习得规律，深入全面探讨第二语言教学中汉字教学的目标、内容、课程、教材及其实施过程...
《国际中文教学入门》是留学生汉语言专业对外汉语教学法课程的配套教材。主要介绍中文语言要素(语音、词汇、语法、汉字)和语言技能课(综合课、听力课、口语课、阅读课、写作课)的教学内容、教学方法以及教学中应注意的问题。本书也可作为国际中文教师尤其是新手教师的参考用书，还可以作为国际中文教育相关专业本科生、研究生的自学用书。全书共分九章，前四章为语言要素教学，后五章为语言技能教学。每章重点内容包括两个部分：教什么和怎么教...
敬告读者：此书新版本不再提供实物光盘（新老版本随机发货）。录音文本请登录北京语言大学出版社官方网站，搜索此图书页面后，在资源下载中点击下载。 《说说唱唱学汉语》是一套以原创的儿童歌曲为载体，以汉语基本语法项目为主线，以丰富而有趣的话题为框架编写的具有时代感和创新性的儿童汉语教材。 本教材主要适用于初学汉语的学龄前儿童和小学生，也可供中学生或者其他汉语学习者使用，是海外各级各类公立学校、私立学校、周末学校*的中文选修课教材，也可用
本教材是针对来华留学生汉语言专业商贸汉语方向本科三年级学生开设综合课程而编写的，适用于本科三年级上学期。教材基于“商务主题教学+商务实践活动”的编写理念，通过任务教学法、案例分析与内容讨论、角色扮演、小组活动等，让学生在“工作岗位”上学习并体验未来的工作场景与工作任务，有利于激发学生的学习兴趣，明确专业学习目标...
《汉语口语教程》是为零起点的汉语学习者编写的，适用于学历教育和非学历教育以及各类国际中文教育的教学单位的初级口语教材。既可以作为“对外汉语本科系列教材 一年级教材”《汉语教程》（第3版）的配套口语教材使用，也可以作为初级口语训练教材单独使用。 本教程分四册共64课，每课大致分为课文、生词、注释、练习等，培养操练学生的口头表达能力，为学生升入高年级或进入其他专业的学习（如学医、学工等）打下一个良好的基础。 ...
《我是医学生：基础医学汉语》是一套在“中文 + 医学”理念指导下，针对来华 学习医学专业的汉语零起点学生编写的综合性医学专用汉语教材。教材将医学生 的日常汉语学习和 HSK 应考能力提高相结合，将医学专业知识和社会文化知识 相结合，以实现汉语、医学和文化相互融通的教学目标。 ...
《经典诵读三百篇》是暨南大学华文学院面向华文教育专业学生编写的课程配套教材，旨在使学生通过对中华经典作品的诵读，提高文化素养和汉语应用能力，并把中华优秀传统文化带到五湖四海。丛书编写充分顾及学生的特点和学习能力，难度适宜、针对性强，选篇和教学环节的设置都能够有力地调动学生的诵读兴趣。本书为《经典诵读三百篇》的第六册...
本教材是专门为在华本科留学生学习“语言学概论”课程而编写的教材，依据对外汉语专业（本科）的教学目的和课程设置的实际需要编写，是语言学通论性教材。目标定位为：区别于母语学生的专业学习，区别于“现代汉语”课程内容，以世界语言为对象，认识语言的本质、理解语言学的基本术语和基本原则、掌握语言研究的基本方法，提高留学生语言学理论素养、增强语言实践能力、激发研究语言的兴趣...
本书为面向汉语学习者的正音教材。汉语学习包括语音、词汇和语法三个方面。一般的汉语教材编写体系都是侧重于词汇和语法的讲解，语音学习集中在汉语的初学阶段，且课时量十分有限。因此，本书以添补空缺为目的，以注重结合意义训练发音、注重口语表达、注重训练形式多样而有趣、注重语音训练的日积月累为编写特色编写。本书附有与课本对应的练习册，练习册共有60页，每次练习的内容即为1页...
本书是为教育部语合中心主办的《国际中文教师证书》考试编写的应试辅导用书，在原《考试应试指南》基础上修订，增加了国际中文教育中文水平等级标准相关内容。全书根据试卷结构分为基础知识、应用能力和综合素质三部分，每部分由概述、例题详解和实战训练组成，书后附两套仿真模拟试卷、参考答案及解析。其主要特点是： 1. 精要介绍试卷各部分的考查范围、试题特点、应试策略及复习方法； 2. 在专项强化训练中帮助考生掌握各类题型答题技巧，提高应试能力； 3.
《国际中文教师证书》考试是由教育部语合中心主办的一项标准化考试。考试涵盖中文教学基础、中文教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五大内容，本书在严格遵照新大纲新标准的基础上，抽取相应的主要考点，力争以问答的形式概括出每部分的重要知识点，帮助考生有针对性地复习，掌握基础知识、应用能力、综合素质各部分的要点和常见考点，提高知识水平、应试能力和答题技巧。同时增加了有关《国际中文教育中文水平等级标准》的内容.
《美好》系列教材共4册：第1册主要学习家庭成员间的交际用语；第2册主要学习庭院中的交际用语；第3册主要学习庭院外、村镇内的交际用语；第4册主要学习村镇外、城市里的交际用语。学习内容由家庭逐渐走向更广阔的社会，符合城市化进程。词汇、语法、句型的难度逐册上升。每一册设有10个“美好知识窗”，注重对国情、传统文化、社会发展新面貌等内容的介绍。每一册共10个单元，每个单元是一个大的话题。每个单元有5课，每课是一个小的话题。每册共50课（第
快乐学汉语阅读系列是一套大型中文分级读物。内容设计参考英语国家广泛认可的分级标准，题材涵盖了“英国国家图书馆框架”中涉及到的各个方面。故事由英国儿童文学作家原创，生动有趣；所配插图画面精美，深受孩子喜爱。中文部分由多所国际学校资深汉语教师翻译，语言简单，重现率高。适合3-8岁学汉语的孩子阅读。本书讲述了一家人郊游时遇到的有趣的事情,学生可学到常见游戏中会用到的一些词汇...
《国际汉语教学 汉字教学方法与技巧》的内容主要包括汉字基本知识介绍与汉字教学方法两部分，分为六章： 第1章“汉字知识简介”对汉字的历史、特点等进行了较为全面的介绍，旨在帮助教师，特别是非中文专业出身的教师加强相关知识储备，提高专业素养。 第2章“汉字教学概述”探讨了汉语作为第二语言教学的主要理念和教学模式。汉字教学的难点之一是写与说难以同步进行。在本章中对“语文并进”和“先语后文”两种模式进行了对比，并在此基础上提出了汉字教学的基本原
全书从中国文化中的政治、经济、军事、科技、民族五大主题出发，每一主题下精选三篇篇幅适中的优秀诗词文章。除课文和详尽的注释外，还设置了“导读”“编者按语”“重点词汇”“语法偏误”“课堂练习”“课后思考”“延伸阅读”等栏目。丰富的内容和多样的形式，不仅有利于提升留学生汉语学习能力，而且可以使其感悟到博大深邃的中华优秀传统文化...
《华文水平测试考试手册》由暨南大学华文考试院受原国务院侨办委托研发的华文水平测试用书之一，本书详细讲述了考点监考人员的工作职责、线上及线下考试的流程、考试报名流程、考试系统的操作流程、华文水平测试阅读考试、写作考试的样题说明等等。考生通过本书可以快速、全面地掌握考试的流程及注意事项，对部分样题还有详细的解析...
《国际汉语教学通用课程大纲（修订版）》将原附录“汉语教学任务活动示范例表”部分调整为“汉语课堂教学常见课型结构流程建议表”及“汉语课堂常用综合教学模式课例”，示范案例更具真实性、操作性。 《国际汉语教学通用课程大纲（修订版）》增加了“汉语教学常用评价活动建议表”，便于教师系统收集学习者相关信息，确定学习行为变化，根据教学目标和标准对语言能力进行评价...
《体验汉语(老挝语版)》系列教材共分1～4册,每册包括12课(每册后附M P3光盘一张),全套书共48课,每册在课程结束后编排了测验。每册主要供50课时的教学使用。本系列教材配有练习册、教学参考书、电子教案等产品。教材内容以功能为主,注重功能与结构相结合。每课由句子、词语、课文、注释、句型操练、趁热打铁、词语扩展、听与说、读与写等栏目构成。本系列教材遵循汉语国际推广的理念,注重教材的普及性、应用性和趣味性,强调体验式学习理念...
本教材由上下两册组成，可供汉语言专业本科生或学习汉语的长期进修生一个学年使用(包括复习考试)，即第一学期学习上册，第二学期学习下册。上册建议平均6—7课时完成一课(每课时50分钟)，下册建议7-8课时完成一课。 另外，本教材除了课本、练习册以外，还有配套的教案、练习答
国家汉办组织研发的新汉语水平考试(hsk)是一项国际汉语能力标准化考试。2009年11月，新汉语水平考试(hsk)正式实施，全球推广以来，受到各国汉语学习者的普遍欢迎。 与原hsk比较，新hsk在设计理念与测试目的等方面都有很大不同。新hsk以“考教结合”为原则，目的是“
国家汉办组织研发的新汉语水平考试(HSK)是一项国际汉语能力标准化考试。2009年11月，新汉语水平考试(HSK)正式实施，全球推广以来，受到各国汉语学习者的普遍欢迎。 与原HSK比较，新HSK在设计理念与测试目的等方面都有很大不同。新HSK以“考教结合”为原则，目的是“以考促教”“以考促学”，注重以鼓励策略促进考生汉语能力的发展。在等级设置与题目设计上，新HSK也与原HSK有明显差异。新HSK设置了笔试6个等级和口试3个等级，扩大
《现代汉语高级教程》是中国普通高等教育“十五”国家级规划教材，本书是其修订本。 本套教材由北京语言大学汉语学院汉语言文化系高级汉语教研室编写，编写者都是有多年汉语教学经验的骨干教师，同时又具有丰富的教材编写经验。本教材选用的文章，题材丰富，既有散文、杂文、小说，也有说明文、应用文、议论文等，体裁多样，题材广泛。教材在编写过程中，注意在遵循结构—功能相结合原则的基础上，把文化因素的教学融入其中。《现代汉语高级教程（修订本）》共
《对话中国人》采用访谈形式的对话体,通过对来自社会不同领域的数十位中国人的访谈,讲述当代的中国故事。访谈内容题材广泛,话题新颖,切入视角独特,贴近年轻人喜好。从涂鸦艺人到时尚达人,从民间艺人到地下乐手,从普通藏民到政府高官,从名店大厨到高僧大德,从无腿男孩到企业巨人,从环保人士到汉语之星,被访者的人生传奇跨越各行各业,融入各种酸甜苦辣,富有情趣。该书如同讲述故事,娓娓道来,触动心灵,启迪人生。书中人物奋力进取的人生故事和宽厚温良的精神
本书为来华留学生学习汉语而编写，内容贴近对外汉语教学实际，针对外国人学习汉语容易出现的问题重点讲述，并设计大量练习题帮助学习者掌握要点。本书从词汇和语法两方面对汉语言进行解析，提供了大量生动新鲜的语言实例，读者不但可以从中学到语言知识，汉能感悟到中国文化的丰富内涵...
本套特色： （1）难度循序渐进，由简到难。故事篇幅为：第1级100-200字，第2级300-500字；第3级600-800字；第4级1200-1600字。 （2）内容贴近读者生活，具有连贯性和幽默性，使读者产生共鸣。 （3）语言简单、浅显，并将中国文化融入其中。 （4）故事便于教师开展教学活动。 本套读本为《轻松学中文》1至4册的配套读本。...
本套特色： （1）难度循序渐进，由简到难。故事篇幅为：第1级100-200字，第2级300-500字； 第3级600-800字；第4级1200-1600字。 （2）内容贴近读者生活，具有连贯性和幽默性，使读者产生共鸣。 （3）语言简单、浅显，并将中国文化融入其中。 （4）故事便于教师开展教学活动。 本套读本为《轻松学中文》1至4册的配套读本...
本套特色： （1）难度循序渐进，由简到难。故事篇幅为：第1级100-200字，第2级300-500字； 第3级600-800字；第4级1200-1600字。 （2）内容贴近读者生活，具有连贯性和幽默性，使读者产生共鸣。 （3）语言简单、浅显，并将中国文化融入其中。 （4）故事便于教师开展教学活动。 本套读本为《轻松学中文》1至4册的配套读本。...
《当代中文阅读材料》是与《当代中文》各册《课本》配合使用的读物，可供外国学生课外阅读，也可为汉语教师提供补充性教学材料。通过阅读这套读物，学习者可以提高阅读速度，扩大词汇量，进而提高汉语综合运用能力。第四册阅读材料共十二个单元，每单元都包含词语认读句子理解短文阅读快速查阅和扩展学习五个版块，并配有练习题参考答案。...
《新阶梯——中级汉语教程》分上、中、下三册，是以培养和提高学生运用汉语进行交际的综合能力为宗旨，编写原则上力求科学性、实用性和趣味性并重。该教材题材丰富，所选课文注重交际文化；精心设计了丰富多彩的练习，体现了汉语教学语法的阶段性与系统性。可供具有中级汉语水平的外国汉语学习者使用...
名师打造：北京大学名师，《教程》原班作者，再度倾情打造 紧扣大纲：紧扣*HSK考试大纲，针对考点和难点，强化训练 完美匹配：紧密配合《教程》，讲练结合，同步练习，巩固提升 ...
本书详细评介了历史上出现的7个汉语拼音方案，资料翔实，论述公允，对了解汉语拼音的发展历程有极大的参考价值...
新HSK的命题明显表现出淡化语法，强调词汇的特点。新HSK对考生词汇能力的考察主要有以下几个特点：1）题型增多，比重增大，个别题型难度较大。2）在将三四五样题词汇与大纲比照后发现，试卷命题严格依照词汇大纲，绝无超纲情况。基于以上特点，词汇用书将有着较大的市场需求，目前国内外市场上尚未有词汇用书面世，有着较大的市场空间。编写特点：a速记速练，贴近实战。b科学编排，加强针对性。c一书多用。本书左页为词语和词语扩展，词语依据《新汉语水平考试
本书是由上海师范大学《对外汉语研究》编委会编写的学术集刊，包含“对外汉语研究”和“汉语本体研究”两大部分，共计15篇文章，及时反映汉语教学与研究领域的最新成果和学术动态。大部分作者是目前对外汉语领域的一线教师，收录的文章范围较广、学术质量比较高，反映出编辑部在组稿、用稿方面的广泛性和实用性...
《现代汉语高级教程》是中国普通高等教育“十五”国家级规划教材，本书是其修订本。 本套教材由北京语言大学汉语学院汉语言文化系高级汉语教研室编写，编写者都是有多年汉语教学经验的骨干教师，同时又具有丰富的教材编写经验。本教材选用的文章，题材丰富，既有散文、杂文、小说，也有说明文、应用文、议论文等，体裁多样，题材广泛。教材在编写过程中，注意在遵循结构—功能相结合原则的基础上，把文化因素的教学融入其中。 《现代汉语高级教程（
本书是专门为学习汉语的外国学习者编写的一套系列听力技能训练类教材，分初、中、高三级，每级分上下两册，每册配有相应的听力文本，以适合不同水平学习者的需求：分别对应新HSK三-四级、五级、六级水平，掌握500-5000汉语词汇的学习者均可选择适合的级别使用...
《汉语教师应有的素质与基本功》 要成为一名合格的汉语教师，应当具备哪些素质与基本功呢？对此，陆俭明和马真两位先生给出了自己的回答。 在这本*合著的《汉语教师应有的素质与基本功》中，两位先生主要从汉语教师应有的认识与理念，汉语教师应有的知识结构、能力结构和思想心里素质，汉语教师应有的研究意识与研究能力，汉语教师应该掌握的一些基本语言学理论几个方面谈了汉语教师应有的素质与基本功。 书中对相关问题的论述深入浅出，既有坚实的理论基础，又不乏生
本书通过调查属于南岛语系——印度尼西亚语族的爪哇语的3000条词语，围绕东南亚国家语言文化生态研究这一主题，初步描写爪哇语的语音系统，并分类构建爪哇语词汇系统，以此为基础，审视当地过去的社会结构和当前经济文化的特征以及爪哇族同其他民族的文化交流等情况。切合学科研究的现实需要，又与当前国家的政治、文化等情况密切相关...
1. 更具时代感和实用性：第3版更新了过时的内容，更具时代感；同时课文和阅读材料更紧贴学生实际，更加好教、好学、好用。 2. 语言要素的编排更严谨、实用：每课生词量梯度设计，词汇量丰富，分布均衡，侧重词语的用法介绍以及近义词语的用法对比说明。 3. 练习设计和编排更加合理：练习设计遵循理解、模仿、记忆、熟巧、应用的言语习得过程，题型丰富，理解性练习、模仿性和交际性练习形成梯度。 4. 配有丰富的数字资源：全书配有供教师备课上课的电子教
div>2012**版YCT考试真题，国家汉办独家授权，商务印书馆倾力奉献。针对7-15岁汉语学习者,是考生必备的考试复习材料,是对外汉语教师的教学参考资料。...
《博古通今学汉语丛书：名句101》：本套书精选汉语中*有价值的、常用的、表现力强的成语、谚语、歇后语、典故、名句和惯用语各101 则。每则均附英文释义，并配一幅精美插图，另对一些难解词语给出中英文注释。《名句101》收录了101句中国历代的名言佳句，体现了中国传统文化的精粹和汉语的凝练之美。These idioms and sayings have been chosen for the frequency with which th
孙郁著
汪曾祺
林奕含
刘争争
阎连科
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