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★ 词汇严格把关 语料充分覆盖MHK(三级)常用词汇,严格控制超纲词数量 ★ 练习高度仿真 语料、试题经过精心打磨,难度、命题形式与大纲样卷高度吻合 ★ 考点全面覆盖 5套分题型练习 10套模拟题覆盖所有考点,常考考点复现率高 ★ 题解精细透彻 每道试题均有精准解析,先点明考点,再逐一分析各个选项...
本书共分为绪论篇 ; 教材篇 ; 结语篇几篇, 其内容包括: 汉语国际教育发展简述 ; 汉语综合课教材的发展与现状 ; 儿童及青少年汉语教材 ; 本土化汉语教材 ; 商务汉语教材 ; 旅游汉语教材等...
《新编读报纸学中文汉语报刊阅读》(中级?下)是专为中级汉语水平的学习者(掌握了2500个左右的词语、1000个左右的汉字,已学习1000学时的汉语,相当于在中国汉语教学环境中已学习1学年)编写的报刊课教材。本教材的编写吸收了当前报刊课程的研究成果,借鉴了已有报刊课教材和其他类型课程教材的优点,以期切合报刊教学的需求。本教材生词和课文部分配有录音,便于学生进行听力训练与朗读训练。此外,为方便广大教师规范合理地组织教学,本教材还配有教师教
本套教材是我社对外汉语教材系列《目标汉语?基础篇》的后续教材,供中高级外国留学生使用。适用对象为已经学习汉语一年、掌握3000左右汉语词汇的母语非汉语学习者。 该教材秉承《目标汉语》以话题为引导,词汇为重点,语法为骨架,功能为辅助,文化为蕴含,练习为主体,迅速提高交际能力为终极目标的编写总原则。全套教材共4册,每册10课。本书为提高篇第四册,适合较高水平的汉语留学生学习汉语使用。其特点为:1. 本教材话题新颖、题材广泛,话题编排体现实
主要面向汉语国际教育专业师生,也是国际汉语教师的案头参考书。...
由黄建滨、姚小玲主编的《中国文化阅读(4500单词话中国)》旨在弘扬中华文化,用英语介绍与中华文化有关的知识,从而让学生通过英语学习,了解中华文化和国情,因而可以在与国际友人交往中介绍自己的祖国。本书具有三个特征。实用性:具体介绍中华文化;针对性:内容直接与学生的生活和经历相关,培养他们热爱祖国的观念;时代性:词汇量控制在高中英语教学标准的要求,符合本学科特点...
1.《留学生汉语分级阅读指南》是国际汉语教学领域*本专门为来华留学生研制和编写的课外中文阅读推荐书目。本书集趣味性、广泛性和文化性于一体,所荐书目涵盖文学、哲学、自然科学、社会生活等各个领域,内容丰富且生动有趣,同时又能凸显中国文化特色。 2.本书分类清晰、分级明确,既能满足留学生对各类阅读书目的需求,同时还能满足各个水平的留学生对课外阅读的需求。 3.本书汇集众多一线汉语教师的推荐意见,基本阅读推荐书目中每篇附有一则推荐语,介绍该书
本书是彩虹桥汉语分级读物的6级,适合词汇量为2500词的汉语学习者使用。本书讲述了北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。书中配有英文全文翻译以及24幅活泼生动的插图,课后附有练习题和生词表。可以帮助学习者更好地巩固语言知识、了解中国文化。...
汉语作为外语或第二语言的教学,即对外汉语教学,正在得到越来越广泛的发展:它的教学对象在不断扩大和多元化,教学类型在口益丰富和多样化,教学方式在逐步更新和信息化。,这样,以汉语为目的语的教材建设的任务就更重了,教材编写的要求也就更高了。对外汉语教材不但在质量和内涵上,要求能更有效地让教师引导学生学习汉语规则、掌握语言技能并提升为交际能力;同时,在类型和数量上,也要求更能适应和满足各类学习者和各种教学类型的需要,为学习者和教学者提供尽
本专辑为国际学院对外汉语教研室大部分对外汉语教师的最新研究成果之二,涵盖语言学研究、语言测试研究、汉语本体(语音、词汇、语法)研究,以及对外汉语教学与习得研究;结合本校优势的经济管理汉语课程的设置与商务口语课的教学,也是国际汉语教学理论在我院的一种实践...
"Cherish one's own beauty, respect other's beauty, and when both beauties are respected and cherished, the world will become one", said Fei Xiaotong, a famous Chinese sociologist at a cerebration party in honor of his
本书编写遵循交际法和任务型教学法的理念和方法, 充分体现科学性、实用性和趣味性编写原则, 旨在帮助学习者用汉语完成日常生活中的诸多任务, 切实提高他们的汉语运用能力。内容包括: 汉语声韵母简介 ; 你叫什么名字 ; 你多大了等...
生活在2500多年前的孔子,是中国古代*有名的思想家和教育家。孔子的思想,对后世产生了非常深远的影响,特别是中国的读书人受影响*。本书讲述了孔子一生学习、从教、育人、为官的传奇经历,通过阅读本书内容,读者可以从多方面了解孔子的一生以及他的思想和理论,从中我们也可以看到并学习到孔子立身处世、治学从教的高贵品格。 使用建议学汉语的外国人;生活在海外的华人子女;中国国内学汉语的少数民族学生,甚至包括中国的小学生...
《汉语教程》(第3版)配套阅读教程 《汉语阅读教程》自出版以来被不少学校选用,经修订后2009年出版修订版,此次为了更好地配合《汉语教程》(第三版)的使用,推出《汉语阅读教程》(第三版)。修订本第一册30课,第二册20课,第三册28课。第三版参照《汉语教程》(第三版)的改动,配合进行;同时,对过时文章进行替换和删减。...
本书是专为基本掌握汉语HSK4级及以上词汇语法的汉语学习者编写的一本教材。也适合对中国故事和文化感兴趣的中国孩子。本书共15课,每课以1个中国民间故事为主课文,配合文化阐释(每5篇课文构成一个单元,第一单元讲解故事中的滑稽文化;第二单元讲解故事中的民俗;第三单元讲解故事的兴变)、词汇练习、扩展阅读、戏剧表演、讨论、写作六大板块丰富教学方法,提升教学效果。附录部分择优选择了几篇留学生习作供参考...
本书是一本对外汉语教材,主要介绍对中国文化及中国人思想行为产生深远影响的中国传统哲学理念,包括儒家思想、道家思想、墨家思想和法家思想。希望热爱汉语和中国文化的外国朋友,通过学习本书能更好地了解中国、了解中国人。本书既适合HSK4 级及以上水平的外国读者阅读学习,也可以作为中国传统哲学的入门读物,供中国读者使用...
本书把学习过程分为21天(15天学习 3个周末复习),是HSK写作课堂的生动再现:有考点解析,帮你梳理学习重难点;有考题实战,让你将所学知识及时运用于实践,熟悉考试流程;还有应试技巧和复习与练习,帮你及时总结经验,供你反复演练,温故而知新。...
《300词畅游中国(韩语版)》是与旅游有关的基本会话手册。供零起点或有初步汉语基础的外国来华旅游者或学习者使用。 《300词畅游中国(韩语版)》以旅游进程为主线,分为日常会话用语、出发、入住宾馆、在移动营业厅、观光旅游、饭店就餐、购买商品、寻医问药、求助、再见中国十个章节,精选每个场景中可能用到的实用、好记的单词和句子。自助旅游方便又轻松...
齐国的国君越来越坏,不得人心,而姓田的家族越来越强大。结果姜姓的国君被赶走,姓田的当了齐国的国君。 齐威王比较重视引进人才,所以齐国变得强大。齐宣王趁燕国内乱,攻打燕国,到处烧房子,杀人,抢东西,引起燕国人民的仇恨。燕昭王下决心报仇。他广招人才,使燕国强大起来。 20多年以后,燕国以乐毅为大将,联合其他各国,去攻打齐国,几乎把齐国灭掉。但后来燕惠王用骑劫换下乐毅,结果齐国人在田单的带领下,打败燕国,复国成功...
“学汉语分级读物”丛书一共50本,包括民间故事、文学故事、历史故事三个系列,分别对应1、2、3级。本套读物内容丰富有趣,语言简单易懂,不论是学汉语的外国人、在国外的华人子女,还是学汉语的少数民族学生,甚至是国内的小学生,都可以轻松阅读。通过阅读,使读者在欣赏故事的同时,逐步提高汉语阅读能力,增进对中国文化的了解。“历史故事”系列共20本,取材于公元前770年到公元前205年春秋战国时期的历史。它以《左传》《史记》《国语》《战国策》
生肖文化在中国不仅历史悠久,而且至今仍然渗透在中国人的日常生活中,成为中国文化的重要元素之一。“中国生肖文化解读系列”共20册,每种生肖独立成册。对生肖文化感兴趣的读者既可以从书中了解自己的生肖特点,还可以深入了解生肖文化的起源、内涵、历史文化,以及生肖在人们日常生活和艺术作品中的体现,并可进一步探究中国人的审美情趣和处世哲学...
《汉语课堂教学示例集(语言技能篇)/汉语国际教育本科专业系列教材》内容采用“综合课打头,按技能社课”,编写模式为“教学理论+教学技法+教案示例+分析点评”,也就是围绕汉语学习者听、说、读、写等语言技能,精选课文,设计出有针对性的教学示例讲练过程和完整的教学设计方案,选例有代表性且实用,释文简要,尝试做到篇幅小,内容精,既博采众长,务实节约,又要应用性广,可操作性强...
A textbook and work of reference designed for learners with an intermediate level of Chinese that can also be used as supplementary or teach-yourself material. It deals with 380 most-commonly used verbs in everyday lif
民以食为天,任何时代,只要有生命存在,“吃”就是每天不可或缺的头等大事。中华饮食文化博大精深,源远流长,仅以品种之丰富、滋味之可口而言,可以说是独步天下了。而记录饮食的汉字,是一枚枚珍贵的历史活化石,形象描述了中国先民的生活痕迹。 Chinese Characters and China’s Foods(《汉字与饮食》)以与饮食有关的汉字为纲,通过对具体汉字的解析,探讨深层民族文化心理及风俗人情,分专题研究美味佳肴、小吃、作料、食器、
汉字与书法均是中华优秀传统文化的精髓。汉字是书法的母体,书法是汉字书写的艺术。书法离不开汉字的构造和发展规律,它以汉字为表现载体,同时又融入了许多艺术上的审美要素。书法因汉字而产生,并因以汉字为表现形式而独具魅力,汉字又因书法艺术的传承与演绎而更加精彩。 Chinese Characters and Calligraphy(《汉字与书法艺术》)从汉字的字体演变、汉字的形体结构、汉字的简化规范化、书法艺术对汉字发展的影响等角度,分析汉
本书收录的35篇文章,从衣、食、住、行、游、乐、购等维度,向世界展示了几十位国际友人在中国的切身体验和感受。他们中有50后60后70后,也有80后90后00后,他们用*朴实、*真挚的情感,讲述着自己的中国故事。...
本书中,来自30个国家遍布五大洲的40多名留学生从学习、生活、出行、吃饭、娱乐和购物六个方面,分享了他们在中国的真实生活体验和感受;以生动的故事和描述,让所有即将和已经来到中国求学及旅行的年轻朋友快速拥有非常实用的在华生活锦囊。 ...
不同文化的交流必然伴随着词语的相互借用。随着中外交往的日益密切以及中国在世界上影响力的不断提升,国际社会对中国的理解和认知越来越深,一些带有中国特色的政治、经济、文化类词语也在不知不觉中进入了英文的话语体系。 中文词语进入英文主要有两种方式,—种是音译,比如“少林、阴阳、饺子、小康”;一种是意译,比如“中国梦、一带一路”。本书选取的70个词语既有代表中国传统文化的,又有反映中国新事物、新概念的。此外,书中引用英文词典的解释和主流媒
《汉语口语速成》系列教材自1999年陆续出版以来,备受国内外汉语教师和学习者的欢迎,是目前畅销的一套短期强化汉语口语系列教材。此次修订,教材更被中国教育部列为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”,是“十一五”国家级规划教材中的一套对外汉语系列教材。第二版根据社会的发展更换了部分内容过时的课文,保持了教材内容贴近当代中国现实生活的特点,同时根据多年来的教学反馈对语言点进行了适当的调整,并改进了版面设计,以使教材更便于使用...
本书是"学在中国"汉语强化系列教材的实践册,全书共15课,每课包括一至两篇主课文,以及针对主课文所涉及生词、语法点、句型的练习题。每课的主题和内容贴近来华留学生生活,功能和话题能够满足留学生日常学习和生活需要。本书适用于汉语综合课,可以帮助外国留学生在短时间内有效学习汉语,快速通过HSK四级考试...
1. 紧扣教学大纲,精讲核心知识点; 2. 上下双向延伸,辅助扩展知识面; 3. 全书拼音标注,消除阅读障碍; 4. 搭配专业教材,深度理解知识。 ...
《生活篇》是“体验汉语短期教程”的其中一本,是对2005年出版的系列图书的全新修订。本教程适用于中国高校和汉语教学机构短期来华留学生、外交人员及其他外籍人士,也适用于孔子学院、孔子课堂、华文学校等海外汉语教学机构短期汉语学习者。本教程遵循“体验式语言学习”的理念,强调“做中学、体验中学”,用活动贯穿课堂,提供丰富有趣的练习、活动、游戏、歌曲等,营造愉悦的汉语学习氛围,持续激发学生的学习兴趣。 本书为《生活篇》的配套练习册,适用于 40
本教材为准中级或中级普及型汉语短期进修教材。共12册,与HSK等级的大致对应关系为: 本教材主要面向来华短期进修教学项目,也适用于国内外其他各类普及型汉语进修教学项目。教材的初中高三级既相互衔接,又具有一定的独立性,可根据需要单独使用;学习者可从头学起,也可以从其中某一册开始学起。 ...
本书作为一部概论性著作, 系统地介绍了语体语法这一新兴的分支学科。书稿系统地介绍了汉语语体语法的缘起、三分系统、原理和机制及其在语言实践与语言教学中的应用, 并以“当”和“在”为个案分析了语体实现的语法手段。点面结合, 兼顾理论和实践, 阐释了“语体不同于文体”“不同的语体是不同的语法系统”等新命题...
春秋后期,晋国被魏、韩、赵三家大臣瓜分。这以后就有了魏国、韩国和赵国。 魏国国君魏文侯很贤明,能起用各种人才:他派乐羊灭了中山国;派西门豹治理邺县;起用当时名声很坏的吴起为大将,对抗秦国,开拓西河;起用李悝为丞相,在魏国实行改革。所以魏国越来越强大。 魏文侯死后,他的子孙们一代不如一代。他们不重视人才,却常常发动战争,结果魏国越来越衰落。公元前225年,秦国大军攻下了魏国都城大梁,魏国灭亡...
《新中国汉语水平考试应试指南》是针对参与HSK的考生研发的辅导书, 根据新汉语水平考试1-6级的级别安排进行分级别训练, 因此本套应试指南由6本分册组成, 其编排体例全部保持一致, 6本分册都采用了“测试—练习—测试—练习—测试”的体例编排, 内容充实, 贴近考纲。本册为其中的2级分册...
经国家汉办授权,由北京语言大学出版社联合汉考靠前(CTI)共同研发,将HSK真题作为基本素材,以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计,实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的多方面对接,是一套充分体现“考教结合、以考促学、以考促教”理念的新型汉语教材。既适用于各国孔子学院,也适用于其他汉语教学机构和个人自学。全套教程对应HSK考试分为6个级别,1—3级每级1册、4—6级每级2册,共9册。每册分课本、练习册、教师用书3本,
《中文在手》中的基本句、会话和扩展词语均采用拼音、汉字和外语相对照的形式,方便读者理解学习。小知识全部用外语呈现。《中文在手·生活篇(汉英对照版)》采用48开的纸型设计,读者一册在握,便于携带。每册书均配有光盘...
本系列教材是北京师范大学“汉语国际推广新师资培养基地”、北京师范大学汉语文化学院与泰国教育部中学教学质量督导委员会联合打造的“高质量汉语课程项目”的重要组成部分。整个项目包括汉语教学大纲与标准的编纂、课程体系的设置、教师的培训、教学质量的监管、教材的编写等方面。本系列教材专门面向泰国中学生编写,不仅符合泰国学生的学习特点,也针对泰国汉语教学面对的实际问题,进行了优化改造。学生学完全套教材可达到HSK四级水平...
本书是一套以原创的儿童歌曲为载体,以汉语基本语法项目为主线,以丰富而有趣的话题为框架编写的具有时代感和创新性的儿童汉语教材...
本书内容包括:动物园;原上;动物乐园;小鸟和大树;农场里;晚上的动物;喜欢水的动物;不怕冷的动物;鸟儿的...
《留学生本科必修课系列教材:汉语·纵横:写作练习册(上)(第2版)》主要内容包括:贺卡·便条·短信、书信和电子邮件、故事和看图作文、留学日记、游记见闻、景物和地点描写、写事记叙文、写人记叙文、感想式议论文、话題式议论文等等...
《中国娃娃爱诗词》选取中国经典诗词中简单、朗朗上口的18首古诗词,有利于诵读和识记。选取的诗词大多朴实自然、清新短小、通俗易懂,收录的诗歌体裁涉及乐府诗、唐诗和宋词,诗体丰富、内容多样、风格明快。本书还在中国传统诗词启蒙的基础上,为提升读者的审美做了十足的努力,书中的每一幅诗词配图都来自于国画大师的亲笔创作,画风融合了儿童画、剪纸和国画大写意等多种艺术特色,以表达真、善、美为主旨,让人享受回归本真的童真童趣...
《国际汉语教师证书考试一本通》是供参加国际汉语教师证书考试的读者使用的辅助教材,旨在帮助读者全面了解国际汉语教师应具备的知识范畴、能力要求和必备素质,并了解国际汉语教师证书考试的形式、内容、范围和策略,以便全面提升自己的职业素养并顺利通过考试,取得证书。全书包括四个核心模块和一个基础模块,每个模块下又划分多个单元。每个单元的教学均采用启发式与互动式。第一部分以汉语教师在海外经常遇到的典型案例为引子,启发读者对该单元主题的思考;第二
“中国经典文化走向世界丛书”为全英文版,共分散文卷、小说卷、学术卷、诗歌卷、戏剧卷等,面向海外读者介绍我国经典文化中的优秀散文、诗歌、小说、戏剧等。本册为潘文国主编的《中国经典文化走向世界丛书(散文卷1)(英文版)》...
1. 更具时代感和实用性:第3版更新了过时的内容,更具时代感;同时课文和阅读材料更紧贴学生实际,更加好教、好学、好用。 2. 语言要素的编排更严谨、实用:语音阶段的项目安排和表述更精准,重点更突出,表格化设计更实用;句型阶段语法点的选取和编排更合理、系统,注重循序渐进、步步提升,呈现方式注重直观化、图表化。3. 练习设计和编排更加合理:练习设计遵循理解、模仿、记忆、熟巧、应用的言语习得过程,题型丰富,理解性练习、模仿性和交际性练习形成
《汉语教程》是为来华留学的汉语学习者编写的一套综合汉语教材。1999年初版,2006年再版。十多年来,一直被国内外很多教学单位选作教材。编者满怀感恩之情,深知责任之重。 《汉语教程》出版后的十多年来,科技快速进步,经济迅猛发展,中国社会发生了巨大的变化。教材原有的某些内容和词汇显然已经过时,亟须更新和修订,以适应教学的需要。 因此,我们在《汉语教程》2006年修订本的基础上又一次进行了修订。此次修订的原则是: 一、保持《汉语
《彬彬有礼:汉语交际实用指南》分为两个部分,部分“说得有礼”了40个交际场景,如:迎来送往、称呼寒暄、就座用餐、拿用筷子等。第二部分“做得有礼”则了10个富于中国文化内涵但不直接产生对话的场景,解释了其中蕴含的礼节文化,以帮助读者恰当、得体地应对类似情境...
这是一本入门级学汉语综合用书,更侧重中文发音和简单的高频词汇以及相关中国习俗和文化。帮助读者轻松开始说、写及理解这门语言。给自己起个中文名字,看看如何在购物时砍价,测试下自己看能否认识一些关键汉字。跟着这本书,中文学习将变得简单无比...
本书收集了国家汉办—美国大学理事会中文项目的老师们亲身经历的典型案例,分为工作篇和生活篇,全方位展现了初到美国的中国老师可能面临的一些问题和挑战,并针对这些问题和挑战给出了专业的参考方案、建议以及相应的理论指导。本册为“工作篇”,内容涉及了中国老师在美国学校工作可能遇到的各种情景,包括如何与校方及同事沟通、与学生及学生家长沟通、如何进行有效的课堂管理、如何开展中国文化推广活动,等等。本书详细分析了正反两面的真实案例,提
孙郁著
汪曾祺
刘争争
泰戈尔
[日]熊田千佳慕著,张勇译
阎连科
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