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EnglishThisWay英语新思维...
本教程注意讲、练结合,其中提供了一些不同形式的写、译练习,旨在帮助学生检测自己对各单元内容的理解与掌握情况,同时通过练习来巩固所学写作与翻译的知识,逐步提高基础英语写、译能力。 ...
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材和教育部“九五”规划教材。本书是《研究生英语系列教程》基础阶段的重要组成部分,通过广泛阅读和练习,旨在培养研究生的阅读理解能力,帮助他们熟悉各种语言现象和写作技巧,全面提高英语水平...
在着手设计高学位阶段的英语教学、潜心研究这一特定阶段语言综合运用能力的提高策略时,有两点基本认识我们未敢忽略。一是应该对教育对象的知识结构、专业拓展和学术使命有所了解。二是要立足于不断调整此阶段的教学大纲、课程设置、教材编写和教学方法。这是因为经济的发展和社会的进步直接影响着语言教育,我们的语言教育应该努力去适应正在急剧变化中的世界,注意满足经济、科技和文化发展对不同人才的不同需求。上世纪末,我们便将这一其实很朴素的认识写进了“中国科
本书包括两部分:有关内容的提问和有关文章结构、风格特点的提问。第一部分的问题是帮助学生深入理解课文,促使他们对一些中心问题进行思考,挖掘文字背后的意义;第二部分是要提请学生注意课文的写作特点、语言特色,有助于学生借鉴和学习...
《研究生新阶英语视听说教程学生用书》以主题为中心,以任务为基础,为学生提供真实的英语环境,训练和提高学生听和说的技能。 本教程内容丰富、题材广泛、学习任务形式多样,实用性和趣味性强。 本教程包括学生用书和一张视频及音频光盘。 本书共15个单元。每个单元包括三部分,可用三个课时完成。 第一部分为视听练习,取材于与单元主题相关的英语电影(长度为15分钟左右),旨在提高学生理解真实、地道的情景对话
《读写教程》(Reading and Writing)是一本中高级英语读写教程,是《当代研究生英语》系列教程的重要组成部分。本教程分上、下两册,供两个学期使用。每册有10个单元,每个单元又包含A、B两篇课文,A篇供精读使用,B篇供泛读使用。每个单元一般需要3~4个课时,教师可根据学生不同情况进行调整。 本教程的主要目的是培养研究生的篇章阅读能力,此外还侧重了对写作基本能力的训练和对应用文写作的指导。 本教程的教学方法宜采用课前学习预习
本教程通过各种活动,全面培养学生的英语听、说、读、写、泽等综合技能。每单元以主题为线索,将各项技能的训练有机地结合起来。各单元由quick flash,chatroom,sound lab,bookshelf,word processing等板块组成。本教程摒弃了传统教材以阅读为中心的编写模式,强调各种语言技能的综合和平衡发展。全书设计思路新颖,配以精美的图片启迪学生思维...
本教程由20个单元组成。每单元围绕一个主题展开,包括课文、讨论题、词汇练习、阅读练习、翻译练习、写作及补充阅读材料...
本书是《研究生英语综合教程》的教师用书,全书由十个单元的教学参考和辅导资料组成。各单元按以下内容编写: 1.课文注释 (explanatory notes):主要包括课文中出现的背景知识如人物、事件或专有名词等。 2.参考答案 (key to exercises):教材中所有练习的答案,供教师辅导学生练习时参考。 3.参考译文 (translation of texts):包括每个单元3篇课文的译文,我们翻译时尽量忠实原文,便于
本书是哈尔滨工业大学“十二五”规划教材,以《非英语专业研究生英语教学大纲》为主要依据,在对理工科硕士研究生的需求和兴趣进行调查分析的基础上,由多年从事英语教学的教师精心设计和编写而成。全书由科技英语阅读翻译和实用写作两部分构成,每部分8个单元,共计16个单元。 本书适用于非英语专业硕士研究生、工程硕士、工商管理硕士以及具有同等英语水平的学生使用...
本套听说教材《轻松听 轻松说——中国科学院研究生英语听说教程》分为上下两册,其构思早在数年前已开始酝酿,目的是要提高学生实际运用英语的能力。在编写中贯彻了以学习者为中心的教学理念和交际法教学,听说结合,上册着重培养学生的会话功能,下册着重培养学生表达话题的能力。 听说教材《轻松听 轻松说——中国科学院研究生英语听说教程》下册以话题为主线,提供了15个日常生活中常见的话题,着重培养学生表达自己观点和态度的能力,同样提供了多种练习形
本教程以培养听说技能为主,共2册,每册16个单元,每个单元都围绕着一个主题编写,分为课堂教学和自主学习两部分。本书为硕士英语听说教程2...
全书共18课,每课包括两篇文章:Text A和Text B,主题紧密关联,文章体裁丰富,角度多样,有助于学生掌握英语阅读技能...
目前,我国的研究生教育蓬勃发展,规模空前。随着社会信息化和经济全球化趋势的发展,国际学术交流活动的日益频繁,因此社会对研究生的英语实际应用能力也提出了更高的要求。为了适应这一形势,我们组织河北工业大学、河北师范大学、河北大学及天津外国语大学等高校长期从事研究生英语教学的骨干教师,结合编者所在院校非英语专业研究生实际英语学习情况,编写了《研究生英语综合阅读教程》,于2008年9月由南开大学出版社出版。该教材主要突出时代性和实用性,
《研究生英语读写互动教程》是针对理工科院校研究生编写的高级实用英语教程。该敦程旨在帮助理工科学生在完成本科阶段大学英语学习后进一步提高英语作为第二语言的实际运用能力,特别是实用英语写作能力。 《研究生英语读写互动教程(上)》主要指导学生掌握英语作为学业和学术交流工具的基础写作技能。 《研究生英语读写互动教程(下)》主要指导学生撰写英语学术研究论文以及求职、留学申请等英语应用文。 《研究生英语读写互动教程(上21世纪实用研究生
学习英语,多读能丰富知识,多译能传播知识,多写则能重构和创造知识。博士生大多从事前沿性研究,他们应该学会娴熟地使用英语以便拓宽自己的视野,传播科技、文化、经济等学科精华并与世界学术精英们进行直接交流和对话。为此,我们对本教材的第一版进行了更新和修订,增删了三分之一强的课文,包括新增的“管理”和“法律”两个单元,修改了写作部分,并新增了翻译部分。课文的练习答案和翻译也做了相应的调整。 ...
目 录:Passage 2 / 006Passage 3 / 011Passage 4 / 016Passage 5 / 021Passage 6 / 026Passage 7 / 031Passage 8 / 036Passage 9 / 041Passage 10 / 046Passage 11 / 051Passage 12 / 056Passage 13 /
本书为北大法律,公共管理等专业研究生使用的“专业硕士研究生英语”的自学用书。内容包括习题答案,课文重点分析及口语练习等...
《研究生英语听力教程》是“研究生英语系列教程”的主干教材之一。本教程吸收和借鉴了国内外研究生英语听力教学的最新研究成果,汇聚了多所高等院校专门从事研究生英语公共英语教学的一线教师的教学实践经验,旨在培养研究生的英语语言基础与语言交际能力,促进新时期的研究生英语教学。 本教程以适应社会需求的热门话题为主线,提供材料真实、形式多样、生动有趣的听力素材,让学生在具体真实的社会和文化语境中,提高英语听力水平。全书共12个单元,每
《研究生实践英语教程(套装上下册)》根据语言的难度,以马斯洛需求层次理论(maslow's hierarchy ofneeds)递进式编排。具体而言,教材从以下16个话题展开教学:poverty and ghetto;urban prosperity and rural t
《研究生英语阅读教程(上册)》为学生提供题材多样、话题新颖、语言规范的英语文章,着重培养学生的阅读理解能力,同时扩充词汇量。每单元安排两篇主题接近的文章,一篇为课堂阅读,文后设置理解练习和词汇扩展练习;一篇为补充阅读,后设置理解练习。《研究生英语阅读教程(上册)》最大的特
《中医药研究生英语教程》是在我国振兴中医药、传承精华,守正创新方针的指导下,为满足新时代对中医英语教学的需求而编写的一本研究生英语教材。本教程主要供普通高等院校的中医药学专业的本科高年级学生,专业型或学术型硕士、博士研究生使用,也适用于普通高等院校相关中医药文化交流教学,还可为国际中医药学生、学者提供参考。 教材根据新时代对中医药大学研究生中医英语教学最新需求,本着英语和中医学专业交融,基础与提高结合,用英语来促进学习及思想素养的提高
本书根据近期新的研究生英语教学大纲修订更新,是一本培养研究生英语阅读能力的综合教材。根据研究生英语教学的实际情况和近期新的发展趋势,本书保留了原版书中的精华内容,更新了陈旧和过时的内容,代之以典型和有代表性的内容。全书共设计12个单元,课文的选材既涵盖了人文经典文章,又有代表近期新人类科技发展的典型前沿性文章,同时还包括了经济学、管理学、新闻传播学、法学、历史学、社会学、财政金融学等各领域代表性的文章,体现教材选材的思想性、知识性、可
本书探讨了不同国家大学生的英语“机切”口语语块的元话语特征,以期揭示英语本族语者高频“机切”口语语块作为元话语短语单位的形式、意义和功能特征;同时,通过分析中国大学生及多国大学生元话语语块的使用特征来诠释外语学习者的元话语语用能力,尤其是起始话语的能力,能为中国大学英语口语教学提供参考和借鉴...
本书以学科为基础, 分别从心理学、地学、物理等十个学科领域精选两类学术文章: 通用学术文章结构脉络清晰, 构思论证严谨, 兼具逻辑之美与语言之美, 激发学生从人文角度思考科学研究领域的问题, 提高学生的思辨能力 ; 学术论文从培养学术阅读技能和写作技能入手, 提高学生的学术能力与学术素养...
本书共8个单元, 每个单元由课文、词汇练习、翻译、写作和口语活动、定时阅读和泛读多种练习和活动组成...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
阎连科
老王子
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