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《新通用大学英语阅读教程4》是基于本系列教材的设计理念编写的,以全新的视角诠释了信息时代大学英语的教学内容、教学方法和教学规律,以先进的语言学习理论和教学理论为指导,独树一帜,充分突出了本教程与众不同的特色。在语料的选用上,内容丰富,极具时代感和先进性;在版式设计上,图文并茂、生动活泼;在编写模式上,不拘一格、富有创意;在操练形式上,体现了多样化和活泼性,寓学于乐...
郑树棠主编的《新视野大学英语(4听说教程第2版)》是配合《新视野大学英语(4读写教程第2版)》的中心话题展开多种形式的听说训练。全书共10个单元,供一个学期使用。每个单元包括以下板块:Focus; Warming Up; Listening; Speaking; Listening and Speaking; Homework, 各个部分包括相应的教学内容和相关练习...
《综合英语4/高等学校英语专业人文英语系列教材》立足于“学科性”与“人文性”、并基于“内容-语言融合”理念编写而成,以体系化的人文知识学习和对世界的人文探索促进学生英语语言能力的提高。 《综合英语4/高等学校英语专业人文英语系列教材》包括12个单元,根据外语专业与不同知识领域及社会生活领域的关联度,精选了12个知识领域或社会生活截面,即历史、艺术、哲学、科技、教育、社会、商业、政治、民族、交流与传播、自然与环境、信仰与文化等...
《新英语教程(第四版)》以教育部新颁布的《大学英语课程教学要求》为编写原则,分为“听说”和“读写译”两大系列。该书为“读写译”系列第三册,包括8个单元。每个单元分Part A、Part BI、Part BII和Part C。Part A包括精读、写作和翻译三大版块。Part B为泛读,用来扩大阅读量和训练阅读流利程度。Part C为阅读技巧的讲解。三部分都配有各种形式的练习,以提高学习者的语言运用能力。 《新英语教程(第四版)读
《新编实用商务英语写作》以商务活动的一般流程为主线,体现了商务活动的各主要环节,并以商务活动中的信函范例,体现了商务英语写作的基本要求和技能。 《新编实用商务英语写作》还在每一章中设置了语言学习部分,主要是针对英语语法中的语法重点、难点进行归纳,并将其放在商务英语的语言环境下再强化。 《新编实用商务英语写作》适用于本、专科商务、商务英语、靠前贸易等专业的学生和从事商务活动的人士...
《“一带一路”国家跨文化商务交际教程》服务“一带一路”建设对国际化人才的需求,介绍相关国家概况、核心文化价值观以及商务礼仪知识,讲解通用商务英语沟通技巧,兼顾人文知识与语言技能,融合商务英语内容学习与跨文化交际能力培养,为学生和商务专业人士进行跨文化商务往来提供指导。聚焦“一带一路”,服务人才发展需求:精选10个“一带一路”国家,介绍相关知识技巧,帮助学生提升综合素养,成为参与“一带一路”建设的国际化人才。引导文化比较,提升跨文化
本教程是针对大学一年级使用的《全新版大学进阶英语》的课外辅导教程。共有12个单元,分上下两篇。每个单元分五部分内容。部分为单元学习目标。第二部分主要是对教材内容做针对性的讲解和补充,包括课文讲解、重难句解析、文章写作特点、全文翻译等。第三部分主要是拓展阅读者的思维,包括文化链接和阅读提升。第四部分是课后习题答案。第五部分总结了课文重点生词、短语和句子,并提供了单元自测题...
本教材以教育部颁布的《全国成.人高等教育非英语专业英语教学基本要求》和《成.人高等教育学士学位英语水平考试大纲(非英语专业)》为编写依据,适用各类高等继续教育院校的学生使用。本册为提高课程,供具有高中毕业英语水平的专科学生使用,要求在册的基础上学习新词汇900个,基本掌握英语语法,在听、说、读、写、译等方面打下一个较好的基础...
《大学英语阅读》共分12个单元,涵盖文化、法律、外交、医学、历史、时尚、校园生活、信息科技、教育心理学、哲学、艺术、经济等知识领域。每个单元分为:事实概要、主要课文、单词及注释、课文习题、课后阅读及习题、单元练习、阅读能力提升。本书可供中级以上的英语学习者,包括非英语专业本科三、四年级的学生,英语专业本科一、二年级的学生和其他英语爱好者。本书也可以用于选修课以及拓展课的教材使用,是基础英语阅读和专业英语阅读之间理想的桥梁...
《新编大学英语(第3版 学生必备 第2册)》是与《新编大学英语(第三版)综合教程 2》配套的教学辅导用书,供学生自主学习使用。 《新编大学英语(第3版 学生必备 第2册)》共10个单元,每单元包括教材内容详解、文化知识扩展、技能训练和四级测试等内容。教材内容详解包括写作文体、文章概要和参考译文等内容;技能训练包括词、句和篇章写作等内容...
本书经靠前顾问和编委会精心遴选而成,以中英双语的文摘形式辑录了2011——2015 年中国有关翻译的论文与专著291篇,共分为九大主题: (1)翻译理论研究; ( 2 )翻译史;(3)文学与文化翻译; (4)语言学与翻译; (5)应用翻译研究; (6)翻译教学; (7)语料库、翻译技术与机器(辅助)翻译;(8)口译研究; (9)翻译专著评介。本书对相关领域的研究现状有一定总结,为查询提供了方便,也为进一步研究指引了方向。它不仅是广大翻
本书是供英语专业学生使用的语言学初级教材。全书共分11章,系统介绍语言学的基础知识。本书的语言浅显易懂,生动有趣,将语言学的知识如讲故事般娓娓道来。教材在传输知识的同时注重启发学生思维,促进学生思考,激发学生进一步进行深入学习。教材释例丰富,而中英文兼顾,充分体现出理论与实践相结合的编写理念。本教材经过多年试用,在此基础上精雕细作,日臻完善...
《英汉名译赏析(增订版)/新经典高等学校英语专业系列教材》从中国百余年来翻译名家的英汉名译中选取15个名篇的代表性译文片段,从不同的角度赏其优点,析其不足,引导学习者跟随名家学习翻译,并兼顾思辨能力的培养,帮助其树立正确的翻译观和翻译批评观...
本书旨在帮助需要用英文写学术论文的读者解决论文结构、语言和可读性方面的问题, 提高论文发表的成功率。本书内容覆盖学术论文的摘要、引言、文献综述、方法、结果以及结论等六个必要单元。每个单元的讲解部分采用问题式小标题、要点列表等方式, 将单元内容分割成精小模块, 文字简单扼要, 配以大量图例, 方便读者快速查找及阅读。每个单元的练习部分包含大量针对性强、实操性强的写作任务, 方便学生进行练习巩固...
针对网络教育考生基础差、自学能力不强的特点,曹胖团队做了大量工作和调研,精准把握试题的难度,抓住应试重点,题目含金量极高,让学生一学就会,一考就过,帮助学员用最少的时间和精力备战统考...
本书从立德树人根本任务出发, 阐述大学英语课程的时代使命, 挖掘大学英语课程的育人内涵。该书共分四部分, 内容包括: 为什么学大学英语 ; 大学英语学什么 ; 如何学好大学英语 ; 大学英语的竞技场...
《新编实用英语》(New Practical English)系列教材首版于2002年出版发行。作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材,本系列教材以其对于高职高专英语教学“实用为主,够用为度”原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性,深受使用院校师生好评,起到了带领方向、推进改革的重要作用。本系列教材各版本先后被评为普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材和“十二五”“十三五”职业教育
本系列教材包括从基础到中级、再到高级的8册教程及8册配套练习册,针对的教学对象为来华留学的外国留学生及广大海外汉语学习者。以体验式外语教学理念为主,在编写中始终坚持任务型教学法,并将《国际汉语教学通用课程大纲》、《HSK考试大纲》等通用大纲有机融合进来,使没有汉语基础的初学者能在短时间内学会基本的日常会话,解决在中国学习、生活、工作的困难,与中国人进行交际活动。 《体验汉语基础教程(修订版)3》共10课,每课包括:热身、词语、课
《实用英语》系列教材1995年面世以来,本系列教材以其先进的编写理念和鲜明的职业特点,历经20余年的教学实践检验,获得广泛认可。系列教材先后获评“面向21世纪课程教材”“教育部高职高专规划教材”“普通高等教育‘九五’教育部重点教材”“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”和“‘十二五’职业教育国家规划教材”;《实用英语》(第二版)被评为“全国普通高等学校优秀教材一等奖”,第四版被评为“普通高等
《实用英语》系列教材是我国“体现以培养英语应用能力为宗旨的第一套专科英语教材”(教高司[1997]60号文)。自1995年面世以来,本系列教材以其先进的编写理念和鲜明的职业特点,历经20余年的教学实践检验,获得广泛认可。系列教材先后获评“面向21世纪课程教材”“教育部高职高专规划教材”“普通高等教育‘九五’教育部重点教材”“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”和“‘十二五’职业教育国家规划教材”
《实用英语(第六版)综合训练与自测2》根据课内外学时,调整学习内容。随着“职业院校实践性教学课时原则上占总课时一半以上”总体要求的落实,高职高专院校公共英语课时进一步压缩是大势所趋,随之而来的教学内容的压缩、精炼与调整是必然趋势,为了更加适应教学实际,本次修订对单元结构进行了重新梳理,将技能拓展与训练模块( Skills Development and Practice)提至阅读文章Text A之后,使其更加聚焦;原阅读文章Tex
《实用英语》系列教材进行第五次修订,要点如下: 一、根据课内外学时,调整学习内容。随着职业院校“实践性教学学时原则上占总学时数50%以上”总体要求的落实,高职高专院校公共英语课时进一步压缩是大势所趋,随之而来的教学内容的压缩、精炼与调整是必然趋势,为了更加适应教学实际,本次修订对单元结构进行了重新梳理,将技能拓展与训练模块(SkillsDevelopmentandPractice)提至阅读文章TextA之后,使其更加聚焦;原阅读
《新编实用英语》(New Practical English)于2002年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材出版,以其对于高职高专英语教学“实用为主,够用为度”原则的深入贯彻以及对于我国多层次、多种类高职高专院校的普遍适用性,深受使用院校师生好评,起到了引领方向、推进改革的重要作用。教材先后被评为普通高等教育“十五”“十一五”和“十二五”职业教育国家规划教材,在我国高职高专英语教学界享有很高声誉。 《新编实
《新编实用英语》(第四版)立体化系列教材第二版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是教育部新世纪高等教育教学改革工程项目(编号为III26-1)之“高职高专教育英语课程教学内容体系改革建设的研究与实践”项目的重要研究成果之一,曾获2005年国家级优秀教学成果二等奖。该套教材切实贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的高职教育人才培养总方针,自2002年出版以来,收到使用院校的普遍欢迎,成为高职高专公共英语教材中的领军品牌,其发行量多年
郑树棠主编的《新视野大学英语(附光盘4听说教程第2版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)》以外语教学理论为指导,全面贯彻《课程要求》的精神,提高学习者的英语交流能力。Michael Rost(1994)在Introducing Listening中指出:“听的能力在语言课堂上是至关重要的,因为听提供了输入。没有听懂,任何形式的学习都无法开始。听的能力对于说的能力来说是根本的。”Rod Ellis(2003)在Task-based L
《英美概况(第4版 套装上下册)/高等学校教材》学习外语的学生应该了解所学语言的国家的地理、历史、政治、文化、社会习俗以及该国人民的思想、态度和生活方式。然而多年来,外语教学却很少重视这些文化背景知识,致使念了三四年英语专业的学生尚不知“JohnBull”为何物,岂不贻笑大方?有些人把学习语言和学习知识对立起来,殊不知语言水平是“综合知识的汇集”。无论是攻读英美文学,还是阅读英美报刊,语言并不是困难,缺乏背景知识倒常常是一大障碍。
《英语泛读教程4(学生用书 第3版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,供高等学校英语专业一,二年级使用,也适用于同等程度的英语自学者。全套教材共4册。 《英语泛读教程4(学生用书 第3版)》为第一册,共15个单元。单元一般分为四部分:第一部分为阅读课文及练习,练习包括判断课文中心思想、阅读理解、课堂讨论题和词汇练习;第二部分为阅读技巧,重点介绍各种阅读技巧,并配有相应的练习;第三部分为快速阅读练习,提供3篇短文,要求在规
本书是一本面向非英语专业研究生的英语课程教材,内容涉猎面广泛,包括生态、文化、风俗等,强调应用性、趣味性,能够加强学生的口语、读、写能力。同时,注重研究生英语学习的自主性,激发其创新能力,以此突出非英语专业研究生英语教学的特色;不盲目地求新求变,而是在创新中求稳,以保证教材的可操作性...
张桂萍主编的《跨文化交际--中英文化对比(英文版)》选材内容丰富,深入浅出地介绍中国和英语国家两类文化,引导学生学习不同文化现象的同时领悟两类文化的内涵,理解两类文化的差异,提升跨文化交际意识与能力,成为适应时代发展和社会需求的跨文化人才。本书具有如下特色: 主题从衣、食、住、行、娱等贴近生活的角度出发,涵盖中英文化最富特色的部分,展现文化的灿烂多姿,帮助学生领略不同民俗风情,探索不同文化的丰富内涵。 兼顾中英两类文化
产品名称:(新)全新版大学英语(第二版)听说教程3学生用书(附光盘)条 形 码:9787544647809ISBN:978-7-5446-4780-9/H.2081责 编:杭海读者对象:学生读者阶段:本科 作 者:王美华,李慧琴,陈美芳,邹瑶美装帧字数:209千字页 数:148页开 本:16...
《新通用大学英语》(第二版)系列教材以面向“互联网+”和智慧学习的大学英语教学改革为出发点,旨在促进现代教育技术与大学英语教育教学的深度融合。教材采用多技能大纲的编写方式,以交际主题为线、意义构建为本,以活动为导向、任务为驱动,通过多样化的交际活动与探究式学习进行知识建构,以全面提高学习者的英语语言能力、综合分析能力和跨文化交际能力...
《新通用大学英语阅读教程1》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是一部关于英语阅读的实用教材。 《新通用大学英语阅读教程1》以全面提高学习者的英语交际能力为目标,以交际主题为线,意义构建为本,以活动为导向,任务为驱动,通过多样化的交际活动与探究式学习来进行知识建构。以形成性评价作为教学的重要评价方法,培养学生的综合分析能力和跨文化交际的能力...
《大学英语教程 (基础篇) 》共分为8个单元, 每个单元话题都与学生生活密切相关的, 提供了大量的对话模仿、阅读理解、语言重点和难点、应用文范文等, 便于学习学习、模仿、套用...
《大学创新英语综合教程2》为综合教程第二册。8个单元围绕“人与文化”展开,内容涉及教育本质、体育真谛、戏剧魅力、电影人生、品茗生活、建筑文化、会展设计等。语言技能训练从听说入手,本着先输入后输出的语言教学原则,侧重如何表达计划、能力、喜恶、评价、偏好、赞扬、异同和确定性,练习设计实用且活泼,突出“应用技术人才”实用口头交际能力的培养;阅读教学从课前准备练习开始,层层递进,环环相扣,激发思考与归纳总结,重在培养学生的探究能力、合作能力和
《大学英语听力专题训练》是专门为具有一定英 语基础的学习者编写的听力提高丛书。王敏华、陈希 茹主编的《大学英语专题听力--讲座》旨在提升学习 者对英语讲座的理解。全书涉及衣食住行、教育、求 职、宗教、婚俗、中外文化交流等,题材广泛。注重 听前、听时、听后活动的科学安排,并对语言难点和 背景知识作精当讲解...
《新英语阅读教程——阅读·延展·思考》共分四册,由上海交通大学朱一凡老师担任主编,供英语专业一、二年级或大学英语高年级学生使用。第三册共有8个单元,每单元包含Text A和Text B两篇文章,以及围绕文章展开的相关练习和扩展活动。除常见的问答题、选择题、对错判断题等,还有结合语料库的词汇理解题、扩展写作练习和延伸阅读活动。此外,每单元还嵌入多个二维码,学生扫码即可看到制作精美、深入浅出的微课小视频。里面既有背景知识介绍和作品分析,也
《新英语阅读教程——阅读·延展·思考》共分四册,由上海交通大学朱一凡老师担任主编,供英语专业一、二年级或大学英语高年级学生使用。第一册共有8个单元,每单元包含Text A和Text B两篇文章,以及围绕文章展开的相关练习和扩展活动。除常见的问答题、选择题、对错判断题等,还有结合语料库的词汇理解题、扩展写作练习和延伸阅读活动。此外,每单元还嵌入多个二维码,学生扫码即可看到制作精美、深入浅出的微课小视频。里面既有背景知识介绍和作品分析,也
《美国现代诗选》可谓是将美国现代诗译介到靠前的领头羊。作者赵毅衡将可读性和学术性同时考虑在内,为我国读者铺展叙述了多位极具代表性的美国现代诗人,如艾略特、弗罗斯特、威廉斯、桑德堡、肯明斯、普拉斯等知名诗人的很好作品。《美国现代诗选》选编内容全面周翔,可谓开评析美国现代诗之先河。本书体量较大,基本涵盖了美国文学目前极为重要、极具代表性的诗人的作品。本书使用双语对照形式还原了诗歌原文,附以作者赵毅衡的忠实译笔,为我国读者全面呈现了美国现代
《大学英语语法应用教程》对英语学习中必须掌握的基本语法知识进行了系统的讲解。在对每部分基本语法进行讲解时结合各类考试中应试者容易出错的实例进行解析,并配有大量练习题及参考答案,使读者对所学知识进行巩固。 《大学英语语法应用教程》适合作为参加大学英语四六级考试,专升本考试,研究生入学考试以及各类晋升职称考试的考生使用,同时也可作为高校英语教师的教学参考资料...
《跨文化沟通》是中外研究跨文化的专家共同编写的一本专门针对跨文化能力培养的教材。该教材不仅重视跨文化知识的输入,更注重跨文化能力,及跨文化态度的培养。结构清晰、内容实用、活动形式多样、语言通俗易懂。既可作为高等学校英语专业文化课教材,也可供大学英语文化类课程使用。本书优选的特色在于将跨文化学习视为一个过程,引导学生循序渐进,层层剖析,学以致用:1. 案例引发思考:通过典型案例引发学生思考跨文化沟通中存在的问题,培养学生以优选视野观察世
《商务英语阅读(下册)》依据《商英国标》,结合商务英语专业教学大纲要求,以“商务 英语”模式编写,着重夯实学生的语言基本功,兼顾商务知识和人文素养同步提升。《商务英语阅读(下册)》分上下两册,每册12个单元,每单元两篇阅读文章(Text A和Text B)。主题涵盖互联网、广告、电子商务、媒体、品牌建设、企业文化、一带一路等诸多商务活动领域;每单元包含Text A和Text B两篇阅读材料,一篇侧重精读,一篇侧重课后泛读;每篇阅读
《现代大学英语(第2版 精读·同步测试1 2018版)》是《现代大学英语精读同步测试》的第一册,每个单元由词汇与语法、翻译、完型填空和阅读理解四个部分组成。 作为《现代大学英语精读》的辅导用书,《现代大学英语(第2版 精读·同步测试1 2018版)》在编写时紧扣每个单元的知识点,并密切结合英语专业4级考试的特点,旨在通过练习巩固并提高学生的词汇、语法、阅读及翻译等基本技能。每个单元的阅读理解包含两篇文章,每篇文章后各设5道阅读理
作为“人文英语”系列教材之一的《综合英语》面向高等学校英语本科专业学生编写,用以代替传统课程体系中的“基础英语”和“高级英语”。本教材立足于“学科性”与“人文性”、并基于“内容-语言融合”理念编写而成,以体系化的人文知识学习和对世界的人文探索促进学生英语语言能力的提高。本教材共6册,每册12个单元,每个单元是一个相对独立的知识领域,涉及社会、民族、历史、商业、交际、艺术、哲学、信仰、政治、科技、教育、环境等12个领域。本教材以立体教材
林奕含
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
泰戈尔
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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