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本书从普通话和口语交际运用的难点入手, 将学习与实践相结合, 重视各种语境下的实际口语技能的训练。全书共分为两部分, 第一部分重点讲解普通话的训练和应用, 第二部分重点讲解普通话口语交际, 体例新颖, 具有较强的针对性和实用性...
本书共分五章,主要介绍了现代汉语的语音、词汇、语法、修辞等规范用法和常见问题。书中还附有普通话声母辨音字表、普通话异读词审音表...
本书以中国文学为主, 也适当涉猎一些外国名作, 目的是让学生了解、继承中华民族优秀的文学、文化传统。全书分六章, 内容包括: 先秦文学 ; 汉魏六朝文学 ; 唐宋文学等...
本书是“十二五”职业教育国家规划配套系列教材。全书共七个单元,包括表达方式的运用、语言的品味、文字的锤炼、古诗文解读(三)、小说赏读、调查与调查报告、推销*洽谈*广告*合同。全书图文并茂、利教便学,将文学作品欣赏与古诗文解读、口语交际、应用文写作等内容优化组合成有序推进的“学习链”,可使学生的语文基本素质得到提升,以适应现实生活和未来就业的实际需要...
本书是—本可供高等院校开设普通话公共课和教师进修、其他各类专业人员培训等使用的教材, 尤其对即将参加普通话水平测试的应测人员有很大的帮助作用。编写中贯彻执行了6个原则: 一是“吸取精华, 写出特色” ; 二是“抓住重点, 突破难点” ; 三是“讲练结合, 精讲多练” ; 四是“自成系统, 服务测试” ; 五是“立足山东, 面向全国” ; 六是“增强兴趣, 提高效率”...
傣族是一个文明的民族, 有自己的语言文字。傣文书法在历史长河中早已产生, 但真正的书法教程还没有出版过。此教程通过作者根据自己多年对傣文书法的研究, 精心编写而成, 从书写傣文最基本的执笔、运笔、行笔、收笔方法开始讲解 ; 对35个傣文字母的书写规则和要点进行分解 ; 按傣文字母顺序, 将傣文书写笔画笔顺进行演示 ; 古傣文与新傣文书写对照, 并收录了作者大量的书法作品...
总是喜欢和业界专家、行业老总探讨职业院校学生可持续发展话题,赞誉和思考,同情和指津,不一而足,其中不乏贬抑之辞。作为一名职业教育工作者,难免困惑。 于是,我在观察,在美丽的校园里“观察”。每天找几个叫上名字和叫不上名字的同学交流,目的是“观察与思考”——同学们看些什么书啊?搞些什么文学文化或科学交流活动啊?可有“三创”行动(创意创新创业)、“徒手画”作品、工艺制作、科技发明、“三小”比赛(小发明、小制作、小论文)、工作情景模拟创
本书是国家社科基金重点项目“蒙古语族语言语料库研制”项目的成果之一。基于喀喇沁土语语音声学参数数据库, 本书利用实验语音学的研究方法, 对蒙古语喀喇沁土语的语音情况和特征进行了系统详细的研究和分析。内容主要包括蒙古喀喇沁土语元音分析、辅音分析、词重音问题、音节和音系这五个方面。其中, 关于辅音音强的等级分类研究, 对确定音节界限和探索复辅音组合规律具有重大意义...
《简明应用文写作(第三版)》简明扼要地讲解了公务文书、事务文书、经济文书、法律文书、礼仪文书、日常应用文以及毕业论文等共五十余种实用文体的写作知识,每种文体后都附有最近三年的规范例文,编者对例文作了画龙点睛式的评析。另外,每一文体后面还有题型多样的练习,便于学生通过写作训练将知识转化为技能。 此次第三版修订,《简明应用文写作(第三版)》还配套了动画演示视频、在线测试、补充例文、写作模板等数字资源,在相应页面上扫描二维码即可获取。
本书收录中外关于读书的箴言二千余条, 凡十万余言, 含中国古代、近代, 中国现代、当代, 外国三大部分。书中各条箴言, 按内容分编为二十篇, 每篇均以箴言作者、出处的时序、地域排列...
本书从修辞的角度来研究古代汉语。内容包括:修辞学的本质论、辞格类方法分析、解读古汉语的言语美学构建、解析汉语言文学语境论、修辞学的发展进程...
《一字一世界(11 M-N-O-P)》共收录两千左右个常用字,所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理,加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展
《一字一世界(20 Z)》稿共收录两千左右个常用字,所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理,加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。 右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开,使
《探索语言学》系高校普通语言学方面的著作(全英文)。《探索语言学》由语音学、音韵学、形态学、语义学、语用学、一语习得、二语习得、语言与社会、语言与文化及语言变化组成。全书主要解决的问题是如何通过课堂讲解及以我们生活中的语言实例运用将普通语言学的主要分支中的知识生动地呈现在学生面前。鉴于有关系统功能语言学的学术研究在国内外学术界开展得如火如荼,《探索语言学》特别增加了对系统功能语言学发展和理论的介绍,并辅以中文示例方便学术了解如何运
《中华句典》是中国传世经典名句的精选集,它以名句的实用性、典型性和广泛性为着眼点进行编排,所选的名句时间跨度相当大、范围非常广,从先秦时期的重要著作到当代名人的智慧言语,从诗词曲赋、小说杂记等文学体裁到俗谚、歇后语、对联、谜语等传统文学样式,都有涉猎。另外,书中还提及了一些关于名句的趣味故事,或引人发笑、或使人心酸、或令人感慨,可以使读者更为深刻地理解和掌握名句...
《一字一世界(10 L-M)》稿共收录两千左右个常用字,所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理,加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开,使
《一字一世界(12 Q-R)》稿共收录两千左右个常用字,所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理,加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开,使
《一字一世界(15 T-W)》共收录两千左右个常用字,所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理,加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开,使读
《一字一世界(17 X-Y)》共收录两千左右个常用字,所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理,加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开,使读
《一字一世界(3 C-D)》共收录两千左右个常用字,所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理,加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开,使读者
本书上编包括: 汉字的性质, 现代汉字的范围、字量和分级, 现代汉字的理据与提示度, 现代汉字的结构等章节; 下编包括: 现代汉字分级字表, 现代汉字中造字理据上非形声字的理据和提示度等章节...
本书为2019年度的《咬文嚼字》杂志年度合订本。全国知名的《咬文嚼字》杂志,从1995年开始每年出版一本年度合订本,分为平装与精装两种装帧形式,满足不同读者的差异化需求。 作为关注社会语文运用的语文类刊物,《咬文嚼字》有着广泛的社会影响,杂志入选全国“百强报刊”、“期刊数字影响力100强”、“向全国少年儿童推荐的百种优秀报刊”,是在全国知名度很高的优秀期刊。每年《咬文嚼字》公布的“十大流行语”“十大语文差错”,都会在全国引起热议。
本教材分为口才技能训练和应用文写作技能训练两部分。编者以“能力培养”为目标、“工作任务”为导向、“学以致用”为原则,精心设计了普通话训练、读诵训练、演讲训练、面试口才训练、社交口才训练、 公文写作训练、日常应用文写作训练、事务应用文写作训练、经济应用文写作训练、宣传应用文写作训练、科技应用文写作训练等共计13章内容。通过这些内容的教学,旨在培养高职学生的读诵能力、普通话会话能力、社交语言表达能力和常用应用文写作能力,提高学生“诵读”“
本书每一课基本都分五大部分:学习目标、文学常识、课文解析、知识积累、知识检测。其中知识检测部分包括选择题、填空题、课内阅读和拓展阅读四个部分。此外,每一个单元还设计了单元检测题,单元检测题严格按照河北省中等职业学校对口升学考试2012年之后的高考题型设置...
本书重点是语言学的基本知识和基本理论,语音学、音系学、形态学、句法学、语义学这些语言学的核心内容。本研究难点是音系学理论、句法结构和各个语言学流派的理论观。具体解决办法是改革教学方法,将讲授和语言学工作坊结合起来。本书原则上采用英语范例,鼓励读者结合自己的语言实践提供更多的例子来解释相关理论,以达到理论和实践相结合。...
《语感及其培养方法/语文能力强化系列·“黄高才讲语文”丛书》详细地讲解了“什么是语感”的问题,解析了语感的形成过程,讲授了语感培养的方法和语感强化的基本路径。与此同时,对语感缺位现象和语感的应用问题进行了实例分析。 为了便于读者事半功倍地进行语感能力的自我训练,书中选编了26篇语言规范、文质兼美的文章作为朗读材料。其中,有8篇是该书作者专门针对语感训练而写的。 该书既是中小学语文教师进行自身语感强化的必备之书,也是中学生语感训
全书由七十个小故事组成,每个故事讲述一个汉字的真正含义。所选内容辑自历代典籍。每个故事长度相当,每天五分钟,认真阅读一个故事,在感叹汉字魅力的同时,还会让你领略到古人的智慧。 说到汉字,现在的讲授只停留在“认”的层面,而对于其中的“道理”与“应用”,基本上是空白的。而过去讲字的时候,一定要将点划的意义提前说清,比如,一点是天地定位,一横是两仪分剖,一撇一捺表示事物的变化,而这四笔构成的“文”字,表示的是一种无形的引导,这与
中国汉字是世界上具诗情和画意的文字,是象形文字的奇葩,是古老文明和厚重历史的载体。可以说,一个汉字就是一幅图画、一段历史、一种情调、一个独立的王国。本书是一部别样的汉语言文字小史,从浩瀚的文字宝库中,选取100个大有嚼头的汉字,从构造美、音韵美、典故美、文学美、演化美等多维角度,进行生动有趣的解读,从一个方块字出发,进入一片既古老又永远青葱的密林之中。全新观念烛照下的“说文解字”,妙趣横生、精彩连连的“咬文嚼字”,以期广大青少年读
本书主要内容包括: 儿时记趣 ; 口技 ; 某氏母女 ; 何伶 ; 猫睛 ; 活板 ; 鱼苗 ; 故都戏事 ; 昆虫之农工业 ; 稻 ; 麦 ; 珊瑚岛等...
本书共分为三部分,14个项目单元。具体内容如下:第一部分为基础口才训练,包括发音训练、朗诵训练、态势语训练、思维训练和倾听训练。第二部分为演讲口才训练,包括演讲概说、演讲内容的组织、演讲的心理素质训练和即兴演讲训练。第三部分为应用口才训练,包括辩论口才、一般社交中的口才技巧、面试口才、谈判口才和推销口才...
《古代汉语(下 第2版)》于20世纪末由我社组织编写。此次修订,除吸收十年来有关古代汉语基础理论的研究新成果和编写教材的新经验外,还就《古代汉语(下 第2版)》的使用情况进行了认真的回顾和总结,并将改进意见纳入修改稿之中。整部教材基本保持了原来的知识体系。除“音韵”和“古书阅读常识”两章重写外,适当压缩了原教材的篇幅。由此做到了基础知识和基本理论的阐述更准确简明,用例少而精。 随着教改的深入,高校文科类专业的设置打破了原先的格局,
本套教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材,经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。本套教材根据教育部2009 年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》编写,分为基础模块(2 册),职业模块(2 册),拓展模块(1 册),全套书共5 册。本书为基础模块(上册)(第三版)。 本书由6 个单元组成。每个单元都由“阅读与欣赏”“表达与交流”“语文综合实践活动”以及“古代诗词诵读”4个部分组成。课文分为必读和选读两类,体现教学
本教材是全国高等教育自学考试汉语言文学专业(本科段)的必修基础课指定教材,按照该课程2015年修订的自学考试大纲进行编写。 本教材包括语言和语言学、语音、语汇、语法、语义、语用、文字、语言的发展和演变、语言的获得和学习、语言与文学写作、语言与民族文化、语言与科学技术等12个专题,系统介绍语言学的基本知识。旨在帮助考生认识和理解各种语言现象和相关现象,并运用所学知识、方法指导语言运用,同时具有一定的分析语言现象的能力。.
《文苑撷英:新时代大学语文读本/高等教育公共基础课精品系列规划教材》共五部分。前四部分为诗歌、散文、小说、戏剧四大模块,每个模块中作品的选择以古、今、外为序,每个模块都设计了相应的创意写作实践。《文苑撷英:新时代大学语文读本/高等教育公共基础课精品系列规划教材》在选篇上关注自我、崇尚个性、富于批判精神,大胆选择后现代作品甚至当代新作品。《文苑撷英:新时代大学语文读本/高等教育公共基础课精品系列规划教材》第五部分为人文知识拓展,包括
《行业手语/21世纪特殊教育精品规划教材》选取听障人士日常生活中常接触的九个行业领域,筛选各领域中常用的语句,配以手语图示,以供各行业领域工作人员学习及服务听障人士之用。全书图文并茂,并配以示范视频,简单易学。《行业手语/21世纪特殊教育精品规划教材》既可供高校手语翻译专业教学用,也可供社会上手语翻译人员培训用...
本书辑录的儿歌童谣, 精心选择了广西、云南、贵州、广东等壮族聚居区内具有代表性的、世代口口相传的经典之作, 比如生动有趣的游戏歌《嘭嘭嚓》 ; 舒缓动听的摇篮曲《宝宝睡觉等妈妈》《小猫抓鱼》 ; 富有生活气息的《天上有糍粑》等等。每一首童谣除了壮文、汉文双语对照, 还为童谣儿歌特别设计了精美的插图和壮语范读、范唱...
本书共收录了20多篇论文,主要是关于广东汉语方言的研究,兼顾了少数民族语言及其他南方方言。论文分成16个栏目,包括:方言理论探索与建构、两广汉语方言研究、方言语法研究、少数民族语言研究、岭南语言资源与语言技术、海外汉语方言研究、语言文字应用、媒体语言研究、地理语言学、方言与音韵、方言与移民、方言与文学、语法研究、词汇学与辞典学、博士论文撮要等。本书主要对闽、粤、客方言进行深入地研究,其在理论与实践的结合上都有独特的见解,也响应了国家对
本书分为7章,主要内容包括:普通话语音基础训练与测评;普通话水平测试朗读训练与测评;普通话水平测试说话训练与测评;口语艺术专项训练与测评等...
魏晋六朝“音韵锋出”,此后历代“音义”书迭出,《文字音韵训诂知见书目》就收有音义著作1111部。《经典释文》、《汉书音义》、《一切经音义》、《群经音辨》、《经史动静字音》等,形成音义之学的主体文献。足以建立与文字学、音韵学、训诂学并列的“音义学”。汉语音义学是全新的学科,此前的研究都是零散的。《珞伽语言文学学术丛书:汉语音义学论稿》首次阐述该学科应该独立的理据和意义,全面清理其文献脉络,用内在连接的分题研究勾勒其学术发展的历时轨迹,展
《大学语文》是高等院校文化素质教育课程体系中的基础课程和核心课程。对于高职院校来说,开设《大学语文》,目的是要使学生具备人文素养,塑造理想人格,吸收人类进步文化,提高思想道德、科学文化水平;同时,通过深入了解和体会语言文化的精华,能够使学生提升文学品位,提高审美能力,塑造良好的职业品格,培养积极进取的精神和自主创业的意识,促进综合素质的全面提高...
本书提取了中国汉字发展史上某些重要的点来论述,由此连成线,以体现中国汉字文化的发展脉络。内容包括:汉字的组配构架、汉字的读音幻化、汉字的奇妙应用、汉字的形体流变、汉字文化圈五部分...
本书讲述了多样的语言文字知识,分为语言文字、语种、说文解字、数字趣谈和语言文字专家五个部分。语言浅显易懂,全书介绍了从语言的产生、语言的种类、语言的类型到全球基本语种,语言的溯源等内容,生动有趣,具有丰富的知识性和科学性,能提高读者的阅读兴趣,并在阅读中提高文化科技知识素养...
不能毫不犹豫地写一句话吗? 没有才能也能出书吗? 作家究竟从哪里获得灵感呢? 对于决心写文章的人们至少都问过不止一次这样的问题。在韩国拥有50万读者粉丝的畅销书作家郑汝佑反问:我们为什么想写作,如何成为长久写作的人呢?郑汝佑穿梭于文学书、人文书、旅行书之间,与读者进行了深入地交流。《坚持写下去的勇气》是她第一本有关写作的书。作者毫不藏私地在书中讲述了自己写文章时的经验与心得,并分享了精彩、有趣的执笔故事。这本书并非写作课程,而是激发人
《共读英语的五年》是一本讲述英语新教育实践方法的书。全书记录了艾玛老师在五年的英语教学实践中和学生们共读英语章节书的经历,展示了通过阅读和情境再现的方法来学习外语的过程,通过营造英语环境引导学生用英语思维思考,由此呈现了共读的多种可能性,并在不断的实践与总结中解析儿童发展与学习的关系。给儿童的第二外语语言习得带来了很多值得思考的问题,它们是关于教育的,也是关于成长和爱的。通过共读,让孩子沉下心来思考,并积极融入交流,而成年人要做的,是
本书从普通话学习及测试的实际出发,介绍了普通话推广的相关政策、法规及测试大纲、测试流程与评分等级标准;演示了计算机辅助普通话水平智能测试系统操作流程;讲解普通话语音知识等...
本书为高中应届毕业生和士兵考军校的复习用书语文科目,内容包括高中语文知识点(考情分析、字音识记、字形识记、近义词辨析、成语运用、病句辨析、标点符号用法)。本书严格依据考试大纲,分析考情,阐述高频考点及备考规划,帮助考生了解考情,充分备考,帮助考生快速备考。学生合理使用本书,重点在于充分解读本书的重点知识点,理解的基础上多加练习,反复琢磨,才能深入理解知识点及达到熟练掌握的目的...
本书为《晨读百篇(第三册)》,全书取了《三字经》《弟子规》《千字文》《声律启蒙》《忠经》等中华诵读经典。可供同学们阅读、欣赏、并有利于传承中华民族优秀的传统文化...
吴晗 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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