中国特色历史学话语体系建构:::

本书共六章，主要内容包括：中国历史学话语体系的理论思考；重构“国家”与“社会”的历史学话语叙事；关于“民族国家”历史叙事的反思；中国式现代化的话语建构；经济史的话语体系问题；城市中国三大体系的建构与挑战...

(套装)笔杆子是怎样炼成的:公文写作模板+实战

"可以说，市面上还没有这样一本公文写作书。 它对文稿起草的全过程原原本本进行复盘（比如对代拟省长讲话稿等文稿进行实战复盘），给人以直观启发和感悟；它对作者日常公文写作积累进行了程序化分解，讲解平时应如何聚焦实战进行广泛积累储备；它对机关公文常用词句进行了分类呈现，供笔杆子们在谋篇布局、开拓思路、搭建框架时查阅，以节省遣词造句时间。 这本书的优选特色就是实战性强，它不讲太多大道理，主要是复盘一线写手的原生态实战过程和技法。它适用于机

话说汉语词类问题

词类是语法研究中不可回避的问题，又是汉语语法研究中令人纠结的一个问题，更是受学界普遍关注而又争议颇多的问题。本书对自20世纪20年代建立现代汉语语法学以来，学界有关汉语词类问题的种种不同观点和意见以及引发的汉语词类问题讨论情况，做了尽可能详细的梳理和评介。 全书分为十七讲：前三讲阐述了分类的必要性和重要性、词类研究的不可回避、词类研究的复杂性；第四讲至第十五讲，首先对汉语词类问题两次大讨论进行介绍和评说，然后分十一讲分别梳理了黎锦熙、

言语行为:语言哲学论

本书分为理论和应用两大部分。理论部分包括五章。第一章说明“语言学哲学”是其方法，“语言哲学”是其研究学科。第二章界定了“表达式、意义、言语行为”这三个基本概念。第三章以“允诺”为例具体说明了行事行为的结构，并把这种分析扩展到了其他言语行为。第四、第五章分别讨论了作为言语行为的指称和述谓。第二部分的三章批驳了当代哲学的三个谬误，论证了指称理论的问题以及如何从事实衍生价值的问题...

中国文字学

《中国文字学》是一部用的新的观点系统研究汉字字形的文字学专著。本书从语言学以及世界各区域文字的宏观视野，阐述中国文字学的范围及新领域，评述了中国文字学的发展过程。书中明确了中国文字学的研究对象，确立了中国语言文字在世界语言文字史上的地位，解决了中国文字的起源问题，重申了作者的三书说，系统论述了汉字沿化、变革的历史，至今仍有重要的学术价值...

文秘通:办公室常用公文写作与范文学习大全

本书分为上下两编。上编为写作技巧篇, 下编为实用范例篇。内容包括: 公文写作人员的基本功训练 ; 公文写作的新形势和新任务 ; 公文写作的特殊本质等...

跟着南方周末写出好文章 文本拆解

南方周末给每个人的写作案头书，拆解名家经典文本是写作必修课。本书为各行各业的写作者提供：经典文本的拆解思路与系统方法，包含《江城》《幽暗国度》《被仰望与被遗忘的》《控制自然》4本大师作品的深度拆解。媒体经验与大师经典融会贯通：精讲5大套、21小套“手法总结+逐层拆解”。其中包括“离题”“内容单元”“细节流”“六感”“三次阅读法”“圆形人物”“体验式采访”“场景递进”“动线”“元结构”“复调式”等130余条手法总结，以及190条逐层拆解

新概念汉语·中级语法和练习

《欧美汉语教材：新概念汉语（套装共2册）》是汉语中级本教材，它是初级本的接续。第一课到第十二课，通过汤姆回国后跟父母在客厅裹的十二次交谈，介绍了中国当前十二个方面的情况。简单地介绍了中外习惯、风俗、观念、环境的某些差异，第十三课到第二十二课，由会话转为短文阅读了。内容有国外学生很感兴趣的事物，如《 两个男孩》（移民的故事）反映的是两段不同时期的历史，但都跟“人口”有关，这也是中国的一大特色；《礼物》《儿子的选择》则回到当前的现实中来，

阅读与欣赏

全书共分为诗歌、散文、小说、戏剧四个部分，每一部分包括：总论；原文、注释；作品赏析和知识库...

新实用汉语课本教师用书-德语版

简介 　　《新实用汉语课本(德国版)(教师用书)》提供了比较丰富的教学内容，供老师和学习者选用。其中每课的课文与生词、练习与运用这两个部分，是应该首先选用的核心内容...

新启蒙汉语(第二级)下册(练习册)含光盘

《新启蒙汉语第2级（下册）（练习册）（套装共2册）》主要包括《新启蒙汉语第二级（下册）（练习册）（A）》和《新启蒙汉语第二级（下册）（练习册）（B）》。《新启蒙汉语》系列教材是一套由外研社组织美国耶鲁大学资深汉语教师，专为海外华裔孩子量身订做的综合性汉语教材。本教材的编写以基础汉字的识写为纲，交织以海外华裔中小学生熟悉的日常生活话题，逐级向外扩展。其特色是通过以口语训练为基础的系统的汉语学习，让孩子头脑中的汉语碎片得以连贯、系统化，进

实用汉语入门复练课本

该书内含十课，并对十课均分别给出了大量练习。书后附有各课的练习答案...

新启蒙汉语(第二级上册)练习册

新启蒙汉语(第二级上册)课本

《外研社海外中文学校系列教材：新启蒙汉语第二级（上）》是专为海外华裔孩子量身定做的汉语教材。它的教学宗旨是，通过汉字和词汇控制，改进后的拼音教学，大量的课堂活动设计以及家长参与这几个方面来让孩子曾经在不同程度上所熟悉的汉语碎片得以连贯、系统化。《外研社海外中文学校系列教材：新启蒙汉语第二级（上）》是该系列教材的第7套。课文基本由看图说话、复习、朗读天地、拼音练习、汉字天地、阅读会话、快乐一刻等几个板块构成。每个板块下的练习题基本有

在哪里?-华语阅读金字塔.2级-2

“华语阅读金字塔”系列，是针对幼儿园、小学及中学以英语为母语的汉语学习者或国际学校的汉英双语学习者的汉语分级阅读丛书。全系列分为预备级、1-12级，共13个级别，每个级别包括20本故事书和1本导读手册。预备级适合幼儿园阶段亲子阅读；1-12级词汇及语言难度螺旋上升，适合小学至中学阶段学习者根据自己的汉语词汇量自由选择阅读级别。这套阅读丛书根据IB中的PYP、MYP和DP ab initio教学话题，参照YCT、IGCSE、IB和A

保安语汉语词典

《保安语汉语词典》是作者在跟踪调研十余年的基础上，从语言学的角度，对保安语语言及特殊语法进行了深入的分析和研究，为人们提供了学习和了解保安语的第一手翔实的资料，对于保护和传承保安语言、发展保安族文化具有重要意义...

汉字学通论

本书从介绍汉字的产生开始到字体的演变，进而谈到了 汉字的造字法，又对汉字系统进行了描写分析、汉字与词的对应关系。最后有讲到了汉字向周边民族的传播。作者为南开大学文学院教师，博士副教授。本书是中文系本科生的专业必修课...

英汉数学隐喻的文化认知

本书从认知语义学的视角考察了英汉数字隐喻的文化认知机制，全书共六章，第一章为研究问题和理论前提；第二章为英汉数字原型意象；第三章为英汉数字隐喻的共性与差异——文化认知；第四章为英汉数字熟语的常规化映现模式；第五章为英汉数字熟语在线理解的幕后认知机制；第六章为结语...

语篇互文视角下的演讲修辞性叙事研究

本研究是应当前演讲叙事实践的兴盛与理论研究相脱节而发起的，旨在从修辞功能、形成机制、哲学和语言学理论等维度，尝试建构语篇互文中修辞性叙事的理论框架，进而探究演讲语篇中叙事功能、组织结构和取材倾向性等方面的独特之处。本书关注发生在非叙事性论辩、说明和演讲等互文性语篇中的修辞性叙事，以演讲类语篇中的修辞性叙事作为主要素材，对“修辞性叙事”做了较全面的探索，拟实现相关理论的建构，拓宽叙事学研究范畴，并为解读和建构演讲等实用性语篇所包含的互文

现代越语语法教程

《现代越语语法教程》共6章，内容分别为越语中的名词、动词、形容词等10个词类；四大句法结构及名词、动词和形容词短语；主语、谓语、补语、定语、状语和提示、同位与插说等附加成分；并列、选择、因果、条件等9种关系复句；四种句类以及十种标点符号。教程精心选取了20多位越南作家的50多部名著、名篇中的经典例句，对描述对象加以印证。这是一部系统、规范、简明、实用的现代越语语法教程，适合国内高校在学越语本科生、研究生，乃至社会上的越语自学者、越

语义论

本书是一部语言学著作，内容分设11章：作为语言学一个分支的语义学、种种语义、理性意义、语义单位、模糊语义、语义成分、词间语义聚合关系、语义的组合、歧义、蕴含和预设、寓义...

藏文自动分词的理论与方法研究

藏语分词研究是藏语文本信息处理*基本的研究工作，国内藏语分词研究经历了十多年的历史，研究方法也从*初的基于词典匹配的规则方法到基于大规模文本的统计方法。但是到目前为止没有一个实用的藏语分词软件和供分词研究的评测语料库。本书作者针对藏语分词中的各种问题，进行细致的阐述，并在同一评测语料库的基础上，对各种分词方法进行实验、测试，比较...

汉语词汇语法史探论

?? 本书系作者30多年来研究成果的精选汇编。作者长期从事古代汉语教学与研究，在古汉语词汇语法方面着力甚勤，形成了一批学术论文。这些文章有的发表在《中国语文》《古汉语研究》《语言研究》《语言科学》《语文研究》《学术研究》《文史知识》《北京师范大学学报》《古籍整理研究学刊》等重要刊物上，在学术界产生了一定影响。本书从中精选30余篇，将这些文章按照词汇训诂研究、语法分析研究、教材文选注释讨论三大块编排，结集出版。?...

外语研究与探索

本书为一本论文集，涵盖了三个方向的研究，即语言学研究、文学研究和翻译研究，收录了英语教学、日语教育、法语教育、越语教育、少数民族语言等外语学习的相关问题的论文，以及关于文学作品鉴赏和翻译时要注意的问题的文章...

汉语的韵律词

《汉语韵律语法丛书：汉语的韵律词》内容分四个部分展开：第一部分介绍汉语韵律词研究的理论基础，包括韵律结构、韵律层级，以及韵律词作为模板的韵律构词理论。第二部分详细说明汉语的韵律构词操作，提出了“汉语韵律词模板规则”，并根据这一规则分析了汉语中多种复合词现象。第三部分主要谈汉语的“词感”，以及韵律词与词感的关系。第四部分补充说明了“发生变调是否一定是韵律词”“韵律语法研究要特别注意哪些方法”“韵律词法与韵律句法间的交互作用”等几个相

新创文字在文化变迁中的功能与意义阐释-以哈尼.傈僳和纳西族为例

《新创文字在文化变迁中的功能与意义阐释：以哈尼、傈僳和纳西族为例》以新创文字作为研究重点，试图对上述三民族新创文字的创制背景、创制内容及其在学校教育和扫盲教育领域中的试行情况进行历史总结。另外，通过对三民族的田野调查做现状研究，尤其是在学校教育和扫盲教育领域中使用状况的调查与研究，以结构—功能主义的理论视角对哈尼、傈僳和纳西三民族新创文字在社会文化变迁中的功能与意义给予理论阐释...

应用文写作

由李喜民主编的《应用文写作》以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》为指导，按照工作项目布排课程内容，科学序化教学内容，选取了行政公文、事务文书、会议文书、新闻文体、礼仪文书、商务文书等9个工作项目，共涉及约50个常用应用文文种。每一项目按照案例导引一知识点击一范文赏鉴一实训提升的体例编写；内容安排上淡化理论知识，强化范文阅读分析和写作实训。通过大量例文阅读和写作训练，强化学生应用文书的语感和写作能力。 《应用文

初级(二)-我们的汉语教室-(含MP3一张)

随着中国经济的发展和上海世博的展开，“汉语热”在全球升温。本书旨在帮助外国人，特别是来华工作人员及其家属进行汉语学习，帮助他们在短期内掌握基本的汉语知识，尽快与当地人进行语言沟通。本书为零起点、阶梯性、多功能的汉语学习教材。 《我们的汉语教室(附光盘初级2)》由徐文静主编，使用中英日三语进行解说，由上海爱马德语言中心组织多位汉语、日语英语精通教学经验丰富的对外汉语教师在《我的汉语教室》的基础上进行编写，初级教共三册，通过循序渐的学

大学语文教程

本书选列了中国古代散文、中国古代诗歌、中国古代小说与戏曲、20世纪中国文学、外国文学经典作品评介共五编20章内容。每部分有概述、作者简介、作品评析、原文选读、思考题，熔铸了作者的学习心得和研究成果，有助于学生循文字轨迹认识人类、国家、民族历史、思考人生，提...

应用文写作-第二版

汉语听力速成 提高篇

本书《汉语听力速成》是以短期来华留学生为主要教学对象的听力系列教材。共分五册,分别按照“汉语水平等级标准”的初、中、高三级五个水平的标准编写。《汉语听力速成》系列教材适合各种短期班教学使用,同时也可以作为一般进修教学的听力技能课教材或自学教材使用、《汉语听力速成》系列教材自2002年出版以来,备受欢迎。但部分内容稍显过时,编者对这部分内容进行了修订。同时根据教学反馈,增加了一些实用性话题和热门话题,《入门篇》添加了语音专题(共15课)

表演学汉语-含DVD盘1张

《表演学汉语》是专门为汉语学习者量身定做的教学辅助用书。教材运用鲜活的汉语语言材料和灵活多样的体裁样式，力图营造快乐轻松的氛围，同时在内容、形式、难度和长度上根据外国汉语学习者的水平加以调整，使之更适合演出或阅读，希望以此激发学习者学习汉语的兴趣和激情，同时加深他们对中国的了解。其特点是：一、体裁多样，既有口语色彩浓厚的话剧，大家喜闻乐见的小品，也有抒发个人情感的诗歌朗诵，充满滑稽色彩的双簧，还有中国的传统艺术形式--相声。二、内容丰

汉字树:8:汉字中的万物

《汉字树8》从万物诞生入手, 详细解读与之相关的, 如山、川、水、火等汉字的基本含义, 并以图画形式描述汉字构形源流。作者廖文豪打破部首的限制, 根据汉字构件之间的关系, 重新建立树形图, 也让中文的使用者、学习者有了一种新的观看角度与认知空间...

2017.12-国际汉学研究通讯-第十六期

《国际汉学研究通讯》是由北京大学国际汉学家研修基地主编的综合性学术文集，侧重介绍国际汉学界在中国传统人文学科领域的研究动态，收录相关专业的新近研究成果，涵盖中国文学、文献、历史、考古、艺术、中西交流等多个领域。第十六期文章相对集中，汉学论坛是一组北京论坛上宣讲的论文，文献天地有《日本五山版汉籍丛刊》的前言和三篇解题。其余文章有：张晓明《山鹿素行思想中的孟子汤武放伐论》，钱明译注《最早来浙考察王阳明遗迹之日本人日记两种》等，“马可·波罗

武汉大学出版社巴西汉语教学的三教问题研究

本书主要讨论了巴西汉语教学的“三教”问题，共分五章，包括绪论、中巴关系与汉语传播、巴西汉语教学的教材建设、巴西汉语教学的教师队伍、巴西汉语教学的教法。作者采用实地调查、访谈和问卷调查等方法，试图分析巴西汉语学习者的学习动机、汉语学习策略、巴西汉语教材使用现状、巴西孔子学院志愿者教师队伍培养策略和行之有效的巴西汉语教学方法...

语言资源与语言规划丛书语言规划与语言教育语言资源与语言规划丛书

吉布森？弗格森著的《语言规划与语言教育》作为语言规划领域的不错导论，深入探讨了该领域中与教育相关的一些核心议题，包括双语教育、语言复兴、英语的优选传播、后殖民社会教学媒介语言的选择等。本书的一大特点是兼顾理论与实践，既有语言规划发展史及该领域重要概念等的理论思考，也有北美、欧洲、非洲和亚洲不同国家的语言政策国别个案研究。此外，作者还提供了每个章节的思考习题和延伸阅读建议，能够引导读者拓宽对相关议题乃至整个学科的了解和把握...

突破IB中文B高级课程难关阅读理解练习册

《突破IB 中文B 高级课程难关》（2018 年新大纲版）依照IBDP 中文B 的2018 年考试新大纲（2020 年首次考试）写作部分和个人口语表达的内容和评分标准进行编写，从构思、文体、话题、词语、句子结构等方面指导考生进行复习。本书包括了思维导图、例文、个人口语参考范例、参考题库、参考口语问答题和写作模拟试题，方便老师和考生参考、应用，并进行练习。书中的每篇例文都附加了文体格式要求和重点提示，让学生更加明白怎样写好作文。高级课程

语言测试中的计量学原理

本书讨论语言测试应该遵守的计量学原则，揭示语言测试中的计量问题，提出相应的计量学建议。书中从三个维度探讨语言测试中的计量学课题：测量与测试的基本问题，测量结果的有效使用问题，测量工具(例如试卷等)的编制及质量问题，对语言测试研究者、语言测量工具开发者、语言测试和语言教育方向的博士及硕士生、语言教育工作者(包括教师和管理人员)、教育测量和心理测验研究者及硕士或博士生、教育考试工作者等有一定参考价值...

语言学习题汇编

本书内容全面，涵盖语言学主要相关学科，包括普通语言学及其研究领域、语音学、音位学、词汇学、形态学、句法学、语义学、语用学、心理语言学、神经语言学、认知语言学、语言与文化、文体学、语料库语言学、社会语言学等...

怒苏汉简明词典

怒族是我国西南边陲——怒江、澜沧江中上游地区的古老居民，是我国多民族大家庭中的一员。根据2010年全国人口普查，怒族人口共有37523人，属人口较少民族。怒族内部有四个支系，由于历史和地理环境的原因，怒族内部各支系之间在物质文化和非物质文化方面的差异较大。　　语言是一个民族的灵魂，承载着一个民族的历史、社会文化和传统知识等重要信息。怒族现在使用的四种语言均已被国家列为濒危语种。记录、抢救、保护这些濒危语言资料刻不容缓。有鉴于此，编

基于空间认知的构词法研究

本书用词的概念整合网络理论来解释这两级词汇单位之间的语义关联, 提出双音词的词义具有从经验中浮现的原生性, 双音词的词义利用单字字义中的元素和具有拓扑性的空间图式来建构...

汉语别史:中国新文学的语言问题

本书共分为上下两篇，上篇为：信念的纠葛，包括母语的陷落、同一与差异、“工具”与“本体”、音本位与字本位、百年未完的命运之争等内容，下篇为：文体的试验，包括“胡适之体”与“鲁迅风”、“二周”文章、周作人的语言论述等内容。 ...

汉字中的美食/汉字文化体验丛书第1辑

本选题拟以生活中常见的汉字为核心，结合鲜活的社会生活，挖掘文字背后的丰富传统文化内涵。本书选取与生活中的美食密切相关的汉字，如食、饭、粥、糕、粽、糖、面、饼、馍、馒、饺、肉等，分别阐释所选汉字从甲骨文、金文、篆书到隶书、楷书的字体演变；结合社会生活实际，阐释所选取汉字的字义及其变化；结合有关俗语、词语、成语、典故、民俗等，挖掘汉字背后的文化内涵，从而让读者全面、深刻地体验博大精深的中国传统汉字文化...

普通话水平测试(新大纲)指导

本书主要有普通话水平测试概述、普通话水平测试指导、附录三部分组成。第二部分为重点，重点介绍了“读字词”测试指导、“选择判断”测试指导、“朗读短文”测试指导、“命题说话”测试指导。在主要内容上，按单音节、多音节、选题判断、朗读短文和命题说话排列，具有很强的实用性...

出土战国文献动词研究/语言服务书系.出土文献研究

先秦的战国时代是典范的文言时代，这一时期的出土文献较于传世文献，在文献语言上更接近时代原貌。动词作为句子的核心，在语法研究中居于首要地位，但到目前为止还见不到用当代动词理论对已著录的全部出土战国文献动词进行研究的论著。 本书精心选择形成时代与出土分期为战国时代的文献为语料库，运用当代动词理论，特别是动词配价理论，对出土战国文献中的全部动词及其句式进行了穷尽性和全景式的系统研究和考察分析，填补了古汉语研究的一项空白。 本书具有学术的开拓

语言与心智-(第三版)

本书共分七章。第一至第六章通过我们从中获得内化知识的规则和原则，展示了乔姆斯基关于作为天赋的生物系统(普遍语法)的语言的本质与习得的早期工作。最后一章重论了关键问题，回顾了引导乔姆斯基从其研究之初到如今所采用的生物语言学方法，并对语言和心智的研究提出了全新的挑战...

基于移动互联网环境的大学英语词汇习得模式研究

本书为大学英语教学法研究相关学术著作。首先借助文献调查法, 简要梳理近年来国内外相关研究理论和现状 ; 其次利用问卷调查、数据分析, 掌握移动互联网环境下大学生英语词汇学习的现状 ; 最后采用对比实验的方法, 比较移动互联网环境和传统纸媒环境下英语词汇学习模式的异同...

日韩语汉字词与汉语词比较研究

本书针对日韩留学生的母语特点，探索不同于欧美留学生的汉语词汇教学的方法，就日韩语言中业已存在的汉字词与汉语词在来源、结构、读音、意义、词性、语体、应用等方面进行比较，培养留学生的汉字词意识。研究方法上立足中日韩三国语言文化交流的历史背景，将汉字词与汉语词的比较贯彻研究的始终，既有日韩语中汉字词使用的语例对照，更多这些词语的汉语对应及在当代汉语中的运用的描述；既有对汉字词一般理论、背景知识的介绍，又有相当数量的具体语词的比较分析，特别是

结果补语语义指向与计算机识别研究

本书在“语义语法”思想指导下，立足于汉语动结式的计算机解读，将传统结构主义方法同语料库统计方法结合起来。全书分为结果补语对谓词的选择研究，基于深层语义的结果补语语义指向对象研究，基于真实文本语料库的结果补语语义指向对象与动结式句式分布之间的互动关系研究，基于表层句法结构的结果补语语义指向方向、指向范围与指向数量研究，结果补语语义指向的判定准则，结果补语语义指向计算机识别策略与流程等几个方面，对于计算语言学相关研究具有一定的学术参考价值

中国英语语料库与外语教学应用研究

本书主要内容包括语料库分析、R正则表达式等。内容来源主要是作者为研究生开设课程的讲义和Seminar讨论，目标读者是在语言、文学和翻译研究领域的研究生和学者。本书具有很强的实用价值，是语料库软件在外语研究中实际操作的指南和研究辅导教材。读者可以边读边做，用自己的文本、数据替换书中的实例，或根据自己的研究需求，为获得某一研究结果去实际操作。如果读者已有一定的语料库研究训练或相关学术背景，本书使用起来将更加得心应手...

云南语言状况调查研究

本书从边疆视角，研究云南语言生活全貌；从边境视角，聚焦滇缅、滇越、滇老25个边境县市的语言生活。本书注重实证研究，材料丰富、内容详实，为读者了解云南语言生活提供重要参考...

山西方言语法研究

本书在深入调查的基础上，对山西方言语法的突出特点进行了专题研究，内容涉及词法、词类、句法、语用。从全省方言语法特点到省内某一方言片、某一方言点语法特点，再到对山西方言语法研究的回顾与展望，涵盖了山西方言语法研究的主要内容。研究视角宏观与微观相结合，研究方法共时与历时相结合。全书分为四个板块：第一板块：着眼于山西全省的方言语法专题（第1章至第12章）；第二板块：着眼于山西某方言片的方言语法专题（第13章至第15章）；第三板块：着眼于山西