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新媒体背景下的语言规范化研究

作者：王岩，邹珉，李慧，杨梓茗著

出版社：武汉大学出版社出版时间：2023-09-01

开本：其他页数： 223

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

新媒体背景下的语言规范化研究版权信息

ISBN：9787307238374
条形码：9787307238374 ; 978-7-307-23837-4
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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新媒体背景下的语言规范化研究内容简介

本书是建立在规范汉语语言理论研究基础上的跨学科的研究，首先界定新媒体、网络语言、语言规范等相关概念，再分析新媒体背景下语言呈现出的新特征，进而从语音上的规范、文字上的不规范、词汇上的不规范、语法上的不规范以及使用符号上的不规范几个方面搜集、整理，描写新媒体背景下语言的不规范现象；*后，从语言规范的处理和新媒体背景下语言规范工作的对策和落实等方面探究新媒体背景下的语言规范。本书在厘清新媒体、网络语言、流行语、外来语、字母词、语言规范等几个概念的前提下，通过对新媒体背景下产生的语言现象进行尽可能多的收集归类和描写，全面梳理，综合分析，研究其呈现的新特征及发展趋势，指出新媒体背景下语言的语音、词汇、语法及熟语运用的不规范现象，探讨其产生的动因和理据。

新媒体背景下的语言规范化研究目录

**章引言一、研究背景二、研究意义 (一)语言规范化促进文化的健康发展 (二)语言规范化推动语言学的研究发展 (三)语言规范化关系国家统一社会进步三、研究内容四、研究方法 (一)文献研究法 (二)理论分析法 (三)实证调查法第二章文献综述一、汉语规范化研究现状 (一)汉语拼音方案的研究 (二)汉字简化的研究 (三)通用规范汉字的研究二、网络语言研究现状三、网络语言规范化研究现状第三章概念的界定一、相关概念的界定 (一)新媒体 (二)网络语言 (三)流行语 (四)新词新语 (五)外来语 (六)字母词 (七)语言规范二、相关概念之间的关系 (一)网络语言与新媒体 (二)网络语言与流行语 (三)流行语与新词新语 (四)外来语与新词新语 (五)字母词与外来语 (六)语言规范与网络语言规范第四章新媒体背景下语言呈现的新特征一、迅猛发展的新媒体 (一)新媒体在中国的发展 (二)新媒体的特点 (三)新媒体形态二、新媒体背景下语言的新特征 (一)新媒体背景下语言的性质 (二)新媒体背景下语言的特点 (三)新媒体背景下语言生成的文化与心理机制 (四)新媒体背景下网络语言的发展趋势三、传统媒体语言受到的冲击四、国家通用语言受到的影响 (一)积极影响 (二)消极影响第五章新媒体背景下的网络语言不规范现象一、新媒体背景下的网络语言不规范现象的表现 (一)语音上的不规范 (二)文字上的不规范 (三)词汇上的不规范 (四)语法上的不规范 (五)符号上的不规范二、新媒体背景下网络语言不规范的原因 (一)语言本体的原因 (二)非语言因素的影响第六章新媒体背景下的语言规范一、新媒体背景下的语言规范与国家通用语言规范的关系 (一)扩大国家通用语言的容量 (二)保留现代汉语的口语化 (三)挑战和突破国家通用语言的规范 (四)补充和发展国家通用语言的规范二、新媒体背景下语言规范的意义 (一)新媒体背景下语言规范的学术意义 (二)新媒体背景下语言规范的社会意义 (三)新媒体背景下语言规范的政治意义 (四)国外语言规范对新媒体语言规范的借鉴意义三、新媒体背景下语言规范研究的观点 (一)新媒体语言规范是社会发展的需求 (二)新媒体语言规范应该更加注重语言内容 (三)语言规范应该放眼新媒体世界之外的现实世界四、新媒体背景下语言规范的原则 (一)层次性原则 (二)包容性原则 (三)引导性原则 (四)静态和动态相结合原则 (五)取精华弃糟粕原则 (六)课内课外相结合原则五、新媒体背景下语言规范的具体处理 (一)语音的规范处理 (二)文字的规范处理 (三)词汇的规范处理 (四)语法的规范处理 (五)符号的规范处理六、新媒体背景下语言规范化工作的对策和落实 (一)调整研究视角，确立科学的规范观 (二)加强语言规范的信息化建设 (三)完善语言规范的法律法规 (四)积极编撰新媒体语言规范的辞书 (五)提高传统媒体的语言声望 (六)加强学校教育的带动作用 (七)增强社会文明道德规范监督意识结语参考文献后记

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新媒体背景下的语言规范化研究作者简介

王岩，教授，博士生导师，河南省语言学会副会长，南阳理工学院教师教育学院院长。主要从事语言学、汉语熟语、语言传播等研究。近年来公开发表论文20余篇，其中核心期刊10余篇；主持省级以上科研课题11项，获省级以上科研奖励2项；出版学术著作、教材8部；曾获南阳市学术技术带头人、河南省“三八红旗手”“河南省教育厅优秀教育管理人才”等称号。

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